Señalar las técnicas dramáticas utilizadas en las obras de Cao Yu y analizar sus funciones.

Las técnicas dramáticas y la expansión del espacio de enseñanza de "Thunderstorm" Huang Zhenlin

Resumen: Este artículo apunta al fenómeno común de descuidar las habilidades artísticas escénicas en el proceso de enseñanza del teatro, basado en Sobre la famosa obra de Cao Yu "Tormenta", por ejemplo, este artículo analiza cuidadosamente las magníficas habilidades dramáticas del drama clásico desde su estructura dramática de "tres unidades", la forma de establecer conflictos dramáticos y el arte de las escenas dramáticas, con el objetivo de profundizar. Resumir técnicamente los logros escénicos de "Thunderstorm" y ampliar el espacio de investigación para la enseñanza de la literatura dramática.

Unidad del autor: Centro de Investigación de Recursos Dramáticos de Jiangxi de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Donghua

Palabras clave: Técnicas escénicas de tormentas, Drama clásico

Fondo: Departamento de Educación Provincial de Jiangxi Reforma Educativa Provincial Resultados por fases del proyecto "Pensamiento de cambio e innovación de mecanismos en la enseñanza del teatro y los deportes en colegios y universidades" (Número de proyecto: JXJG-06-10-2)

Número de categoría: J824

Instantánea del texto:

"Tormenta" de Cao Yu es una de las obras maestras más importantes de la historia del drama chino moderno y un símbolo importante de la madurez del drama chino. Desde su publicación en julio de 1934, se ha representado en el escenario y se ha discutido acaloradamente en los comentarios [1] (P274). También se ha convertido en un capítulo imprescindible en el contenido de enseñanza de las carreras universitarias de literatura y arte. Muchos profesores famosos han publicado artículos interesantes sobre la enseñanza y la investigación de "Thunderstorm". Pero en realidad