Tengo muchas ganas de verlo"Plan de lección de idioma chino para primer grado

Análisis de libros de texto:

Este artículo está escrito por un niño de un pueblo de montaña en forma de poesía, contando cómo quiere ir a un lugar lejano.

Ver el izamiento de la bandera en la Plaza de Tiananmen de Beijing Escenas de la ceremonia. El lenguaje es simple y sincero y expresa los fuertes pensamientos y emociones de los niños pequeños que añoran Beijing.

Objetivos didácticos:

Reconocer 13 caracteres nuevos, ser capaz de escribir 4 caracteres: "Kuan, Qi, Zu, Zou", y reconocer los dos radicales "心, Fang".

Leer el texto de forma correcta y fluida. Recita el texto.

Comprender el contenido del texto y estimular pensamientos y sentimientos de amor por Beijing y amor por la patria.

Enfoque didáctico:

Reconocer 13 caracteres nuevos y ser capaz de escribir 4 caracteres nuevos: "Guang", "Sheng", "Foot" y "Zou", y reconocer 2 radicales. : 心", "cuadrado".

Leer el texto correctamente y con fluidez. Recitar el texto.

Horario lectivo: dos clases

Primera clase

1. Introducción con imágenes y entrenamiento para hablar

1. Muestre imágenes de Beijing: la Ciudad Prohibida, el Templo del Cielo, la Plaza de Tiananmen y la Gran Muralla

Beijing tiene una. Una larga historia y un paisaje encantador Al ver esto, ¿qué quieres decir sobre el hermoso paisaje? (Guía a los estudiantes para que usen diferentes oraciones para hablar sobre sus sentimientos), como: "Beijing es tan hermoso"

2. Muestre imágenes de Beijing: Ciudad Prohibida, Templo del Cielo, Tiananmen y la Gran Muralla: "Beijing es tan hermoso"...

2. Introducción a la nueva lección: Hay un niño que, como Tú también quieres ir a Beijing Mostrar: tengo muchas ganas de verlo

Lee el poema primero

Muestra el material didáctico multimedia

Muestra: Cuántas ganas de ir a Beijing.

Show: Cuántas ganas de ir a Beijing

Show: Cuántas ganas de visitar Beijing

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Alfabetización

3. Reconocer nuevas palabras

¡Hay muchas palabras muy bien utilizadas en este poema! ¡Compitamos para ver quién puede reconocer las palabras! más rápido, léelos con mayor precisión y recuérdalos mejor

Muestra las palabras: contar, camino sinuoso, Beijing distante, Plaza de Tiananmen, ceremonia de izamiento de la bandera

Practica libremente las palabras

Comparar. (Comparación de varias formas.)

4. Reconocer y leer palabras nuevas

Muestra las palabras nuevas en el texto y luego léelas en voz alta. > 5. Comprobación del profesor

Práctica de expresión oral:

Beijing es la capital de nuestro país

Comprobación después de la práctica individual. > Práctica oral:

La capital de nuestro país es

Lección 2

1. Repasar la introducción

1. Leer nuevas tarjetas de palabras

Repasar palabras nuevas

2. Leer y recitar poemas

Hablar sobre ver la ceremonia de izamiento de la bandera

3. Después de ver la Ceremonia de izamiento de bandera en la Plaza de Tiananmen, ¿qué es lo que más quieres decir?

Orientación sobre la lectura emocional de poemas (lectura individual-comentarios de profesor y alumno-lectura modelo de profesor-lectura libre-completa. Lean juntos como una clase)

4. Recitar el texto

2. Ejercicios de extensión

1. Mostrar imágenes del paisaje de Beijing y del paisaje local

Práctica oral: ¿Qué quiero?

3. Escritura

1. Observa la posición de las nuevas palabras en la cuadrícula de campos.

2. Comparar glifos y reconocer nuevos caracteres.

3. Modelo de escritura del profesor.

Los alumnos practican y los profesores inspeccionan.