¡Urgente! ¡Ayuda! Ensayo sobre Alicia en el país de las maravillas
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Resumen: Este artículo analiza varias cuestiones básicas de la literatura infantil a través de la definición de literatura infantil, las características de la literatura infantil/las funciones de la literatura infantil/el clasificación de la literatura infantil, etc. Para ordenar y resumir, hacer un breve repaso de la literatura infantil, y luego hacer una reflexión personal sobre la literatura infantil "Las aventuras de Alicia en el país de las maravillas"
Palabras clave: literatura infantil// publicación; niños; necesidades psicológicas; influencia;
1/Definición de literatura infantil es la literatura que tiene en cuenta la comprensión de los niños. Comparado con el concepto histórico de literatura infantil, el nuevo concepto de literatura infantil parece mostrar una postura y actitud más flexible y abierta en términos de la connotación y extensión de la literatura infantil. 1. Afirmar el carácter infantil de la literatura infantil. La literatura infantil en el siglo XXI se basa en la mejora del nivel artístico y tiene cada vez más lectores, incluidos los adultos. Sin embargo, la razón por la que se establece la literatura infantil es, en primer lugar, que tiene un público especial. La literatura infantil se dirige principalmente a los niños. Al mismo tiempo, la lectura literaria infantil también se dirige principalmente a la literatura infantil 2. Se determina la naturaleza literaria de la literatura infantil. La literatura infantil es ante todo literatura. Sigue las leyes básicas de la literatura, tiene las características y la apariencia básicas de la literatura infantil y proporciona la edificación y el alimento de la literatura infantil. La naturaleza literaria la diferencia de los libros infantiles comunes. Adaptabilidad educativa y psicológica infantil. Otros libros infantiles. 3. Refleja el desarrollo y los cambios de la creación de literatura infantil en el mundo actual. En particular, los escritores de literatura infantil de todo el mundo de mediados a finales del siglo XX básicamente alcanzaron un entendimiento común, que incluye principalmente: 1. La llamada escritura para niños no significa imponer ideas y credos de adultos a los niños. 2. El contenido debe ser accesible para los lectores. Ser capaz de comprender y comprender; 3. Su contenido y estructura deben ajustarse a los intereses de los niños y estimularlos; 4. Es necesario comprender las etapas de desarrollo físico y mental de los lectores infantiles; El autor no sólo debe tener talento literario, sino también pasión por los pensamientos y estados de ánimo de *Ming. Sección] La literatura infantil se refiere a diversas obras literarias creadas para niños que son adecuadas para las características de la edad, los requisitos estéticos y los niveles de apreciación de la lectura de los niños, y que favorecen el desarrollo físico y mental saludable de los niños. Este concepto contiene cuatro niveles de significado: (1) La literatura infantil está acorde con las características de la edad de los niños, para que puedan entenderla y les guste leerla. (2) La literatura infantil tiene las emociones y el interés de los niños. (3) La literatura infantil es beneficiosa para el desarrollo saludable del cuerpo y la mente de los niños. (4) La literatura infantil sigue las reglas de la creación literaria. [1]La literatura infantil son obras literarias dirigidas a niños. Esto es diferente de la "literatura sobre niños", aunque ambas suelen ser lo mismo. La literatura infantil tiene una larga historia en el mundo, aunque la literatura infantil original no era una lectura de ocio.
2: Características de la literatura infantil La literatura infantil sigue unos estándares artísticos únicos para distinguirla de la literatura para adultos. Las características artísticas que se consideran características de la literatura infantil incluyen principalmente: reflejar el mundo real y el mundo imaginario de los niños; expresar las emociones y deseos de los niños, y estar lleno de intereses infantiles y ricos, giros y vueltas de la trama positivos; temas claros, estilo relajado y ritmo brillante. El lenguaje es específico, vívido, animado y hermoso. La literatura infantil se puede dividir en tres categorías según la edad de los niños: literatura infantil, literatura infantil (literatura infantil) y literatura juvenil; . 1. Naturaleza infantil: Los productores de literatura infantil son adultos y los consumidores son niños. Un verdadero libro infantil debe estar centrado en el niño y su propósito es ayudar al desarrollo de los niños. Un verdadero libro infantil debe estar centrado en el niño y su propósito es ayudar al desarrollo de los niños. 2. Educativo: La mayoría de las buenas obras literarias no tienen un propósito educativo, pero sí un impacto educativo. La llamada naturaleza educativa debe ser una educación amplia e invisible. La llamada naturaleza educativa debe ser una educación amplia e invisible. "La educación a través de la educación" es la única manera y el efecto es sutil. 3. Jugabilidad: Para los niños, los juegos son trabajo, estudio y manifestación de vida. Los juegos son un medio para que los niños adquieran experiencia, aprendan y practiquen. Los juegos son un medio para que los niños adquieran experiencia, aprendan y practiquen. 4. Naturaleza literaria: La literatura es el arte del lenguaje.
La diferencia entre obras literarias y no literarias radica en la actitud y expresión escrita del autor. El valor de la literatura reside en su inutilidad. Precisamente por su inutilidad puede encarnar toda utilidad. La naturaleza conmovedora de la literatura reside en su influencia sutil.
Tres: La función de la literatura infantil La función de la literatura infantil se refiere a su función social, también conocida como "el papel social de la literatura infantil". Se basa en la lectura, la apreciación y la aceptación de las obras por parte de los niños para obtener la satisfacción psicológica y la influencia espiritual de la belleza, que tiene un impacto positivo en sus pensamientos, sentimientos y perspectivas espirituales, transformándolos así en poder material. También se la suele denominar función de educación estética de la literatura infantil. Se puede resumir en: función cognitiva, función educativa, función estética y función de entretenimiento. 1. El papel cognitivo de la literatura infantil. El papel cognitivo de la literatura infantil se refiere al papel que desempeñan las obras de literatura infantil con altas cualidades ideológicas y artísticas para ayudar a los niños a comprender la sociedad, comprender la historia, enriquecer la experiencia de la vida, aumentar el conocimiento e iluminar la mente. 2. El papel educativo de la literatura infantil. La función educativa de la literatura infantil es ayudar a los niños a crecer sanamente, de modo que en el proceso de lectura y apreciación de la literatura infantil, los niños puedan ser sutilmente inspirados y educados en pensamientos y morales, así como infectados e influenciados por emociones, sentimientos y reinos espirituales. 3. El efecto estético de la literatura infantil. También conocido como “efecto estético” o “disfrute estético”. La literatura infantil, como la literatura para adultos, es a la vez un fiel reflejo de la vida y un reflejo estético de la vida. Se concentra en la belleza de la vida, la naturaleza y crea belleza artística. La excelente literatura infantil siempre emociona a los niños y les proporciona placer y satisfacción espiritual con su rico sentido de la belleza. Al mismo tiempo, también cultiva sus pensamientos y sentimientos y cultiva su capacidad para apreciar y crear belleza. . 4. La función lúdica de la literatura infantil. La función de entretenimiento de la literatura infantil se refiere a brindar a los niños placer y entretenimiento a través de obras de literatura infantil específicas, además de contener una comprensión ideológica más profunda y un contenido de educación moral a través del entretenimiento, que es a la vez educativo y entretenido. La función de entretenimiento de la literatura infantil se combina orgánicamente con la función cognitiva, la función educativa y la función estética y está unificada en la obra y no existe de forma independiente. La función de entretenimiento de la literatura infantil no es de ninguna manera divertida, sino una forma materializada de la rica connotación y significado de la vida infantil explorada por los escritores. Es una manera para que los escritores lleven alegría a los niños a través de la creación artística y les permitan comprender la vida en. efecto alegría.
IV/: Literatura Infantil - Clasificación
La literatura infantil son obras literarias creadas especialmente para niños. Se requiere especialmente que la literatura infantil sea fácil de entender y vivaz. No sólo se requiere que los temas de la obra sean claros y prominentes, las imágenes concretas y vívidas, la estructura simple, el lenguaje simple y conciso, la trama interesante y la imaginación rica, sino que también el contenido, la forma y las técnicas de expresión deben ser claros y destacados. ser lo más adecuado posible a las características fisiológicas y psicológicas de los niños y jóvenes, y ser adecuado para ellos. Según los lectores de diferentes edades, la literatura infantil se divide en literatura infantil, literatura juvenil, literatura infantil y literatura juvenil. Los géneros incluyen canciones infantiles, poemas infantiles, cuentos de hadas, fábulas, cuentos infantiles, novelas infantiles, prosa infantil y folklore infantil. artes y teatro infantil, cine y televisión infantil, ciencia y literatura infantil, etc.
En quinto lugar, análisis de pensamientos sobre la obra infantil "Las aventuras de Alicia en el país de las maravillas"
En 1865 se publicó "Las aventuras de Alicia en el país de las maravillas", que alcanzó un gran éxito. Originalmente fue un cuento oral improvisado, escrito y publicado porque a los niños les gustó, lo que demuestra que las necesidades psicológicas de los niños han sido satisfechas desde el principio. ¿Cómo se satisfacen? Es su imaginación absurda pero maravillosa la que expande aún más la imaginación de cada niño. Toda la obra no está escrita de manera lógica, no hay verdades largas y complicadas, y no hay significados oscuros y profundos. Rompe la rígida fórmula de la predicación moral en la literatura infantil occidental. Su arte único abre otra forma mágica y absurda de vivir. escribiendo. . Cada niño tendrá algunos sueños ridículos, y este trabajo está en línea con la psicología infantil, y a partir de ella, los niños comprenden su propio sentido de misión en la felicidad y tienen que asumir las responsabilidades en el difícil camino del crecimiento. El principio de avanzar con valentía puede cultivar el cuerpo y la mente de los niños.
Nos permite comprender mejor las voces de los niños, lo que ha ayudado a innumerables niños a crecer felices, tiene un gran impacto en las obras infantiles del futuro y también ha hecho una gran contribución a la creación de literatura infantil actual.
"Las aventuras de Alicia en el país de las maravillas" es una maravillosa obra de literatura infantil en el mundo. Es la famosa obra de Lewis Carroll. Es el libro infantil más popular del Reino Unido y uno de los diez más famosos. cuentos de hadas filosóficos en el mundo. En primer lugar, también es pionero de la novela fantástica y absurda. Su publicación se hizo popular en todo el mundo y se ganó el favor de casi todos los lectores.
1. La trama absurda con imaginación loca de "Las aventuras de Alicia en el país de las maravillas" atrae a innumerables niños.
"Las aventuras de Alicia en el país de las maravillas" es una obra loca y extraña, cuenta la historia. de una niña aburrida que estaba abrazada a su hermana leyendo un libro junto al río. Después de quedarse dormida, tuvo un sueño mágico en el que perseguía a un conejo con un chaleco y caía en una madriguera. Ven a un mundo maravilloso. En este mundo, a veces se hacía más grande y otras más pequeña, hasta el punto de que una vez cayó en un estanque hecho con sus propias lágrimas, también conoció a la duquesa predicadora, al misterioso gato de Cheshire, al mítico Grifo y a la falsa tortuga; La reina del póquer que siempre está gritando que le corten la cabeza a otras personas y un grupo de soldados del póquer, participaron en una loca fiesta de té, un extraño juego de croquet y una prueba, hasta el conflicto final con la reina. Cuando desperté, me encontré quieto. tumbado junto al río. Es un sueño tal que los niños de todo el mundo pueden verlo con alegría infinita y involucrarse profundamente en él. ¿Por qué es esto? Podemos pensarlo de esta manera, dado que es un sueño, toda la historia naturalmente se vuelve tan absurda y extraña como un sueño.
Creo que lo llamado absurdo, extrañeza e incredulidad son solo la realidad de El mundo al que estamos acostumbrados. Para los adultos con pensamientos regulares, para los niños, es como si el autor hubiera usado este libro para escribir el mundo en el corazón de los niños, un mundo lleno de espíritu aventurero, desenfrenado y lleno de gente interesante e interesante. Un mundo tan hermoso que cada niño tiene su propia "madriguera" en su corazón. Satisface por completo el espacio de imaginación que los niños no han podido liberar durante mucho tiempo. Desde el momento en que cogen este libro, nunca volverán. De esta forma, esta historia única ha atraído la atención de niños de todo el mundo. , permitiendo que innumerables niños lo disfruten y no puedan liberarse. Una obra puede resultar tan fascinante para niños de diferentes países del mundo, que refleja sus extraordinarias características creativas.
2. La creación artística única de "Las aventuras de Alicia en el país de las maravillas"
En "Las aventuras de Alicia en el país de las maravillas", toda la obra no está escrita de forma lógica. No hay verdades largas y complicadas. , y no hay significados oscuros y profundos. Rompe la rígida fórmula de la predicación moral en la literatura infantil occidental y abre otro estilo de escritura mágico y absurdo. La historia es rica en imaginación y cada trama puede atraer completamente a la gente. El autor utiliza su imaginación salvaje y su lenguaje puro, simple, fresco y natural para representar vívidamente los distintos personajes de la historia de los sueños de Alice. Estemos siempre sumergidos en la escena y experimentemos sus logros artísticos únicos.
1) Una de las artes únicas de "Alicia en el país de las maravillas": Absurdo
Ya podemos entender el método de escritura absurdo de Carroll al leer la obra. Lo siento profundamente, entonces, ¿cuál es el? ¿Base para que el autor imagine una historia tan extraña y absurda y la escriba?
Se puede decir que el estilo de escritura de Carroll tiene sus orígenes en su familia. En el octavo cumpleaños de Little Carol, su padre, el Sr. Dodgson Sr., estaba viajando muy lejos. En su carta a Little Carol, expresó de manera absurda que debía estar allí para Little Carol. Su determinación de comprar un regalo. : "Tan pronto como llegaba a la ciudad de Leeds, me paraba en medio de la calle y gritaba: Vendedor de hierro, vendedor de hierro. Supongo que en un abrir y cerrar de ojos habrá 600 hombres corpulentos saliendo de sus respectivas personas. Entré en la tienda, toqué el timbre, llamé a la policía y en unos segundos la ciudad estaba en llamas. Quería una pinza, un destornillador y una campana.
Si estas cosas no se encuentran en 40 segundos, quemaré la ciudad de Leeds hasta reducirla a un gatito... La anciana del pueblo subió apresuradamente a la chimenea, seguida de cerca por una vaca, y el pato se escondió en la taza de café. , Fat Goose luchaba por meterse en la caja de lápices, mientras que el alcalde de Leeds quería disfrazarse de bizcocho, pensando que así podría evitar el destino de la destrucción de la ciudad. "El padre de Carol tomó un concepto simple, agotó su significado literal e hizo que el significado expresado fuera absurdo e irrazonable.
Todo el mundo sabe que los niños siempre hacen preguntas. Los problemas en los que los adultos no pueden pensar o en los que nunca han pensado son simplemente por capricho. En la sociedad de esa época, los cuentos para niños generalmente eran una historia para explicarte una verdad, o había una historia que tenía un comienzo lógico, algunas cosas lógicas y un final feliz. Está escrito basándose en cosas reales, y todo es tan lógico que restringe los pensamientos de los niños y sofoca su imaginación. Hace que los caprichos y caprichos de los niños siempre vayan en contra del sentido común, no se pueda hablar de ellos y sean absurdos. A menudo hace preguntas extrañas y hace cosas extrañas con valentía. Mucha gente no la entendía, e incluso su propia madre pensó que estaba enferma. Fue en esta época que la publicación de "Las aventuras de Alicia en el país de las maravillas" fue como maná cayendo del cielo. , y cada niño haría algo ridículo. Sueños sin sentido, y este trabajo está en línea con esta psicología de los niños. Desde ese momento hasta ahora, los niños han estado anhelando un sueño tan mágico y maravilloso, para que cada niño tenga un sentido de. Perteneciente a su corazón, su propia "madriguera de conejo" satisface las necesidades psicológicas limitadas de los niños. Después de ver este trabajo, los niños primero se emocionarán al pensar que algunos de sus caprichos y caprichos habituales existen en el sueño de Alice. que los niños puedan imaginar algo con valentía. Los grandes inventos a menudo surgen de una rica imaginación, por lo que es muy útil para el pensamiento de los niños
2) El segundo arte único de "Alicia en el país de las maravillas": la sutileza del lenguaje
El autor no solo trabajó duro en el contenido de la historia, sino que también volvió locos y fascinados a los niños. En la trama, estas historias están organizadas por el lenguaje infantil extraño e interesante. Fresco y natural, aunque no hay muchas palabras, los personajes de las historias de sueños de Alice son todos realistas y vívidos en la página, por lo que el lenguaje exquisito del autor es indispensable en primer lugar, podemos encontrar que hay muchas canciones infantiles pegadizas. En este libro, aunque incluso estas canciones infantiles parecen tan absurdas, nos resultan muy fáciles de recordar. Nos parece que esas canciones infantiles tienen un significado especial. Por ejemplo, Alice memorizó "Cómo mantener un cocodrilo" desde el principio. :
¿Cómo un pequeño cocodrilo mantiene su cola brillante y llena cada pieza de oro con agua del Nilo?
¿Con qué alegría sonríe, con qué gracia extiende sus garras?
Da la bienvenida a esos pequeños peces para que naden en su boca suave y sonriente.
Aunque no sabemos cómo sonaba originalmente esta canción infantil, sí sabemos que Alice la recitó así porque ella. Lo memorizó mal. Esta canción infantil no solo se ajusta a la técnica absurda del autor, sino que también escribe rimas únicas, lo que la hace muy popular. Cuando miramos este poema con atención, podemos sentir que en realidad es un método retórico que tiene sentido. El autor utiliza las condiciones de polisemia y homónima de las palabras para hacer que las oraciones tengan intencionalmente dobles significados, diciendo algo aquí pero significando otra cosa. Los juegos de palabras pueden hacer que la expresión del lenguaje sea sutil y divertida, y pueden profundizar el significado semántico y dejar una profunda impresión en las personas. Esta técnica de escritura es un juego de palabras. La abundancia de juegos de palabras y juegos de palabras es una de las características especiales de este libro. Los lectores no pueden evitar sonreír con complicidad mientras reflexionan. Pero una vez que abandonas el idioma original, los sonidos y significados coincidentes pierden su apego y los juegos de palabras ya no existen. No tendría sentido traducirlo literalmente, por lo que esta obra no sólo tiene un gran impacto en la imaginación de los niños, sino que también es muy inspiradora para su crecimiento.
La connotación del libro ha atraído la atención de estudiosos de la literatura, la psicología, la filosofía, las matemáticas, la lingüística, la semiótica y otros campos. Las investigaciones al respecto han sido extensas y profundas, y han surgido una tras otra varias teorías y descubrimientos. La obra tuvo una gran influencia en la literatura y la creación cinematográfica posteriores, especialmente en el siglo XIX, hubo infinitas imitaciones. Curiosamente, incluso "Los viajes de Alicia por China", escrito por Shen Congwen, se disfrazó de secuela de Alicia para reflejar la oscuridad de la sociedad de aquella época. En la película "The Matrix", se advierte al protagonista Neo que "preste mucha atención a la madriguera del conejo blanco". "Alice" se ha convertido en la creación perfecta para las inocentes mentes lógicas y matemáticas de los niños.
En resumen, las obras infantiles verdaderamente excelentes tienen un fuerte atractivo. La emoción de las historias y la novedad de la imaginación son consistentes con los gustos estéticos de los niños contemporáneos y pueden ser leídas por ellos. para que los niños contemporáneos lo acepten y les guste. La verificación del amor de la pequeña Alicia por el prototipo, lo sin precedentes de esa época y el dominio del contenido y el lenguaje contribuyeron al gran logro de "Las aventuras de Alicia en el país de las maravillas".