Soy un niño chino y me encanta hablar mandarín Información del informe de Blackboard (cuarto grado) ¡Urgente! !
En el soleado septiembre, iniciamos la 12ª Semana Nacional de Promoción del Mandarín. El tema de esta semana de promoción es: Amar el idioma hablado y escrito de la patria y construir una vida lingüística armoniosa.
Nuestro país es multiétnico y multilingüe. El mandarín es el sinónimo de la nación Han moderna y el idioma estándar de la nación Han. En los primeros días de la fundación de la Nueva China, el partido y el Estado promovieron vigorosamente el mandarín e incorporaron la promoción del mandarín en la Constitución, logrando resultados notables.
Por supuesto, promover el mandarín no significa eliminar dialectos, sino hablar mandarín además de dialectos. Habla mandarín con la misma pronunciación en todo el mundo y escribe caracteres chinos estándar con la misma pronunciación que Jiuzhou. El mandarín es el idioma común en el país y es de gran importancia para la unificación nacional, la unidad nacional y el desarrollo económico. El uso generalizado y estandarizado del mandarín se ha convertido en responsabilidad de cada uno de nuestros Jóvenes Pioneros.
Durante la Semana de Promoción del Mandarín, la escuela emitió las siguientes iniciativas para todos los maestros y estudiantes:
(1) Todos usan el mandarín en el campus para crear juntos un buen ambiente lingüístico.
(2) Cada clase instalará un rincón de promoción en el periódico de la pizarra para promover la importancia de Putonghua.
(3) Llevar a cabo la operación de corrección de errores "Lark" en el campus, inspeccionar los periódicos de la pizarra, las áreas de aprendizaje, las tareas, etc., y corregir cualquier irregularidad en la redacción inmediatamente si se encuentra.
(4) Cada clase utiliza el tiempo de clase del equipo para realizar una reunión de equipo con el tema "Hablar mandarín comienza conmigo".
(5) La Radio Bufanda Roja de la escuela llevará a cabo una transmisión especial sobre “Ama el idioma y la escritura de la patria, construye una vida lingüística armoniosa” esta semana, y todas las clases escucharán atentamente.
(6) Los alumnos de primero a segundo grado realizaron un recital con el tema “Popularización”.
(7) Los estudiantes de cada clase buscarán palabras irregulares cuando vayan y regresen de la escuela y cuando salgan a jugar. Recopilarán estadísticas relevantes y seleccionarán "pequeños guardianes del uso de palabras estandarizadas" a nivel escolar. .
Espero que todos los Jóvenes Pioneros tomen acciones activas, comenzando por mí, a partir de ahora, y guiando a los familiares que me rodean a comenzar, para que el mandarín se convierta en la principal herramienta de comunicación para nuestro estudio y vida. para que podamos usar el mandarín para ser armoniosos y armoniosos ¡Intégrate en la hermosa gran familia de Suzhou!