Cómo escribir un plan de actividades para un festival de teatro, planificación del plan de actividades para un festival de teatro
Plan de preparación del festival de teatro
1. Ideología rectora
El desarrollo de la educación teatral en las escuelas es una manifestación de la promoción integral de educación de calidad y un paso importante en la promoción El camino para el desarrollo integral de la moral, la inteligencia, la física y la estética de los estudiantes de primaria y secundaria es un medio para mejorar la calidad integral y los logros artísticos de los estudiantes, un medio para cultivar la intereses y enriquecer su vida de aprendizaje extraescolar, una fuerza impulsora para promover la reforma y el desarrollo de la educación escolar, y una clave para la enseñanza de materias de lengua y arte, una parte importante del cambio de enfoque. Al mismo tiempo, a través de actividades de creación y actuación, se mejoran la capacidad de expresión y los logros literarios de los estudiantes, se estimulan la imaginación y la capacidad de innovación de los estudiantes y se muestran la creatividad y los talentos individuales de los jóvenes. Combinado con las necesidades de la educación dramática en el distrito de Haidian, nuestra escuela llevará a cabo extensas actividades de práctica de enseñanza de teatro en toda la escuela para llevar el teatro al campus, al aula y entre los maestros y estudiantes, creando así las características de la educación artística en nuestro escuela. De acuerdo con los requisitos de los superiores y combinado con la situación real de la escuela, nuestra escuela decidió realizar el festival de teatro escolar en la última semana de mayo.
2. Estructura organizativa: Líder del equipo: Líder adjunto del equipo: Miembros del equipo:
2. Actividades dirigidas a los estudiantes de todas las clases de la escuela. Crea y actúa según la combinación gratuita del campus.
3. Requisitos de la actividad:
1. Formato del programa: teatro corto, musical, musical, teatro escolar, teatro de cuento de hadas, teatro en inglés, teatro de libros de texto, etc.
2. Duración del programa: no más de 10 minutos.
3. Número de personas en el programa: personalizado según el contenido del programa.
4. Creación del programa: Profesores entusiastas y especializados de cada campus participan en la redacción del guión, recopilación, revisión y trabajo del lenguaje. Se requiere que los programas tengan ciertas características y calidad, y las tramas pornográficas, violentas, antisociales y de otro tipo están estrictamente prohibidas.
IV.Disposición de actividades:
1. Tomar el campus como una unidad para organizar y organizar las representaciones teatrales. Se espera que el momento de la competencia sea la última semana de mayo (los arreglos específicos se notificarán por separado)
2. Seleccione programas destacados, que serán organizados por la escuela para participar en el Festival de Drama del Día del Niño.
5. Calendario:
Primera etapa: redacción del guión (marzo)
Segunda etapa: ensayo de la obra, producción de utilería (abril)
La tercera etapa: exhibición de teatro (mayo)
A finales de febrero, algunas escuelas organizaron personal relevante para realizar capacitación y celebraron una reunión de despliegue para el trabajo relacionado.