Tres ensayos de 600 palabras sobre mi clase favorita en la escuela secundaria
Capítulo 1
Ha pasado casi un año desde que entré a la escuela secundaria. He tomado innumerables clases, pero hay una clase que realmente no puedo olvidar, y es Maestro. Zhou. La lección sobre el "Puente de arco de piedra chino"
Quizás el profesor Zhou sea demasiado estricto, pero los estudiantes de nuestra clase tienen un miedo inexplicable a las clases de chino, y yo ciertamente no soy una excepción. Algunos estudiantes incluso dijeron el miércoles por la mañana: "¡Sí! Hoy no hay clase de chino". Pero una clase de chino cambió mi opinión.
Ese día de hoy, todavía nos estamos preparando nerviosamente para la clase de chino. Hoy voy a hablar sobre "Puente de arco de piedra chino". Es un ensayo explicativo. Creo que el ensayo expositivo debería ser más sencillo. El maestro Zhou entró con cara de mal humor, puso las cosas sobre la mesa y comenzó a enseñar. La forma de responder es muy especial. Respondemos uno a uno, y quien tome su turno cuenta. Lo que dije antes salió bien. Al ver que estaba a punto de llegar, no pude evitar emocionarme y miré a los otros estudiantes a mi alrededor. Fue entonces cuando el maestro Zhou dijo: "He resumido el significado de los párrafos. Fusionemos los párrafos y dividámoslos primero". Escuché y miré de nuevo, era mi turno y los dividí rápidamente, pero estaba pensando: ¿Qué debo hacer si está mal? ¿Seré criticado... "Vamos, a quién le toca, sigamos". Una frase rompió mis pensamientos, me levanté aturdido y dije vacilante: "Bueno... parte del primer párrafo, el segundo. y la tercera parte de la diferencia..." En ese momento, "¿eh?" "¿No es así?" vino de la clase. Pensé para mis adentros, ¿esto está mal? En ese momento, el maestro Zhou habló: "¿Dónde está el cuarto párrafo? ¿Por qué ponerlo allí? El puente Zhaozhou y el puente Marco Polo también son puentes de arco de piedra chinos. Son solo dos típicos. ¿Se pueden separar? Tuve que cambiarlos". mi mente rápidamente y continúa. No sabía lo que estaba pensando en ese momento. Era como una bola de pasta y, de hecho, fusioné los dos últimos párrafos. Los compañeros de clase comenzaron a susurrar y discutir en voz baja nuevamente, pero en realidad comencé a sudar frío. El maestro Zhou volvió a decir: "¿Dónde está el cerebro? ¿Se pueden fusionar los dos últimos párrafos? ¡Qué está pasando con el cerebro!". Esta frase me despertó, sí, ¿qué estoy haciendo? El profesor Zhou pareció ver a través de mi mente, suspiró y dijo: "¿Qué hay que tener miedo en la clase de chino? ¿Y qué si me equivoco en la respuesta? No sé cómo se sintieron los demás estudiantes en ese momento, pero". Lo sentí profundamente. Exactamente esta frase. Sólo entonces cambié mi opinión sobre las clases de chino. Después de sentarme y pensar detenidamente en esta frase, de repente me di cuenta.
Desde entonces, poco a poco me han ido gustando las clases de chino. Después de todo, es una de mis tres materias. Ya no estoy nervioso al responder preguntas. Aunque a veces no puedo responder, ya no tengo miedo. La clase del profesor Zhou me hizo amar una materia por miedo.
Esta es la inspiración y el cambio que me dio esa clase de chino. Lo mismo ocurre en la vida y en el trabajo. Si mi mentalidad mejora, las cosas que hago naturalmente saldrán bien.
Capítulo 2
Hay muchas lecciones que me dejaron una profunda impresión, pero mi favorita es la lección de chino "Ansai Waist Drum".
Mirando las ilustraciones del libro e imaginando la danza zumbadora, hace tiempo que quería experimentar la elegancia del tambor de cintura Ansai, y tuve la suerte de presenciarlo en esa clase de chino.
Recuerdo ese día, todos nuestros profesores y estudiantes trajeron sus libros a la espaciosa y luminosa sala de conferencias para estudiar juntos el texto "Ansai Waist Drum". Esto me hizo muy feliz.
"Mi familia vive en Loess Plateau..." Al escuchar el canto fuerte, poco a poco nos fuimos poniendo de humor. Al escuchar la vívida lectura del maestro y mirar las maravillosas imágenes, nos quedamos impactados. Los movimientos vigorosos y poderosos y los sonidos ensordecedores de los martillazos mostraron la fuerza de los jóvenes estudiantes en todas partes. Me sentí profundamente atraído y mi corazón parecía haberse convertido en el parche de piel de vaca, que también "retumba, retumba ...". Este sonido resonó en mis oídos durante mucho tiempo. Sentí como si hubiera llegado a las altas laderas de loess, escuchando los tambores distantes y observando a los jóvenes estudiantes llenos de vitalidad. Se hizo el silencio en toda la sala de conferencias y todos los estudiantes estaban fascinados. El conocimiento originalmente aburrido de repente se volvió activo y rebotante. Este texto aparentemente difícil se memorizó fácilmente.
El sonido ensordecedor del tambor se detuvo repentinamente, pero todavía estábamos inmersos en el sonido del tambor en movimiento y no nos recuperamos por mucho tiempo. En ese momento, el maestro Gu habló: "Ahora vamos a realizar un concurso de lectura entre maestros y estudiantes. ¿Quién se atreve a desafiar?".
Tan pronto como el maestro terminó de hablar, los entusiastas estudiantes levantaron las manos en alto. , y todos Hubo vítores por todo el campo.
Algunos alumnos se pusieron ansiosos al ver que el profesor se negaba a hablar durante mucho tiempo, saltaban de sus asientos y gritaban "yo, yo, yo..." de vez en cuando. El maestro Gu tenía una Coca-Cola rota y una sonrisa en su rostro. Después de un tiempo, ordenó con calma que Xiao Yifeng cumpliera con las expectativas, y su lectura afectuosa ganó aplausos de los maestros y estudiantes de la audiencia.
"Era como estar en otro planeta, y había un canto de gallo lejano en mis oídos..." Aunque esta clase de chino fue muy larga, los estudiantes aún escuchaban con interés, como si el tiempo se hubiera detenido mucho. atrás. Me encantó esta vívida clase de chino. Las maravillosas imágenes me conmovieron y me hicieron comprender muchos conocimientos mientras la disfrutaba.
"Mi familia vive en Loess Plateau..." Me encanta esta clase de chino.
Capítulo 3
En XX años, he tomado muchas clases. Algunas clases fueron sustanciales, otras animadas, otras divertidas y relajadas... La que más me gusta. Mis mejores clases son la clase de arte.
Sonó la campana de la escuela "Ding-a-Ling-Ling". Esta clase de arte la impartimos mi compañero Wang Sunjingwen y yo. El tema de esta clase fue "Da tu amor". Aunque estaba muy bien preparado, todavía estaba un poco nervioso. Antes de clase, el profesor de arte me dijo: "Si Yerong, no te pongas nervioso, actúa con normalidad". Yo también me animé: vamos, no debes soltarte en el momento crítico. Ahora que la clase está en sesión, dejaré que todos vean algunas fotos. Una de ellas cuenta la historia de Su Mingjuan, una chica de ojos grandes. Ella es la embajadora de imagen del Proyecto Esperanza. Ha finalizado sus estudios y ha empezado a trabajar. Ninguno de los niños de la segunda foto lleva zapatos porque sus condiciones de vida son muy difíciles. Sólo tienen un par de zapatos y son reacios a usarlos. Prefieren ir descalzos a la escuela. La niña de la tercera imagen tiene aproximadamente la misma edad que nosotros. Ella camina sobre la nieve con leña a la espalda. Se encarga de casi todas las tareas del hogar por el bien de su familia. Después de ver estas imágenes, todos quedaron infectados. Les pregunté a mis compañeros: ¿Cómo podemos ayudar a estos niños? Los estudiantes hablaron con entusiasmo. Algunos estudiantes dijeron: "Podemos donar dinero al Proyecto Esperanza". Algunos estudiantes dijeron: "Podemos usar nuestro dinero ahorrado para comprar útiles escolares y enviárselos". Escríbales cartas, ayúdelos a resolver sus problemas y anímelos a estudiar mucho". Dije: "Todos lo dijeron muy bien. En esta clase, usaremos nuestras diestras manos para hacer pequeños obsequios exquisitos y enviárselos. Expresemos nuestro más sincero afecto." Los estudiantes inmediatamente comenzaron a hacer. Algunos hicieron tarjetas de felicitación, otros hicieron marcapáginas y algunos hicieron portalápices. ¡Con qué seriedad lo hicieron los estudiantes! Este pequeño regalo contiene el amor de todos. Pronto sonó el timbre indicando el final de la salida de clase y todos pusieron estos amorosos obsequios sobre el escritorio, listos para ser enviados a los niños de las zonas montañosas para mostrar nuestro amor.
Me gusta mucho esta lección porque es muy significativa. Aunque las condiciones de vida de estos niños en las zonas montañosas son difíciles, están muy ansiosos por el conocimiento y su espíritu de superación personal es profundamente inspirador. ¡Me conmovió lo felices que somos comparados con ellos! Debemos apreciar esta vida maravillosa. Lo más importante es que a través de esta clase entendamos que cuando otros están en dificultades, todos deben dar su amor y dejar que el amor construya un puente de esperanza.