¿Cómo dar una buena clase?
1. Como maestro, primero debe tener un sentido de responsabilidad y sacralidad, y romper el marco sagrado de la "dignidad del maestro". Que los estudiantes desempeñen el papel de sujetos de aprendizaje está estrechamente relacionado con las actitudes de los profesores. Generalmente a los estudiantes siempre les gustan los profesores que siempre están sonrientes, afables, divertidos, buenos enseñando, tolerantes y agradecidos, pero en el fondo rechazan a los profesores que son serios, de mente estrecha, duros y sarcásticos. Por lo tanto, es muy importante para los profesores. actualizar sus ideas y cambiar sus roles.
2. Los estándares curriculares señalan que "los estudiantes son los maestros del aprendizaje. Los maestros son los organizadores y guías de las actividades de aprendizaje". -búsqueda En las actividades docentes, los profesores no sólo deben impartir conocimientos a los estudiantes, sino también guiarlos para que desarrollen la capacidad de buscar y adquirir conocimientos conscientemente. Para ello, debemos reflejar plenamente el estatus autónomo de los estudiantes en la enseñanza.
3. La situación es el "pequeño mundo" de una clase. Es el profesor quien utiliza un lenguaje vívido, amigable y conmovedor para describir personajes, acontecimientos y escenarios interesantes que están estrechamente relacionados con el contenido de la enseñanza. Para demostrar imágenes, se crean escenas de acción realistas relacionadas con el contenido de la enseñanza con la ayuda de ciertos medios. Los maestros diseñan creativamente ciertas situaciones durante la enseñanza para que los estudiantes puedan asumir el papel de manera dramática, lo que puede despertar su experiencia emocional y encender su pensamiento. Produjo un fuerte rugido. De esta manera, se puede despertar enormemente el interés de los estudiantes y se pueden lograr buenos efectos de enseñanza.
El aula es un lugar para que los estudiantes aprendan, o el aula es el canal principal para educar a las personas.
Un aula es un período estructurado en el que los estudiantes se proponen aprender conocimientos. El profesor o tutor enseñará al menos a un alumno durante la clase, o incluso a más.
La palabra inglesa "lección" para aula proviene del latín "lectio", que significa leer y hablar.