Después de leer psicología

Reflexiones sobre psicología 1

Al educar a los niños, a menudo nos encontramos con este tipo de confusiones. A menudo escuchamos a los padres quejarse, maestro Li, las emociones de tal o cual hijo son muy inestables ahora. ¿Qué hacemos si perdemos los estribos con nuestros padres? Algunos estudiantes en la escuela son muy desobedientes y a menudo contradicen al maestro. Como profesora, también estoy muy angustiada.

Recientemente leí "Psicología infantil" de Sang Biao y aprendí mucho después de leer el Capítulo 7 Desarrollo emocional. Este capítulo habla principalmente de las emociones como la experiencia subjetiva de un individuo de cosas externas e internas. Es una herramienta psicológica importante para que los niños se adapten a la supervivencia y la vida social en la primera infancia. Desempeña un papel organizativo importante en la psicología y el comportamiento de los niños. Este capítulo presenta primero tres métodos de evaluación emocional de los niños, a saber, la medición fisiológica, la medición de la expresión y la medición de la experiencia subjetiva. Luego presenta el desarrollo emocional de los niños desde los tres aspectos principales de la capacidad emocional, a saber, la expresión emocional y la regulación emocional.

En la evaluación emocional de los niños, la medición fisiológica, es decir, cuando una persona se encuentra en un determinado estado emocional, puede mostrar muchas reacciones fisiológicas. Estos cambios fisiológicos se pueden utilizar como indicadores objetivos de la emoción, como los cambios en la emoción. frecuencia cardíaca, cambios en la respiración, cambios en la resistencia de la piel, etc. Las mediciones de comportamiento se centran principalmente en el análisis de las expresiones faciales y verbales de los niños. Cuando los niños están felices, tristes, enojados y otros estados emocionales, los músculos de las cejas, los ojos y la boca producirán cambios sutiles en el movimiento. Las voces de los niños también son indicadores emocionales. Algunos maestros están acostumbrados a etiquetar a los estudiantes y crear estereotipos sobre los estudiantes. una buena persona puede ser una buena persona, pero la naturaleza de un mal estudiante no se puede cambiar; algunos maestros no comprenden las características y necesidades psicológicas de los niños, y plantean requisitos inapropiadamente altos o bajos para los niños, los métodos educativos de algunos maestros son simples y groseros; no respetar a los niños, o incluso golpearlos y regañarlos, etc., hará que los niños se resistan. causando así daño a los niños. En el futuro manejo de los estudiantes, podemos juzgar las emociones de los estudiantes a través de sus expresiones faciales, para adoptar métodos educativos correctos. Cuando los niños muestran insatisfacción y resistencia, debemos respetarlos y dejarles expresar sus opiniones sobre la escuela y los profesores. Si la causa principal del problema es el niño, debemos hacer un uso razonable de la mentalidad competitiva del niño, aprovechar la situación, ayudarlo a darse cuenta de sus propios errores y mejorar su capacidad para reconocer sus propios defectos.

Los métodos de evaluación de las emociones también incluyen la medición de la experiencia subjetiva, que evalúa la interpretación que hacen los niños de sus propias emociones o de las de otras personas. La medición subjetiva de la experiencia utiliza escalas estandarizadas. Para medir la experiencia emocional pasiva, se pide a los sujetos que informen sobre su experiencia sentida directa (p. ej., "Dime, ¿cómo te sentiste feliz la semana pasada?") o se pide a los niños que completen nombrando, relacionando o expresando emociones (p. ej., " ¿Dime cómo se siente la persona de la imagen?" "Por favor, señala quién se siente triste.")

Al estudiar estos contenidos, sé cómo tratar los problemas emocionales de los niños y cómo entenderlos. Cómo tratarlos con tales problemas. Por ejemplo, cuando un niño está de mal humor, podemos dejar que aprenda a ser emocional y pensar en el problema desde la perspectiva del maestro. Al mismo tiempo que se enseña a los niños a respetar a sus profesores, también hay que animarles a tener ideas y a no quedarse callados a partir de ahora. Por ello, también es fundamental enseñar a los niños algunas estrategias y técnicas para generar opiniones. Revisión de Psicología 2

Psicología es una palabra que resulta familiar y desconocida al mismo tiempo. Siempre he sentido curiosidad e interés por la psicología, pero rara vez tengo la oportunidad de entrar en contacto con conocimientos relacionados. Esta vez tuve la suerte de leer "Psicología y Vida".

Cuando lo entendí, me sentí escéptico. Después de todo, soy un "lego" en psicología, pero lo que es gratificante es que para alguien que está interesado en la psicología pero nunca la ha estudiado sistemáticamente. Estudiantes, este libro de texto es un libro introductorio muy adecuado. Mi primera impresión de este libro es que es un libro de introducción a la psicología muy práctico y básico. Si desea comprender algunos de los conocimientos más básicos de la psicología, leer este libro es una buena opción. Este es el libro de psicología más común. No contiene pruebas psicológicas, ni historias psicológicas, ni información profesional sobre recursos humanos ni ningún aspecto de la sociedad.

Permite a una persona que no sabe nada de psicología adentrarse en el mundo más profundo de la psicología. Después de leer este libro, descubrí que la psicología está realmente en todas partes de la vida y realmente siento que la psicología está estrechamente relacionada con la vida diaria.

Es el libro más básico sobre psicología, pero es muy completo. Este libro tiene dieciocho capítulos, que presentan principalmente la psicología en la vida, métodos de investigación psicológica, análisis del aprendizaje y el comportamiento, inteligencia y pruebas de inteligencia, comprensión de la personalidad humana, trastornos psicológicos, psicoterapia, procesos y relaciones sociales, y psicología social. Información sobre ciencia, sociedad y cultura. .

Me gustan mucho algunas de las columnas personalizadas del libro, como la columna "Cómo lo sabemos", que presenta más de 200 experimentos psicológicos clásicos, lo que permite comprender cómo se obtienen algunas conclusiones en psicología. , y estas conclusiones a menudo profundizan nuestra comprensión de la naturaleza humana.

También está la columna "Psicología en la Vida", que nos ha acercado a la psicología y a mí. Consulte estos títulos: "La heredabilidad de la felicidad" "¿Qué piensan los adolescentes?" "Disociación de las organizaciones sensoriales y perceptivas" "Datos experimentales sobre los sueños lúcidos" "No se pueden ignorar los "beneficios" de los números" "En "Crazy" "Dónde ser una persona normal."

La columna "Psicología en el siglo XXI" también es muy buena. Introduce temas de investigación de vanguardia en psicología y lleva a los estudiantes interesados ​​a nuevos campos de la psicología. Allí abrirán nuevos territorios, mostrarán sus ambiciones y contribuirán a la comprensión y mejora de la humanidad.

Aprender un conocimiento es como caminar en un lugar extraño. Puedes seguir las instrucciones de otras personas, sin importar si son correctas o incorrectas, también puedes explorar por tu cuenta y ver si tienes suerte; Sin embargo, la mejor manera es tener un mapa que te permita entender dónde estás, qué tan grande es este extraño lugar y cuántos caminos hay, y luego eliges el camino que te gusta seguir. Este libro es un mapa del mundo de la psicología. No te brinda todo el conocimiento, pero te brinda la imagen completa y el camino. Si quieres comprender la psicología, este libro es suficiente. este libro El libro también te dice cómo encontrar el camino.

Si tengo la oportunidad, me gustaría aprender más sobre el conocimiento profesional de la psicología, estudiar en profundidad la psicología moderna, comprender la historia del desarrollo de la psicología y adquirir algunos conocimientos sobre las actividades grupales. en clases de actividades Experimenta el conocimiento de la vida en el proceso. Quiero dominar más métodos psicológicos, comprenderme a mí mismo y a los demás y mejorar mi capacidad para ayudar a los demás. Espero que los profesores puedan enseñar más sobre asesoramiento psicológico y psicoterapia en los cursos de psicología y vida. En la sociedad actual, bajo la condición de satisfacción material, cómo calmar la mentalidad impetuosa, cómo relajarse y encontrar salud y armonía psicológicas se han convertido en nuevos temas importantes en la sociedad moderna. Revista de Psicología 3

"Psicología de la Educación" parece un libro muy teórico, pero no lo es. Muchos principios de la psicología educativa se utilizan en forma de experimentos para permitirnos comprender los principios científicos contenidos en los experimentos y su papel en la vida real. Hablemos de expectativas, elogios y críticas en educación basadas en prácticas docentes reales.

Los profesores de arte suelen impartir muchas clases y algunos profesores pueden ignorar el aspecto de evaluación y retroalimentación. Del experimento del efecto de retroalimentación del aprendizaje en el libro, podemos ver la importancia de la retroalimentación. El impacto de la retroalimentación sobre la efectividad del aprendizaje es obvio. Los maestros deben hacer todo lo posible para que los estudiantes conozcan su progreso y logros académicos de manera oportuna, precisa y concreta. Por lo tanto, en nuestra enseñanza diaria, los logros de aprendizaje de los estudiantes deben evaluarse de manera oportuna. Si no se evalúan las tareas de arte, los estudiantes perderán su interés y motivación en aprender. La evaluación de las clases de arte es más importante que otras clases. El arte es un curso de arte estético. No hay nada bueno o malo, sólo belleza o no. No se puede calificar a los estudiantes a ciegas.

El experimento de evaluación de Page muestra que los comentarios específicos son más efectivos. Si las tareas de arte se califican simplemente a ciegas, es posible que se pierda la función de evaluación.

Los trabajos de arte deben tener comentarios específicos. Este comentario no necesariamente es el lenguaje escrito final del docente, puede ser del estudiante o puede ser una evaluación del lenguaje oral durante el proceso de aprendizaje del estudiante. Se deben mostrar las tareas de arte de los estudiantes, descubrir los puntos brillantes de cada estudiante y realizar alguna evaluación lingüística motivadora. Con un lenguaje concreto para la evaluación, el aprendizaje de los estudiantes mejorará.

Algunos experimentos en el libro han verificado algunos comportamientos de enseñanza para nosotros y han hecho que nuestros comportamientos de enseñanza sean razonables y confiables. En resumen, leer este libro con atención hará que nuestra educación ya no sea confusa. Reflexiones sobre Psicología 4

Un libro de teoría literaria escrito en los años treinta. Solo entonces me di cuenta de que muchas cosas en la introducción de la literatura actual se derivaron originalmente de ella. La diferencia es que la introducción de la literatura actual es más oscura. Lo mismo, Zhu Guangqian ya lo dejó claro, pero el libro actual no puede explicarlo. claramente.

Comparando la "Historia de la estética occidental" del propio Zhu Guangqian y la "Historia de la estética occidental" de su alumno, solo necesita leer unas pocas páginas para comprender cuál es la diferencia en el ámbito.

Sólo cuando realmente leas un buen libro entenderás por qué algunas personas llaman a los escritores "maestros"; este es un impulso intuitivo (es una lástima que ahora este nombre se use indiscriminadamente).

Ni usted ni yo tenemos la suerte de asistir a esta clase magistral. Sin embargo, en este libro se puede ver la introducción y definición serias, la combinación rigurosa del contexto y el texto explicativo que es tan bueno. común como lenguaje hablado, y un pequeño chiste sobre "Afortunadamente hay pocos filósofos".

Este libro fue originalmente las notas de clase de Zhu Guangqian: un maestro verdaderamente bueno y un material didáctico realmente bueno.

Tengo la suerte de haber conocido a muchos buenos profesores en mis clases universitarias.

No tienen conocimientos pero rechazan a otros que están a miles de kilómetros de distancia; ni fanfarronean en clase ni chismorrean después de clase. Parecen ser muy accesibles pero no enseñan nada.

Lo que el libro transmite es una atmósfera tan amigable que hace que la gente quiera llorar: un verdadero aula universitaria. Lectura posterior de Psicología 5

La alusión a "tres de la mañana y cuatro de la tarde" proviene de "Zhuangzi: Igualdad de cosas". Se dice que cuando alguien le daba de comer bellotas a un mono, éste. Le dijo al mono que prepararía las tres de la mañana y las cuatro de la tarde. El mono se enojó mucho después de escuchar esto. Al ver que el mono estaba enojado, cambió la oferta a las cuatro de la mañana y a las tres de la tarde. El mono quedó muy satisfecho después de escuchar esto. Aunque el cuidador de los monos tiene un lado astuto y odioso, es bueno para comprender la psicología de los monos, y usar el efecto de primacía para lograr que los monos pasen de la ira a la felicidad mientras el número total permanece sin cambios es realmente digno de elogio y vale la pena aprenderlo.

Aprender a “trabajar día y noche” significa aprender y comprender la psicología. Hay un dicho famoso en la industria de las ventas que dice que "un vendedor exitoso debe ser un gran psicólogo". La razón de esta afirmación es que las ventas en sí son un juego psicológico. Si desea vender productos con éxito, debe comprender el corazón del cliente y sus necesidades. Si no comprende la psicología, no será un buen vendedor, especialmente en la industria de ventas de seguros.

En primer lugar, convertirse en un excelente vendedor de seguros requiere comprender la psicología del consumidor de las personas. Como mercancía, el seguro es una forma de consumo para los consumidores. Por lo general, cuando las personas deciden si comprar, por qué comprar, cómo comprar, cuándo comprar y dónde comprar, a menudo se ven afectadas por muchos factores, incluidos pasatiempos, intereses, necesidades, motivaciones, características de personalidad y valores personales. factores como la orientación, la emoción y la voluntad, así como factores sociales como la familia, los vecinos, los colegas, los amigos y el propio estatus económico, así como las tendencias sociales, las características del producto, el embalaje promocional y muchos otros factores, todos los cuales trabajan juntos influir en la psicología del consumidor, que a su vez determina el comportamiento de compra de las personas. Por lo tanto, si desea vender productos de seguros con éxito, debe comprender la psicología del consumidor de las personas. Sólo así podrá desarrollar estrategias que se acerquen a la psicología del consumidor de las personas.

En segundo lugar, convertirse en un excelente vendedor de seguros requiere comprender la psicología de seguros de las personas. La llamada psicología de los seguros se refiere a las diversas reflexiones de cada posible cliente sobre los seguros, que incluye la psicología cognitiva, las tendencias emocionales, la psicología de la toma de decisiones, etc. sobre los seguros.

Dado que la psicología individual y el entorno social de cada persona son diferentes, la psicología de los seguros también es diferente. Por ejemplo, después de recibir la misma promoción de seguro, algunas personas pueden identificarse rápidamente con el seguro y sentirse motivadas a comprarlo, pero otras pueden sentir repulsión por el seguro. Aunque la psicología de los seguros de las personas es diferente, existen reglas y principios a seguir. Si podemos comprender las leyes de la reacción de la gente ante los seguros, es decir, las leyes de las actividades psicológicas de los seguros, será de gran importancia práctica para publicitar y cambiar eficazmente la comprensión de las personas sobre los seguros e inducir la motivación para comprar seguros.

Además, para convertirse en un excelente vendedor de seguros también es necesario dominar la psicología de las ventas. El proceso de venta de seguros es esencialmente un proceso de interacción psicológica entre vendedores y clientes potenciales. Es un juego psicológico. En esta batalla, si los vendedores quieren ganar, deben comprender los corazones y las necesidades de los clientes potenciales, utilizar métodos y técnicas creativas para resolver los problemas psicológicos de compra de los clientes potenciales, inducir la demanda de seguros de las personas y generar motivación para realizar compras. decisiones. La aplicación flexible del conocimiento de la psicología de ventas puede ayudar al personal de ventas a tener éxito y maximizar la eficiencia del comportamiento de ventas.

En resumen, mientras existan personas y las actividades humanas sean inseparables de las actividades psicológicas humanas, mientras existan actividades psicológicas de las personas, se producirá psicología. Como actividad que trata con personas, la venta de seguros es inevitablemente inseparable de la psicología. Lo que es gratificante es que cada vez más compañías de seguros y personal de ventas se están dando cuenta de la importancia de la psicología para las ventas de seguros y están comenzando a prestar atención a la formación y el aprendizaje de conocimientos psicológicos. Algunas compañías de seguros incluso consideran el estudio y la formación de la psicología como una tarea. Recompensas para el personal destacado. Con el tiempo, creo que las ventas de seguros serán cada vez más eficientes, porque si aprendes más sobre psicología, tendrás más éxito en las ventas de seguros. Psicología Lectura Pensamientos 6

Como muchas ciencias naturales, la psicología social aún no tiene una definición que sea generalmente aceptada por todos los psicólogos. Pero primero quiero hablar sobre los orígenes de mi interés por este tema. El objeto del trabajo social son las personas, la interacción entre las personas y el medio ambiente, no importa cuándo y dónde, la mentalidad y el comportamiento de las personas siempre se ven afectados por la presencia de otras personas, grupos y la sociedad en su conjunto. Aprender este tema puede ayudarnos a comprendernos mejor a nosotros mismos, mejorar nuestra conciencia conductual y mejorar nuestra capacidad de adaptarnos a la sociedad. También puede ayudarnos a utilizar nuevos métodos para observar y comprender a las personas, a fin de comprender con mayor precisión las razones de su comportamiento. Es decir, las relaciones entre las personas y el mundo que las rodea. Este tipo de observación y comprensión es crucial para nuestros jóvenes que están a punto de emprender el camino de la orientación social.

La psicología social es una disciplina que estudia la psicología social de las personas y las reglas de comportamiento social desde la perspectiva de la interacción social. Tiene una vitalidad extremadamente fuerte. Sus principales objetos de investigación son la psicología social y el comportamiento social. conducta, psicología de grupos y psicología social. También cuenta con una metodología propia, que incluye principalmente: metodología general, metodología especializada y métodos de investigación específicos de disciplinas específicas, como el método de observación, pruebas psicológicas e investigación de archivos, etc.

Cuando vi esto, no pude evitar pensar en algunas películas psicológicas clásicas. Películas tan famosas como "El silencio de los corderos" y "Una mente maravillosa" siguen siendo clásicos de las películas psicológicas. El psicólogo pervertido de "El silencio de los corderos", el ogro Hannibal, utiliza conocimientos psicológicos para ayudar a la detective de policía a manejar el caso; el matemático loco de "Una mente maravillosa" no puede soportar la discriminación contra él y los académicos por parte de los demás. producir alucinaciones.

Lo maravilloso de estas películas es que utilizan cierta experiencia psicológica para llevar al extremo elementos como la ilusión, la excitación y la emoción... Ahora incluso tengo un poco de ganas de estudiar psicología a veces. es a través de otros quienes obtienen una comprensión más clara de sí mismos.

En este libro también aparece el término “personalidad social”. En psicología, la personalidad también se llama personalidad, pero aún no existe una definición exacta. Allport cree que la personalidad es la organización dinámica del sistema psicofísico interno de un individuo, que determina la singularidad de los pensamientos y comportamientos de una persona.

Chen Zhonggeng, un famoso psicólogo de la personalidad en mi país, define la personalidad de la siguiente manera: "La personalidad es la tendencia conductual interna de un individuo. Se manifiesta en un cuerpo completo e integral que cambia constantemente. Es un yo duradero con consistencia y continuidad dinámicas. Es la organización física y mental que confiere a las personas sus características y se forma en el proceso de socialización." Leer estos conceptos es realmente confuso, pero de manera vaga, realmente sentimos algunas características de la personalidad. Como plasticidad, autonomía y pasividad, y cierta independencia relativa. Al ver esto, recordé que muchas de las cosas que estoy haciendo ahora parecen estar relacionadas con estas características. "Al principio, la naturaleza humana es inherentemente buena. Al principio, la naturaleza humana es inherentemente buena. La naturaleza humana es similar, pero los hábitos están muy separados. Si no enseñas, tu naturaleza cambiará.

"Estas obras clásicas no están relacionadas con la plasticidad y pasividad de la personalidad. ¿Está relacionada con la independencia? Leer y aprender conocimientos es hacerte diferente, romper la naturalidad de las personas y moldear tu propia naturaleza social. De manera similar, "los corazones de las personas son tan diferentes como sus rostros". No hay dos personas con exactamente la misma apariencia, y mucho menos dos personas con exactamente la misma personalidad. Lo que ahora llamamos yo es probablemente lo que la muerte llama personalidad. Apegarse a la propia personalidad es el yo más auténtico.

Cuando se trata de actividades psicológicas, una cosa que tengo que decir es la actitud, que es una preocupación común en la vida diaria de las personas. La actitud no sólo determina la dirección y la intensidad de las actividades internas de las personas, sino que también controla las acciones externas. En cierto sentido, comprender la actitud de una persona puede predecir sus acciones; cambiar la actitud de una persona puede cambiar su comportamiento social. Este es un punto crucial en psicología. Hoy en día, cada vez existen más prejuicios en nuestra sociedad. Los llamados prejuicios son en realidad una pequeña parte de las actitudes sociales. Por ejemplo, los prejuicios de los residentes urbanos contra los trabajadores migrantes y los prejuicios de los periodistas contra los entrevistados son actitudes negativas injustas e irrazonables hacia las personas y las cosas. A menudo están estereotipadas y sobregeneralizadas. Las características son completas y, a menudo, preconcebidas y muy subjetivas. Entonces, ¡el prejuicio es terrible! Siempre debemos recordarnos eliminar los estereotipos, eliminar los prejuicios y establecer una buena actitud social. Revisión de psicología 7

Francamente, soy una persona impaciente. ¡Ni siquiera he terminado de leer el libro "Psicología del amor" y no puedo esperar para escribir mi reseña! Tal vez sea porque no leo suficientes libros, tal vez sea porque soy casi un idiota cuando se trata de amor.

De todos modos, leí brevemente este libro en los últimos días y sentí que el amor, especialmente la psicología del amor, es de hecho una ciencia. No es de extrañar que algunas personas digan: "La vida es preciosa, pero el amor es más. valioso." Como se afirma en el segundo prefacio de este libro: El amor es la experiencia más maravillosa entre las emociones humanas. Determina la vida dramática de cada uno y es la trama más básica y emocionante en la experiencia de crecimiento. El amor es, en efecto, una necesidad espiritual del ser humano.

Parafraseando la evaluación de un amigo sobre este libro: Este no es un libro que te enseña habilidades, pero después de leerlo, entenderás cómo amarte a “ti mismo”, cómo buscar el amor y respetar el amor. , cuidado amor. Leer este libro detenidamente puede ocupar parte de mi tiempo, pero algunas de las ideas que contiene pueden realmente beneficiarme a lo largo de mi vida, por lo que estoy dispuesto a dedicar más tiempo a leerlo. Para mí es un libro de texto, un libro de texto sobre la psicología del amor, así que creo que debería tratarlo de la misma manera que trato un libro de texto.

Así que quiero escribir una serie de reseñas sobre "La psicología del amor". Reflexiones después de leer Psicología 8

He leído atentamente la introducción general y los capítulos primero y segundo de "Psicología Positiva", y ahora resumiré mi experiencia de lectura escenificada de la siguiente manera

Resumen El prefacio habla principalmente sobre el dilema de la psicología contemporánea y la tendencia a la diversificación de la psicología. Profundiza principalmente en el dilema de la psicología moderna, la atribución del dilema, el cambio de perspectiva científica y la psicología moderna diversificada. Cuando hablamos de psicología moderna diversificada, hablamos del surgimiento y la influencia de la psicología positiva.

El primer capítulo habla principalmente sobre el surgimiento y desarrollo de la psicología positiva, así como los principales puntos de vista de la psicología positiva.

El capítulo 2 habla sobre la naturaleza de la psicología positiva, elaborando principalmente a partir del trasfondo social de su surgimiento, su fundamento filosófico y las diferencias y conexiones con la psicología tradicional. Después de leer estos dos capítulos, aprendí principalmente tres puntos.

Primero, la psicología positiva surgió en los Estados Unidos a finales del siglo XX y es una fuerza en la psicología contemporánea. A diferencia de la psicología tradicional, la psicología positiva enfatiza el estudio de los factores positivos en la vida psicológica, como el bienestar subjetivo, la virtud, la fuerza, etc., en lugar de centrarse en la negatividad, los obstáculos y la psicología patológica. Su investigación principal incluye tres aspectos: primero, las experiencias emocionales positivas, como la felicidad, la satisfacción, el humor, el placer, la alegría, la esperanza, la curiosidad, la humildad, la prudencia, etc., utilizando diversos métodos existentes para explorar estos mecanismos e influencias de las experiencias de emociones positivas; el segundo es la personalidad positiva y las cualidades de la personalidad, como la autoestima, el trabajo duro, la creatividad, el perdón, el coraje, la perseverancia, el entusiasmo, la bondad, el amor, la integridad, el liderazgo, la cooperación, el autocontrol, la gratitud, la piedad, etc., para discutir el proceso de formación de estas características y cualidades, el tercero es el sistema social positivo, como cómo un sistema de trabajo positivo promueve un ambiente de trabajo armonioso, cómo las relaciones familiares positivas promueven el crecimiento personal, etc.

En segundo lugar, la positividad mencionada en la psicología positiva incluye tanto la positividad aparente de las personas como la positividad potencial de las personas. No es una especie de aplauso en el sentido tradicional, ni una especie de buenos deseos esperanzadores, ni una especie de autoengaño que sólo dice cosas buenas. Se trata más importante de encontrar y estudiar la sociedad o sus miembros. Existen varias fuerzas positivas (incluidas las explícitas y las potenciales), y estas fuerzas positivas se expanden y cultivan en la práctica social.

En tercer lugar, la psicología positiva aboga por mirar a todos con una perspectiva abierta y apreciativa, enfatizando que la psicología debe centrarse en estudiar el poder positivo de cada persona común y corriente.

Cuando se mencionó la palabra positividad en el libro, quedé muy impresionado. Dijo que el famoso experto en electrónica, el profesor Chen Zhifan, tenía un juego de té muy exquisito que le regaló un amigo antes de que su familia se mudara a Hong Kong, accidentalmente rompió una de las tazas de té del juego de té mientras empacaba. Muchas personas presentes sintieron pena por el profesor Chen: un juego de té tan hermoso y querido ahora tiene una taza rota y no hay lugar para combinarlo con el mismo modelo. Qué triste. Inesperadamente, el profesor Chen sonrió con calma y dijo: "Eso es bueno, tengo un plato extra". Ante el mismo hecho: una taza rota, cuando usas "falta una taza" y "falta una taza" respectivamente. como "un plato más", obviamente tu mentalidad es diferente, la primera es negativa, mientras que la segunda es positiva. Piénselo, si podemos ver "un plato extra" en todas partes de la vida, entonces nuestra vida estará llena de optimismo y felicidad. La felicidad aumentará. Como docentes, en nuestro contacto diario con los estudiantes, a menudo nos encontramos con algunos estudiantes indisciplinados y traviesos con malas calificaciones. Si simplemente analizamos el problema de la teoría de "falta una taza", nos sentiremos frustrados y preocupados. Y si cambiamos nuestra forma de pensar y miramos a los estudiantes con "un plato extra", no sólo seremos felices, sino que nuestras emociones positivas también se transmitirán a los estudiantes, y también se aprovechará el poder positivo en los estudiantes. Entonces la relación profesor-alumno será más armoniosa.

Después de leer dos capítulos, solo puedo decir que he adquirido algunos conocimientos superficiales. El contenido de la psicología positiva es muy rico y misterioso. Todavía necesito seguir estudiando mucho, comprenderlo profundamente y estudiarlo repetidamente. Quiero entender el libro "Psicología Positiva" y leerlo detenidamente. Creo que mi experiencia será mucho más profunda de lo que es ahora. Pensamientos posteriores a la lectura sobre psicología 9

La procrastinación siempre ha estado a nuestro alrededor. Todo el mundo tiene la costumbre de procrastinar más o menos. Tal vez procrastinas para evitar algo, o tal vez procrastinas para aliviar la presión nerviosa. Desde nuestra primera infancia hasta la vejez, tal vez la muerte sea el fin de la procrastinación. Dado que no podemos deshacernos de la procrastinación, debemos comprender sus raíces, comprender su impacto y, finalmente, encontrar formas de superarla.

Analizo que la razón de mi procrastinación en el trabajo puede ser una especie de miedo. Tomemos como ejemplo el trabajo de almacén. Como no tengo experiencia práctica, inconscientemente procrastino en este trabajo. Estoy un poco asustada y no sé por dónde empezar. Para superar esta mentalidad hay que partir de la raíz y no tener miedo a las dificultades. Debemos dividir todo en pequeños módulos para ir superándolo poco a poco y formular un plan de trabajo detallado y práctico. El plan que hice para mí es aprender primero algunos conocimientos teóricos en línea y luego ir a Taizhou para aprender y operar de manera práctica, combinar la teoría con la práctica para fortalecer las habilidades y regresar para aprender de las fortalezas y debilidades de los demás de acuerdo con la situación real. nuestra visión, prescribir el medicamento adecuado y completar gradualmente el trabajo de gestión del almacén.

Fue después de leer el libro "La Psicología de la Procrastinación" que realmente me di cuenta de las causas de la procrastinación en mi trabajo. Deshacerse del mal hábito de la procrastinación es también un proceso de salvación personal. Estoy listo para partir, ¿y tú? Psychology Review 10

La mayor diferencia entre humanos y animales es que los humanos son animales avanzados que pueden pensar. Gracias al pensamiento tenemos ideas; gracias al pensamiento, nuestra psicología se verá afectada por factores relevantes. De ahí nació la psicología extraña; la psicología extraña se ha convertido en un tema de investigación para innumerables expertos. La psicología extraña también se ha convertido en un tema curioso para innumerables lectores comunes. Entonces, ¡sigamos al maestro de psicología de renombre mundial, Richard Wiseman, para aprender y comprender el conocimiento relevante sobre la psicología extraña! En primer lugar, debemos tener una comprensión relevante de la definición de psicología extraña. El autor tiene la siguiente descripción de este término en el libro: Esta es una peculiaridad básica del sistema de percepción humano. Las personas son buenas para ver inconscientemente el significado en una forma sin sentido, dado el contexto adecuado. Este es un tipo especial de psicología. Esto es lo que se llama una psicología extraña.