¿Cómo debemos criar a los niños de hoy?

Tal vez cuando está sonriendo, ya te está respondiendo;

Cuando llora, significa que está expresando.

——Wang Jiajun (6 años)

El 5 de diciembre, concluyó la 4ª Conferencia Mundial de Internet en Wuzhen, y la inteligencia artificial se convirtió en el punto de interés durante estos tres días.

Ante una tendencia tan abrumadora, mucha gente se sorprende de que la mayoría de las profesiones serán reemplazadas en el futuro, y nuestra educación, ¿está convirtiendo a las personas en máquinas? ¿O una máquina convirtiéndose en humano? ¿O hacer que las máquinas se parezcan más a máquinas y las personas más a personas?

En septiembre de 2017, un grupo de niños con una edad promedio de 7 años habló en Zhuma Baby sobre sus cosas más felices y menos felices en la escuela. De los casos que compartieron, extrajimos las siguientes palabras clave:

Felicidad

Compartir, ser necesario

Compañeros, libertad

Desafío, juego

Infeliz

Burlarse, ser juzgado

Malentendido, repetición

Aburrimiento, regulaciones

¿Qué tipo de ¿Qué educación deben brindar las escuelas?

¿Cuál es la definición de un buen profesor?

Los profesores pueden incorporar actividades o tareas al aprendizaje a través de animaciones o los personajes favoritos de los estudiantes.

——Deng Mingze (8 años)

Es muy importante que los profesores no maldigan.

——Xiong Zizhou (6 años)

Este grupo de niños dijo: "Un buen maestro debe tener muchos conocimientos y poder dejar que los niños aprendan mientras juegan. Según de acuerdo con los intereses y pasatiempos de los niños, incorporar sus animaciones y personajes favoritos en el aprendizaje y puede organizar a los niños para resumir los aspectos buenos o malos del último semestre/la última semana; puede enseñar de diversas formas, como utilizar ocasionalmente actuaciones; o recompensas para animar a los niños”.

Con base en estos conocimientos, los niños se convirtieron en consultores educativos del Reino de Oremia, ingresaron a la segunda fase del proyecto del Curso de Creatividad Ma Ma Baby: "Clave" y. Comenzó a participar en este proyecto. Un evento nacional para padres.

Dos príncipes

Uno puede contar rápidamente las estrellas con las manos

El otro sólo puede sonreír ante las estrellas

Quizás sus ideales Es diferente, uno quiere ser científico y el otro sólo quiere ser un juguete.

——Liu Zhiting (8 años)

El príncipe mayor pasará horas en el escritorio

El principito pasará horas mirando telas de araña

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Estos se cultivan en la naturaleza y son la forma en que el principito entiende el mundo.

―Natian (7 años)

Desde que descubrió el talento del príncipe mayor, el rey comenzó un riguroso entrenamiento. ¿Está jugando, viajando, comiendo o incluso durmiendo?

El gran príncipe es como un satélite, porque lo sabe todo y la navegación se basa en satélites.

——Ni Lecong (7 años)

“¡Este mundo no es su patio de recreo! ¡Necesita disciplina!”

El rey tomó todas las cosas recolectadas. por el principito Tíralo al fuego.

Las pinturas del principito registraron sus secretos y huellas.

——Li Xingzhou (6 años)

Todos hacen un dibujo que les gusta mucho, que es el corazón del principito.

——Li Yining (8 años)

“Creo que el rey todavía ama mucho al principito, de lo contrario no dejaría que tanta gente lo salvara. quemado, pero definitivamente no lo ama tanto como el príncipe mayor, porque el rey piensa que solo la tecnología o lo que es útil para él es útil. Si el príncipe mayor se convierte en rey en el futuro, probablemente solo permitirá uno. . Lo que pasa es pensamiento fijo. Por ejemplo, los peces se ven así y no hay otros tipos; los gatos simplemente tienen cola, y los que no tienen cola no se llaman gatos mientras tus pensamientos sean diferentes a los míos, estás equivocado. / p>

¿Por qué el principito se escapó? ¿Fue obligado por su padre? No sabía por qué su padre arrojó sus llaves al fuego. No sabía que su padre lo amaba. Sentía que su padre lo odiaba, si él lo odiaba, ¿por qué se quedaba allí y escuchaba esas voces desagradables todos los días? En ese momento sintió que todos en el mundo me amaban. Excepto él.

——Han Muyi (9 años)

La razón por la que la enseñanza de la transmisión se ha seguido durante tantos años es porque en ese momento, la gente no estaba alfabetizada y el conocimiento no podía. se puede transmitir a través de otros métodos, de modo que una vez que tengan el conocimiento, puedan deshacerse de la clase original y ascender. Por lo tanto, la gente valora el conocimiento y lo lee (memoriza) primero. , el conocimiento ya no es un misterio frente a la inteligencia artificial, quizás la creatividad sea la única carta de triunfo que pueda ayudarnos a ganar.

¿Qué es exactamente la creatividad?

Erich Fromm cree. la creatividad es

“La capacidad de ver y responder. ”

David Mackinnon propuso que la creatividad es

“la capacidad de lidiar con lo desconocido y la ambigüedad. "

Cuando el principito metió la mano en el fuego y agarró la tecla de acceso rápido

El rey gritó: "¡Haz algo! ”

El príncipe mayor quedó atónito a su lado:

“¿Las células nerviosas de la piel comienzan a morir a 42 grados centígrados?

El hierro comienza a morir a 1.530 grados centígrados. ¿Se derretirá a 18 grados?"

"¿Será que las manos de su hermano estaban en llamas y quería hacer más matemáticas? "

——Wang Ruitong (6 años)

"Los ojos del príncipe mayor siempre estaban mirando el libro de escritura y no podía ver lo que estaba sucediendo frente a él. "

——Wang Haoyu (8 años)

"Después de que el rey reprimió al principito, sintió que sus años de ira de repente explotaron. ¿Ya no lo dejaste y empezaste a despertar?"

——Hou Jingchen (10 años)

¿Qué debemos enseñar a nuestros hijos para que puedan responder creativamente a un futuro lleno de incógnitas? y ambigüedades?

El rey preguntó a su El hijo mayor se calla

y se queda en silencio por el resto de su vida

Curso de creatividad para atrapar caballos.

Segundo trabajo

《 Key》

Te invita a repensar el largo viaje de la crianza de los hijos

Producido por|Zhua Ma Baby. Curso Clase Bilingüe

Historia|Chris Cooper

Director|Chen Yuan

Asistente de dirección|Liu Quanjiang, Han Muyi (9 años)

Guión|Creación colectiva

Diseño de carteles|Li Yining (8 años)

Actores

Hou Jingchen (10 años) Han Muyi (9 años viejo)

Deng Mingze (8 años) Li Yining (8 años) Wang Haoyu (8 años)

Na Tian (7 años) Ni Lecong (7 años) ) Li Xingzhou (6 años)

Wang Jiajun (6 años) Wang Ruitong (6 años) Xiong Zizhou (6 años)

Consulta detallada

132-6424-5610 Teacher Zhang

Zhaoma Baby. Educational Experience Center es un centro integrado de educación y desarrollo para familias chinas modernas. Se diferencia de la tradicional "educación unilateral" en la que los niños son los protagonistas. objetivo de la educación, Zhuoma construye a los padres, las escuelas y el medio ambiente en un concepto educativo sincronizado, completo, específico y basado en principios.

Zhuama Baby se dirige a niños de 3 a 8 años que utilizan los métodos de Dorothy Heathcote. creador del drama educativo británico y el concepto de educación para el desarrollo del constructivismo social, y utilizamos 8 años de investigación en profundidad en China para diseñar talleres y consultas centrados en las elecciones educativas de los padres chinos, la ansiedad por la identidad, las relaciones íntimas y las relaciones entre padres e hijos. Mecanismo centrado en la innovación de la educación y el teatro chinos, centrándose en el desarrollo y la difusión del teatro educativo chino, es la primera institución autorizada en China en introducir y practicar el teatro educativo británico. Ofrece 3 programas para niños. -Cursos de teatro educativo para niños de 8 años. Ayude a los niños a explorarse a sí mismos, innovarse, encontrar sus mejores métodos de aprendizaje y desarrollar plenamente su potencial. Aquí, se alentará y guiará a los niños para que aprendan a comunicarse. otros y asumir la responsabilidad de sí mismos, y ser más empáticos, establecer su propio sistema de valores y una fuerte confianza en sí mismos. ¿Crees que los niños se desarrollarán y crecerán felices?

¡Conócete a ti mismo!

El crecimiento comienza con conocerse a uno mismo