Etiqueta en la entrevista con el profesor: aspectos a tener en cuenta

Cosas a tener en cuenta sobre la etiqueta en las entrevistas con profesores

Cuando los profesores realizan entrevistas, la etiqueta ocupa una posición muy importante. A continuación se detallan las cosas que he recopilado para usted sobre la etiqueta en las entrevistas con maestros. ¡Bienvenido a leer!

Etiqueta de vestimenta en entrevistas para maestros varones

¡La vestimenta de los maestros varones se divide en vestimenta social y profesional! vestimenta. La ropa profesional, es decir, la ropa de trabajo, debe ser adecuada a la naturaleza de la ocupación y al entorno de trabajo, ser práctica y fácil de mover, dar a las personas una sensación de uniformidad, belleza y orden, inspirar a las personas y realzar el orgullo profesional. La vestimenta social de los profesores varones se divide en ropa formal y ropa informal. La vestimenta formal es principalmente trajes, mientras que la vestimenta informal es diversa.

1. Usar traje

Cada vez más personas usan traje en situaciones sociales y son muy elegantes.

(1) Trajes

Cuando los profesores eligen vestimenta formal, suelen elegir trajes, principalmente por su hermosa forma y su exquisita mano de obra. Al mismo tiempo, como vestimenta internacional más popular, los trajes no son una excepción para los profesores y se han convertido en su primera opción en ocasiones formales. Si los profesores quieren que los trajes que usan sean satisfactorios, deben seguir las reglas en cuatro aspectos: la elección de los trajes, cómo usarlos, la combinación de los trajes y las ocasiones de los trajes, y cumplir estrictamente con las normas de etiqueta pertinentes.

1. La elección del traje

Dado que los trajes son muy particulares en cuanto a su confección, si quieres que el traje que llevas sea más atractivo, primero debes hacer una selección cuidadosa. Normalmente, los profesores deben prestar atención a los detalles en diversos aspectos como el color, el estilo, la tela, el patrón, el tamaño, la forma y la mano de obra. En general, un traje de tres piezas (abrigo, pantalón y chaleco) es más formal que un traje de dos piezas (abrigo, pantalón). Es mejor elegir un traje sin patrón, o puedes elegir un traje con rayas verticales cosidas con "tela de palillo". El color debe ser azul, gris o marrón. En cuanto al traje, es más adecuado para actividades ceremoniales solemnes y tranquilas. Además, al elegir un traje, es necesario comprobar la precisión de su elaboración. Esto comienza principalmente con los siguientes seis puntos: primero, ver si el forro está expuesto, segundo, ver si los bolsillos son simétricos, tercero, ver si la superficie tiene ampollas, cuarto, ver si las costuras son uniformes y quinto, para ver si los botones están cosidos firmemente. Sexto, depende de si la apariencia es suave.

2. Cómo usar un traje

Cuando los profesores usan un traje, deben prestar más atención al método específico de usarlo. Si no sigues las reglas para usar un traje, o actúas imprudentemente al usar un traje, es un signo de ignorancia que viola la etiqueta.

Primero, elimina la marca. Antes de usar oficialmente un traje, asegúrese de quitar la marca primero, porque esto equivale a anunciar al mundo exterior que el traje ha sido usado, de lo contrario hará reír a la gente.

En segundo lugar, abrocha los botones Cuando usas un traje, hay ciertas formas de abrochar los botones de tu chaqueta. En general, los botones de una chaqueta de traje deben abrocharse estando de pie y desabrocharse después de sentarse. Sólo cuando se lleva un chaleco o un suéter de lana debajo y una blusa de abotonadura sencilla por fuera, se permite dejar la blusa desabrochada estando de pie. Según la convención de vestir, si tienes un botón, solo necesitas abrochar el botón superior. Si tienes dos botones, solo necesitas abrochar el botón superior. Generalmente puedes dejarlo desabrochado. el del medio Para un traje cruzado, normalmente todos los botones deben estar abotonados.

En tercer lugar, mantenlo plano. Si quieres que un traje luzca hermoso y elegante cuando lo uses, primero debes hacer que luzca suave y nítido con líneas rectas. Por lo tanto, además del mantenimiento regular del traje, no se puede poner el traje sobre los hombros como una capa, remangar las mangas de la chaqueta del traje o remangar las perneras de los pantalones. Además, es de mala educación meterse las manos en los bolsillos de manera casual.

Al mismo tiempo, para garantizar que el traje no luzca fuera de forma, debes poner menos cosas o ninguna en los bolsillos del traje. En una chaqueta de traje, en el bolsillo exterior izquierdo del pecho no se permite colocar nada más, excepto un pañuelo de seda como adorno. El bolsillo interior del pecho sólo se puede utilizar para guardar bolígrafos. Sostenga una billetera o un tarjetero. En principio, es mejor no meter nada en los dos bolsillos de la parte inferior exterior. En los chalecos de traje, los bolsos blancos suelen servir como decoración. En los pantalones de traje, en los dos bolsillos laterales sólo caben billetes o estuches para llaves. Los dos bolsillos de la parte trasera no sirven para guardar nada.

En cuarto lugar, use suéteres con precaución.

Si un maestro tiene la intención de usar un traje con "estilo" y "gusto", además de la camisa y el chaleco del traje, la parte superior del cuerpo solo puede usar un suéter fino de lana de un solo color con cuello en "V" o un suéter de cachemira, y No Se puede usar otra ropa.

Por lo general, no se recomienda usar un suéter cuando se usa un traje, y mucho menos varios suéteres. Si desea usar un suéter, use solo uno. Si lo usa fuera de una camisa, la corbata debe colocarse dentro del suéter. Si no usa un suéter estampado, debe usar un suéter liso. Los suéteres de cachemira se pueden usar debajo de las camisas, pero ningún cuello debe quedar expuesto dentro de la camisa.

3. Combinación de trajes

Cuando llevas traje, se presta mucha atención a la combinación, por lo que los profesores deben saber algo al respecto.

Primero, la combinación de camisetas. La camisa que combine con el traje debe ser una camisa formal. En general, las camisas formales deben ser de un solo color, preferiblemente sin ningún estampado. Los cuellos son en su mayoría cuellos cuadrados, cuellos cortos y cuellos largos, y las mangas deben ser mangas largas. Hay cuatro cosas a tener en cuenta a la hora de llevar una camisa formal a juego con un traje:

Primero, la talla debe quedar bien. El cuello y el busto deben quedar moderadamente ajustados y el dobladillo no debe ser demasiado corto.

En segundo lugar, el largo de las mangas debe ser moderado. Cuando se lleva traje, lo más bonito es dejar al descubierto sólo entre 1 y 2 centímetros de los puños de la camisa.

El largo de las mangas del traje debe llegar hasta la muñeca. El largo de las mangas de la camisa debe ser aproximadamente 1,5 cm más largo que el puño de la chaqueta. El cuello de la camisa también debe ser aproximadamente 1,5 cm más alto que el puño. el cuello de la chaqueta, para que haya una sensación de simetría. El largo de los pantalones debe ser tal que las perneras toquen el empeine. Al usar pantalones, los botones de los pantalones deben estar abotonados y las cremalleras deben estar apretadas. El chaleco de un traje debe ser ajustado y el abrigo que combine con el traje no debe ser demasiado largo. Por lo general, debe extenderse 3 centímetros por debajo de la cintura.

El tercero es meter bien el dobladillo. Cuando se usa una camisa de manga larga, ya sea que se use abrigo o no, el dobladillo debe quedar metido de manera uniforme y cuidadosa en la cintura de los pantalones.

En cuarto lugar, la ropa debe estar abrochada. Cuando se usa traje, los botones de la camisa, del cuello o de los puños deben abrocharse uno por uno. Debes desabrocharte la camisa sólo cuando uses traje sin corbata.

En segundo lugar, empatar. Se requiere corbata en situaciones de negocios, pero no en situaciones casuales. Cuando se usa traje de chaqueta y camisa, la corbata debe colocarse entre ambos. Cuando se usa un chaleco de traje, un suéter de lana o un suéter de cachemira entre una chaqueta de traje y una camisa, la corbata debe colocarse entre esta y la camisa. Además, el pasador de corbata se puede utilizar o no. Cuando utilice un clip de corbata, manténgalo oculto a los extraños.

En tercer lugar, la combinación del cinturón. El ancho del cinturón debe estar entre 2,5 y 3 cm y el color debe coincidir con el color de los zapatos. Trate de no colgar teléfonos móviles, llaves y otros objetos en su cinturón.

En cuarto lugar, la combinación de zapatos y calcetines. Cuando uses un traje, asegúrate de usar zapatos de cuero. Los zapatos de cuero negros y los zapatos de cuero con cordones de color marrón oscuro son las mejores opciones. Los calcetines deben ser del mismo color que los pantalones y los zapatos o de un color más oscuro. colores claros.

4. Ocasión del traje

La combinación del traje es muy particular. En ocasiones formales, se deben usar trajes oscuros para mostrar solemnidad y respeto por uno mismo; en ocasiones informales, se debe esforzarse por la armonía para mostrar comportamiento y se debe enfatizar la elección y el uso de corbatas para mostrar la personalidad y la personalidad de una persona. Preste atención a la selección de camisas. Para ocasiones formales, el color de la camisa debe ser sencillo y elegante. Una camisa limpia y sin arrugas puede mostrar la belleza interior de una persona; la elección del estilo del traje debe ser coherente con la forma de la cara de la persona. , forma corporal, edad y personalidad para mostrar la propia identidad. La coordinación general del traje es más importante. Es necesario coordinar la identidad, el lugar, la edad, la estación y la personalidad entre sí; es necesario coordinar el traje, la camisa, la corbata, los zapatos de cuero, los calcetines y el estilo de uso de cada uno; otro.

(2) Corbata

Una corbata es un accesorio que combina con un traje. Usar corbata en ocasiones formales es a la vez educado y digno, y la corbata es la abertura en forma de "V". del alma. A la hora de llevar corbata, debes prestar atención a los siguientes aspectos:

1. Elige una corbata

La elección de la corbata debe coordinar con el color de la ropa y combinar con la camisa. Este es el punto más importante a la hora de utilizar una corbata. En ocasiones más formales, la corbata no debe ser demasiado brillante y los colores oscuros son apropiados. En ocasiones de pésame y pésame se debe usar corbata negra.

2. Cómo anudar una corbata

Cuando se trata de cómo anudar una corbata, debes prestar atención a los siguientes puntos:

Primero, paga Atención a la ocasión. En ocasiones oficiales se debe usar corbata; al asistir a banquetes y bailes, también se puede usar corbata para mostrar respeto al anfitrión, generalmente no es necesario usar corbata;

Las corbatas deben usarse en ocasiones formales y el color de la corbata debe ser particular. Las corbatas pueden ser brillantes y brillantes para ocasiones festivas como banquetes; se deben usar corbatas negras o sencillas cuando se participa en actividades de condolencia; se deben usar corbatas llamativas con patrones prominentes cuando se participa en actividades comerciales; las corbatas suelen ser sencillas u oscuras; a menudo sin patrones.

En segundo lugar, presta atención a la ropa. Cuando usa traje, debe usar corbata; cuando usa traje simple, puede usar corbata o no; cuando usa chaleco de traje en actividades informales, puede usar corbata cuando no usa traje, generalmente no lo es; apropiado usar corbata. Cuando uses corbata, debes prestar atención al tamaño del cuello de tu camisa. Para la ropa interior, hay chalecos de traje y chalecos de lana con cuello de corazón. La corbata debe colocarse dentro de estas prendas y la esquina inferior de la corbata no. quedar expuesto desde el extremo inferior de esta ropa.

En tercer lugar, preste atención al método de anudado. Los requisitos básicos para hacer un nudo de corbata son que tenga apariencia de triángulo recto, recto y invertido. El tamaño específico del nudo de corbata es mejor proporcional al tamaño del cuello de la camisa. Cuando se usa corbata, el botón del cuello de la camisa debe estar abrochado, y cuando no se usa corbata, el botón del cuello debe estar abierto. Se deben adoptar métodos de anudado de corbata apropiados para que coincida con la forma del cuello de la camisa para producir una forma cómoda y coordinada; efecto.

En cuarto lugar, presta atención a la longitud. La longitud más estándar de una corbata después de atada es que la pieza más ancha en la parte superior debe ser un poco más larga que la pieza en la parte inferior, y la flecha grande en el extremo inferior llega justo al extremo superior de la hebilla del cinturón.

(3) Zapatos y calcetines

En ocasiones formales, los profesores varones solo deben usar zapatos de cuero negro o marrón oscuro, y no deben usar zapatos de cuero con tacones altos o suelas de punta. Al usar zapatos de cuero, independientemente de si son nuevos o viejos, mantener limpia la parte superior es siempre la primera prioridad. Las perneras de los pantalones no deben ser demasiado largas. En general, cuando estás de pie, la parte delantera de la pernera del pantalón puede tocar la parte superior del zapato y la parte posterior puede cubrir verticalmente 1 cm de la parte superior del zapato. Los calcetines que usan los profesores varones son preferentemente de un solo color, pero en ningún caso deberán usar un par de calcetines blancos o color carne en ocasiones formales. Los calcetines deben ser lo suficientemente altos para llegar a la parte superior de la pantorrilla y no deben ser demasiado finos ni demasiado gruesos. Los calcetines de algodón son los mejores y los calcetines de nailon son los menos adecuados.

En resumen, el requisito fundamental de la vestimenta es la pulcritud. Para reflejar la perspectiva espiritual de quien la porta, se debe vestir como: una camisa blanca, una corbata elegante, pantalones de líneas rectas, zapatos de cuero lustrados. .

2. Usar ropa casual

La ropa casual, también conocida como ropa casual, generalmente se refiere a prendas que son adecuadas para usar en diversas ocasiones informales en comparación con la ropa formal. En términos generales, no existen muchas restricciones o regulaciones estrictas sobre el uso de ropa informal, pero aún así es necesario observar la etiqueta relevante. Generalmente no es aconsejable que los entrevistados usen ropa informal para las entrevistas, pero aun así deben adaptarse a las condiciones locales. Hay varios requisitos a los que prestar atención:

(1) Elección de ropa casual

Al elegir ropa casual, debes elegir ropa en función de las características de tu propio cuerpo y, en Al mismo tiempo, preste atención a la coordinación y el estilo. Al vestirse, no solo debe evitar la vestimenta multicéntrica y con múltiples énfasis, sino también prestar atención a la coordinación y coherencia entre muchos factores. Por ejemplo, el estilo y el color de la ropa casual deben ser acordes con su personalidad, edad y cuerpo. La forma y la forma de la cara, el color de la piel, la ubicación, la estación y otros factores están coordinados.

(2) Ocasiones de ropa casual

Los profesores pueden usar ropa casual en situaciones informales, es decir, solo pueden usar ropa casual en situaciones casuales. En ocasiones informales, la vestimenta de los profesores debe centrarse en “cómoda, informal y natural”.

La ropa casual se refiere a la ropa que se usa a diario y tiene una amplia gama de usos. La ropa casual se divide en muchos tipos según los diferentes usos y entornos. La ropa informal es mucho más informal que la ropa formal. Por ejemplo, puedes usarla para ir de compras, ver películas, quedar con amigos, etc. Está influenciado en gran medida por las tendencias de la moda y es una parte importante de la moda. Cada uno puede elegir varios estilos según sus aficiones y sus condiciones objetivas, pero al usarlo, debe prestar atención a si combina con el entorno y la atmósfera al que se dirige. Cuando esté en casa, vístase de manera informal, cómoda y fresca. Puede usar batas, pijamas, etc. por la mañana y por la noche, pero no está permitido usar esa ropa para recibir invitados. Si practica deportes o viaja, puede usar ropa de viaje y ropa deportiva para mayor comodidad, practicidad y facilidad de movimiento.

(3) Combinación de ropa casual

La ropa casual tiene mucha libertad a la hora de usarla y cualquiera puede usarla como quiera. Sin embargo, aún debemos prestar atención a las siguientes cuestiones:

Primero, la coordinación de estilos. La audacia de los jeans, la robustez de la ropa deportiva y la comodidad de la ropa de casa suelen ser refrescantes. Sin embargo, cuando los profesores usan ropa informal, deben esforzarse por que su estilo sea perfectamente coherente.

En segundo lugar, la armonía cromática.

Al elegir ropa informal, los profesores no sólo deben prestar atención a su propia preferencia por los colores y la popularidad de los colores, sino también hacer que el color sea consistente o que tenga eco.

En tercer lugar, las telas combinan bien. Cuando los profesores eligen ropa informal, no sólo deben prestar atención a su comodidad y apariencia estética, sino también hacer que las distintas prendas informales que usan sean más o menos similares en tela. Etiqueta de vestimenta en la entrevista para profesoras

La ropa de las mujeres es más personalizada que la de los hombres, pero deben prestar atención a su identidad como profesoras y a su papel como modelos a seguir y guías. No te vistas demasiado sexy, demasiado colorida o demasiado lujosa en el campus. El precio de la ropa no tiene por qué ser elevado, pero debe coordinarse y combinarse razonablemente, ya sean series de colores, complementos, bolsos, etc., se debe prestar atención a los detalles para reflejar elegancia, generosidad y comportamiento digno.

1. Clasificación de la vestimenta de las docentes

La vestimenta de las docentes se divide en vestimenta profesional y vestimenta social.

La vestimenta profesional de las docentes tiene las características básicas de la vestimenta profesional, como practicidad, estética y simbolismo. Puede reflejar las responsabilidades y obligaciones de los docentes y hacer que los docentes se sientan solemnes y con autoestima. La vestimenta profesional debe mantenerse limpia y ordenada, mostrando un comportamiento que no sea ni humilde ni autoritario, entusiasta y generoso.

La vestimenta social de las profesoras se divide en ropa formal y ropa informal.

En nuestro país, para ocasiones sociales formales, las mujeres usan cheongsam. El cheongsam tiene un estilo suave e inteligente y refleja mejor la simplicidad, la elegancia, la gracia y la gracia de las mujeres orientales. Al usar un cheongsam, los zapatos y accesorios deben combinar. Debes usar collares, aretes, ramilletes, etc. de oro, plata, perlas, ágatas y otros exquisitos. Debes usar zapatos de cuero de tacón alto o semi alto con el mismo o el mismo tacón. Color similar al cheongsam. Hay tres tipos básicos de vestimenta profesional femenina: trajes, vestidos y faldas.

2. Trajes

Los trajes de negocios para mujer con trajes y faldas pueden revelar mejor la elegancia y el encanto único de la mujer.

La parte superior del traje debe tener un largo moderado para resaltar plenamente la belleza de la cintura y las nalgas de la mujer. Si se usa con pantalones, la parte superior se puede alargar un poco. Independientemente de si se combina con una falda o un pantalón, generalmente se usa la misma tela para hacer la falda, lo que hace que el conjunto luzca fuerte. El escote en forma de "V" del traje debe ser de altura moderada y el busto y la cintura no deben quedar ajustados. El frente no está levantado, la espalda no está fruncida y el frente y la espalda están en una línea horizontal. Las profesoras deben prestar atención a los siguientes puntos a la hora de elegir:

1. Hay varios estilos de trajes de mujer, y deben elegirse según su edad, forma corporal, piel, temperamento, ocupación, etc. ; deben prestar atención a los zapatos de cuero, calcetines, carteras, combinación y coordinación de complementos, peinado, maquillaje y trajes.

2. Al elegir un traje, lo mejor es elegir un color básico. No es necesario utilizar colores populares. El negro, el marrón, el gris o los patrones a rayas o punteados son mejores, y la textura de la tela es mejor. .

3. Las profesoras generalmente necesitan usar traje en algunas ocasiones formales, como reunirse con invitados extranjeros, realizar visitas, asistir a ceremonias y celebraciones, ver obras de teatro en teatros famosos, escuchar conciertos, etc.

3. Falda

Falda es la abreviatura de falda de traje. Es la primera opción para las profesoras en muchas ocasiones formales. La parte superior del cuerpo es un traje de mujer y la parte inferior es una falda de media longitud. No solo hace que quien lo usa parezca capaz y maduro, sino que también resalta su encanto único, haciéndola parecer elegante y encantadora. Puede reflejar bien las características profesionales y el encanto femenino de las maestras, y está en línea con las necesidades específicas de quien lo usa. coordinar con la escena.

En situaciones sociales generales, las mujeres pueden usar vestidos o blusas chinas con faldas largas. En verano, puedes usar camisas de manga larga o corta con faldas largas o faldas hasta la rodilla. En ocasiones sociales formales, como banquetes, generalmente se deben usar faldas largas, al menos por encima de las rodillas, no se deben usar pantalones, jeans ni minifaldas.

La combinación de faldas también es algo a lo que las profesoras deben prestar atención.

En primer lugar, las camisas no deben usarse directamente afuera en ocasiones públicas. El dobladillo de la camisa debe estar metido en la cintura de la falda y no debe permitirse que cuelgue afuera ni esté anudado en la cintura; Los botones de la camisa deben abrocharse uno por uno. Excepto el botón superior, que se permite dejar desatado según la convención, los demás botones no se deben desatar a voluntad.

En segundo lugar, enagua. Una enagua se refiere específicamente a una falda que se usa debajo de una falda. En términos generales, cuando uses falda, debes usar una enagua. El color de la enagua debe ser sólido y no debe tener ningún patrón.

En tercer lugar, a la hora de elegir la ropa interior, lo más importante es que sea de la talla adecuada, ni demasiado ancha ni demasiado estrecha ni demasiado estrecha para pellizcar a las personas. Al mismo tiempo, también debes prestar atención a tres puntos: debes usar ropa interior, no se permite exponer la ropa interior y no se permite exponer la ropa interior.

4. "Seis Don's" en la ropa de mujer

(1) No se permite que la ropa sea demasiado grande ni demasiado pequeña. No use pantalones de cintura baja ni exponga su ombligo frente a los estudiantes. Las blusas más cortas deben llegar hasta la cintura y las faldas de traje más cortas deben llegar hasta la mitad de la pantorrilla. Deben ser ajustadas y elegantes, reflejando la belleza de la ropa.

(2) No se permite ropa que no esté bien abotonada. No puedes dejar la camisa desabrochada y el pecho al descubierto.

(3) No se permite el uso de enaguas. El color de la enagua debe ser coherente con el color de la falda del traje y no debe verse ropa interior.

(4) No se permite exponer la ropa interior. Cuando use una blusa sin mangas, no importa el color o la textura de los tirantes del sostén, no los exponga, y mucho menos exponga varios tirantes. Al usar traje, la camisa no debe ser transparente y la ropa interior no debe quedar expuesta desde el escote. No debes usar una camisa sin usar una enagua o un sujetador como camisa. Esto es muy irrespetuoso.

(5) No se permite la coincidencia aleatoria. Los trajes no se pueden mezclar con ropa informal, no se pueden "cooperar" con jeans, pantalones de culturismo y faldas culottes de cuero negro y botas de cuero negras no se pueden usar como ropa formal.

(6) No se permite el desajuste de zapatos y calcetines. Para el traje, debes usar zapatos de cuero negros de tacón alto o semi alto y medias de color carne. No usar medias de red con flores, no exponer la parte superior de los calcetines y no usar dos capas de calcetines. uno largo y otro corto.

5. "Cinco tabúes" para las profesoras en la vestimenta diaria.

(1) Evitar la exposición. Cuando los docentes estén trabajando o saliendo, su vestimenta no debe dejar al descubierto los senos, el ombligo, la espalda, el vello de las axilas, etc. Por ejemplo, si usa un vestido de noche formal con los hombros descubiertos, debe eliminarse el vello de las axilas.

(2)Evitar la exposición. No importa qué tan delgada sea la ropa o qué tan caluroso sea el clima, la ropa interior, chalecos, sujetadores, ropa interior, etc. no se pueden ocultar ni siquiera ser visibles de un vistazo, y no se puede permitir que el viento de la ropa interior que se usa afuera entre al campus.

(3) Ten cuidado. Los uniformes demasiado ajustados y que dejan al descubierto la silueta de la ropa interior y la ropa interior no son ni elegantes ni dignos.

(4) Evitar las diferencias. Los profesores no son modelos de moda. No deben ser demasiado novedosos ni ostentosos.

(5) Evita el caos. No te vistas descuidadamente: no deben aparecer mangas arremangadas, botones abiertos, colores desordenados, accesorios que no combinan, ropa sucia, rota, arrugada, ropa sin planchar o sin planchar, manchas de grasa y residuos de pasta de dientes que estén "obviamente expuestos". Comportamiento y etiqueta de los docentes

Para los docentes, respetar las normas de comportamiento y etiqueta significa que deben comportarse de acuerdo con las normas de comportamiento acordadas. La clave es comportarse de manera civilizada, elegante, respetuosa y mesurada.

El llamado comportamiento civilizado requiere que los profesores se comporten con naturalidad, generosidad y elegancia, pero no vulgarmente, para mostrar buenas cualidades culturales personales.

La llamada elegancia de los modales exige que los profesores se comporten de una manera estandarizada y bella, decente y moderada, ni humilde ni arrogante, y afable.

El llamado comportamiento respetuoso requiere que los profesores se comporten respetuosamente con los demás para reflejar respeto, simpatía y buena voluntad hacia los demás.

El llamado comportarse apropiadamente requiere que los maestros se comporten de manera apropiada, oportuna y apropiada, para poder coordinarse con ocasiones relevantes y ajustarse a las convenciones.

(1) Comportamiento civilizado

Como persona moderna, especialmente un maestro que es maestro por ejemplo, el comportamiento civilizado es el requisito más básico de su comportamiento. El comportamiento civilizado, específicamente, requiere que el comportamiento de los maestros no solo muestre sus buenos hábitos de comportamiento, sino también su estabilidad y madurez.

Además, el comportamiento de los maestros también debe mostrar su propia estabilidad y madurez. Este movimiento no solo puede demostrar que tienes una gran experiencia, sino también que eres bueno haciendo las cosas. Por tanto, los profesores deben esforzarse por ser firmes, tranquilos, tibios, ordenados y serenos. Por ejemplo, no hagas ruidos fuertes. Aunque algunas personas están acostumbradas a ser sencillas y generosas, tenga cuidado de no hacer ruidos fuertes a todo pulmón, ni hablar y reír a carcajadas como si no hubiera nadie cerca. Al hablar entre sí, el volumen de la voz debe ser apropiado para que la otra parte pueda escuchar con claridad. Al hablar, no haga demasiados gestos y no apunte con los dedos, el cuchillo, el tenedor o los palillos a la otra persona. Hacerlo parecerá descortés y demasiado dominante. En lugares públicos como bibliotecas, museos y hospitales se debe mantener el silencio. Cuando celebres una gran ceremonia o escuches discursos o música, debes permanecer en silencio. Al mismo tiempo, debes saber que bostezar frente a extraños es de cualquier manera de mala educación.

Los profesores también deben esforzarse por comportarse de forma tranquila y evitar mostrarse irritables. Al caminar al aire libre, generalmente se debe mantener una velocidad normal. No es aconsejable caminar rápido ni salir corriendo. Cuando vayas a visitar a otras personas, primero debes tocar la puerta o tocar el timbre, y solo entrar después de obtener permiso.

Nunca empuje la puerta para abrirla, ni la golpee con los puños ni la patee con los pies. Cuando se habla con una persona mayor por teléfono, la otra parte generalmente debe finalizar la llamada primero. Es muy de mala educación colgar el teléfono antes de que la otra parte finalice la llamada.

(2) Comportamiento elegante

Como requisito de nivel superior, los profesores deben esforzarse por ser elegantes en su comportamiento, que debe ser elegante y refinado, y también dar a las personas una sensación de belleza. La llamada elegancia de los modales significa que los modales y movimientos de una persona son hermosos, hermosos, naturales y generosos, y pueden brindar a las personas una sensación agradable. Hay tres manifestaciones específicas:

1. Bello comportamiento

Bello comportamiento, aquí requiere que los maestros se comporten de manera elegante y atractiva, dando a las personas una sensación de belleza. Por ejemplo, cuando esté de pie, debe tener una postura de pie y cuando esté sentado, debe tener una postura sentada. Al sentarse, las piernas no deben balancearse; las mujeres no deben cruzarlas; las mujeres deben mantenerlas juntas. Cuando esté de pie, no se incline hacia un lado ni se siente a mitad de camino en una mesa o silla. Al caminar, tus pasos deben ser ligeros. No pases por encima de otras personas mientras hablan o toman fotografías. En teatros y cines, si tienes que pasar por delante del asiento de otra persona, debes decir "lo siento" y pasar de lado.

2. Ser generoso en los modales

Ser generoso en los modales Se refiere a que los profesores deben ser libres y tranquilos, generosos y no humildes ni autoritarios en sus modales. Por ejemplo, al enfrentarse a una pareja, no importa si la persona es un conocido o un extraño, del mismo sexo o del sexo opuesto, debes atreverte a mirar a la otra persona para mostrarle respeto. De lo contrario, dará a la gente la impresión de ser demasiado tímido y mezquino, e incluso puede llevar a la confusión de ser arrogante o malicioso.

3. Comportarse con naturalidad

Comportarse con naturalidad, es decir, el comportamiento del profesor no debe dar a las personas una sensación de forzado, estrecho, rígido, falso o artificial. Por lo tanto, la clave para actuar con naturalidad es exigir a los profesores que se esfuercen por ser bellos y generosos en sus modales y, al mismo tiempo, que sean lógicos o naturales, y que eviten ser demasiado estilizados, demasiado facializados y demasiado dramáticos. De lo contrario, el comportamiento parecerá forzado, artificial, superficial o artificial y llamativo.

(3) Comportarse de manera respetuosa

El comportamiento de cada uno muestra claramente su actitud básica y sus puntos de vista hacia los demás. En circunstancias normales, los profesores deben expresar sinceramente respeto hacia las personas con las que interactúan a través de su propio comportamiento. Éste es el significado básico de comportamiento respetuoso. El comportamiento respetuoso tiene los dos requisitos siguientes:

1. Expresar atención

El comportamiento a menudo puede expresar atención a los demás. otro lado.

2. Expresar respeto

Los comportamientos y acciones generalmente pueden mostrar respeto hacia los demás.

(4) Compórtese de manera adecuada

Por ejemplo, despejar el camino a los invitados distinguidos cuando caminan y pedirles que se sienten primero cuando se sientan, demuestra que los valora. . Comportarse apropiadamente significa que los maestros deben hacer que todos sus comportamientos en ocasiones formales sean consistentes con las rutinas, el estatus y los objetos, y que presten atención a las ocasiones específicas. Sólo el comportamiento que cumple con la "medida" puede considerarse comportamiento decente.

1. Hay cierto grado de entusiasmo.

En la comunicación interpersonal, las personas entusiastas suelen ser las más populares, pero como profesor debes seguir la regla básica del "entusiasmo". y un título". Específicamente, en el trabajo y en la vida, los docentes no sólo deben prestar atención a su entusiasmo por los demás, sino también captar la proporción específica de su entusiasmo por los demás. Por ejemplo, lo que haga no debe afectar a la otra parte, no obstaculizar a la otra parte, no causarle problemas, no hacer que la otra parte se sienta infeliz o incómoda, no interferir con la vida privada de la otra parte, y no dañen la dignidad personal de la otra parte. No seas demasiado entusiasta ni demasiado celoso, lo que eventualmente te llevará a hacer cosas malas con buenas intenciones.

2. Movimientos moderados

Los movimientos moderados requieren principalmente que los profesores controlen conscientemente el rango de movimientos corporales en ocasiones formales y reduzcan moderadamente los movimientos corporales, para mejorar su comportamiento. No hace que la gente se sienta exagerada o incomprendida y les da la sensación de ser bien educados, estables y maduros. En resumen, la conducta de los profesores a menudo refleja su calidad general y su cultivo interior. Especialmente en las actividades de diálogo, las impresiones dejadas por los profesores a este respecto a menudo se convierten en una base importante para una mayor comprensión y comunicación mutua. Por lo tanto, los maestros deben respetar a los demás en todas las ocasiones, no ser ni humildes ni arrogantes, ser generosos, firmes y autosuficientes, y brindar a los demás una buena perspectiva mental. Aquellos que son arrogantes, se comportan de manera condescendiente o se humillan y son sumisos serán ridiculizados por ser ignorantes y carentes de educación.

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