¿Cómo resumir la imagen del personaje?
Pregunta 1: Cómo resumir la imagen del personaje. La imagen del personaje consta de dos partes: imagen externa e imagen interna.
La imagen externa incluye los rasgos destacados de la apariencia, identidad, estatus y antecedentes de vida del personaje.
Las características intrínsecas incluyen la personalidad, las cualidades mentales, las habilidades y las preferencias del personaje. Para resumir la imagen del personaje, la parte interior es la principal y la exterior es el complemento.
1. Para resumir la imagen del personaje, debemos partir del evento global.
2. Para resumir la imagen del personaje, debemos captar firmemente el argumento que constituye el acontecimiento.
3. Aprovecha los detalles centrales de cada trama y mejora aún más la imagen del personaje.
Pregunta 2: ¿Cómo resumir los personajes de las novelas? El propósito básico de las novelas es crear personajes. Al instruir a los estudiantes a leer, se debe prestar atención a guiarlos para que comprendan las características básicas de la caracterización. A continuación se presenta un breve análisis desde tres aspectos. (1) Comprender las características diversificadas de los medios para representar personajes. En comparación con otros estilos literarios, los medios artísticos para representar personajes en las novelas son más diversos. Se pueden adoptar y movilizar todos los medios artísticos para representar al personaje y registrar el destino y el curso de los personajes. Específicamente, las características diversificadas de los medios de la novela para representar personajes se pueden ver desde los siguientes aspectos. Representa el mundo interior de los personajes en detalle y penetra directamente en las profundidades de los corazones de los personajes. La psicología compleja e incluso los cambios mentales más sutiles y las corrientes subterráneas de pensamientos más ocultas se revelan vívidamente. "El sueño de las mansiones rojas". En segundo lugar, el autor también puede ponerse de pie y evaluar a los personajes. Este tipo de evaluación a menudo da el toque final. Además, la interpretación de los personajes en la novela también puede combinar concentración y dispersión. entrelazamiento indirecto, etc. En particular, no está limitado por el tiempo y la geografía, y puede trascender el tiempo y el espacio, llegar a todas partes y ser infinito. La novela está procesada artísticamente en el tiempo y el espacio. forma y reconstruye una nueva forma espacio-temporal, como las nubes siempre cambiantes en el cielo despejado en otoño, que son flexibles, libres y coloridas (2) Análisis de la relación entre los personajes primarios y secundarios. En todo momento, tanto en el país como en el extranjero, se utiliza pluma y tinta concentradas para representar uno o varios personajes principales, tomando las características ideológicas y de personalidad de los personajes principales como foco de la creación de personajes de la obra, y luego configura y describe algunos otros personajes secundarios indispensables. Los personajes forman un sistema de imágenes que contrastan e interactúan entre sí teniendo a los personajes principales como cuerpo principal, despertando así un amplio resumen artístico de la vida social. A la hora de orientar la lectura se puede partir de los siguientes tres aspectos: En primer lugar, aclarar la relación. Las relaciones entre personajes y temas, los personajes principales de las novelas, suelen expresar mejor el tema de la obra. Por lo tanto, los estudiantes deben comprender correctamente la relación entre los personajes primarios y secundarios de la novela. Por ejemplo, "Mi tío Jules" expresa directamente. La frialdad de la naturaleza humana y la omnipotencia del dinero en la sociedad capitalista. Los personajes de este tema son los Philips y no Jules. El segundo es analizar desde la relación entre los personajes. El personaje principal de la novela suele ser la figura central en torno a la cual. otros personajes rodean. El tercero es partir de la intención creativa del autor. Para analizar la intención subjetiva de cualquier novelista se refleja principalmente a través de los personajes principales de la novela, además de referirse a materiales relevantes. Es principalmente necesario realizar un estudio detallado de la obra en sí y del análisis de los personajes que describe.
Pregunta 3: ¿Cómo resumir la imagen del personaje?Resumen
¿Puedes presentarlo? personalidad básica del personaje
y rasgos
Pregunta cuatro: Cómo resumir la imagen del personaje Cómo resumir la imagen del personaje
La imagen del personaje consta de dos partes: externa. Imagen e imagen interna. La imagen externa incluye las características destacadas de la apariencia, identidad, estatus y antecedentes de vida del personaje. Las características intrínsecas incluyen la personalidad, las cualidades mentales, las habilidades y las preferencias del personaje. Para resumir la imagen del personaje, la parte interior es la principal y la exterior es el complemento. 1. Para resumir la imagen del personaje, debemos partir del evento general.
En una novela, desde una perspectiva general, algunos personajes principales solo hacen una cosa y algunos personajes principales hacen varias cosas. El primer paso para resumir la imagen del personaje es resumir lo que hicieron los personajes principales.
Porque la imagen central de un personaje proviene del evento central. Abandonar los acontecimientos centrales para analizar a los personajes equivale a descartar lo básico y perseguir a los más débiles. Tomando como ejemplo "La familia de Chen She", analizamos la imagen del personaje de Chen Sheng en función de todo el incidente.
En términos generales, Chen She solo hizo una cosa en la historia: liderar el levantamiento de Daze Township. En este incidente, desempeñó dos papeles: primero, como participante en el levantamiento, lo que indica que era una imagen con un espíritu de resistencia; segundo, como líder del levantamiento, lo que indica que era una imagen con fuertes capacidades de liderazgo organizacional; . 2. Para resumir la imagen del personaje, debemos captar firmemente la trama que constituye el evento.
Centrarse en el evento general y resumirlo puede delinear con precisión la imagen de los personajes principales. Centrarse en cada trama que constituye la trama. todo el evento, luego la imagen del personaje se puede refinar aún más. Cualquier evento se puede dividir en varias etapas en función de cambios en el tiempo, espacio, cambios de personajes, cambios en la naturaleza, etc. Estas etapas son la trama. Al comprender cada historia, analizarla y resumirla una por una, podrás desarrollar aún más los personajes.
Tomando como ejemplo "La familia Chen She", analizaremos más a fondo la imagen del personaje de Chen Sheng en función de las diversas tramas que constituyen el incidente. El proceso de liderazgo de Chen Sheng en el levantamiento de Dazexiang se divide en las siguientes historias:
(1) Arando los campos en Longshang - (2) Lloviendo en el viaje, lo que lleva a un callejón sin salida - (3) Hacer opinión pública antes del levantamiento Preparación - (4) Matar a dos tenientes para lanzar un levantamiento - (5) Atacar la ciudad y saquear la aldea, fortalecer el equipo y expandir el territorio - (6) Convocar a los tres viejos héroes para que se elijan a sí mismos como el rey.
Analice por separado y saque las siguientes conclusiones:
(1) Agricultura en Longshang: origen humilde y bajo estatus.
(2) Encontrar lluvia en el viaje y embarcarse en un callejón sin salida: Sufrir opresión y destino desafortunado. (3) Preparar a la opinión pública antes del levantamiento: ser rico en habilidades de liderazgo organizacional. (4) Mata a dos personas para iniciar un levantamiento: valientes y llenos de resistencia.
(5) Ataca ciudades y fortalezas, fortalece el equipo y expande el territorio: rico en habilidades de mando militar. (6) Reúne a tres viejos héroes para que te elijan rey: ten una excelente perspicacia política. 3. Aproveche los detalles centrales de cada trama y mejore aún más la imagen del personaje
Aún tomando "Chen She's Family" como ejemplo, analizaremos más a fondo la imagen del personaje de Chen Sheng en función de los detalles que constituyen cada trama. (1) Arando campos en Longshang. En esta trama, el autor *** escribió tres detalles: 1. Arrepentimiento duradero 2. Encuentro con compañeros: no se olviden aunque sean ricos o nobles; 3. Refuta a tus compañeros: El gorrión conoce la ambición del cisne. El primer detalle muestra que Chen Sheng no está satisfecho con el status quo. El segundo detalle muestra a Chen Sheng: tiene emociones de clase simples. El tercer detalle muestra que Chen Sheng tiene grandes ambiciones políticas.
(2) Llovió durante el trayecto y el camino acabó en un callejón sin salida. Esta trama se divide en los siguientes tres detalles para describir: 1. Nacido en una tribu de izquierda y derecha 2. Sirviendo como jefe de la aldea; 3. El destino de la lluvia: si no cumples con el plazo, te matarán. El primer detalle explica que Chen Sheng provenía de un entorno humilde; el segundo detalle explica que Chen Sheng tiene excelentes capacidades de liderazgo organizacional y el tercer detalle explica que Chen Sheng sufrió la opresión de la tiranía de la dinastía Qin;
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Pregunta 5: Cómo resumir las características de la imagen de los personajes de la novela En los últimos años, se ha prestado atención a la lectura de textos novedosos en las preguntas de los exámenes de ingreso a la universidad de idioma chino. En todo el país, Guangdong, Ningxia, Hainan, Jiangsu y Zhejiang han probado obras literarias en lectura de novelas, y la apreciación de los personajes se ha convertido en una pregunta obligatoria en la lectura de novelas. Por lo tanto, es particularmente importante dominar algunas técnicas de respuesta para la apreciación de los personajes.
1. Habilidades de respuesta para la apreciación de los personajes
1. Comience por dominar los métodos y funciones de la descripción de los personajes y aprecie los personajes.
(1) Métodos de descripción del personaje: ① La descripción positiva generalmente incluye descripción de apariencia, descripción de acción, descripción de comportamiento, descripción del lenguaje y descripción psicológica. Significa que en la creación literaria, el autor describe a las personas que lo rodean y. entorno a través de La descripción se utiliza para expresar el objeto a describir para que se destaque claramente.
(2) Las funciones de varias técnicas de descripción: ①Apariencia, comportamiento y descripción de la acción: muestran mejor el mundo interior y los rasgos de personalidad del personaje. ②Descripción del lenguaje: A. Describe la personalidad del personaje, refleja la psicología del personaje y promueve el desarrollo de la historia. B. Describe la voz del personaje para que la imagen sea vívida y vívida en el papel. ③Descripción psicológica: expresa directamente los pensamientos y emociones internas del personaje (contradicción, ansiedad, preocupación, alegría, entusiasmo, etc.), expresa la calidad ideológica del personaje, representa la personalidad del personaje y promueve el desarrollo de la trama. ④ Descripción detallada: Muestra una determinada característica del personaje con más detalle.
2. Comience analizando el entorno de las actividades del personaje y explore las razones de la formación del destino y el carácter ideológico del personaje.
El entorno es el lugar donde se desarrollan las actividades y las historias de los personajes. Los personajes específicos siempre crecen en un entorno específico, por lo que el análisis de la descripción del entorno de la novela también es un aspecto importante para comprender la imagen del personaje. La descripción ambiental se divide en descripción del entorno natural y descripción del entorno social. El entorno natural incluye principalmente el tiempo, el lugar, el paisaje, etc. de las actividades de los personajes y, a veces, juega un papel en la exageración de la atmósfera. El entorno social exagera principalmente las características de la época. Además, el entorno también juega un papel fortalecedor en la expresión de la personalidad del personaje. Para expresar la personalidad rica y compleja del personaje, el autor a menudo establece varios entornos para que el personaje "experimente" al personaje y registre su personalidad. diversos comportamientos, revelando así el carácter. Por ejemplo, en la novela "Wumi" seleccionada para el examen de ingreso a la universidad de Zhejiang en 2008, la descripción del escenario en el quinto párrafo natural nos proporciona el entorno de vida de la protagonista Wumi, destacando su situación solitaria e indefensa e insinuando el destino de el personaje.
3. Comienza analizando la trama y captando las características del personaje.
La trama es la historia del personaje. La trama generalmente se desarrolla describiendo los conflictos entre los pensamientos, personalidades y deseos emocionales de los personajes, así como las relaciones entre los personajes y los cambios en el destino de los personajes provocados por esto. A medida que se desarrolla la trama, se reproducen personalidades vívidas y distintivas al describir la apariencia, el comportamiento y el estado psicológico de los personajes. Por lo tanto, a la hora de apreciar a los personajes, puedes partir de la trama y juzgar a la persona en función de sus emociones.
Al analizar los rasgos de los personajes en función de la trama, debes prestar atención a los siguientes cuatro puntos:
Primero, sé integral, apropiado y realista. Los rasgos de los personajes sacan conclusiones de la trama y, a su vez, explican la trama. Sólo una conclusión completa y apropiada puede explicar correctamente toda la trama.
En segundo lugar, prestar atención a la complejidad y multiplicidad de los personajes y analizarlos desde múltiples ángulos.
En tercer lugar, distinguir las prioridades y captar sus principales rasgos de carácter.
En cuarto lugar, captar el desarrollo y los cambios de la personalidad del personaje.
4. Empieza por la relación entre los personajes y analiza sus personalidades.
Muchas novelas suelen presentar más de un personaje, lo que requiere que analicemos con precisión la relación entre varios personajes, determinemos la prioridad y captemos la personalidad del personaje principal a partir de la compleja relación entre ellos. Por ejemplo, la novela "Hou Yinjiang" fue seleccionada para el examen de ingreso a la Universidad Nacional de Jiangsu en 2008. Aunque el tema principal de la novela es mostrar a Hou Yinjiang, el texto principal de la novela trata sobre Hou Ju. Si los candidatos no pueden captar con precisión la relación entre los dos, será difícil resumir de manera integral las características de la imagen de Hou Ju.
5. Comienza analizando el tema de la novela e intenta averiguar la valoración del autor.
El tema es el alma de la novela. El tema de una novela a menudo se refleja a través de las actividades de los personajes de la obra. Por lo tanto, al analizar el tema de la novela y tratar de descubrir la intención creativa del autor, se pueden captar correctamente los rasgos de personalidad del personaje. Por ejemplo, en el examen de ingreso a la Universidad de Guangdong de 2008 "La tercera orilla del río", el lenguaje del artículo es implícito y el contenido es abstracto. Los candidatos deben analizar cuidadosamente el tema de la novela y comprender profundamente la elección del autor. de "padre" es afirmativo, para que puedan analizar correctamente los rasgos de carácter de "padre", analizando así con precisión la imagen del carácter de "madre".
2. Tipos de preguntas de apreciación del personaje en el examen de ingreso a la universidad
El examinador establece las preguntas de la prueba desde la perspectiva del análisis de la imagen del personaje. En concreto, generalmente existen tres tipos de. preguntas:
① El método específico para describir los personajes de la novela ② Señalar las características de los personajes de acuerdo con las características ③ Hacer una evaluación objetiva y justa de los personajes en el texto... gt; gt;
Pregunta 6: Cómo resumir las características de personalidad del personaje: combinado con el trasfondo social de la época, analice los movimientos, el lenguaje, el comportamiento, la psicología y la apariencia del personaje.
Encierra en un círculo las palabras y frases clave y selecciónalas si están disponibles en el texto. Si no, piensa en ellas desde la perspectiva de los personajes.
Pregunta 7: Cómo resumir las características de personalidad, las características externas y las características internas del personaje. Por ejemplo, las características de apariencia son características externas, que generalmente se pueden encontrar en el texto. Una pequeña cantidad de dichas características no se explican. Las características intrínsecas se pueden resumir en función del lenguaje, el comportamiento y la psicología del personaje.
Pregunta 8: ¿Cómo resumir la idea principal del artículo y el carácter del personaje? La lectura del artículo es del todo a las partes y luego al todo. artículo, comprender la idea principal, luego comprender las palabras, comprender cada oración y dar el artículo Divida y resuma el significado de los párrafos, y finalmente regrese al artículo en su conjunto, luego comprenda el contenido principal del artículo y resuma el idea central. Para resumir el contenido principal del artículo, es necesario averiguar de qué trata principalmente el artículo completo. Sólo dominando el contenido principal del artículo podremos comprender correctamente la idea central del artículo. Por lo general, el contenido principal del artículo debe resumirse de forma completa y concisa. Métodos para resumir el contenido principal del artículo:
1. El método de fusionar párrafos y significados. Un esquema de párrafo resume el contenido principal de un párrafo. Combinar y resumir las ideas principales de cada párrafo es el contenido principal de todo el artículo. Este es el método más común. Hay dos puntos a tener en cuenta al utilizar este método: 1. Es necesario agregar algunas palabras de transición entre cada párrafo para que se lea sin problemas. 2. Es necesario distinguir entre párrafos clave y párrafos no clave, de modo que sean detallados y breves, e incluso algunos puedan omitirse.
2. Método de concatenación de elementos. Los artículos sobre personas y eventos generalmente tienen elementos básicos como tiempo, lugar, personas y eventos (incluyendo causas, procesos y resultados). Una vez aclarados estos elementos básicos y conectados con palabras, este es el contenido principal del artículo. Por ejemplo, "Volar para capturar el puente Luding" puede resumir el contenido principal de esta manera.
3. Método de resumen del problema. Cuando un autor escribe un artículo, normalmente se centra en un punto central, aborda varias cuestiones y escribe en un orden determinado. Al leer y escribir un artículo, podemos pensar en ¿qué temas quiere explicar el autor? Resumir estas cuestiones es el contenido principal del artículo. Por ejemplo, después de leer el artículo "Los pobres", puedes hacer las siguientes preguntas: ¿Qué pasó cuando Sanna estaba esperando que regresara su marido? ¿Cómo lo hizo? ¿Qué opinas? ¿Por qué piensa de esta manera? ¿Qué pensó después del regreso de su marido? Responder estas preguntas una a una es el contenido principal del texto.
4. Método de trazabilidad del título. Para algunos artículos que se basan en el contenido, podemos leerlos según el título y rastrear el contenido principal del artículo. Esto se denomina "método de seguimiento del título". Por ejemplo, en la lección "Gran Amistad", podemos rastrear el contenido principal tomando el título.
5. Utiliza el método del contenido. Este método consiste en utilizar oraciones o párrafos del artículo para resumir el contenido principal. Por ejemplo, la lección "Cultivar flores" termina con "Hay alegrías y tristezas, risas y lágrimas, flores y frutas, fragancias y colores. Requiere tanto trabajo como conocimiento. Ésta es la alegría de cultivar flores. Esto resume lo principal". Punto del contenido completo.
En definitiva, no importa qué método se utilice, primero hay que leer atentamente el texto, analizarlo y comprenderlo, y sólo sobre esta base se podrá resumir correctamente el contenido principal del artículo. Al mismo tiempo, una combinación de varios métodos producirá mejores resultados.
Aspectos destacados 2. La capacidad de generalización es muy completa y los estudiantes de primaria son buenos en el pensamiento de imágenes. Realmente no es fácil para los alumnos de primaria expresar el contenido principal de un texto en una o dos frases. Las razones se pueden resumir en tres puntos: 1. No se puede abreviar. Al resumir la idea principal del texto, a menudo se trata de volver a contarla mientras se habla. 2. ¿Debería eliminarse? Al resumir la idea principal del texto, no queda claro qué contenido debe conservarse y qué contenido debe eliminarse.
3. No captar los puntos clave. Hay tanto contenido en el texto que es difícil captar rápidamente los puntos clave sin mirar hacia adelante. Cómo ayudar a los estudiantes a resumir el contenido principal del texto de manera precisa, concisa y rápida. En la práctica docente, he resumido los siguientes cinco métodos:
1. Método de expansión del tema. El título es el ojo del artículo. A través del título, a menudo podemos capturar mucha información textual. Los títulos de muchos textos son resúmenes de alto nivel del contenido de los artículos. Para resumir el contenido principal de este tipo de artículos podemos utilizar temas. Primero, debe comprender el significado literal, luego expandir el tema a una oración completa según el contenido del texto y luego enriquecerlo gradualmente para que la expresión sea más completa y completa. Por ejemplo, en "Tomar prestadas flechas de un bote de paja", después de leer el texto, pida a los estudiantes que expandan las cuatro palabras del tema en una oración: Zhuge Liang usó un bote de paja para "tomar prestadas" 100.000 flechas de Cao Cao. Sobre esta base, pida a los estudiantes que completen las razones para tomar prestadas flechas y la actitud final de Zhou Yu, y luego, con un poco de orden, se puede resumir el contenido principal del texto: Zhou Yu estaba celoso de Zhuge Liang y le pidió que hiciera 100.000 flechas en diez días. Zhuge Liang utilizó un barco de paja para "tomar prestadas" 100.000 flechas de Cao Cao. Zhou Yu suspiró para sí mismo. Aprenda a partir del tema y comprenda la relación entre "generalización" y "especificidad".
2. El método de fusionar párrafos y significados. Un artículo consta de varios párrafos. Podemos resumir el contenido principal del artículo combinando las ideas principales de los párrafos. Primero aclare el contexto del artículo, escriba el significado de cada párrafo y luego priorice según el contenido del artículo. Si todos son importantes, combine los párrafos; si algunos son importantes y otros menores, debe comprender los principales y descartar los menores. Al fusionar, realizar las modificaciones apropiadas a la idea principal de cada párrafo, eliminar contenido duplicado,...gt;gt;