Discurso competitivo del profesor
Discurso 1 del concurso de profesores Estimados profesores destacados:
¡Hola a todos!
En primer lugar, me gustaría agradecer a todos los líderes y profesores por su atención y orientación a lo largo de los años. Aprecia las flores en primavera, admira la luna en otoño, escucha la nieve en verano y escucha la nieve en invierno. El tiempo vuela y, mirando hacia atrás, de repente, en un abrir y cerrar de ojos, ¡he estado trabajando en el campo de la enseñanza durante xx años! Soy diligente y concienzudo en mi puesto habitual, dedicado a la educación y a la docencia, aprendiendo activamente teorías y resultados educativos avanzados, y combinándolos con mi propia práctica docente. He cultivado un "paraíso" y un "oasis" en el sagrado podio de un metro con mi diligencia desinteresada, trabajo duro, constancia, dedicación y espíritu innovador. Al mismo tiempo, también cosechó la alegría del éxito y conquistó muchas veces mercados y terrenos.
En 20xx, fui calificado como maestro clave provincial. Cada parte de mi progreso y crecimiento es inseparable del cuidado, la capacitación y la orientación de mis líderes, así como de la ayuda y el apoyo de mis pares. La consecución de varios logros ha fortalecido aún más mi búsqueda de la educación y la enseñanza, que es: "Si elijo esta profesión, la amaré de todo corazón y nunca defraudaré a mis adorables hijos. Usaré todo mi amor y sinceridad para regarlos con amor y corazón desinteresado, llevándolos a iluminar sus mentes y liberar sus corazones”.
El puesto por el que compito es el de profesor de chino de segundo año de escuela primaria. Compito por este puesto porque tengo las siguientes cinco ventajas:
1. Tengo el profesionalismo y el espíritu pionero e innovador de "ser docente" y puedo seguir el ritmo de la reforma educativa.
2. Tengo sólidos conocimientos profesionales, habilidades profesionales y capacidades de reforma de la enseñanza y la investigación, y he acumulado mucha experiencia en la nueva reforma del plan de estudios chino.
3. Tener una rica experiencia práctica en educación y enseñanza y una capacidad práctica competente, y estar familiarizado con la enseñanza del chino en la escuela primaria.
4. Tener dedicación desinteresada a la educación, sentido de la responsabilidad y una justa ventaja de edad, y ser capaz de dedicarse de todo corazón al trabajo que amas.
5. A lo largo de los años, los estudiantes han logrado excelentes resultados en chino y tienen una alta calidad general en chino.
¿Cuál es el mayor éxito de una persona? ¡Eso es dejar que tu corazón esté lo más alto posible! ¡Mantén tu mente tranquila y clara para todas las personas y cosas! ¡No te arrepientas! ¡Lleno de sol! Si compito por el puesto como deseo, continuaré trabajando duro, educando a las personas con los pies en la tierra y siendo un maestro abierto. Trate a los demás con una actitud natural y pacífica. Me dedico al campo de la enseñanza, mantengo los pies en la tierra, me dedico a la investigación docente y la reforma docente, y me esfuerzo por ser un educador experto, innovador y en aprendizaje, investigación científica y daré pleno juego a mis fortalezas y lo demostraré. Chino de escuela primaria en el nuevo concepto de reforma curricular. La fragancia del arte educativo se integra en el alma de los profesores sin remordimientos en la tierra mágica del podio de tres pies.
Finalmente, quiero usar esta voz para alentar a mis compañeros, maestros de la misma edad y los talentos docentes en ciernes aquí:
Subir al podio es noble y sagrado, y es silencioso y solemne. ¡En esta tierra santa, debemos tener un manantial simple en nuestro corazón, no llamativo, indiferente a la fama y la fortuna! ¡Solo así podrás ser noble para siempre! ¡Sonríe a las nubes! ¡Mira las flores florecer y caer! ¡Vea la belleza de todos los seres vivos! ¡Limpio y elegante! ¡Círculo de enseñanza de Liu Fang!
¡Gracias a todos!
Discurso 2 del Concurso de Maestros Estimados líderes y colegas:
¡Hola a todos!
En primer lugar, me gustaría agradecer a todos mis compañeros por su confianza y apoyo y por darme la oportunidad de participar en este discurso del concurso para el puesto de profesor. No usaré hermosos versos para elogiar mi carrera, ni usaré pensamientos profundos para escribir sobre mis valores personales. Porque soy una maestra de preescolar común y corriente, una maestra de preescolar que ama a los niños y su trabajo.
En 20xx, aprobé la formación educativa para niñeras y aprobé con éxito el examen de certificación de maestra. Mirando hacia atrás en mis últimos días, he sido profesora de inglés. Hoy estoy compitiendo por el puesto de líder del equipo inglés. Estoy compitiendo por este puesto porque tengo las siguientes ventajas:
Me apasiona la educación.
Entiendo las penurias y el cansancio de los profesores, corrientes y desinteresados. Lo único que tenemos es una vida ocupada y pesadas responsabilidades sobre nuestros hombros. ¡Pero no me arrepiento de mi elección! ¡Amo profundamente la profesión docente, con mi sudor, mi sabiduría y mi corazón palpitante!
Frente a un grupo de niños inocentes y encantadores, lo pensé y traté de comunicarme con ellos sinceramente. Usemos el amor para sostener el sol del mañana.
En segundo lugar, tengo sólidos conocimientos prácticos.
Desde que comencé a trabajar, nunca me he olvidado de estudiar, estudiar mucho, ser bueno pensando, aprender más, reflexionar más, atreverme a desafiarme y enriquecerme y mejorar constantemente. Por lo tanto, creo firmemente que estoy totalmente calificado para enseñar como líder del grupo de inglés diario.
En tercer lugar, tengo una gran capacidad de trabajo y he acumulado cierta experiencia en la práctica.
Soy muy consciente del estado y el papel de la educación de líderes de equipos de inglés en el proceso de crecimiento de los niños, y también he experimentado algunos métodos y estrategias en la práctica. También sé que, como líder del grupo diario de inglés, debo "hacer todo por los niños, todo por los niños".
Trabajo duro todos los días y cuido a mis hijos. Es un honor para mí ver a los niños llegar felices al jardín de infantes y salir felices del jardín de infantes todos los días. En el trabajo, me preocupo por la condición física y la capacidad de autocuidado de cada niño. Por ejemplo, si un niño está enfermo, llamaré a los padres y a los niños a tiempo para preguntarles sobre su condición física y mejorar la tasa de asistencia de los niños a nuestra clase.
En cuarto lugar, soy ambicioso.
Mientras pase algo en el parque, puedo quedarme conscientemente y trabajar horas extras. Cuando los compañeros tienen problemas o dificultades, también puedo cubrirlos a tiempo y completar diversas tareas con calidad y cantidad. Obedecer la situación general y obedecer los arreglos del liderazgo.
5. Si logro conseguir el puesto mediante concurso, planeo mejorar la labor docente y mejorar el nivel de enseñanza en los siguientes aspectos.
1. Una gestión diaria de la clase más científica y estandarizada debe basarse en la situación real y en la premisa de que es adecuada para las características de edad de los niños, implementar concienzudamente varias rutinas de enseñanza y hacer un buen trabajo en seguridad educativa y resolver el problema de las preferencias de los padres.
2. En función de sus propias ventajas didácticas, la salud de los pies y la lectura científica deben integrarse en las actividades de los niños, y se deben diseñar y realizar una serie de ricas actividades prácticas para resaltar las características de este curso en Zhenyuan. Kindergarten.
3. Fortalecer el cultivo personal y practicar bien las habilidades básicas. Fortalecer su capacidad laboral y artística, tener en cuenta la situación general, mantener la buena imagen del jardín de infancia y esforzarse por movilizar a los niños para que desarrollen y mejoren activamente sus capacidades profesionales.
6. Si puedo aprobar el concurso, haré lo siguiente:
1. Responsable de la organización y ejecución del trabajo a este nivel. Coordinar la relación entre los grupos y unir a todos los miembros del grupo para trabajar duro para llevar a cabo la labor de educación y protección.
2. Predicar con el ejemplo, establecer un ambiente saludable en todo el grupo y realizar el trabajo en equipo de forma independiente y creativa.
3. Comunicarse con los maestros y enfermeras de cada clase de manera oportuna, informar las necesidades y problemas a los líderes del parque de manera oportuna y presentar activamente sugerencias de investigación.
4. Cuando sea necesario, coordinar las disposiciones laborales y las relaciones entre compañeros de los miembros del grupo, ayudar al director en el trabajo ideológico de los miembros del grupo y garantizar la buena realización de la labor educativa y docente. .
5. Organizar nuestro grupo y cada clase para utilizar activamente los recursos educativos comunitarios y familiares para educar la tradición familiar.
6. Comunicar el espíritu del jardinero de manera oportuna y precisa y completar diversas tareas en el jardín de infantes a tiempo.
Estimados líderes y maestros, tengo la confianza y la determinación para hacer bien este trabajo. Llevaré al niño en mi hombro izquierdo y al jardín de infancia en mi hombro derecho, desafiaré persistente y tenazmente a mi amada maestra y dedicaré mi luz y mi calor al mañana.
¡Gracias a todos!
Ante la reforma curricular y la competencia cada vez más feroz en la educación básica, una vez me sentí confundido, confundido e incluso perdido. Ante la ola de reformas curriculares, siento una envidia indescriptible. "Prefiero retirarme antes que construir una red", estar aprisionado con grilletes antiguos, acercándose al país, estancándose y sólo puede ser eliminado por la sociedad. Si desea mantenerse al día con la marea de la reforma curricular, sólo puede participar activamente. Así que hoy voy más allá y daré un discurso aquí.
Lo que anhelo es enseñar la naturaleza. Las ciencias naturales lo abarcan todo. Aunque el conocimiento superficial es simple, sin un conocimiento extenso es difícil hacerlo fácil de entender y aceptar.
3. En profundidad: comprensión y dominio profundo de la situación actual y la dinámica del nuevo puesto, resumen oportuno, configuración de modelos y creación de profundización en los profesores, comprensión de la enseñanza; situación, escuchar sinceramente las sugerencias de los maestros, ayudar a mejorar los métodos de enseñanza y mejorar la eficiencia de la enseñanza, profundizar entre los estudiantes, comprender su situación de aprendizaje y ayudarlos a mejorar su eficiencia de aprendizaje;
4. Innovación: Como dice el refrán: Conócete a ti mismo y al enemigo, y podrás librar cien batallas sin peligro. Una vez que tenga un conocimiento profundo del nuevo puesto, podrá llevar a cabo su trabajo de manera específica, ser realista e innovador y lograr nuevos avances en su trabajo.
Las personas "no pueden jactarse de sus habilidades cuando son complacientes; no pueden perder sus ambiciones debido a una frustración temporal". La victoria, gracias a todos los líderes y maestros por su confianza, trabajaré más duro y haré lo mejor que pueda; el fracaso demuestra que soy hecho por el hombre y tengo algunas deficiencias. En trabajos futuros, trabajaré duro para compensarlo, pero no diré que continuaré perfeccionándome y esperando la próxima oportunidad. Para mí, puede que no haya otra oportunidad. Sin embargo, mejoraré mi estado de ánimo y continuaré quemándome por xx y educación. Era xx antes, es xx ahora y seguirá siendo xx en el futuro. No importa cuál sea el resultado, siempre estudiaré mucho, trabajaré duro, respetaré a mis colegas, respetaré a los líderes y amaré la escuela.
Finalmente, terminé mi discurso con una frase:
Card y Phoenix sienten que la competencia laboral es feroz.
Hablando de locura, mi corazón se acelera,
Subir al escenario para dar un discurso ambicioso.
Recordando el pasado, mostrando el futuro,
Toda la casa está animada, no llena de alegría,
Genial, genial, genial.
Li Taolu, con orgullo,
No cambiaré de opinión a menos que esté celoso.
Héroes, no os rindáis.
No importa cuál sea el resultado, levantad vuestras copas.
¡Ven, ven, ven!
¡Gracias a todos!
Discurso competitivo del profesor, parte 6 Líderes, jueces, colegas:
¡Hola a todos!
En agosto del 19xx tenía 19 años. Tan pronto como salí de la escuela de jardín de infantes xx, me asignaron al jardín de infantes Aiwu, el único directamente debajo de la oficina en la ciudad xx, con cola de caballo durante 28 años. Durante los últimos 28 años, Aiwu Kindergarten me ha nutrido y la he dejado con juventud y sudor sin arrepentimientos. Veintiocho años de clima frío, veintiocho años de salir temprano y regresar tarde, veintiocho años de verdadera dedicación, han dejado tras de sí huellas sencillas y paisajes familiares. A día de hoy sigo siendo el fundador de la County Management School. Frente a tantos jueces y tantos colegas y amigos que son sinceros y me conocen, me siento muy incómodo y nervioso. Porque sé que esta competencia no es sólo una oportunidad para mostrarse y conocerse, sino también una oportunidad para aprender unos de otros y ser juzgados.
Hoy estoy compitiendo por los puestos de gerente general de Aiwu Kindergarten y director de West Garden. Después de décadas de trabajo y experiencia, entiendo profundamente que para ser un director de asuntos generales y líder de parque competente y excelente, no solo debes tener un espíritu de lucha, sino también ser bueno para unir colegas y promover el espíritu de equipo; competente en conocimientos comerciales de jardín de infantes, también es necesario tener un sentido común de seguridad logística y conciencia general, no solo debe tener un alto nivel de gestión organizacional, sino también tener conceptos de enseñanza modernos y una conciencia prospectiva; Aunque he trabajado como director de asuntos generales durante más de diez años y he acumulado algo de experiencia, y trabajé como director del Distrito Oeste durante un año, definitivamente todavía queda un largo camino por recorrer antes de poder cumplir con los requisitos del liderazgo y las esperanzas de los profesores y el personal. Necesitamos seguir trabajando duro.
Si tengo la suerte de convertirme en el gerente general de Aiwu Kindergarten y la persona a cargo del West Garden,:
1. Concepto de servir y educar a las personas, y servir de todo corazón. Los servicios educativos y docentes sirven a todos los maestros y estudiantes.
2. Estandarizar el sistema de mantenimiento de la infraestructura del jardín de infantes, formular planes de trabajo detallados y escuchar las opiniones de los maestros.
3. Fortalecer la capacitación del personal de logística, mejorar la conciencia de servicio del personal de logística y mejorar la calidad del servicio.
En cuarto lugar, hacer un buen trabajo en la gestión diaria del Distrito Oeste para garantizar un período de transición sin problemas de dos años.
Finalmente, líderes y docentes, gracias nuevamente por su apoyo y aliento. Los antiguos decían: “No puedes presumir de tus habilidades en un momento de complacencia, ni en un momento de frustración.
"Compitiendo por puestos, subiendo y bajando, tenga éxito o no, usaré esta frase para animarme, como siempre, estudiar con diligencia, trabajar duro, hacer contribuciones desinteresadas y trabajar duro sin quejarme.
No sé qué nos dará el tiempo. Qué regalo, pero creo firmemente que seguiré el ritmo de los tiempos y atravesaré los años con la voz fuerte de la educación infantil: "¡Dame un escenario y déjame contribuir!" para el desarrollo de Aiwu Kindergarten; dame la oportunidad de darte. Estás satisfecho. ”
Gracias a todos.
Discurso en el Concurso de Profesores 7 Estimados líderes, expertos, jueces y colegas:
¡Hola a todos!
Me siento honrado de tener la oportunidad de estar aquí, comunicarme con todos e informar mi comprensión de la educación. El anciano dijo: "La educación debe orientarse a los tiempos modernos, al mundo y al futuro. "En pocas palabras, ¿qué he hecho por la educación? Soy Li Yongzhi, de 32 años, profesor de geografía de primer nivel en una escuela secundaria. Desde el condado de Shache hasta el condado de Yuli, he sido profesor, profesor de clase y luego Docente investigador, desde hace 9 años trabajo duro en esta profesión, en este trabajo porque vengo de la base, me siento gratificado, feliz y real en el proceso, y crezco con la eternidad de los docentes. /p>
Esta vez, quiero participar en la competencia de directores y ahora daré lo mejor de mí. Permítanme compartir mis pensamientos y planes con ustedes:
El liderazgo del director de la escuela debería hacerlo. Primero será la orientación conceptual, seguida de la gestión administrativa. Por lo tanto, utilizaré el principio de "innovación a través de la herencia, desarrollo a través de la innovación y desarrollo a través de la innovación". Con la estrategia escolar de "mejora a través del desarrollo", nos esforzamos por construir. un campus armonioso que sea inspirador, en desarrollo y feliz, para que la escuela pueda ganar el poder, la vitalidad y el encanto del desarrollo sostenible.
Explicaré mis sugerencias desde los cuatro niveles siguientes. p>
Primero, desarrollar un equipo y establecer un liderazgo y una gestión pragmáticos y orientados a las personas.
Sobre la base de la superación personal, debemos establecer y mejorar un mecanismo científico de toma de decisiones e implementarlo estrictamente. Las reglas de procedimiento del equipo, adherirse al centralismo democrático, mejorar varios sistemas, divulgar estrictamente los asuntos escolares, estandarizar la gestión financiera, implementar responsabilidades de seguridad, esforzarse por lograr una excelente gestión escolar, una gestión refinada de la educación y la enseñanza y una gestión logística refinada, y mejorar continuamente el software. poder del desarrollo sostenible de la escuela.
En segundo lugar, los maestros exitosos forman un equipo, construyen una plataforma, crean una atmósfera y crean un equipo de maestros dedicados y eficientes.
En tercer lugar, felices. los estudiantes hacen felices a todos los estudiantes. El crecimiento de la felicidad y la confianza en la cultura estudiantil y de clase generada por las virtudes tradicionales y la civilización moderna.
Cuarto, contactar a los padres para construir una red de educación moral que combine escuelas, familias y. comunidades y ampliar continuamente los canales de cooperación entre el hogar y la escuela para construir un entorno educativo armonioso entre el hogar y la escuela.
Haré planes después de que la competencia sea exitosa.
Si puedo ganar. elección, pasaré 1000 horas escuchando, 1000 horas estudiando y 1000 horas de observación, 1000 horas de resumen, 1000 horas de búsqueda de la verdad e innovación, y haré todo lo posible para hacer lo siguiente:
1. Pensar y liderar la escuela con conceptos avanzados.
En segundo lugar, captar al equipo: unir cuadros con * * * requisitos.
En tercer lugar, liderar el equipo con metas elevadas: motivar a los maestros. /p>
Cuarto, buena gestión: gestionar la educación con conceptos excelentes.
Cinco, alta eficiencia: regresar a la sociedad con una educación de alta calidad.
Sexto, ser estricto consigo mismo. —Esfuérzate con una misión sagrada.
Vengo de la base, no importa si gano las elecciones o no, insisto en ser honesto y pragmático. No tienes por qué rechazar la sinceridad y el trabajo duro. Créeme, ¡no te equivocarás si me eliges!