Material resumido

Resumen de los tres viajes de verano de la Escuela de Matemáticas de la Universidad de Xiangtan 2020 al campo para apoyar las actividades de práctica docente

2020-08-28 Resumen de la actividad Reportero resumido: Gao Jiahui

Inconscientemente Se acabó un evento maravilloso. Creo que debes tener muchas experiencias dignas de compartir y experiencias inolvidables. Es muy importante resumir bien el evento en este momento. ¡El resumen es para mejorar!

Durante este viaje de enseñanza por tres países, cada estudiante trabajó muy duro. Cada estudiante del grupo mantuvo discusiones grupales todas las noches para asignar y coordinar los proyectos de los que serían responsables mañana. Para algunas de las actividades planificadas para mañana, haga los preparativos adecuados la noche anterior, ya sean conferencias, juegos, tiroteos, etc., todo está organizado de manera ordenada. En este equipo, todos están trabajando muy duro para hacer su parte para progresar con el equipo. De hecho, después de unos días, todos parecemos más unidos y todo va más ordenado. Háganos saber eso mientras estemos. Trabajamos duro, podemos hacerlo mejor.

Al principio, nuestro equipo no estaba tan coordinado y ordenado, y muchas cosas parecían un desastre al principio. Debido a que no conocíamos la situación local antes, el plan que hicimos antes de ir allí no se pudo implementar directamente. Después de visitar y comprender el sitio, discutimos e hicimos un plan de viabilidad en un corto período de tiempo y coordinamos cada enlace. , por lo que pude ser más ordenado en la enseñanza posterior. Por supuesto, todos cooperaron muy bien.

Como responsable de Los Tres Yendo al Campo, no solo organicé activamente actividades grupales en la etapa inicial, sino que también salí de la escuela y entré en la sociedad local. humanidades y costumbres. Aprecio esta oportunidad práctica de comprender la situación de los estudiantes locales. Aunque durante las actividades prácticas de verano duraron más de un mes, debido a la epidemia de este año, nuestro grupo recién comenzó a enseñar en línea en la aldea Yugeng en la ciudad de Taizhou. Después del tifón, tuvimos fuertes lluvias. Sin embargo, según nuestra investigación, nuestra actividad en el campo no se ha detenido y respondemos activamente al lema de "Tres zonas rurales, siempre en la carretera".

Después de solo una semana de enseñanza en línea, nuestro grupo llegó a Yugeng Village

Para cooperar activamente con esto. El tema de la actividad "Combatir la epidemia: tomarse de la mano de las nuevas zonas rurales y cuidar a los niños abandonados" en Sanxiaxiang se llevó a cabo del 20 de julio al 25 de agosto. En vista de los niños abandonados que han aparecido en la aldea de Yugeng Debido al desarrollo económico de los últimos años, el contenido de nuestra educación de apoyo se centra en promover el conocimiento científico popular y mejorar la conciencia sobre la salud y la seguridad como contenido principal, guiar activamente a los niños a cuidar a los demás, a sus familias y a su ciudad natal. , y utilizar diversas formas de actividades como vehículo para mejorar el conocimiento y el nivel cultural de los niños y mejorar su calidad psicológica. Al mismo tiempo, también se han ejercitado y mejorado nuestras propias habilidades prácticas, creativas y comunicativas. El contenido específico ahora se informa de la siguiente manera:

1. Plan de actividades y método de realización

(1) Establecer una "clase de conocimientos científicos". Enseñe a los niños algunos conocimientos simples de ciencias naturales a través de pequeños ejemplos en la vida diaria, de modo que los niños puedan usar principios científicos para explicar los fenómenos naturales y dejarles amar la ciencia enseñándoles habilidades básicas de supervivencia, conocimientos de seguridad y reglas de tránsito, para que los niños aprendamos a proteger; nosotros mismos en la vida y crecer sanamente. ¡Manténgase alejado de la epidemia! ¡No tengas miedo, utiliza la prevención y el control científicos!

(Persona responsable: Gao Jiahui? Wang Tiancheng)

(2) Configure una "Clase de inglés interesante". Al utilizar el modelo de enseñanza "Crazy English" para enseñar a los niños palabras básicas en inglés y expresiones de la vida diaria, se organizan juegos en inglés para cultivar el interés de los niños por el inglés.

(Persona responsable: ¿Xiao Yang? Jiang Shijia)

(3) Organizar "Clases de matemáticas interesantes". Desarrolla la inteligencia de los niños y cultiva su pensamiento lógico y sus habilidades de razonamiento a través de juegos gráficos y numéricos intelectuales.

(Persona responsable: Zeng Gang, Li Yibo)

(4) Organizar una "clase de música". Al tocar la guitarra en clase, se despierta el interés de los niños en aprender música y se les guía para que dominen los conocimientos básicos de las notas musicales y los métodos de tocar instrumentos durante el período para entretener y enseñar.

(Responsable: Gao Jiahui)

(5) Establecer "clases de arte y artesanía". Al enseñarles a los niños formas de origami, corte de papel y rompecabezas, podemos ejercitar sus habilidades prácticas e innovadoras.

(Responsable: Xu Haonan)

(6) Establecer "clases de ejercicio físico".

Al explicar cosas interesantes sobre los Juegos Olímpicos y los Juegos Asiáticos, explicamos a los niños los conocimientos deportivos, las reglas de la competición, etc., cultivando el interés de los niños por las actividades deportivas y el espíritu de equipo de ayuda mutua: realizando sencillos entrenamientos en cola para los niños y organizando actuaciones. Cultivar la disciplina organizativa de los niños.

(Responsable: Zeng Gang, Xiao Yang)

(7) Organizar una "clase de baile". Al enseñar a los niños una serie de ejercicios grupales sencillos y el baile del conejito, no solo se mejoran las funciones físicas de los niños sino que también se mejora su capacidad de trabajo en equipo: al mismo tiempo, se utiliza su tiempo libre para organizar un "pequeño equipo de actuación" para ensayar la pasarela. espectáculos y programas de baile grupal, permitiendo que los niños que son buenos cantando y bailando participen en nuestras presentaciones artísticas, mejoren los sentimientos mutuos y profundicen la amistad entre maestros y compañeros.

(Responsable: Gao Jiahui, Jiang Shijia)

(8) A través del "Concurso de conocimientos de salud", los niños pueden aprender cómo prevenir y evitar desastres simulando la protección correcta contra rayos. Prácticas durante tormentas eléctricas: Inculcar conocimientos de salud correctos a los niños a través de simulacros sobre la prevención de enfermedades como la epidemia de COVID-19, mejorar la seguridad y la conciencia de salud de los niños y mejorar la seguridad y la calidad de la salud y las capacidades de autoprotección de los niños.

(Responsables: Wang Tiancheng, Gao Jiahui)

(9) Cada clase tiene un "maestro de clase" que le permite al maestro de clase comprender la situación de los niños a través de la clase diaria. asuntos, especialmente para los niños de la clase Lleve conversaciones reflexivas con los niños abandonados, bríndeles más cuidado y amor, y guíelos para que aprendan a comprender a sus padres que han estado trabajando afuera durante muchos años y aprendan a cuidar a los demás. .

(Personas responsables: Gao Jiahui, Wang Tiancheng, Xiao Yang, Jiang Shijia, Zeng Gang, Xu Haonan, Li Yibo)

(10) Abrir una clase de "Tutoría de tareas de verano" ayudar a los niños a analizar la resolución de problemas difíciles y ayudarlos a completar sus tareas de verano, para que todos los miembros de la Liga Sanxiaxiang puedan participar en actividades de enseñanza voluntaria y sentir la alegría de la enseñanza voluntaria.

2. Avance de la actividad

Situación general

Horario de impartición: 20 de julio - 25 de agosto

Lugar de impartición: aprendizaje online del 20 al 28 de julio, del 29 de julio al 25 de agosto, en la escuela primaria central de Yuduo Town

Enseñanza de apoyo temporal

De 7:50 a 8:00, la clase guiará al equipo a hacer ejercicios matutinos

8:00-8:40 clase según el plan de estudios del día

9:00-9:40 clase individual clase/tutoría de tareas de vacaciones

Detalles

Iniciar una semana de aprendizaje online, principalmente tutorías individuales en cursos culturales.

29 de julio

(Pequeños detalles: Porque es el primer día de docencia presencial, aunque la labor ha sido dividida en detalles y ordenada al detalle, en el proceso real se debe debido a la gran cantidad de niños que participan, y el número de aulas disponibles es limitado. Aunque se han agregado temporalmente cursos al aire libre como "educación física", el escenario todavía es un poco caótico)

30 de julio

Debido al corte temporal de energía eléctrica en el colegio, el grupo decidió poner en marcha un "encuentro deportivo divertido", por lo que nuestro equipo docente se dividió en cuatro pequeños equipos, liderados por el director y asistido por un profesor de la asignatura. llevar a los niños a participar en diversas competiciones deportivas. 6 de agosto

Como líder del grupo, hice algunos arreglos y presentaciones a las actividades docentes generales. Entre ellos, soy personalmente responsable de explicar los conocimientos y acertijos de geografía china, y también soy responsable de enseñar a un pequeño grupo de tarjetas didácticas en inglés. Al principio pregunté a los niños si alguna vez habían tomado una clase de geografía y todos dijeron “no” unánimemente, lo que me hizo preocuparme si podrían aceptar el contenido de mi clase. Lo inesperado fue que pudieron usar sus propios métodos para escribir lo que dije y obtuvieron un buen desempeño en la competencia posterior. Para inglés, durante la clase, los estudiantes del equipo se sentaron junto a cada grupo de niños y les explicaron palabras en inglés. Algunos de los juegos favoritos de los niños también se utilizaron en la clase para que se interesaran más en la clase de inglés.

12 de agosto

(Pequeños detalles: Como participan demasiados niños, las clases se dividen en grados: y como las plazas disponibles son limitadas, hay que dividirlas en interiores y Dos cursos al aire libre)

18 de agosto.

(Pequeños detalles: Aunque las actividades docentes han sido suspendidas debido al tifón, seguimos totalmente preparados para apoyar la enseñanza y mantener las mejores condiciones en todo momento.

)

25 de agosto

(Pequeños detalles: en el "Concurso de conocimientos sobre salud epidémica de la Nueva Corona" celebrado, la participación activa de los estudiantes hizo que el evento tuviera una gran respuesta. Y muchos estudiantes lograron excelentes resultados de esta actividad Al mismo tiempo, debido a que este era el último día de la actividad docente voluntaria, todo nuestro equipo docente salió a enseñar a los niños las lecciones finales. Se realizó una breve reunión de clase pequeña para comentar sobre nuestras actividades docentes. el campo y movilizarnos para la actuación cultural)

3. Problemas y soluciones que ocurrieron durante la actividad

(1) En esta actividad, debido a que no teníamos un conocimiento detallado del trabajo de otros grupos, cuando hubo escasez de mano de obra, no pudimos solicitar Otros miembros a tiempo Apoyan, envían mano de obra adicional y controlan la situación. Por lo tanto, para completar el trabajo, no solo debemos mantenernos al tanto de la dinámica dentro del grupo, sino también prestar mucha atención a la situación de otros grupos, de modo que cuando surjan problemas en términos de mano de obra, podamos movilizar inmediatamente la mano de obra y unirnos con entre sí.

(2) El plan no puede seguir el ritmo del cambio. Todo el proceso de este evento está lleno de variables, como aumento en el número de personas, espacio limitado, cortes de energía, tormentas y otros factores que perturbarán todo el plan y requerirán ajustes oportunos. Por lo tanto, las emergencias requieren una consideración minuciosa, una preparación adecuada y una preparación a dos manos.

(3) Debido a que la mayoría de los miembros del equipo no tienen experiencia como tutores y tienen poco contacto con los niños, les preocupa que la calidad de la tutoría no esté a la altura. Por eso, cuando estábamos en la escuela, debíamos recopilar materiales del plan de enseñanza para cada materia y realizar ejercicios de clase de tres minutos por persona para comentarnos y promocionarnos unos a otros para lograr el propósito de garantizar la calidad.

Cuatro. Resultados de la actividad

Porque hicimos un plan educativo detallado y un despliegue antes de lanzar las actividades de educación voluntaria en Sanxiaxiang. Esté preparado para que se lleve a cabo el evento. Además, en las diversas clases que ofrecemos, también insertamos contenidos ricos y coloridos como cantos y juegos, y ajustamos rápidamente los métodos de enseñanza de acuerdo con los intereses y características de los estudiantes, para combinar la enseñanza y la interacción, y combinar la educación general con La tutoría individual combina la transmisión de conocimientos con juegos y entretenimiento, haciendo que la educación sea divertida, por lo que el efecto de enseñanza es notable. Al mismo tiempo, consideramos plenamente las características psicológicas y fisiológicas de los estudiantes de primaria, hacemos constantemente los ajustes correspondientes en el plan de enseñanza y nos comunicamos con los estudiantes y los padres de manera oportuna;

Así, a través de esfuerzos colectivos, el plan de enseñanza de más de un mes se completó con éxito y obtuvo elogios unánimes de compañeros y padres.

También tenemos muchas deficiencias:

(1) Falta de planes de respaldo:

Durante este proceso de enseñanza, tuvimos muchos cambios temporales. Por ejemplo, no se puede utilizar la computadora. Deberíamos haber considerado estas cuestiones antes y el plan de respaldo del equipo de apoyo docente es muy importante.

(2) Algunos cursos están mal organizados, lo que afecta en cierta medida el entusiasmo de los estudiantes:

Por ejemplo, los cursos de chino y matemáticas se imparten en tres clases consecutivas, lo que hace que originalmente animada clase cultural aburrida. Puede considerar agregar premios interactivos al mismo tiempo o dividir las tres clases para darles a los estudiantes tiempo libre.

(3) Comunicación insuficiente entre el grupo docente de apoyo y otros grupos:

Como puente de comunicación entre los estudiantes y los miembros del equipo, el director debe estar familiarizado con las disposiciones laborales de otros grupos. grupos. Sin embargo, el maestro de la clase que fue al campo esta vez no estaba muy familiarizado con los arreglos de cada grupo. A menudo recibía el aviso de manera muy temporal y luego lo enviaba a los estudiantes sin comprenderlo completamente.

(4) Comunicación interna insuficiente entre los miembros del grupo de enseñanza de apoyo:

Durante el período de viaje al campo, el grupo de enseñanza de apoyo pasó muy poco tiempo juntos como grupo. . El equipo docente de apoyo, especialmente el director, necesita reunirse para compartir y comunicarse, pero encontramos que hay muy pocas oportunidades para ello.

Cinco. Importancia de la actividad

(1) Mejorar el nivel científico y cultural de los niños, mejorar la conciencia sobre seguridad y salud y guiarlos para que cuiden de los demás, de sus familias y de su ciudad natal.

(2) Aplique lo que ha aprendido, comprenda profundamente la vida social y establezca amistades profundas con maestros, estudiantes y padres locales.

(3) Hemos ejercido nuestra propia capacidad práctica, capacidad creativa y capacidad de comunicación, hemos mejorado nuestra propia calidad; hemos mejorado el espíritu de colaboración grupal y la conciencia del equipo, y hemos acumulado una rica experiencia en la planificación e implementación de eventos.

Esta actividad docente en tres países es una experiencia especial para nuestros estudiantes universitarios en la práctica social. La práctica social es ardua, pero los beneficios son enormes.

¡Este evento es un evento en el que todos ganan! Ganamos mucho con la actividad y profundizamos aún más nuestra comprensión de los nuevos cambios en las zonas rurales, y también obtuvimos una comprensión más profunda del surgimiento de niños abandonados. El buen desarrollo del evento es inseparable de la cooperación armoniosa entre todas las partes. Todos los miembros trabajaron con entusiasmo y cooperaron en unidad, sentando las bases para este evento. Los miembros del equipo utilizaron sus puntos fuertes en la enseñanza, y su cooperación activa y trabajo duro aseguraron el buen progreso de la actividad. Aunque encontramos muchas dificultades durante la actividad, no nos detuvimos ahí, sino que profundizamos nuestra comunicación entre nosotros y mejoramos nuestra comprensión mutua. Al mismo tiempo, también aprendimos experiencia social en el manejo de emergencias y la capacidad de organizarnos. actividades.

El proceso de la práctica social de verano Yu Gengxing se ha ido alejando gradualmente de nosotros, pero todo en Yu Geng Village todavía está vívido en nuestras mentes, como si hubiera sucedido ayer. Las calles allí están limpias y ordenadas, el agua allí es cristalina y la gente allí es honesta y honesta... Todo el paisaje y toda la gente son inolvidables para mí. Un poco más de un mes representa sólo unas milésimas de la vida de cada persona, pero para cada uno de nosotros representa el 100%. Es un tesoro precioso en nuestra vida, un recuerdo eterno en nuestra vida y una experiencia inolvidable en nuestra vida...

Al mismo tiempo, también me dio un profundo conocimiento de ser maestro. Qué gran responsabilidad tienes cuando los estudiantes de abajo son ruidosos, no es fácil calmarlos, hacer que escuchen con atención y hacer que lo que dices sea bien aceptado y mejorado por los estudiantes. .

Nos conmovió profundamente el desempeño de los niños en los últimos días. Su amor por aprender y su entusiasmo después de vernos están especialmente frescos en nuestra memoria. El primer día que los conocimos, de vez en cuando aparecían frente a nosotros pequeñas figuras que nos ayudaban a transportar suministros. En los siguientes días de clases, algunos niños se sintieron tristes y arrepentidos de no poder venir a clase porque el cupo estaba lleno. Ver su entorno de vida, sus condiciones de aprendizaje y su inocencia y sencillez me hizo querer enseñarles todo lo que sé. También hay un niño que se acerca a mí y me llama hermana Jiahui, o maestra. Me sentí muy emocionado en ese momento porque podían recordar nuestros nombres y llamarnos con tanta calidez. También fue en ese momento que me conmovió ese tipo de entusiasmo y ese tipo de inocencia. En ese momento, deseaba poder quedarme más tiempo y pasar más tiempo con ellos.

Lo más inolvidable es que en la última clase, la calidez y el profundo cariño llenaron todo el salón. Algunos estudiantes también derramaron lágrimas en este momento pero no dejaron que nadie las viera. Todos sabían en su corazón que nosotros. No puedo soportar irme, los niños no pueden soportar dejarnos, pero mañana definitivamente nos iremos y no podemos aceptar a los niños de regreso. En este momento, el amor en el cálido salón de clases llena el corazón de todos. Nos reemplazamos con grullas de papel y estrellas, escribimos nuestros deseos y bendiciones, los pusimos en botellas de vidrio y usamos esa pequeña botella para presenciar nuestra relación con nuestros hijos. También enviamos material de oficina y diccionarios que compramos colectivamente para los niños y escribimos nuestras más profundas bendiciones, esperando que a los niños les vaya bien en el futuro. Utilice la cámara para tomar fotografías y rostros sonrientes de nosotros juntos para registrar nuestros momentos felices.

Después de regresar al hotel, leímos lo que los niños voluntarios escribieron en mi cuestionario. Dijeron: "Hermanos y hermanas, gracias por venir desde Xiangtan y enseñarnos la felicidad. Nunca los olvidaremos. Te vas hoy y soy muy reacio a soportarlo, pero aún tienes que irte, así que quiero decirte: ¡Gracias, espero que los programas que les traigas a otros niños sean más emocionantes y deseo! tu felicidad cada día... ". Todos estaban muy felices. Con esas palabras, nuestro viaje de enseñanza de verano de más de un mes se volvió más valioso.

Para los niños, después de ver su entorno de vida, no solo esperamos brindarles conocimiento, sino también brindarles conciencia de la vida, interés por el aprendizaje y espíritu de equipo, para que todos puedan tener lo que quieran en su vida. corazones no sólo sobre su vida actual, sino también sobre sus pensamientos sobre el futuro; también espero comunicarme más con ellos, comprender sus cosas internas, brindarles ayuda espiritual y establecer amistades más profundas con ellos; tener el coraje de afrontar una nueva vida y nuevos altibajos.

Las condiciones aquí son relativamente difíciles, pero también nos pueden entrenar más.

Nos hará darnos cuenta verdaderamente de que necesitamos contribuir más a la sociedad, nos hará saber que todavía tenemos mucho por hacer y nos hará saber lo felices que son nuestras vidas. Debemos valorarlos, sin importar en nuestro futuro estudio o trabajo. o la vida, miraré todo desde una nueva perspectiva. Quiero recuperar un espíritu sencillo a través de esta enseñanza voluntaria y recuperar un espíritu sencillo de armonía y cuidado. Dejemos aquí nuestro amor, recuperemos las valiosas cualidades que sentimos y experimentamos y transmitamos el "nudo del amor". Los aldeanos locales y los cuadros del comité de la aldea nos dan la bienvenida unánimemente el próximo año, ¡lo que convierte a Yugeng Village en una excelente base de práctica para la Universidad de Hunan!