El fundador de la psicología---Wundt
Una de las tres preguntas fundamentales en filosofía es ¿de dónde vienes?
El cantante Mao Amin también cantó en "Missing": ¿De dónde vienes, amigo mío, como una mariposa volando hacia mi ventana?
¿De dónde surge la psicología y cómo nació? Nuestra nueva amiga también quiere que vuele hacia nuestra ventana como una mariposa.
A continuación, conozcamos a este nuevo amigo de la psicología y las historias relacionadas con él.
Según los libros de texto oficiales, en diciembre de 1879, Wundt fundó el primer laboratorio de psicología del mundo en la Universidad de Leipzig, en Alemania. El "disparo de cañón" de Wundt marcó el nacimiento de la psicología científica.
¿Antes no había señales? ¡tener! En 1874, Wundt publicó "Principios de psicología fisiológica", que fue aclamado como la declaración de independencia de la psicología.
Vale, ¿qué era antes de la independencia? Ella es un antepasado y una filosofía. Simplemente podemos saber esto.
De esto se puede ver que se puede decir que Wundt es el líder de la pandilla de psicología, y es muy poderoso. Entremos juntos en el mundo de este "líder de pandilla".
El "líder de la pandilla" de la Pandilla de Psicología era como el líder de la "Pandilla de los Mendigos" cuando era un niño, sin signos de poder hacer ninguna diferencia. Parecía desmotivado y carente del talento para ser una figura destacada en la ciencia y la educación superior. De hecho, es un poco tonto, muy parecido a un niño que necesita desesperadamente ser rescatado.
Wundt nació en 1832 en una familia de eruditos en el suroeste de Alemania. Su padre era el pastor del pueblo. Durante su época escolar, Wundt tenía la seria costumbre de soñar despierto, por lo que su padre lo regañó. Wundt tuvo pocos amigos durante su infancia. El único con el que tuvo una buena relación fue un niño mayor que él y que tenía algunos problemas de desarrollo intelectual. Se puede decir que su mejor amigo también era un niño con retraso mental.
¿Hay alguna historia sobre él? ¡tener!
Cuando Wundt estaba en primer grado, un día su padre fue a verlo al colegio y descubrió que estaba distraído, enfurecido, lo abofeteó varias veces delante de sus compañeros. Wundt nunca olvidaría este incidente, pero no cambió nada para él.
Cuando tenía 13 años, asistía a una escuela vocacional católica y todavía era un soñador tan desmotivado que su maestro a menudo lo animaba en público, y otro maestro también lo animaba delante de otros estudiantes. El maestro se rió de él: el castigo del maestro no funcionó y sus calificaciones aún eran muy malas.
Así fue la infancia de Wundt, de la que se puede decir que fue una infancia trágica.
¿Qué pasa con la escuela secundaria? Por disposición de sus padres, Wundt ingresó a la escuela secundaria. Era tímido, tímido, no podía adaptarse al entorno, tenía malas relaciones con los amigos y tenía notas particularmente bajas. A veces faltaba a clases y sus padres lo enviaban de regreso a la escuela. Debido a sus extremadamente malas calificaciones, la maestra también estaba muy decepcionada con él.
Cuando se graduó no sabía qué quería hacer, sin embargo, debido a que su padre había fallecido y su madre solo tenía una pequeña pensión, tuvo que prepararse para encontrar un trabajo para mantener una vida. vida digna. Eligió medicina y se postuló para la Universidad de Tubinga; deambuló sin decírselo a su madre durante un año y no aprendió nada.
Pero cuando regresó a casa a finales de año y se dio cuenta de que casi no tenía dinero para financiar sus tres años de universidad, experimentó un cambio sorprendente. En otoño de este año fue a la Universidad de Heidelberg para volver a estudiar medicina. Se sumergió en el estudio con pleno entusiasmo. Completó sus estudios en tres años y obtuvo el primer lugar en el examen médico nacional. También se ha visto que los cambios en la familia cambiarán en gran medida los pensamientos y el comportamiento de una persona. Por supuesto, este cambio es positivo para algunas personas y, en realidad, es un golpe fatal para otras. Se puede decir que este fue el mayor cambio en su vida en el camino del aprendizaje. También sentó una base sólida para su futura vida de infiel.
Después de graduarse con una maestría, Wundt se interesó mucho por la fisiología y fue invitado a ir a la Universidad de Berlín para estudiar fisiología con Müller, conocido como el "padre de la fisiología experimental", y luego Se doctoró en medicina y fue profesor de fisiología en la Universidad de Heidelberg.
El año siguiente se presentó otra buena oportunidad: el famoso Helmholtz vino a la escuela para fundar el Instituto de Fisiología. Wundt se postuló para ser su asistente y consiguió el puesto. Su trabajo para Helmholtz centró aún más su interés en la psicología fisiológica.
En ese momento, tenía poco más de 20 años y aún no estaba casado. Wundt se había convertido por completo en un adicto al trabajo. Además de su trabajo de laboratorio, dio conferencias, ganó dinero editando libros de texto, realizó su propia investigación sobre la teoría de la percepción sensorial y comenzó a redactar un tomo sobre el tema, Ensayos sobre la teoría de la percepción sensorial, que se publicó en 1862. En este trabajo, Wundt, de sólo 30 años, desafió a respetados filósofos y fisiólogos mecanicistas, diciendo que la psicología sólo podía ser una ciencia si se basaba en resultados experimentales y que la conciencia podía explorarse a través de medios experimentales.
En 1864, Wundt fue ascendido al puesto de profesor asistente y luego renunció a su trabajo como asistente de Helmholtz para concentrarse en su propia investigación. Ya no tenía acceso al laboratorio de Helmholtz, por lo que construyó uno en casa, recopiló y fabricó él mismo los instrumentos necesarios y realizó sus propios experimentos psicológicos. Continuó impartiendo cursos de fisiología experimental, pero sus clases incluían cada vez más material psicológico. No fue hasta los 30, avanzando rápidamente hasta los 40, que dejó el trabajo el tiempo suficiente para perseguir a una chica y finalmente se comprometió con ella. Sin embargo, debido a razones financieras, tuvieron que posponer la boda.
Helmholtz abandonó la Universidad de Heidelberg en 1871. Wundt parecía ser su sucesor más lógico, aunque la universidad siguió asignándole muchos puestos de Helmholtz, sólo le dio un puesto docente como profesor de autoayuda, y el puesto era sólo cuatro veces mayor que el de Helmholtz. Esta promoción le permitió a él y a su novia casarse, pero trabajó más duro que antes y escribió su libro "Principios de psicología fisiológica" durante mucho tiempo, con la esperanza de que este libro le permitiera dejar la Universidad de Heidelberg.
Realmente así fue. En la primera parte - el libro apareció en dos partes, divididas entre 1873 y 1874 - Wundt dijo inequívocamente: "La obra que presento aquí al público es un intento de delimitar una ciencia". Esta obra le aportó lo que había esperado, una Cátedra en la Universidad de Zurich y, un año más tarde, una mejor posición docente en la Universidad de Leipzig.
Wundt fue a la Universidad de Leipzig en 1875 y ocupó la sala Konvert para almacenamiento y demostración. Cuatro años más tarde comenzó a utilizarla como instituto de investigación privado. Sus conferencias fueron muy populares y su reputación personal y la reputación del laboratorio atrajeron a muchos asistentes a Leipzig. En 1883, la universidad aumentó su salario, formalizó su laboratorio y le proporcionó vacantes adicionales. suite de siete habitaciones.
Él mismo pasó menos tiempo en el laboratorio y pasó la mayor parte de su tiempo dando conferencias, dirigiendo el instituto y escribiendo. También revisó gruesos libros sobre psicología y luego escribió muchos trabajos sobre lógica y ética. y filosofía. Sus días estaban estrictamente reglamentados, al igual que los de Immanuel Kant. Pasó la mayor parte de la mañana escribiendo, luego realizó una hora de consulta, visitó el laboratorio por la tarde, dio un breve paseo mientras pensaba en el contenido de la siguiente conferencia, terminó la conferencia y luego volvió al laboratorio. Sus noches eran tranquilas, evitaba la vida pública excepto en los conciertos y casi nunca viajaba, pero él y su esposa solían entretener a estudiantes de último año e invitaban a sus asistentes a cenar la mayoría de los domingos.
En casa, Wundt era afable y algo formal, pero en la universidad era dogmático y estudioso; actuaba como un pez gordo, y pensaba que lo era. Cuando daba conferencias, las más populares en la universidad, esperaba hasta que todos estuvieran sentados y sus asistentes llegaran y ocuparan sus asientos en la primera fila. Entonces la puerta se abría de repente y él entraba, vestido todo de negro y con un aire muy académico. Ni siquiera miraba a derecha e izquierda y corría recto por el pasillo hasta el podio, jugando con tiza y papel. el podio, y finalmente frente a la ansiosa audiencia, hablando desde el podio.
Da conferencias con gran elocuencia y pasión, y no lee sus notas en absoluto. Aunque sus artículos siempre son difíciles y aburridos y tienen un significado poco claro, cuando da conferencias, divertirá a la gente en un ambiente académico estable. manera feliz. Por ejemplo, lo que dijo sobre la energía espiritual de los perros es lo siguiente:
Pasé mucho tiempo probando mi propio caniche para ver si definitivamente podía mostrar algún concepto. Le enseñé al perro a cerrar una puerta abierta usando sus patas delanteras de la manera habitual cuando escuchó mi orden "Cierra la puerta". Aprendió este truco por primera vez en una puerta especial de mi estudio. Un día quise que repitiera esta acción en la otra puerta del estudio, pero me miró sorprendido y no hizo nada. Me costó mucho enseñarle a repetir sus trucos en circunstancias diferentes. Sin embargo, después de eso, obedeció la orden sin dudarlo, y pudo cerrar dos puertas como esta... (Sin embargo, a pesar de) algunas asociaciones de ideas especiales se han convertido en similitudes reales - asociaciones, pero no hay ninguna indicación mínima de que la principal La característica de la formación de conceptos está presente en su conciencia, es decir, la conciencia de que un objeto particular puede representar alternativamente toda una categoría de objetos. Cuando le ordené cerrar una puerta que estaba abierta desde fuera, simplemente hizo la misma acción: abrir la puerta, es decir, no la cerró. Aunque repetí la orden con impaciencia, no logré que lo hiciera. . Algo más. Sin embargo, está claramente muy frustrado por no poder completar su tarea.
Wundt era tal en su momento más afable que incluso uno de sus discípulos más dedicados, Edward Teichner, lo encontró a menudo "sin sentido del humor, implacable y agresivo". Como tenía muchísimo conocimiento, se consideraba una autoridad. William James le escribió sarcásticamente a un amigo:
Porque debe haber profesores en el mundo, y Wundt es el más digno de elogio y el tipo de persona a la que nunca se le puede admirar demasiado. No es un genio, es un profesor, un ser cuyo trabajo es saberlo todo. Debe tener una opinión sobre todo en el mundo y debe estar relacionada con la suya propia (experiencia).
Para sus estudiantes de posgrado, Wundt estaba dispuesto a ayudar, a preocuparse y amar, pero también era dominante. Al comienzo de un año académico, a menudo ordenaba a los estudiantes de la clase de posgrado que se reunieran en el instituto. Tenían que pararse frente a él para formar una cola y él leía una lista de algunos proyectos de investigación que tenía que realizar. vea completado ese año y coloque el primero. El tema se asigna al primer estudiante que está en la fila, el segundo tema se asigna al segundo estudiante, y así sucesivamente. Según Raymond Fancher:
Nadie se atrevió a poner objeciones a estas tareas. Los estudiantes fueron muy responsables al completar las tareas una por una. En la mayoría de los casos, estas tareas resultaron exitosas... (Wundt) guió la redacción de estos informes para su publicación. Aunque a veces permitía a los estudiantes expresar sus propias opiniones en estos informes, a menudo tomaba el bolígrafo azul y practicaba vigorosamente. Uno de sus últimos estudiantes estadounidenses informó: "Wundt mostró la famosa característica alemana de ser un defensor muy ardiente de los fundamentos de sus puntos de vista académicos. Aproximadamente un tercio de mi tesis no logró apoyar el punto de vista de asimilación de Wundt, por lo que fue eliminado. "
Para ser justos, debemos decir que Wundt se ha vuelto bondadoso y bondadoso en sus últimos años. Le gusta entretener a los jóvenes invitados y profesores en su estudio y recordar algunas cosas interesantes de su juventud. Enseñó, escribió y dirigió investigaciones psicológicas hasta su jubilación en 1917, a la edad de 85 años. A partir de entonces se dedicó a escribir, y siguió escribiendo hasta ocho días antes de su muerte en 1920, cuando tenía 88 años.
Esta es la vida de Wundt, el fundador de la psicología, de desconocido a famoso, de discreto a famoso, vemos el éxito de un cabrón a un estudiante destacado y luego a un superhombre académico.