¿Cuáles son los principales métodos de enseñanza de la literatura?
Muchos de los primeros cursos deberían tratar sobre comprensión lectora, retención de información y síntesis de producción de información, en otras palabras, informes de libros; Aquí estás trabajando para mejorar tus habilidades de lectura y comprensión.
En un nivel más intermedio, debería tratarse de hacer conexiones, romper las barreras entre ficción y realidad (qué nos dice este libro sobre la humanidad en este momento). Esto es cuando estás escribiendo una tesis, una tesis, un artículo que necesita demostrar un significado más profundo. Aquí se presta gran atención a una lectura y un análisis cuidadosos.
En el nivel avanzado, universitario y de posgrado, el curso se convierte en una conversación. El texto que estás estudiando dialoga con el mundo que lo rodea (cómo afecta el libro a los humanos, qué intenta decir). Aquí es cuando desarrolla su trabajo de investigación utilizando fuentes secundarias y cursos tipo seminario. Hablas más con tus colegas y profesores, piensas más y luego escribes. Esta etapa es la síntesis de múltiples ejemplos de lectura detallada, análisis y análisis externo en un trabajo compuesto.
Todo esto se puede resumir de la siguiente manera:
Inicio:
Leer - gt; Escribir - gt; :
p>Leer - gt; pensar - gt; escribir - gt; repetir
Avanzado:
Pensar - gt; ; discutir - gt; lectura - gt; pensamiento - gt; escritura ->; discusión - gt; Cuanto más avanzada sea la clase (generalmente cuanto más mayores sean los estudiantes), más deberán pensar/pre- escribir/escribir/leer/discutir. Cabe señalar que la discusión incluye referencias a fuentes secundarias: otros pensadores y lectores que han escrito el texto de investigación.
Ahora bien, ¿cómo se integra esta infraestructura en su curso? ¡Depende totalmente de ti! Además, si bien necesitas mantener una estructura para asegurarte de establecer los objetivos de aprendizaje correctos, sé creativo, ya que esto lo hará divertido.
Tengo una clase de literatura vampírica. Leemos cómics y vemos programas.
He tomado clases teóricas. Al estudiar a un teórico específico, vemos ejemplos particularmente conmovedores de sus teorías en la cultura popular, como Frada propp y los procedimientos policiales.
Esto es lo que hacía cuando estudiaba literatura: hacer revistas, escribir * * * páginas, crear bocetos y acuarelas, hacer performances, dar lecturas de poesía, tal como lo hacía en la época victoriana, ir a la ópera. casa, sitio histórico/museo, lectura al aire libre, repetición de escenas de obras de teatro, juegos.
En todos estos casos, es importante conectar a los estudiantes con la literatura de la manera que parezca más efectiva manteniendo los objetivos de aprendizaje del curso. Por supuesto, a los estudiantes de posgrado no les importa leer, escribir y discutir. ¿Qué pasa con los estudiantes de primaria? ¿Estudiante de secundaria? ¿Estudiante de secundaria? licenciatura? Encuentre maneras de ayudarlos a hacer conexiones y ayudarlos a ver la belleza y la alegría de la literatura. Cuanto más profundamente sientan acerca de los textos que leen, más se beneficiarán del curso y más entusiastas se volverán con la literatura.
Espero que esto ayude. ¡Buena suerte!