Cómo ir a la escuela secundaria en Estados Unidos
1. Acerca de la selección de la escuela
La educación secundaria en los Estados Unidos dura seis años. A diferencia de China, los grados 7-8 se llaman escuelas secundarias y los grados 9-12. llamadas escuelas secundarias. Hay dos tipos de escuelas intermedias en los Estados Unidos: públicas y privadas. Las escuelas intermedias públicas están financiadas por el gobierno para que los estudiantes locales asistan sin costo alguno. Las escuelas intermedias privadas en los Estados Unidos generalmente ofrecen los grados 9 a 12 (equivalente al tercer año de la escuela secundaria hasta el tercer año de la escuela secundaria en China). Las escuelas secundarias privadas están afiliadas a instituciones privadas o grupos religiosos y reciben financiación privada para estudiantes locales o extranjeros. Hay cerca de 2000 escuelas secundarias privadas acreditadas en los Estados Unidos, incluidas cientos de escuelas privadas famosas. La matrícula anual de las escuelas secundarias privadas en los Estados Unidos oscila entre más de 10.000 y más de 30.000 dólares estadounidenses. Las escuelas secundarias privadas famosas suelen tener becas y subvenciones para talentos. En términos generales, la proporción de estudiantes que asisten a prestigiosas escuelas secundarias privadas en los Estados Unidos y ingresan a prestigiosas escuelas estadounidenses después de graduarse es mucho mayor que la de las escuelas secundarias públicas.
1. Desde la perspectiva de la selección de la escuela, hay muchos factores a considerar, como la ubicación, el espíritu escolar, los puntajes del SAT, las actividades extracurriculares, los cursos AP, etc., hasta 20 factores. Necesitamos comprender en detalle la situación del niño y los requisitos de los padres para tomar una decisión integral;
2. En términos de requisitos de admisión, las escuelas más excelentes tienen requisitos cada vez más altos para los niños, como las puntuaciones promedio. , SSAT, los estudiantes deben prepararse con anticipación para TOEFL, SLEP, actividades extracurriculares, habilidades integrales, etc., generalmente con 1 a 1 año y medio de anticipación;
3. ir al extranjero, los padres deben cultivarlos conscientemente con anticipación. En términos de la capacidad de los niños para cuidar de sí mismos y su capacidad para enfrentar y resolver dificultades de forma independiente, el mejor momento para ir al extranjero debería ser alrededor del tercer grado de la escuela secundaria, que es cuando ingresan a los grados 9-10 en los Estados Unidos.
Con base en lo anterior, los principales factores para la selección de la escuela son los siguientes aspectos:
1. Puntaje promedio del SAT (Examen de ingreso a la universidad estadounidense) de la escuela
2. La historia y el espíritu escolar del colegio
3. Recursos e instalaciones escolares
4. Clasificación escolar por género: escuela de niños, escuela de niñas, escuela mixta
5. Categorías de alojamiento de la escuela: internado (viviendo en el campus), escuela diurna (viviendo en un internado)
6. El número de cursos AP (Cursos de Colocación Avanzada) en la escuela
7. La ubicación geográfica de la escuela
8. Nivel de matrícula escolar
2. Acerca del plan de estudios
La educación secundaria estadounidense concede gran importancia al desarrollo integral de los estudiantes, y el plan de estudios también tiene en cuenta los estudios académicos y el cultivo de diversas actividades y habilidades. Las escuelas secundarias estadounidenses adoptan un sistema de créditos. Generalmente, puedes obtener un diploma de escuela secundaria estadounidense cursando entre 18 y 23 créditos. Incluye principalmente cursos obligatorios, cursos optativos y otros tipos de cursos.
Cursos obligatorios: los cursos de secundaria estadounidenses son relativamente extensos. Los cursos básicos requeridos incluyen inglés, ciencias naturales (3 materias: biología, química, física o geografía, medio ambiente, debate), ciencias sociales (historia de Estados Unidos, mundo). historia), economía, psicología), matemáticas (álgebra, geometría, funciones trigonométricas, etc.).
Cursos optativos: Hay muchos cursos optativos en las escuelas secundarias estadounidenses. Generalmente, las escuelas secundarias estadounidenses requieren que los estudiantes tomen ciertos créditos. Las materias optativas comunes son:
1. Artes visuales (dibujo, escultura, pintura al óleo, fotografía)
2. Artes escénicas (coro, teatro, danza, cine, banda, orquesta) )
3. Cursos vocacionales (carpintería, procesamiento de metales, reparación de automóviles)
4. Cursos de informática/negocios (procesamiento de textos, programación, diseño de imágenes, club de informática, diseño web)<. /p>
5. Deportes (fútbol americano, béisbol, baloncesto, tenis, atletismo, natación, waterpolo)
6. Noticias/Ediciones (periódico escolar, calendario, producción de televisión)<. /p>
7 Idioma extranjero (normalmente francés, alemán, español)
8. Ciencias de la familia y del consumo, salud (economía doméstica, nutrición, desarrollo infantil temprano)
Cursos AP
Los cursos AP (Colocación Avanzada) son cursos preuniversitarios, que son cursos universitarios de primer año que se toman en la escuela secundaria.
Cuando los estudiantes se inscriben en estas universidades, pueden utilizar los cursos AP que hayan aprobado como créditos universitarios y estar exentos de tomar cursos universitarios relevantes, logrando así los objetivos de acortar las horas académicas y ahorrar gastos de matrícula. Actualmente, el examen AP tiene 34 cursos en 19 especialidades, principalmente en materias como computación, economía, inglés, literatura británica y estadounidense, gobierno y política estadounidense, física e historia.
El entorno de los cursos AP no solo refleja el alto nivel educativo de la escuela, sino que también brinda a los estudiantes oportunidades para demostrar sus habilidades de aprendizaje y ahorrar en la matrícula universitaria.
Otros cursos incluyen cursos de honores y cursos de diploma internacional como el IB.
Desde la perspectiva de la selección de cursos, generalmente los estudiantes chinos tienen que pasar por una etapa de proceso de adaptación lingüística cuando llegan a los Estados Unidos, que dura entre 2 y 5 meses. Por tanto, los estudiantes deben combinar dificultad con facilidad a la hora de elegir cursos. Primero, concéntrese en fortalecer el idioma y adaptarse al entorno. Elija algunos cursos que no requieran requisitos de inglés muy altos y tengan una dificultad moderada. Después de adaptarse al idioma y al entorno, puede elegir cursos electivos y cursos AP más difíciles según su nivel. habilidades reales.
3. Por último, cabe señalar que los estudiantes chinos a menudo ignoran las actividades extracurriculares y algunos cursos optativos basados en habilidades, que son cosas a las que las universidades estadounidenses conceden gran importancia en las admisiones. Por lo tanto, los estudiantes chinos deben superar barreras psicológicas, participar en más actividades de equipo, aprovechar al máximo sus fortalezas y potencial y demostrar plenamente sus habilidades, lo que no sólo les permitirá desarrollarse de manera integral, sino también aumentar sus oportunidades de desarrollo. futuras admisiones universitarias, mejorar la competitividad.
Debes saber que ir a la escuela secundaria en Estados Unidos no es solo asistir a una universidad ideal, sino más importante aún, aprovechar al máximo tu potencial, desarrollarte verdaderamente y mostrar tus talentos, por eso debes disfrutar. tu vida en la escuela secundaria, ¡sé un estudiante de secundaria ocupado y feliz!