Actuación y práctica de teatro
Determinación de los objetivos de la actividad
1. Objetivo general de la actividad
1. y estilo artístico ——Drama, cultivar el amor de los estudiantes por la cultura tradicional china y mejorar la alfabetización cultural y artística de los estudiantes
2. Comprender los conocimientos básicos de la ópera china y apreciar la ópera china; p>3. Guiar a los estudiantes Interesarse en el arte escénico y cultivar el gusto estético de los estudiantes;
4. Centrarse en comprender y apreciar la ópera china y cultivar la capacidad lingüística integral de los estudiantes.
Segundo objetivo emocional
1. A través de las actividades de investigación colectiva del grupo cooperativo, tendrá una sensación de alegría y logro por sus nuevos descubrimientos, y sentirá la emoción de la cooperación. y comunicación durante las actividades;
2. Cultivar los sentimientos y preocupaciones de los estudiantes sobre la cultura de la ópera tradicional china y proporcionar recetas para el futuro de la ópera. para la ópera y contribuir a la ópera local. Hacer sugerencias.
En tercer lugar, objetivos de capacidad
1. Aprender inicialmente las habilidades para comunicarse con los compañeros de clase y la sociedad, y desarrollar gradualmente habilidades sociales;
2. Conocimiento de la ópera china y apreciación de la ópera china;
3. Aprender a recopilar, registrar y organizar información a través de múltiples canales y cultivar la capacidad de descubrir, analizar y resolver problemas en actividades;
4. Cultivar el espíritu de unidad y la alegría de la cooperación.
Actividades a preparar
1. Investigar las actitudes de los estudiantes hacia la ópera china.
2. Enumere materiales de referencia o sitios web relacionados según la situación real. Prepare herramientas didácticas, como accesorios (abanicos, fundas, etc.), fotografías, DVD, cintas, etc.
3. Los estudiantes trabajan en grupos para recopilar información relevante sobre la ópera china dentro y fuera de clase, resumirla y ordenarla, y comunicarse con compañeros y profesores.
4. máscaras de ópera sobre cartón o cáscaras de huevo; hacer pequeñas manualidades; tratar de aprender y cantar obras cortas después de clase;
5.
Guía de actividades
1. Hay muchos materiales audiovisuales de dramas chinos que se pueden utilizar como medio para introducir la enseñanza. También está equipado con material didáctico auxiliar, como fotografías y objetos reales, para permitir a los estudiantes tener una comprensión intuitiva de la ópera.
2. Según los diferentes intereses y contenidos de la investigación de los estudiantes, los estudiantes se pueden dividir en varios grupos para obtener orientación.
3. Si es posible, organice a los estudiantes para que vayan al teatro y visiten la compañía. Puede brindarles a los estudiantes una breve introducción a las características de la obra, el contenido de la obra y los puntos clave para apreciarla. Cuando visite la compañía de teatro, trabaje con los estudiantes para desarrollar un plan de entrevista específico basado en la dirección de la investigación y no sea vago.
4. Si es posible, organice reuniones de clases de teatro para estudiantes u organice a los estudiantes para que representen extractos de teatro simples. Los profesores deben asignar roles a los estudiantes y guiarlos para que se desempeñen de acuerdo con sus propias habilidades y características; dar rienda suelta a la creatividad de los estudiantes y alentarlos a escribir, dirigir y actuar. Los propios profesores deben tener algunos conocimientos de edición y dirección.
Proceso de la actividad
Discutir el teatro tradicional chino
Maestro: La ópera china tiene una larga historia y es un arte antiguo. Entonces, ¿cuánto sabes sobre ella? ¿Qué dramas has visto y escuchado? ¿Sabes los nombres de actores famosos?
Los estudiantes respondieron libremente y hablaron sobre la ópera china. Esta sesión tiene como objetivo estimular el interés de los estudiantes, guiarlos en el acercamiento emocional e intelectual a la ópera y allanar el camino para actividades posteriores. )
Segundo, drama tradicional chino y yo
Maestro: Todos hablaron muy bien hace un momento y mostraron gran interés en el antiguo arte de la ópera china. Pasemos ahora a la ópera.
1, Mostrar Facebook.
Profesor: Facebook es una forma de expresión muy importante en la ópera tradicional china. Las pinturas en los rostros representan diferentes personalidades de diferentes personajes. Todos intentaron hacer muecas. Ahora por favor muéstralo a todos.
(Cada grupo envía a un estudiante al escenario para mostrar sus trabajos de Facebook y dar una breve introducción, presentando los personajes representados por las obras y las características de personalidad que expresan. Profesores y estudiantes aplauden.)
2 .Quiero un párrafo.
Maestro: Hace un momento vimos muchas caras encantadoras y todos los estudiantes mostraron magníficos talentos artísticos. Disfrutemos del coro de ópera de los estudiantes.
Los estudiantes interpretaron extractos de la ópera tradicional china en el escenario. Antes de la representación, introduzca el nombre, contenido general y función del extracto.
(Profesores y estudiantes aplauden)
Este enlace tiene como objetivo cultivar las habilidades prácticas y la afinidad de los estudiantes por la ópera. La producción de Facebook y los ensayos de ópera los realizan los propios estudiantes y el profesor solo proporciona la orientación necesaria. Deje que los estudiantes realmente se pongan en movimiento, bríndeles plena confianza y proporcióneles un escenario para actuar. El entusiasmo de los estudiantes no tiene precedentes y están muy comprometidos con sus estudios. En un estado de aprendizaje activo, adquirieron conocimientos, redujeron la distancia con la ópera con la que no estaban familiarizados y generaron sentimientos para la siguiente etapa del concurso de ópera. El ambiente en el lugar era sin precedentes cálido. )
En tercer lugar, apreciación de la ópera
El profesor muestra intuitivamente los pasajes famosos preeditados a todos a través de multimedia.
1. Ópera de Pekín: El caso de My Fair Lady
2 Ópera de Henan: "Quién dice que las mujeres son inferiores a los hombres"
Ópera de Huangmei: " La pareja regresa a casa"
4. Ópera Yue: "Hay una hermanita en mi familia"
5. Ópera Wu: "Monje y monja"
Permita que los estudiantes utilicen el lenguaje para expresar sus sentimientos acerca de escuchar la ópera.
Salud 1: Sólo después de escuchar la Ópera de Pekín, quintaesencia de la cultura china, sé lo que significa hablar con palabras correctas y tener un tono redondo, y lo que significa tragarse montañas y ríos.
Estudiante 2: Después de escuchar la Ópera de Pekín, me sentí muy feliz.
Estudiante 3: Después de escuchar la ópera de Yue, me pareció sentir el consuelo de la brisa primaveral.
Muy cómodo.
Estudiante 4: Los saltos alegres, el estilo fuerte y suave de la Ópera Wu son agradables a la vista y estoy orgulloso de la ópera de mi ciudad natal.
Cuarto, la etapa del conocimiento de la ópera
Maestro: Justo ahora, todos mostraron sus bellos rostros e interpretaron sus canciones favoritas. Comparemos y probemos la comprensión de todos sobre los dramas chinos. (Anotador, Cronometrador) Antes del partido, cada equipo leyó el lema del juego, mostrando su confianza en ganar y activando el ambiente. )
1. Preguntas que debes responder.
Reglas de respuesta: Cada grupo deberá responder cinco preguntas seguidas, cada pregunta vale diez puntos. No se descontarán puntos por respuestas incorrectas. El tiempo es de 30 segundos.
(1) ¿Cuáles son los tres grandes dramas de la antigüedad en el mundo? (Tragicomedia griega, drama sánscrito indio, ópera china)
⑵ ¿Cuál es el apodo de la "Madre de la ópera china"? (Kun Opera)
(3) ¿Cuáles son los cuatro papeles principales en la ópera tradicional china? (crudo, denso, puro, feo)
(4) ¿Qué medios artísticos se utilizan en la ópera china para expresar los personajes? (Cantar, leer, actuar, tocar)
⑸¿Qué ópera goza de la reputación de "ópera oriental"? (Ópera de Pekín)
【6】¿Cuáles son las técnicas de las artes escénicas dramáticas? (Manos, ojos, cuerpo, métodos, pasos)
(7) ¿Cuáles son las formas básicas de expresar la vida en la ópera tradicional china? (Virtual - sin actuación física)
⑻¿Qué tipo de drama se ha desarrollado en Anqing, Anhui? (Ópera Huangmei)
¿Quiénes son los cuatro actores más famosos de la Ópera de Pekín? (Shang Xiaoyun, Mei Lanfang, Xun Huisheng, Cheng)
⑽ ¿En cuántas categorías se puede dividir "dan"? (Zheng Dan, Hua Dan, Gui Men Dan, Wu Dan, Lao Dan, Cai Dan)
⑾¿Dónde está el lugar de nacimiento de la Ópera Yue? (Zhejiang Shengzhou)
⑿¿Qué significan las cuatro clases principales en Huizhou? (Clase Sanqing, Clase Sixi, Clase Chuntai, Clase Hechun)
[13] ¿Puedes nombrar un drama clásico de Wu? (Peonía Viene a Clase, Leyenda de la Serpiente Blanca, Asociación de Monjes y Monjas)
[14] ¿Qué personaje representa una cara verde? (Héroe rebelde)
⒂¿En qué se pueden dividir las funciones de "net"? (Gran cara pintada y doble cara pintada)
¿Cuándo nació la Ópera de Pekín? (Período Qianlong de la dinastía Qing)
¿En qué drama fue Mao un actor famoso? (Ópera de Shanghai)
¿Qué modelo de drama es "A Qing Sao" en ⒅? (Shajiabang)
⑨ ¿Es el "cambio de cara" una expresión artística única de la ópera tradicional china? (Ópera de Sichuan)
Por favor, nombre un actor famoso de artes marciales. (Wu Guangyu, Zheng Lanxiang, Chen Meilan, Zhang Jianmin, Zhou Zhiqing, etc.)
2.
Reglas de respuesta: Puedes responder primero después de escuchar el principio, de lo contrario quedarás descalificado para responder esta pregunta. Se sumarán diez puntos por respuestas correctas y se descontarán diez puntos por respuestas incorrectas. El tiempo es de 30 segundos.
Muestre diferentes caras y deje que los estudiantes adivinen los personajes basándose en sus caras.
3. Problemas de conexión
(1) Una cara roja representa una sabiduría feroz.
Una mala cara representa crueldad.
La cara verde 6 representa lealtad y coraje.
La cara blanca 8 representa al héroe bárbaro.
②Ópera Yue ⑥Yan Fengying
Ópera de Pekín Yuan Xuefen
Ópera de Henan Wang Binbin
Ópera de Huangmei Chang Xiangyu
Xi Jumei Lan Fang
⑶La imagen de una chica inocente, vivaz y entusiasta de la Escuela Mei, con un estilo gentil y encantador.
El estilo Cheng gana con fuerza, belleza masculina y un estilo rico y elegante.
Xunpai es una mujer amable, gentil, lujosa, elegante y anciana con sentido de la justicia.
Shangpai es una miserable mujer de clase media baja, de exterior suave y carácter fuerte.
4. Aprecia los fragmentos de "Lin Yuan" y piensa:
(1) A partir de esta actuación, ¿qué rasgos de carácter podemos ver de Yang Zirong?
⑵¿Cómo refleja esta representación las características "virtuales pero no reales" de la ópera tradicional china?
¿Cuál crees que es la belleza de esta ópera?
Belleza en movimiento - el arte de la danza
La belleza de las letras - literatura y arte
5. Imitación de la acción de la ópera:
Multimedia display Por favor envíe algunas fotografías de representaciones de ópera a cada grupo antes de actuar en el escenario. Los estudiantes levantaron la mano uno tras otro, ansiosos por intentarlo, y la clase alcanzó otro clímax. )
El arte de la ópera china es un arte tan integral que integra música, arte, danza, literatura y otras formas de expresión artística. Cuando apreciamos la ópera, podemos apreciarla desde la perspectiva de los personajes, la música, el arte, la danza y la literatura. Los nuevos estándares curriculares ponen gran énfasis en la "autonomía" y la "experiencia". Este vínculo tiene como objetivo permitir a los estudiantes apreciar la belleza del arte de la ópera sobre la base de la propia experiencia y resumir sus propios métodos para apreciar el arte de la ópera, sentando las bases para estudios posteriores en el futuro. )
5. Anunciar las puntuaciones finales de cada grupo y otorgar premios.
En sexto lugar, le di un plan a la ópera.
Maestro: En la vida real, con la popularidad de las canciones pop y la difusión de la cultura cinematográfica y televisiva, el arte de la ópera tradicional está disminuyendo gradualmente. Las compañías de teatro que alguna vez estuvieron llenas de talentos están fuera de contacto. , y las canciones que alguna vez fueron muy cantadas son agudas y mediocres. Entonces, ¿cuál es la salida para la ópera tradicional china? ¿Cómo se puede revitalizar la ópera china? Por favor haga sugerencias. (Discuten en grupos y hacen sugerencias para revitalizar la ópera china. Toda la clase se comunica.)
Maestro: Hace un momento, todos presentaron sus propias ideas sobre cómo revitalizar la ópera china. Trabajemos juntos para marcar el comienzo de la primavera de la ópera china. (El nuevo estándar del plan de estudios enfatiza la exploración y la experiencia. Este enlace permite a los estudiantes discutir el tema pesado de cómo revitalizar la ópera china para darles a los estudiantes un sentido de misión y responsabilidad social. La viabilidad de los resultados no es importante, la clave es la participación y cosecha de los alumnos)
7. Profesores y alumnos cantan juntos "Cantando Facebook".
(Animación flash del programa multimedia "Singing Face")
8. Tarea
Por favor, exprese sus opiniones sobre el tema "Ópera china", 300-500. Personaje. Ahora que las compañías de teatro de todo el país corren peligro de cerrar, muchos actores han encontrado otras formas de ganarse la vida. Entonces, ¿es el deber ineludible de nuestra nueva generación de jóvenes salvar la ópera tradicional? Los estudiantes interesados pueden utilizar el lenguaje escrito para hacer sugerencias para el futuro de la ópera china después de clase y presentar sus consejos.
————————————Por favor adopte si está satisfecho.