Notas de lectura del maestro

Después de leer un libro, debes tener muchas ideas en tu corazón. También puedes sentarte y escribir notas de lectura. Entonces, ¿cómo se escriben buenas notas de lectura? A continuación se encuentran las notas de lectura de los maestros que he recopilado cuidadosamente. Son solo como referencia. Todos pueden leerlas. Notas de lectura para profesores 1

1. Toda persona educada y educada anhela la alegría del trabajo creativo y el enriquecimiento de la vida provocado por la creatividad del trabajo.

2. No pedir a los niños cosas que les resultan imposibles de hacer.

3. La habilidad y el arte de la enseñanza y la educación es sacar a relucir el poder y las posibilidades de cada niño para que pueda disfrutar de la alegría del éxito en el trabajo mental.

4. Se necesita toda una vida para prepararse para cada lección. ¿Cómo prepararse para ella? Es leer, leer ininterrumpidamente todos los días, forjar una amistad para toda la vida con los libros, un arroyo borboteante y un río de pensamientos que sigue fluyendo en él todos los días. Leer no es para afrontar la clase de mañana, sino por necesidades interiores y sed de conocimiento.

5. En tu océano de conocimiento científico, el conocimiento básico de los libros de texto que enseñas a tus alumnos debería ser solo una gota en el océano.

6. El tiempo que los profesores dedican a trabajar y crear es como un gran río, que depende de muchos pequeños arroyos para alimentarse.

7. El desarrollo intelectual de los estudiantes depende de una buena capacidad lectora.

8. Para que los estudiantes obtengan conocimiento a partir del pensamiento, los profesores deben tener una comprensión completa del conocimiento de los estudiantes.

9. No permita que los estudiantes memoricen cosas que no entienden o no entienden del todo.

10. Sólo cuando se exige a los estudiantes que no cometan ningún error en clase pueden convertirse en personas que leen y escriben impecablemente.

11. Comprender no es igual a conocer, y comprender no es igual a conocer. Para obtener un conocimiento sólido también hay que pensar.

12. No dude en reservar tiempo en cada clase para que los estudiantes dominen los nuevos materiales didácticos.

13. Sería mejor tener menos calificaciones, pero cada calificación debe ser ponderada y significativa.

14. Si un estudiante siente que no hay dirección para sus esfuerzos y que no puede hacer nada, ésta es la mayor depresión para su espíritu.

15. Hacer todo lo posible para que los alumnos crean en sus propias fuerzas.

16. La alegría del éxito es un enorme poder emocional.

17. La reseña es la madre del aprendizaje, no dejes que se convierta en tu madrastra.

18. Al revisar, debes ignorar los detalles y centrarte en los puntos clave.

19. La observación es la madre del pensamiento y de la memorización de conocimientos.

20. La lectura es un medio importante de educación intelectual para estudiantes con dificultades de aprendizaje.

21. Las personas que no saben escribir bien son siempre las que no saben leer bien.

22. Deje que los estudiantes consideren la materia que usted enseña como la materia que más les interesa, y deje que tantos adolescentes como sea posible sueñen con crear algo en la materia que usted enseña mientras anhelan la felicidad. es algo de lo que deberías estar orgulloso.

23. Los profesores saben entre diez y veinte veces más de lo que se exige en el plan de estudios.

24. Los profesores sabios y reflexivos pueden ganar tiempo para los estudiantes.

25. El aprendizaje debe realizarse en el contexto amplio de una vida espiritual multifacética y rica.

26. La lectura debería ser la fuente más importante para atraer las aficiones de los estudiantes.

27. La primera afición de un estudiante debe ser la lectura, y esta afición debe mantenerse durante toda la vida.

27. La primera afición de un estudiante debe ser la lectura, y esta afición debe mantenerse durante toda la vida.

28. Los libros no sólo pueden cultivar mentes inteligentes, sino también manos diestras.

29. La atención preparada a través de la lectura es una de las condiciones más importantes para reducir el trabajo mental de los estudiantes.

30. Recuerda: no sólo eres un profesor en tu propia materia, sino también un educador de estudiantes, un mentor en la vida y un guía moral. Notas de lectura para maestros 2

El libro "Orientación sobre seis habilidades didácticas para maestros de preescolar" fue de gran ayuda para mí. Lo leí de principio a fin y descubrí que había descuidado muchas cosas en el pasado, lo cual. Parecía insignificante. Es perjudicial, pero con el tiempo se convierte en un problema grave.

El libro se divide en seis grandes apartados: lenguaje, música, arte, danza, juegos y manualidades. El contenido es muy completo. Se puede decir que no solo contiene educación teórica para profesores, sino que también viene con planes de lecciones únicos, y los planes de lecciones se presentan de manera detallada. Finalmente, hay un resumen y análisis de lo anterior. planes de lecciones. Para nuestros nuevos profesores, este método me permitió adquirir muchos conocimientos y aprender con mayor precisión. A continuación, hablaré de los conocimientos útiles que aprendí en el libro. Resumí los siguientes puntos:

1. El estudio teórico profundiza la profesión

La educación infantil ha sido poco a poco valorada por. La profesión educativa, Einstein dijo: "El desarrollo intelectual de una persona y su método de formación de conceptos dependen en gran medida del lenguaje". Se puede ver que la mejora de la capacidad lingüística tiene un impacto importante en los niños pequeños. En la enseñanza del jardín de infantes, el idioma es una de las cinco áreas principales. La enseñanza del idioma se basa en hablar para aprender. Las personas que no tienen un contacto profundo pueden pensar que el campo del idioma no se trata solo de contar historias y recitar canciones infantiles. y recitar, significa que lo han dominado.

De hecho, enseñar en el campo del lenguaje no es tan simple. Los niños no solo deben aprender el conocimiento de los libros de texto, sino que también deben desarrollar su vocabulario diario y ser capaces de utilizar un vocabulario rico para describir cosas. Los métodos de enseñanza utilizados por los profesores son muy importantes. Aprendí muchos métodos útiles en el libro. Resume muchos puntos clave y me los aclara de un vistazo, lo que facilita su aprendizaje. Y cuando no entiendo algo, suelo leer libros. Los conceptos y teorías resumidos en ellos, así como los ejemplos, me permiten combinar la teoría con la práctica y comprender mientras exploro.

2. La enseñanza de planes de lecciones enriquece el proceso de enseñanza.

Me gusta este libro. La razón principal es que después del resumen teórico, también viene con varios planes de lecciones y la lección. Todos los planes se presentan en forma de casos detallados, cada vínculo es muy claro y las preguntas e interacciones están organizadas de manera adecuada. A veces aplico los métodos de los planes de enseñanza del libro a la redacción de planes de enseñanza reales, lo que ha sido de gran ayuda para mí. Quizás debido a varios pasos clave, todo el aula de enseñanza cambiará de inmediato.

A veces, cuando me encuentro con enseñanzas como artesanías y artes en el trabajo docente, no estoy tan bien preparado como en otros campos. Debo corregir esta actitud docente en el futuro en la enseñanza de tales habilidades, los niños. También puede aprender muchos conocimientos útiles. A partir de los planes de lecciones del libro, descubrí que esos maestros diseñaron una clase de arte para que fuera tan hermosa como el lenguaje y tan estandarizada como la ciencia, y los niños parecían disfrutar de esas clases.

3. Resumen educativo, hacer que los métodos educativos sean más prácticos

Al final del plan de lección, están las intenciones de diseño del plan de lección y las razones del cambio de métodos. Creo que esto es de gran ayuda para mí, en primer lugar, me permitió aprender los puntos clave de cada campo y, en segundo lugar, me permitió aprender los métodos de enseñanza que se pueden utilizar en diferentes enseñanzas. Estas son cosas muy prácticas en la vida diaria y se pueden encontrar en cualquier actividad docente, por lo que durante el proceso de lectura, también usaré un bolígrafo para registrar y tomar notas para facilitar la lectura futura.

Vale la pena leer un buen libro todo el tiempo. Debes saber ganar, analizar y pensar, para poder crecer más rápido. Notas de lectura del profesor 3

"Recuerde: cuanto más difícil es el aprendizaje de un niño, más difícil es aprender..." (lenguaje de Suhomlinsky)"

Gasto mucho Cuando pienso en ello, tengo que admirar la profundidad del idioma chino. Como educador, me siento incómodo y avergonzado. En lo que respecta a cada estudiante, es una vida.

Como vida, debe recibir el debido respeto y comprensión.

Tenemos que trazar una línea para ellos, ponerles un sello y finalmente darles un bonito nombre.

Percepción:

Es evidente que los "estudiantes de bajo rendimiento" y los "estudiantes avanzados" son dos grupos de personas. Lo que los diferencia, todos los profesores lo saben muy bien, son las calificaciones y los puntajes. Aunque llevamos muchos años criticando la teoría de los exámenes y las calificaciones, y año tras año se grita el lema de una educación de calidad, los exámenes siguen siendo exámenes y las calificaciones siguen siendo calificaciones. "¿Una puntuación alta en chino y matemáticas definitivamente lo convertirá en un buen cocinero?" "¿Una puntuación baja en chino y matemáticas definitivamente le impedirá convertirse en un excelente reparador?" Qian Zhongshu fracasó en Matemáticas. ¿Las matemáticas escribieron "asedio"? Cuando Dios trae a todos a este mundo, todos somos diferentes. La apariencia, la personalidad, la experiencia y el color de cada persona que aportan al mundo son diferentes. Pero cada uno de nosotros tiene que confrontar a Dios y cultivar lo que debería ser diferente para convertirlo en lo mismo. Usamos programas de estudios estándar, libros de texto estándar, evaluaciones estándar y exámenes estándar para estandarizar a todos. No permitimos diferencias ni fomentamos las diferencias. Este es el mayor defecto de nuestra educación. Para que cualquiera pueda alcanzar el éxito, debe tener características. Notas de lectura para profesores 4

Ser generoso con el tiempo equivale a un suicidio crónico. ——"Cómo se templó el acero"

Impresiones:

Después de leer el libro "Cómo se templó el acero", lo sentí profundamente. Al leer, ¿te sentiste como Paul? El crecimiento y el destino de Korchagin tienen altibajos. Saborea este libro con atención y saborea el espíritu de Paul. Siento cada vez más que debemos nutrirnos del espíritu de Pablo, fortalecer nuestros ideales y creencias y establecer una visión correcta del mundo, de la vida y de los valores. Recuerdo que hay un dicho famoso en el libro: "La vida humana es lo más preciado. Cuando mira hacia atrás, no debe arrepentirse de su inacción. Notas de lectura del profesor 5

1. Leer es una cura para las dificultades de aprendizaje. Un medio importante para que los estudiantes lleven a cabo una educación intelectual.

2. Las personas que no son buenas escribiendo son siempre aquellas que no son buenas leyendo. 3. Deje que los estudiantes comprendan las materias que enseña. Hacer es la materia que más le interesa. Deje que tantos adolescentes como sea posible sueñen con crear algo en el área que enseña, ya que anhelan la felicidad. de.

4. Los profesores saben de diez a veinte veces más de lo que requiere el programa de estudios.

5. Los profesores sabios y reflexivos pueden ganar tiempo para los estudiantes.

6. El aprendizaje debe llevarse a cabo en el contexto amplio de una vida espiritual rica y multifacética.

7. La lectura debe convertirse en la fuente más importante para atraer las aficiones de los estudiantes.

8. El primer pasatiempo de un estudiante debe ser la lectura, y este pasatiempo debe mantenerse durante toda su vida.

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10. Preparar la atención a través de la lectura es una de las condiciones más importantes para reducir el trabajo mental de los estudiantes

11. Recuerde: no solo un profesor de su propia materia, sino también un. educador de alumnos, mentor de vida y guía moral. Notas de lectura del profesor 6

Contenido principal de "Infancia": la trilogía autobiográfica de Gorky se publicó originalmente en 1920. No es sólo una autonarración del mismo. La vida del autor desde la infancia hasta la juventud, pero también un tesoro artístico universalmente reconocido. Es una vívida imagen histórica de la vida social y política de Rusia a finales del siglo XIX basada en la experiencia de vida personal del autor:

La El autor describe muy bien el ambiente sucio en el que se encontraba el protagonista en ese momento, y es muy hábil para describir el lenguaje, hacer que el artículo sea vívido e inmersivo, y tiene una comprensión profunda de la belleza y la fealdad y las emociones complejas de las personas. . Notas de lectura para profesores 7

Un día, una antigua profesora dio una clase pública muy emocionante y su encanto atrajo a todos los profesores presentes.

Cuando alguien le preguntó: "¿Cuánto tiempo dedicaste a prepararte para esta lección?", el viejo maestro dijo: "Me he preparado para esta lección toda mi vida y he pasado toda mi vida preparándome para cada lección". !" - "Sugerencias para profesores"

Ideas:

Me conmovió y de repente me iluminó. Siempre nos quejamos de que el tiempo pasa como una flecha, pero Dios es siempre el más justo. Nos da a cada uno de nosotros las 24 horas del día. El problema sigue siendo que estamos cansados ​​de afrontarlo y las cosas nos persiguen todo el día. Pero no tomar la iniciativa para hacerlo es un problema.

Pensando en mí, esto es aún más cierto y tengo muchas ganas de hacer las cosas con prisa. A veces paso mucho tiempo buscando imágenes y conocimientos relevantes en Internet y revistas para una clase abierta; a veces me devano los sesos y pierdo el tiempo frente a la computadora para escribir un artículo; ¡Es tan triste pensar en ello! Creo que este es el resultado de no estudiar en horarios habituales y "estudiar" con prisa. El libro menciona: "La lectura es una de las formas más eficaces de ahorrar tiempo a los profesores. La lectura no es para afrontar la situación, sino para satisfacer las necesidades internas y la sed de conocimiento". no "leer miles de libros"? ¿Qué pasa con "Libros y viajes de miles de millas"? Como dice el refrán: "Vive y aprende". Como profesor en la nueva era, debo tomar la iniciativa de aprender. Porque sólo enriqueciendo constantemente los propios conocimientos se puede aprender a utilizar los materiales didácticos de forma creativa y lograr el propio desarrollo. ¿Es esto lo que significa ser persona? ¿Un verdadero maestro? La indispensable "base espiritual". Notas de lectura del profesor 8

Pasaré la segunda noche en un teatro o cine cuando recupere la vista. Incluso ahora asisto a menudo a varias representaciones teatrales, pero un compañero debe explicarme el argumento en mis manos. Sin embargo, ¡cuánto deseaba ver con mis propios ojos la encantadora gracia de Hamlet, o al vivaz Falstaff con su brillante traje isabelino! ¡Cuánto anhelo observar cada elegante movimiento de Hamlet y observar la arrogancia del enérgico Falstaff! Esto fue muy difícil para mí porque sólo podía ver una obra, porque había docenas de otras obras que quería ver. ——"Si me das tres días de luz"

Percepción:

Después de leer este libro, de hecho me he beneficiado mucho. La fuerza y ​​la valentía de Helen, su amistad sincera y el desinterés del profesor Sullivan despertaron el rugido y el impacto de mi alma. Siempre que tengo problemas, especialmente en el estudio, pienso en Helen. Ella es ciega y sordomuda, pero. ella también insistió en estudiar y obtuvo un título. Y soy una persona con extremidades sanas y mis condiciones son cientos de veces mejores que las de ella, pero siempre me rindo fácilmente. ¡Qué pequeño soy en comparación! "Si me das tres días de luz" me ha inspirado mucho más que eso. Su espíritu me inspiró a afrontar las dificultades una tras otra y superarlas con valentía. También creo: "¡Supere una dificultad y las cosas posteriores serán mucho más fáciles!" Notas de lectura para maestros 9

Después de obtener el libro "De buen maestro a excelente maestro", lo leí con atención y siento que Me he beneficiado enormemente. La educación es una actividad práctica. Como educador, especialmente profesor de historia, quiero ser a la vez un educador moral y un profesor de materias. Sin embargo, este tipo de enfoque a dos manos parece no haber logrado los resultados que imaginaba en la práctica y, a menudo, me concentro en una cosa y pierdo la otra.

El libro “De Buen Maestro a Maestro Sobresaliente” nos orienta en el trabajo de educación moral. Me considero responsable y dedicado. A cada estudiante le di el mismo amor al principio, pero luego descubrí que mi amor cambió gradualmente: a los buenos estudiantes y a los estudiantes obedientes, me agradan desde el fondo de mi corazón, pero a los que siempre cometen errores y Como estudiante; quien se niega a cambiar a pesar de las repetidas enseñanzas, incluso tengo una pequeña emoción negativa. Realmente me pregunto si he violado la ética docente y no soy digno de ser maestro. Durante un tiempo, caí en un estado de confusión debido a. esto, que también afectó mi trabajo. El amor docente es el requisito ético que los docentes deben cumplir. Los docentes deben amar a sus alumnos, pero este es un amor profesional, no personal. El amor del maestro es una forma de cuidado, preocupación, comprensión, tolerancia y ayuda. En este caso, los maestros pueden dedicar este tipo de amor a los estudiantes sin discriminación.

Pero todo el mundo es una persona con sentimientos y no podemos imponernos sentimientos personales. Por ejemplo, si todavía nos gusta una persona que miente habitualmente, entonces somos un profesor problemático. Es comprensible que tengamos una mala visión de los llamados estudiantes problemáticos, pero esto no nos impide cuidarlos y ayudarlos, ni significa que hayamos renunciado a ellos. Todavía tenemos que hacer nuestro mejor esfuerzo para enseñar. ¡Este es el amor docente de la naturaleza humana! El libro "De buen maestro a excelente maestro" me hizo comprender que no he renunciado a los estudiantes. Es este pensamiento "contradictorio" del amor el que refleja mi deseo de ser un buen maestro. ! Creo que con el tiempo podré amar verdaderamente a los estudiantes y cómo amarlos para que puedan crecer sanamente. En términos de enseñanza, aunque anunciamos una educación de calidad, hasta ahora, me temo que tenemos que admitir que la educación orientada a exámenes todavía juega un papel importante en la educación china. Obligados por la situación y la realidad, tenemos que pedir a los estudiantes que dominen los conocimientos y tenemos que pedir a los profesores que mejoren continuamente su nivel de enseñanza. Esta es una de las fuentes de presión para nuestros profesores. Pero el mayor problema al que nos enfrentamos es que la mayoría de los estudiantes son juguetones y no les gusta aprender; lo que les interesa no es lo que hay en el aula, sino lo que es extracurricular, el colorido mundo exterior. Ver las puntuaciones problemáticas de los estudiantes definitivamente nos hará sentir estresados. A veces todos nos preguntamos por qué la calidad de los estudiantes es cada vez peor y por qué es tan difícil enseñar. De hecho, por supuesto que hay razones para esto por parte de los estudiantes, pero también las hay por parte de los profesores. Tal vez nuestra clase no se acerque al nivel psicológico de vida de los estudiantes, tal vez no exista el arte de enseñar.

El libro "De buenos profesores a profesores destacados" nos guía en el sentido de que no podemos comprender completamente los factores de los estudiantes, pero los factores de los profesores podemos controlarlos nosotros mismos. Debemos ser profesores de materias calificados y debemos mejorar constantemente nuestra enseñanza. Nivele y utilice su encanto de conocimiento para atraer el interés de los estudiantes en aprender. Por supuesto, el método más eficaz es cooperar con la educación moral, comprender bien el aula, preparar las lecciones con cuidado y enseñar cada lección con cuidado. Como docente de clase, me esfuerzo por hacer un buen trabajo en educación moral y enseñanza. Estoy seguro de que encontraré un punto de equilibrio. La experiencia y la reflexión constante me impedirán centrarme en uno y perder de vista el otro. También estoy seguro de que puedo convertirme en un buen maestro. ¡Un excelente maestro! Notas de lectura del profesor 10

"Como profesor, primero debes creer que todos tus alumnos son genios, luego enseñarás a todos en serio".

——"La revolución del aprendizaje"

Percepción:

Me di cuenta que el arte de enseñar no radica en impartir habilidades, sino en motivar, despertar e inspirar; la educación no es para cambiar a una persona, sino para ayudar a una; persona. La esencia de la educación es educar a las personas. ¿Cómo lograr que una persona tenga un carácter moral noble en el proceso de educación? Pienso: una persona con un alto carácter moral, ya sea que luche por dinero o por ideales, siempre que sea una lucha normal y legítima. En el proceso de lucha, nunca olvida a sus padres y nunca se olvida de ayudar a los demás. Se puede decir que es una persona de alto carácter moral.

Los profesores no sólo deben impartir conocimientos a los estudiantes, cultivar sus habilidades y mejorar su carácter moral, sino más importante aún, cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes. Preste atención a crear situaciones de enseñanza que hagan pensar a las personas e inspiren la exploración en la enseñanza, y guíe a los estudiantes a descubrir, pensar y resolver problemas por sí mismos, de modo que el proceso de obtención de conocimiento e información de los estudiantes se convierta realmente en el proceso de desarrollo mental de los estudiantes. Al mismo tiempo, los educadores que “predican, enseñan y resuelven dudas” también deberían convertirse en modelos a seguir en la práctica del concepto de “aprendizaje permanente”. Prestar atención y fortalecer la educación continua es una exigencia inevitable del desarrollo de los tiempos. En resumen, el aprendizaje permanente es un requisito previo indispensable para que nuestros docentes estén a la vanguardia de los tiempos. Notas de lectura del profesor 11

El contenido principal de "Robinson Crusoe": Desafortunadamente, el protagonista Robinson fue golpeado por una tormenta durante un viaje y fue arrastrado a una isla deshabitada. Su corazón estaba lleno de impotencia y soledad. Pero siguió consolándose y superó varias dificultades con su propia sabiduría y coraje.

Percepción:

Un claro ejemplo nos dice: ¡Solo enfrentando las dificultades con valentía podremos ser más valientes al luchar y ser siempre fuertes y victoriosos! Notas de lectura del maestro 12

Siempre he admirado mi profesión. ¿Cómo puedo cambiar constantemente de rol: maestro en el aula; padre en la vida; amigo en espíritu? Más razones para perseverar. Con esta perseverancia, los niños que me rodean pueden sentir el amor. Que los docentes ya no sean un título profesional, sino una representación del amor. Las hazañas de la "maestra más bella" también sirven de inspiración para nuestro actual mecanismo de evaluación educativa. Para medir si un docente es excelente, además de prestar atención a indicadores explícitos como el nivel de enseñanza del docente, su capacidad profesional y el desempeño de sus estudiantes, también debemos prestar más atención al amor y al sentido de responsabilidad del docente. El amor y la responsabilidad se reflejan en el día a día de la educación y la labor docente, aunque no es fácil de cuantificar y evaluar, es lo que un docente debe poseer y llevar adelante, y también es un requisito previo para realizar un buen trabajo en educación. De hecho, como docentes, no necesariamente tenemos que aspirar a convertirnos en un "maestro famoso", pero debemos esforzarnos por convertirnos en el "mejor maestro": enseñar cada clase con los pies en la tierra, corregir cada tarea con cuidado, Organice cada actividad con alegría y trate a cada estudiante con seriedad. En la historia de esta hermosa maestra, hay muchos detalles que reflejan un fuerte sentido de responsabilidad. Se insistió en cada detalle debido a la “responsabilidad” de la maestra y finalmente salvó tres vidas.

¿Cuál es la maestra más bella? ¿Qué caracteriza a un buen profesor? Tengo entendido que no se rindan y no se rindan con todos los estudiantes. En nuestra enseñanza siempre nos encontraremos con niños de diferentes tipos y personalidades, pero para un maestro no hay malos alumnos, sólo maestros que no saben educar. Cada estudiante tiene fortalezas y talentos ocultos. Como maestro, debe tener paciencia para descubrirlos, alentarlos y prestarles atención. Llevo 15 años enseñando y he enseñado a muchos niños. Siento que la profesión docente me hace muy satisfactoria. Aunque estoy ocupada todos los días, estar con niños es algo feliz. Especialmente cuando el llamado "chico malo" se enamora del aprendizaje y logra excelentes resultados, tendrá un sentimiento de satisfacción particularmente feliz.

El informe sobre la maestra más bella también me hizo repensar mi comprensión de la profesión docente. Creo que cada maestro debería ser tan cariñoso y responsable como ellos, y pensar en cosas en las que los padres no pueden pensar y cosas. que los padres no pueden hacer. Notas de lectura del profesor 13

"Todo esto se debe a la lectura. Cada año que pasa, la gota de agua del libro de texto escolar se convierte cada vez más en el océano de conocimientos del profesor... Una persona real debería ser en el alma hay un tesoro espiritual en lo más profundo, que son los cien o doscientos libros que leyó durante toda la noche” (palabras de Suhomlinsky)”

Percepción:

Cuando era Desde joven siempre siento que la educación es algo simple y que enseñar es un trabajo fácil. Después de enseñar durante mucho tiempo, me doy cuenta cada vez más de que ser un buen maestro no es tan fácil en lo que respecta a la lectura simple, los estudiantes simplemente fingen. Para estar insatisfecho, siempre soy el barquero al que persiguen. Si quieres tener un plan claro en mente y avanzar en el aula, la lectura continua es un buen atajo. El cambio hace que la gente sienta que el conocimiento de los libros de texto se está quedando atrás, los antecedentes se están volviendo más amplios, los contactos en la vida de los estudiantes son ricos y coloridos y el intercambio de información social es fluido. Como actores principales de la enseñanza en el aula, los profesores y los estudiantes deben tener una base. para la comunicación, para que también puedan obtener el conocimiento correspondiente de los conocimientos previos de la materia y brindar a los estudiantes resultados fructíferos. Notas de lectura del maestro 14

La educación es una carrera, y el significado de la carrera radica en la dedicación. ; la educación es ciencia, y el valor de la ciencia radica en la búsqueda de la verdad; la educación es arte, y la vida del arte radica en la innovación

——"Humanities Reader for Teachers"

Percepción:

Somos profesores, gente corriente, pero estamos comprometidos con una causa sagrada. Nos enfrentamos a personas todos los días, nuestros alumnos, son inocentes, lindos, llenos de vitalidad y fantasía, tienen infinitas. confianza y admiración por nosotros damos amor y recibimos más amor.

Después de leer el libro "Lector de Humanidades para Profesores", lo que siento más profundamente es el amor, el amor que recorre la educación y los estudiantes, el más amor.

Después de leer este libro, a menudo pienso en la pregunta: ¿Cómo determinar tu posición en el gran barco de la vida, ya seas miembro de la tripulación o timonel, primer oficial o soldado? Cada uno juega un papel diferente en el mundo. La clave está en el posicionamiento. Hay dos manos grandes que me guían en la oscuridad. Desde el arte aprendido en la escuela normal hasta las lecciones impartidas en el trabajo, parece que son cosas no relacionadas. ¿Pero no es también un arte enseñar bien?

Cada vez que veo un determinado fragmento del libro, siempre reflexiono sobre mí mismo, mi actitud hacia los alumnos y mi actitud hacia mi familia. Lamento ser demasiado común y corriente para tener un par de ojos que puedan descubrir las fortalezas y el potencial de los estudiantes. Es tan común que no tiene un par de manos hábiles para llevar a los estudiantes a un mundo más amplio. Notas de lectura para el profesor 15

Enseña a los niños a utilizar su tiempo libre. ——"Sugerencias para profesores"

Impresiones:

En mi tiempo libre, leí el libro "Sugerencias para profesores" del famoso ex educador soviético Suhomlinsky, y me benefició mucho. Una de las sugerencias, "Enseñar a los niños a utilizar su tiempo libre", me impresionó profundamente. La "educación a través del entretenimiento" de Rousseau siempre me desconcierta. A menudo pienso: ¿Cómo podemos hacer que los estudiantes se sientan felices aprendiendo y aprendan felices? Mirando el día de hoy, tenemos la pesada carga de "promover puntos clave e ingresar a la universidad".

Niños, ¡cómo pueden tener la mente para jugar y tener tiempo para divertirse!

"El bien más valioso que tiene una persona cuando estudia es su tiempo libre". Aunque la reducción de la carga ya no es un tema nuevo, todavía podemos escuchar las voces de muchos estudiantes quejándose y preguntando con atención. Resulta que después de terminar la tarea asignada por el maestro todos los días, todavía tengo que completar algunas tareas de mis padres cuando llegue a casa. El niño de la casa de mi vecino rara vez sale a realizar actividades después de la escuela, incluso durante las vacaciones de invierno y verano. Se queda en una habitación pequeña todos los días y hace ejercicios como "Volumen principal de Jiangsu" y "Preguntas de lectura complementarias extracurriculares" asignados por. su madre. Cuando encuentres preguntas difíciles (especialmente preguntas relacionadas con la vida y los sentimientos), debes venir y preguntarme. Echa un vistazo más de cerca a todo el libro de ejercicios. No son más que preguntas comunes. Incluso idéntico al cuaderno de ejercicios unificado de la escuela. Pero, ¿qué se puede hacer realmente? Sólo hay unas pocas preguntas para desarrollar la inteligencia, y los niños pierden su hermoso tiempo de infancia practicando estos ejercicios una y otra vez cada día. La "riqueza más preciosa" también se desperdicia inconscientemente.