Promover el plan de actividades de las reuniones semanales de clase
Plan de actividades de reunión de clase semanal popular 1 1. Objetivos de la actividad:
China tiene un territorio vasto y una gran población. Es un país multiétnico, multilingüe y multidialecto. país. Es necesario establecer y promover un mismo lenguaje para garantizar una comunicación fluida. Por lo tanto, a través de esta reunión de clase temática, ayudaremos a los niños a darse cuenta de la importancia de hablar bien mandarín, cultivar el amor de los estudiantes por el idioma y los caracteres de la patria y mejorar la capacidad y el sentido de participación de los estudiantes para hablar bien mandarín.
2. Objetivo de la actividad
1. Reconocer la importancia de hablar bien mandarín.
2. Promocionar el mandarín puede mejorar la cohesión. Fomentar la comunicación entre los compañeros.
3. Cultivar las habilidades organizativas de los estudiantes y su capacidad para trabajar juntos.
3. Formato de la reunión de clase: recitación de poesía, trabalenguas, libertad de expresión.
Cuarto, formar el equipo y organizarlo.
1. El líder del escuadrón dio una orden: ¡Todos levántense! ¡Todos los equipos informan!
2. El líder del escuadrón dio la orden de "estar firmes" a los miembros del equipo, luego corrió hacia el líder del escuadrón, saludó e informó: "Informe al líder del escuadrón, hay X personas en el equipo". X, el informe ha terminado."
3. El líder del escuadrón saludó y respondió: "¡Acepte el informe!"
4. El líder del equipo regresó a su posición original y cada equipo tomó un descanso.
5. Después de que cada equipo informara en consecuencia, el líder del escuadrón corrió hacia el consejero del escuadrón, saludó y le informó "Informe al consejero"... ¡Informe completado! ”
6. El consejero del escuadrón saludó y respondió: “¡Acepte el informe!” "
A las 7 en punto, el líder del escuadrón dio la orden: "¡Todos, presten atención! ¡bandera! ¡Todos los miembros del equipo saludan! "Después de la ceremonia.
8. "¡Cantad juntos la canción del equipo! ”
Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo):
Primero, anuncie el tema
Moderador (Co): ¡Buenas tardes, profesores y estudiantes! Comienza ahora la reunión de clase con el tema "Promover el mandarín, hacer realidad los sueños".
Hombre: En junio de 1999, la Conferencia General de la UNESCO anunció que el 21 de febrero de cada año sería el Día Internacional de la Lengua Materna a partir de de 20xx .
w: Hoy es el Día Internacional de la Lengua Materna
m: Desde el momento en que pisamos el campus
w: Desde que empezamos. Desde una clase de chino.
m: Desde el momento en que entramos en contacto con el alfabeto pinyin
w: El mandarín ha calado en el corazón de todos nosotros. >
m: Como idioma estándar de los 56 grupos étnicos de China, el mandarín es el símbolo del idioma chino.
w: Aquí esperamos mostrarles a todos el encanto y el estilo del mandarín a través de nuestra clase temática. reunión.
Hombre: Se dice que la escritura china es la más hermosa. Qué chinos tan inteligentes, qué hermosos chinos. El mundo entero está aprendiendo chino y todo el mundo habla chino. cuidadosamente a "chino".
En segundo lugar, contar historias y hablar de sentimientos
Un poema chino expresa nuestro orgullo cuando hablamos mandarín estándar, esas notas y ritmos parecen seguirnos. . La sangre late. Nos damos cuenta de la belleza del mandarín. De hecho, hablar mandarín es el derecho y la obligación de todo ciudadano chino.
M: Recuerdo un dicho humorístico: La distancia más lejana del mundo no lo es. El fin del mundo. Pero estás parado frente a mí, pero no puedo entender tu dialecto. Escuchemos las maravillosas historias que nos contaron Chen Chen y Zhu Zena.
Ejemplo 1: Un magistrado del condado con un fuerte acento fue al pueblo a dar un informe: "¡Conejos, camarones, colas de cerdo! ¡¡Sin pepinillos, los pepinillos son demasiado caros!!" ! ¡Deja de hablar, tengamos una reunión ahora! ! Después de que el magistrado del condado terminó de hablar, el anfitrión dijo: "¡Por favor, deme salchichas y pepinillos!". ¡Ahora, hable con el magistrado del municipio! El jefe del municipio dijo: "¡Los conejos y los perros se han comido la comida de hoy, y todos son una tortuga grande!" "Camaradas, la comida de hoy es suficiente. ¡Hagamos un plato grande!") "No hay pepinillos, lameré un trozo para tú." mierda. "No hables, te contaré una historia.)
Ejemplo 2: una profesora china del país XX leyó un antiguo poema llamado "Wo Chun" de Lu You a sus alumnos y les preguntó Dictado A la izquierda hay un profesor de chino leyendo en voz alta, y a la derecha un estudiante dictando:
Wo Chun, soy estúpido
Wumei huele la fragancia de las flores, no tengo educación. . Odio el trasero, bajo coeficiente intelectual,
Si me escuchas tirado como el agua, pregúntame quién soy.
Un burro grande. /p>
La costa es verde. Soy un burro,
La costa es verde, soy un burro,
La costa es como un verde oscuro, soy un burro estúpido. >Ejemplo 3: En comparación con una broma, un empresario del sur que habla mal mandarín puede pagar un alto precio en una negociación comercial con un empresario del norte. La gente decía: “Nuestra empresa ha decidido obtener pequeñas ganancias pero una facturación rápida. "Los norteños no entienden. Debido a la barrera del idioma y a la incapacidad de comunicarse, el empresario del sur no tuvo más remedio que escribir en un papel la frase: "Nuestra empresa ha decidido obtener pequeños beneficios pero una facturación rápida". Pero su nivel cultural es no alto. En solo una frase, hay tres errores tipográficos, se perdió la oportunidad de ganar mucho dinero.
w: Hay muchos chistes en la vida porque no podemos hablar mandarín o hablar mal mandarín, entonces. Es importante para nosotros promover el mandarín y hablarlo bien. Tiene un significado a largo plazo. Espero que de ahora en adelante podamos hablar bien el mandarín y promoverlo. El mandarín es en realidad el vínculo entre ambos. estudiantes y profesores en el aula. La comunicación es en mandarín. Entonces, la comunicación interna entre compañeros de clase también debe ser en mandarín: como sucesores del nuevo siglo, deberíamos practicar el mandarín. sí.
En tercer lugar, practica trabalenguas
m: los trabalenguas son una flor maravillosa de la literatura oral china. La gente los usa a menudo para entrenar sus habilidades de expresión lingüística. Trabalenguas.
w: La pronunciación de los trabalenguas es realmente difícil.
Leer un puñado de trabalenguas. El cuchillo, se cayó. Los marcapasos corrieron hacia la vertiente norte,
Los artilleros corrieron uno al lado del otro hacia el norte
Los artilleros no se atrevieron a tocar a los marcapasos /p>
Los marcapasos tenían miedo. de tocar la artillería.
m: Los estudiantes dicen trabalenguas muy bien y muy en serio. Como el nuevo siglo, somos los futuros constructores y sucesores de nuestra patria, pero también hablamos conscientemente mandarín y escribimos estándar. Caracteres chinos.
Mujer: Ahora, ¿cuál es la competencia?
Señor: ¡Escriban del uno al diez, estudiantes, no subestimen estas palabras y pídanles que sean más grandes!
(Pide a un estudiante de cada grupo que participe en el concurso)
w: Nuestro evento de hoy fue realmente inspirador
Hombre: ¡Sí! El mandarín y los caracteres chinos estandarizados se han arraigado en nuestros corazones.
Hombre: ¡La brisa primaveral sopla y el sol brilla! El pañuelo rojo flota sobre el pecho, el idioma es hermoso, las palabras son hermosas. y el comportamiento es hermoso. Habla cortésmente y siempre usa mandarín.
Resumen de la actividad 4. >
Finalmente, actuemos juntos. Todos hablan mandarín, todos escriben caracteres chinos estándar y las flores. ¡La civilización florece en todas partes! Por favor, disfruta recitando "Habla bien mandarín y comunícate contigo y conmigo".
Conclusión:
Mujer: el mandarín es nuestro idioma nacional, no puedo. Ni siquiera hablo bien mandarín básico.
¿Cómo podemos afianzarnos en la sociedad moderna y cómo podemos promover el mandarín como uno de los idiomas universales del mundo?
m: Como estudiante del nuevo siglo, es el futuro constructor y sucesor de la patria. Además de aprender conocimientos culturales, también necesita aprender mandarín conscientemente.
Como descendientes de Yan y Huang, tenemos la responsabilidad y obligación de mantener la pureza e integridad del idioma chino. Si se considera la lengua materna como la base para la supervivencia y el desarrollo de la nación, el idioma chino que se ha transmitido durante miles de años se volverá cada vez más fragante.
m: Gritemos nuestra consigna popular. (Lean juntos)
Él: ¡Promociona el mandarín y haz realidad tu sueño!
Mujer: Pidamos hablar a un consejero.
Profesor: La reunión de la clase temática de hoy está por terminar. A través de este evento, todos sabemos la importancia de promover el mandarín. En el estudio y la vida futuros, no sólo debemos hablar bien mandarín nosotros mismos, sino también promover activamente el mandarín, hacer que todos escriban palabras estándar y esforzarnos activamente por ser personas civilizadas.
m: Sí, todos están aquí para promover el mandarín. Toda la sociedad promoverá el mandarín para que todos puedan comunicarse felizmente y hablar sobre el éxito. Aquí termina la reunión de la clase temática de hoy sobre "Promover el mandarín y hacer realidad los sueños".
Plan de actividades de reunión de clase semanal popular 2 Objetivos de la actividad:
1. Que los estudiantes comprendan claramente la importancia de promover el mandarín.
2. Educar a los estudiantes para que insistan activamente en hablar mandarín.
3. Espero que los estudiantes puedan supervisarse y animarse unos a otros, formar el hábito de hablar mandarín y tener el coraje de corregir el fenómeno de no hablar mandarín.
Tema: Promociona el mandarín, haz realidad tus sueños, yo, él.
Proceso:
Profesores: Estudiantes, del 15 al 21 de septiembre de este año se realiza la 17ª Semana Nacional de Divulgación. Con el fin de mejorar aún más la conciencia sobre las normas lingüísticas entre todos los profesores y estudiantes y crear un buen ambiente lingüístico, de acuerdo con el espíritu de los comités lingüísticos municipales y distritales y en torno al tema de la Semana de Promoción del Mandarín de este año,
Moderador A: Hay una voz que pasa por el manantial, más conmovedora que el canto de una alondra. Hay un sonido que trasciende las noches de verano y es más encantador que los hilos de flores en flor. Ella es el idioma más bello del mundo: el mandarín. Las palabras son rectas y redondas, y tienen un sonido a ras del suelo.
Moderador b: Hay un tipo de escritura que proviene de la antigüedad y se vuelve colorida; hay un tipo de estilo de escritura que es poético y pintoresco, mostrando su carácter justo y noble. Ella es el texto más bello del mundo: los caracteres chinos. Cuadrado y cuadrado, bien proporcionado.
Moderador A: Hoy tenemos una reunión de clase, el tema es: presta atención a tu idioma, por favor escribe palabras estándar. Se espera que a través de esta reunión de clase temática, habrá menos dialecto y más mandarín, habrá menos errores tipográficos y más palabras estandarizadas.
Moderador B: El mandarín debería resultarnos familiar en nuestra vida diaria, pero una encuesta nacional reciente mostró que sólo la mitad de los chinos pueden hablar mandarín. Actualmente, el dialecto sigue siendo el idioma más importante para que se comuniquen los miembros de la familia. Las principales dificultades que enfrenta la mayoría de las personas al aprender mandarín son "la gente que los rodea no habla y hay muy pocas oportunidades para hablar" y "el acento local es difícil de cambiar".
Moderador A: China es un país multiétnico, multilingüe y multidialectal con una gran población. Las barreras lingüísticas y dialectales obstaculizan las interacciones sociales, lo que dificulta que las empresas económicas, políticas, culturales y de otro tipo modernas se lleven a cabo sin problemas. Por lo tanto, promover el mandarín, que se usa comúnmente en todo el país, es un proyecto básico para construir un país socialista moderno y poderoso. Si quieres comunicarte con la gente, debes hablar mandarín. Cuando sales de Longmen, tienes que hablar mandarín. Si quieres convertirte en una persona internacional, ¡debes aprender a hablar mandarín!
Anfitriones A y B: Por eso es imperativo promover el mandarín.
Anfitrión A: Acabo de decir que la escritura china es la más hermosa. Esto se refleja más vívidamente en la poesía china. Todos los poemas y canciones chinos tienen la belleza del ritmo. La escritura china es la más clara y su pronunciación es la más fuerte.
Moderador B: ¿En serio? Entonces experimentemos juntos la singularidad de los caracteres chinos.
Anfitrión A: Bien, disfrutemos de la recitación de poesía de xxx “Shui Tiao”. Otros tres estudiantes leyeron en voz alta.
Anfitrión A: ¿Cómo es? nada mal.
Moderador B: Sí, la amplitud y profundidad de los caracteres chinos realmente sorprende al mundo.
Moderador A: ¡La escritura china es realmente amplia y profunda! Sin embargo, en la sociedad moderna, algunas personas usan palabras de manera irregular y, a menudo, cometen errores tipográficos y otras palabras.
Moderador B: Ah, entonces hagamos una prueba para ver hasta qué punto todos conocen las palabras. Mire atentamente estas frases en la pizarra y pida a un alumno de cada uno de los cuatro grupos que se acerque y corrija el error tipográfico.
Introduce el enlace del primer concurso del juego: corregir errores tipográficos.
■Estar dispuesto a perder y fingir serlo (seguridad), no ser tan bueno como el viento (adoración), abrazar la autodestrucción (violencia), devaluar (muelle) bienes importados (barco)
■Superposición (superposición) recurso (grado) obstáculo (obstaculo) radiación (radiación) un pareado (vicio)
■ La comida áspera y áspera no cubre el estómago (fruta) agitar (agitar) agitar (cerrar) sala de espera (esperar)
■Escalfar las esquinas (pies) y caminar sin diámetro (vástagos). Completar el trabajo (final) y quedarse en el nido (nido)
Moderador A: (Comentar y modificar en función de las respuestas de los alumnos).
Moderador B: Como nativo chino, necesito tener una comprensión más profunda de los caracteres chinos. No es sólo China; A veces, aunque ambas personas son chinas, su mandarín les da vergüenza. Por ejemplo, cuando la gente de Guangxi habla mandarín, su pronunciación es inexacta y, a menudo, tiene un acento local distintivo.
Partidario A: En Guangxi, cuando los amigos están lejos, normalmente cenan un plato de caracoles. Una vez, un hombre de Guangxi cogió un caracol y dijo: ¡Macho! Entonces abandónalo. Coge otro y di: ¡Macho! Se rindió y siguió murmurando: ¡Es un hombre otra vez! Mi amigo se sorprendió y pensó: ¡La gente de Guangxi es tan increíble que incluso pueden distinguir entre caracoles macho y hembra! De hecho, esta persona de Guangxi dijo que los caracoles están vacíos, pero con un acento local obvio, la gente de Guangxi pronunció la palabra "vacío" como la palabra "gong". También invitó a amigos a cenar. Un hombre de Guangxi se resfrió y se encontró sentado debajo de un ventilador de aire acondicionado. Dijo: Estoy resfriado y no puedo sentarme junto a un perro rabioso. Después de eso, cambié de asiento. Mi amigo estaba molesto y pensó: "¿Qué quiere decir cuando me llama perro rabioso?" De hecho, lo que este hombre de Guangxi dijo fue lo último, no que su amigo fuera un perro rabioso.
Anfitrión b: Oye, la distancia más lejana del mundo no es vida o muerte, pero tampoco está muy separada. Pero hablas en lenguas y yo no entiendo. No comprendo.
Moderador A: De hecho, estos ejemplos se pueden ver en todas partes a nuestro alrededor. Así que debes aprender bien mandarín para no hacer semejante broma.
Moderador B: A continuación, le diremos cómo promover el mandarín y cómo hacer un buen uso del mandarín a través de discursos. Por favor escuche el discurso de xxx.
(Discurso) Queridos estudiantes, el idioma es la voz de una nación. El mandarín, como homófono de la nacionalidad Han, seguramente se convertirá en el representante del chino moderno. Desde una pequeña perspectiva, es la necesidad de que personas de diferentes regiones y orígenes culturales se comuniquen. China es un país con una cultura antigua, un vasto territorio, abundantes recursos, una gran población y una historia de miles de años. Es un país multiétnico y multilingüe y necesita una lengua nacional completa y estandarizada. Como lengua multiétnica que se practica desde hace muchos años, el mandarín ha demostrado la necesidad de su existencia con su enorme papel. Seguramente se convertirá en un vínculo para que todos los grupos étnicos se comuniquen entre sí económica, política y culturalmente. En general, popularizar y hablar bien mandarín es la necesidad de que nuestra patria se destaque entre las naciones del mundo y muestre su encanto único al mundo. Nuestra patria ha pasado de la pobreza a la prosperidad, de un país antiguo dormido a un dragón en pleno vuelo. Al igual que nuestra patria, el mandarín desempeña un papel cada vez más importante en el escenario internacional. Se ha convertido en uno de los seis idiomas de trabajo de las Naciones Unidas y se ha convertido en un idioma popular aprendido por compatriotas en Hong Kong y Macao y personas de todo el mundo. En el siglo XXI, el mandarín no sólo es necesario para la comunicación entre las personas, sino que también representa la prosperidad de la nación china. ¡Nos enorgullece, nos enorgullece, nos enorgullece, muestra la columna vertebral del pueblo chino!
El "Liberation Daily" informó que cada vez que cae la noche y las luces comienzan a encenderse, muchos extranjeros que han estado ocupados en la oficina todo el día se apresuran a ir a una clase de entrenamiento de chino para participar en varias clases de tutoría de chino. . En los últimos años, cada vez más personas están aprendiendo chino en todo el mundo y el número de personas que realizan el examen de dominio del chino también está aumentando.
Por lo tanto, creemos firmemente que el mandarín se promoverá y utilizará a mayor escala en todo el mundo, y que el mundo comprenderá mejor a China, una gran nación que es a la vez antigua y nueva.
Estudiantes, cada vez que se comunican con otros en mandarín, cada vez que escuchan a amigos extranjeros pidiendo direcciones en mandarín contundente en la calle, cada vez que ven amigos internacionales en la televisión. Al expresarse en mandarín, ¿alguna vez han sentido que esos ¿Notas y ritmos parecen latir con tu sangre? En este momento, ¿sientes un sentimiento cercano en tu corazón? ¡Ese es el amor a la madre, el amor a la patria y a la nación! Hablemos todos mandarín y usemos nuestro entusiasmo y nuestras acciones para promover el idioma de nuestra patria.
Moderador A: XXX pronunció un discurso apasionado. ¿Te das cuenta de la importancia de aprender y hablar bien mandarín? Ahora pidamos a los estudiantes que hablen sobre cómo promover mejor el mandarín.
Buscar 3-4 compañeros para expresar sus opiniones y comentarios.
Moderador B: A continuación, juguemos un juego. Por favor lea el trabalenguas en la pizarra. Por favor envíe un estudiante de cada uno de los cuatro grupos a leer.
Entra en el segundo segmento de competición del juego: leer trabalenguas.
Banco y poste
El banco es ancho y el poste largo.
La barra no es tan ancha como el banco.
El banco no es tan largo como el poste.
Los postes deben estar atados al banco,
El banco no debe estar atado a los postes.
Este poste debe estar amarrado al banco.
Frijoles de bolsillo
Pon los frijoles en tu bolsillo,
llénalo con frijoles,
remoja los frijoles.
Vierta los frijoles, remiende la bolsa,
Encaja la bolsa y mete los frijoles,
Llena la bolsa sin que se derramen los frijoles.
Shi Xiaosi y Shi Xiaoshi
Shi Xiaosi y Shi Xiaoshi llegaron juntos a la sala de lectura.
Cuando Xiao tenía catorce años, Shi Xiao tenía cuarenta.
A Shi Xiaosi, de catorce años, le gusta leer poesía.
A Shi Xiaoshi, de cuarenta años, le encanta leer periódicos.
Shi Xiaoshi, de cuarenta años, descubrió la buena poesía.
Se lo entregó apresuradamente a Shi Xiaosi, de catorce años.
Shi Xiaosi, de catorce años, vio un buen periódico.
Se volvió hacia Shi Xiaoshi, que tenía unos cuarenta años.
El Mudo y el Lama
Vino un mudo del sur con una trompeta en la cintura.
Un lama se acercó desde la colcha con un caballo nutria en la mano.
El lama que llevaba el caballo nutria quería cambiar el caballo nutria por un orador tonto sin orador.
El mudo sin cuernos no quiso cambiar sus cuernos por los de la nutria del lama.
Me pregunto si el mudo que sostenía la trompeta le dio una trompeta al lama que llevaba el caballo nutria.
¿O el lama que guiaba al caballo nutria golpeó al caballo nutria mudo con su cuerno?
El lama se fue a casa a guisar nutrias.
El mudo toca la trompeta.
………………
Moderador R: Hay una nación con una larga historia y una civilización antigua.
Moderador b: Hay una nación que persevera en el sufrimiento y la gloria y se levanta rápidamente.
Anfitriones A y B: Ella es la nación más grande del mundo: la nación china. Esfuércese constantemente por la superación personal, únase y siga adelante.
Moderador A: Nuestro lenguaje es hermoso y nuestra escritura es hermosa. El mandarín es nuestro idioma nacional. Como estudiantes de secundaria del nuevo siglo, son los futuros constructores y sucesores de la patria. Además de aprender conocimientos culturales, también debes aprender mandarín conscientemente y escribir palabras estándar.
Anfitriones A y B: Este es el final de esta reunión de clase temática. Gracias por su participación.
Plan de actividades de la popular reunión semanal de clase 3 1. Objetivos de la actividad:
Publicitar vigorosamente y hacer que los estudiantes se den cuenta de la importancia y urgencia de promover el mandarín, formando una atmósfera para que toda la clase hable mandarín. . Es necesario eliminar las preocupaciones y preocupaciones innecesarias de algunas personas y hacerles saber a los estudiantes que los dialectos tienen su propio valor de uso y valor cultural en situaciones específicas. Promover el mandarín no se trata de eliminar dialectos, sino de permitir que todos dominen un idioma común más utilizado además de sus propios dialectos, lo que facilita el estudio y el trabajo.
Que todos utilicen conscientemente el mandarín en la radio, el cine y la televisión, la educación y la enseñanza, las actividades oficiales y los lugares públicos, eliminen las barreras de comunicación y mejoren la calidad y eficiencia de la comunicación. Crear un buen entorno de trabajo y aprendizaje para promover el mandarín y guiar a los estudiantes a utilizar conscientemente el mandarín para comunicarse con las personas que los rodean.
2. Puntos clave de la actividad:
1. Estimular la actitud positiva de los estudiantes hacia el aprendizaje consciente del mandarín.
2. Cultivar las habilidades comunicativas, comunicativas, auditivas y lectoras de los estudiantes.
3. Proceso de la actividad
El presentador Ban Keyuan (en adelante, A) contó historias con música alegre.
(1) Crear situaciones y preparar temas
Un empresario del sur le dijo al norteño durante una negociación comercial con un empresario del norte: "Nuestra empresa ha decidido hacer pequeñas ganancias pero rotación rápida." Los norteños no entienden. Debido a la barrera del idioma y a la incapacidad de comunicarse, el empresario sureño no tuvo más remedio que escribir en un papel: "Nuestra empresa ha decidido obtener pequeños beneficios pero una rápida facturación". Pero su nivel cultural no era alto. Cometió tres errores tipográficos en una sola frase y perdió la oportunidad de ganar mucho dinero.
b: Estudiantes, ¿qué piensan después de escuchar esta historia?
El tema de la reunión de la clase de pizarra: Comienza conmigo y da ejemplo para popularizar el mandarín.
(Juntos): ¡Ya comienza la reunión de clase con el tema “Empieza conmigo, da ejemplo en la promoción del mandarín”!
(2) Competencia feliz, significado claro
Respuesta: Cuando caminas por un camino rural apartado y hablas cordialmente con la gente,
b: Tienes ¿Alguna vez te has preguntado qué idioma deberías utilizar para comunicarte?
a: Cuando caminas por una calle concurrida y disfrutas del hermoso paisaje en la calle,
¿Has notado los diversos carteles publicitarios en la calle?
(H): ¡Así que hoy centrémonos en el conocimiento del “idioma”! El presentador anunció las reglas de la actividad: Primero, los conocimientos en esta área deben resolverse en grupo. El concurso de conocimientos se divide en dos partes: respuestas obligatorias y respuestas rápidas 20 puntos por respuestas obligatorias, 10 puntos por respuestas rápidas y 10 puntos por respuestas incorrectas. Al final, el equipo que obtenga más puntos será el ganador.
Estas preguntas son las siguientes:
1. ¿Qué son los caracteres chinos estandarizados?
2. ¿Qué es el mandarín?
3. ¿Cuándo es la Semana Nacional de Popularización?
4. ¿Cuándo se implementó oficialmente la "Ley de la República Popular China sobre el lenguaje común hablado y escrito"?
5. ¿Cuántos grupos étnicos, cuántos idiomas y cuántas escrituras hay actualmente en China?
6. No importa lo que digas, simplemente entiéndelo. ¿Es esto correcto?
7. “Si hablas en lenguas en el pasillo, serás castigado con barrer el piso” ¿no?
8. ¿Cuándo empezó la prueba del mandarín? ¿Por qué debo hacer el examen de mandarín?
9. Algunas personas dicen que "hablar en dialectos está pasado de moda". ¿Qué opinas?
10¿Cuántos dialectos hablas? ¿puedes hablar?
11. ¿Hay algún consejo para hablar mandarín?
(El presentador resume la competencia)
(3) Demostración de talento, comprensión en el amor: a través de las preguntas y respuestas de conocimiento de ahora, podemos ver que los estudiantes no solo entienden
La importancia de hablar mandarín y escribir caracteres estandarizados, y he dominado muchos conocimientos en esta área.
b: Ahora, pida a cada grupo de estudiantes que encuentre la mejor solución para su propio grupo. Después de la actuación de cada grupo, el líder del grupo hará al menos tres preguntas a los otros tres grupos. Después de la discusión en grupo, responden primero. Las respuestas correctas valen 10 puntos y las respuestas incorrectas no se descuentan. Corramos. Grupo 1: Diversos problemas causados por los dialectos en la vida.
Grupo 2: Palabras irregulares que encontramos en la comunidad
Grupo 3: Buenos lemas para elogiar nuestro colegio.
(Resumen del presentador)
(4) Concurso de caligrafía,
* * *Comentario A: Las actuaciones de los estudiantes fueron maravillosas y nos inspiraron.
b: Cuando estamos emocionados, sentimos que debemos detener esas conductas que no hablan mandarín y escriben caracteres irregulares.
Respuesta: Sí, para estandarizar el lenguaje no sólo debemos mirar a los demás, sino también empezar por mí.
Estudiantes, ¿les ha ido bien en esta área antes?
b: Entonces, juguemos ahora en grupos, ¿de acuerdo? ¿Cuál es la competencia? ¡Escribe diez palabras "uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, noventa" en el concurso!
Respuesta: Estudiantes, no lo den por sentado, ¡tengan cuidado! Requiere autosuficiencia, pulcritud y redacción correcta.
Me gustaría darte una sugerencia, por favor pide a nuestros profesores que participen en el concurso con nosotros, ¿vale? (Todos los estudiantes obtienen 10 puntos en este grupo. No importa quién cometa un error, se descontará 1 punto de este grupo) (Evaluación de la exposición de caligrafía, autocalificación)
(5) Resumen del maestro, después- ejercicios de clase
R: ¡Nuestro evento de hoy fue realmente inspirador!
B: ¡Sí! ¡La popularización del mandarín y la estandarización de los caracteres chinos se han arraigado en nuestros corazones!
Respuesta: De hecho, en nuestra clase, los estudiantes y profesores se comunican en mandarín.
b: Entonces, la comunicación interna entre compañeros después de clase también debería ser en mandarín.
Verás, no hay errores tipográficos en nuestros libros o periódicos debido a una letra cuidada.
B: ¡Así es! Las frases inconsistentes han desaparecido sin dejar rastro.
Respuesta: Si esto se puede hacer, la comunicación entre las personas será fluida.
Si todos podemos hacer esto, habrá menos barreras y más amistad entre las personas.
Si todo esto se puede hacer, ¡qué hermoso será el mundo!
(Juntos): ¡Usemos un cálido aplauso para pedirle a nuestro maestro de clase que nos dé un resumen de nuestra reunión de clase!
Profesor de clase: ¡La reunión de clase de hoy fue todo un éxito! El lenguaje y la escritura reflejan la calidad cultural de un país. Como sucesores del nuevo siglo, el futuro de la patria y la esperanza de la nación, debemos trabajar duro para adquirir conocimientos científicos y culturales y aprender bien el idioma. Estudiantes, presten atención a su idioma y escriban palabras estandarizadas, para que podamos sentir el encanto único de la cultura de nuestra patria con nuestros corazones.
Moderador: Ahora, en nombre de los estudiantes, ¡me gustaría agradecer a los profesores por su apoyo y afirmación! ¡También se les pide a los estudiantes que establezcan rápidamente un grupo de pájaros carpinteros, realicen rápidamente actividades de pájaros carpinteros y eliminen errores tipográficos en las calles y callejones!
(H): ¡La reunión de clase de hoy ha terminado! (Empieza la música)
Aprende bien los conocimientos culturales, pero también aprende mandarín conscientemente.