Cómo hablar con más humor
Para practicar su elocuencia, el expresidente estadounidense Lincoln caminó 30 millas hasta un tribunal para escuchar a la defensa de los abogados y ver cómo discutían y hacían gestos. Él escuchaba e imitaba. Escuchó a los predicadores que viajaban en las nubes agitando los brazos y emitiendo sonidos, y los imitó cuando regresó. Practicó su elocuencia en árboles, tocones y trenzas.
El ex primer ministro japonés Tanaka Kakuei padecía tartamudez cuando era un adolescente, pero las dificultades no lo intimidaron. Para superar su tartamudez y practicar su elocuencia, a menudo recitaba y leía textos lentamente. Para pronunciar con precisión, se miraba en el espejo y corregía cuidadosamente su cavidad bucal y la base de la lengua.
Xiao Chunu, uno de los primeros revolucionarios proletarios y oradores de mi país, también se basó en un duro entrenamiento para desarrollar una elocuencia extraordinaria. Cuando Xiao Chunv enseñaba en el Segundo Colegio Normal Nacional para Mujeres de Chongqing, además de preparar cuidadosamente las lecciones, todos los días corría a la montaña detrás de la escuela antes del amanecer, buscaba un lugar apartado, colgaba un espejo en una rama y comenzaba a practicar. su discurso frente al espejo Observando sus expresiones y movimientos en el espejo, después de un duro entrenamiento, dominó el arte del habla y su nivel de enseñanza también mejoró rápidamente. En 1926, a la edad de 30 años, Mao Zedong lo nombró diputado al Congreso Nacional del Pueblo. A la edad de 30 años, trabajó en el Taller del Movimiento Campesino de Guangzhou organizado por el camarada Mao Zedong. Sus discursos todavía son admirados por el mundo.
Hua Luogeng, el famoso matemático chino, no sólo tiene un extraordinario talento matemático, sino que también tiene una rara "elocuencia". Ha prestado atención a cultivar su elocuencia desde que era niño. Mientras aprendía mandarín, también memorizó entre cuatrocientos y quinientos poemas Tang para ejercitar su "lengua".
Estas grandes celebridades nos han dado un ejemplo brillante para entrenar la elocuencia. Si queremos desarrollar una elocuencia excelente, debemos ser como ellos, meticulosos y entrenar duro, tal como resumió el Sr. Hua Luogeng el entrenamiento. de "elocuencia" "Es una buena lección que el trabajo duro puede compensar la debilidad".
Practicar la elocuencia requiere no sólo diligencia, sino también dominar ciertos métodos. Los métodos científicos pueden hacer que usted obtenga el doble de resultado con la mitad de esfuerzo y acelerar la formación de la elocuencia. Por supuesto, los métodos para practicar la elocuencia serán diferentes según los conocimientos, el entorno, la edad, etc. de cada persona, pero siempre que elijas el método que más te convenga, sumado a un entrenamiento duro y persistente, estarás en el camino correcto. camino hacia "Ha crecido rápidamente en el camino hacia convertirse en un maestro elocuente.
Ahora presentaremos a los estudiantes algunos métodos de entrenamiento de la elocuencia simples, fáciles y efectivos que son consistentes con las características de la elocuencia.
(1) Método de lectura rápida
La "lectura" aquí se refiere a la lectura en voz alta, que es leer con la boca, no con los ojos, como sugiere el nombre. "lectura rápida" también significa leer en voz alta. Simplemente léalo en voz alta rápidamente.
El objetivo de este método de formación es formar a las personas para que hablen de forma clara, precisa y clara.
Método: Busca un discurso o una prosa bonita. Primero obtenga un diccionario, verifique y comprenda las palabras y palabras del artículo que no conoce o no comprende comparándolas con el diccionario y luego comience a leer en voz alta. Generalmente, comienzas a leer a una velocidad más lenta, aceleras gradualmente, lees cada vez más rápido y finalmente alcanzas la velocidad más rápida que puedes lograr.
Requisitos: No hacer pausas durante la lectura, la pronunciación debe ser precisa, la enunciación debe ser clara y tratar de ser lo más expresiva posible. Porque si no lees cada palabra en voz alta, si la velocidad aumenta, será difícil para los demás escuchar lo que estás diciendo y la velocidad perderá su significado. Nuestra velocidad debe basarse en una enunciación clara y una pronunciación limpia. Todos hemos escuchado los comentarios del experto en comentarios deportivos Song Shixiong, y sus comentarios son muy "rápidos". La interpretación de Song Shixiong de "kuai" significa rápido pero no desordenado. Cada palabra y cada sonido se pronuncia con claridad y precisión, sin ninguna ambigüedad. La velocidad que esperamos alcanzar es su velocidad, con una enunciación clara y una pronunciación precisa, no velocidad por la velocidad.
La ventaja de la lectura rápida es que no está limitada por el tiempo y el lugar, sin importar cuándo y dónde. Mientras tengas el artículo a mano, podrás practicar.
Además, no está restringido por personal y no requiere la cooperación de otros. Puede ser completado por una sola persona. Por supuesto, también puedes encontrar un compañero de clase para escuchar tu práctica de lectura rápida y pedirle que te ayude a encontrar fallas en tu lectura rápida. Por ejemplo, qué palabra no se pronuncia con suficiente precisión, qué parte no se expresa claramente, etc. Esto será más propicio para su corrección y aprendizaje decididos. También puede utilizar una grabadora para registrar su lectura rápida y luego escucharla usted mismo para descubrir sus deficiencias y mejorarlas. Si hay orientación docente, el efecto será mejor.
(2) Método de recitación
Algunos estudiantes recitan el texto. Hay poemas, ensayos, novelas, etc. El propósito de la recitación varía. Parte es porque el maestro requiere que lo memorice, entonces tengo que memorizarlo para completar las tareas de aprendizaje asignadas por el maestro; parte es recitar poemas y versos famosos para enriquecer mi calidad literaria. El objetivo principal de defender la recitación es practicar la elocuencia.
Cuando requerimos recitación, no solo requerimos que memorices un discurso o ensayo. Incluso si completas la tarea, requerimos recitación. En primer lugar, debes "memorizar" y, en segundo lugar, debes. "recitar". Este tipo de entrenamiento tiene dos propósitos: uno es cultivar la capacidad de recitación y el otro es cultivar la capacidad de expresión oral.
La memoria es la cualidad básica para practicar la elocuencia. Sin buena memoria es imposible desarrollar la elocuencia. Sólo cuando tu cerebro haya acumulado todo el conocimiento podrás hablar libre y elocuentemente. Si tu mente está en blanco, por muy buena que sea tu elocuencia, será en vano. La memoria y la elocuencia no son innatas, y la formación adquirida también juega un papel vital en ellas. La "recitación" es el cultivo de esta capacidad.
La "recitación" es una especie de entrenamiento de la capacidad de expresión. La "recitación" aquí es lo que a menudo llamamos "recitación". Requiere una comprensión precisa del contenido del artículo sobre la base de la expresión expresiva.
El método de recitación es diferente del método de lectura rápida del que hablamos anteriormente. El enfoque del método de lectura rápida es "rápido", mientras que el enfoque del método de recitación es "preciso". En otras palabras, la pronunciación o el artículo que recites debe ser exacto, sin omisiones ni errores, y la articulación y pronunciación también deben ser precisas.
El método es: el primer paso es elegir un discurso, prosa o poema que te guste; el segundo paso es analizar y comprender el material seleccionado y comprender los pensamientos y sentimientos del autor. Esto requiere mucho esfuerzo y es necesario analizar oración por oración y párrafo por párrafo, considerar cuidadosamente cada palabra y oración, sentir los pensamientos y sentimientos del autor a partir de ellos y estimular sus propias emociones. El tercer paso es analizar lo seleccionado; El texto, los discursos, la prosa, la poesía, etc., se someten a cierto procesamiento artístico, como identificar el acento, dividir las pausas, etc., lo que favorece la expresión precisa del contenido. El cuarto paso es recitar según los pasos anteriores; Durante el proceso de recitación, también puedes proceder paso a paso. Primero, realice un entrenamiento de "recitación". Es decir, recita el artículo primero. En esta etapa, no tiene por qué ser emocional. Siempre que puedas recitarlo con habilidad. Durante el proceso de recitación, podemos comprender mejor el estilo y el ritmo de la obra y sentar una base sólida para comprenderla con precisión. El segundo es leer y recitar en voz alta basándose en el artículo recitado. Recita en voz alta discursos, ensayos, poemas, etc. que hayas memorizado. Al recitar debes prestar atención a la corrección del sonido y a una cierta cantidad de emoción. El tercer y último paso de este entrenamiento es recitar con plena emoción, lenguaje preciso y altibajos de entonación.
El requisito aquí es recitar el texto con precisión y expresar los pensamientos y sentimientos del trabajo con precisión. Por ejemplo, si queremos recitar "Petrel" de Gorky, primero debemos entender que es un poema en prosa. Predice la llegada de la tormenta revolucionaria y elogia la imagen de Haiyan, el guerrero proletario. Todo el poema en prosa es apasionado y desenfrenado, y expresa el odio y el amor imparables de los revolucionarios. Entonces, cuando recitamos "Haiyan", también debemos captar este tono. Por supuesto, no basta con capturar el tono de una obra. También necesitamos realizar algunos procesamientos técnicos en el trabajo, como dividir párrafos, determinar el énfasis, pausas, etc. Una recitación que sea sencilla, sin ondas, sin altibajos y que permanezca sintonizada hasta el final no tendrá éxito. Cuando algunas personas recitaban "Haiyan", captaban su tono apasionado y progresivo, pero no prestaban atención a las habilidades de recitación. Como resultado, se detenían en la nota más alta tan pronto como abrían la boca. de expresar sus sentimientos, sólo podían estar roncos y exhaustos. Decimos que esto también se debe a que la comprensión no es lo suficientemente precisa. Si puedes captar con precisión los pensamientos y sentimientos del autor, no cometerás errores similares.
Este tipo de formación es mejor bajo la guía de un profesor, especialmente la guía de las habilidades de recitación. Si no tienes esta condición, también puedes pedir ayuda a tus compañeros que escuchen tu recitación y luego señalen las deficiencias. De esta manera todos tendrán una base para mejorar, lo cual es muy útil para practicar la elocuencia.
(3) Método de práctica
Practicar significa practicar la voz y la voz. En la vida, a todos nos gusta escuchar esos sonidos plenos, redondos y agradables, en lugar de esos sonidos secos, roncos y secos. Por lo tanto, es necesario que desarrollemos una buena voz y una voz agradable.
El método para practicar la voz es: el primer paso es practicar el Qi. Como dice el refrán, al practicar la voz, primero debes practicar el Qi. La respiración es el poder de la voz humana, al igual que el motor de un automóvil, es la base del sonido. El tamaño de la respiración está directamente relacionado con la calidad del sonido. Falta de aire, voz débil, fuerza excesiva, cuerdas vocales dañadas. Por lo tanto, cuando practicamos la voz, primero debemos aprender a utilizar el Qi.
Inhala: Inhala profundamente, contrae el abdomen, abre todo el pecho e inhala lo máximo posible. Podemos experimentar el método de inhalación cuando olemos la fragancia. Tenga cuidado de no levantar los hombros al inhalar.
Exhala: Exhala lentamente. Exhala lentamente. Porque cuando hablamos, recitamos o discutimos, a veces necesitamos respirar más profundamente. En este momento, sólo podemos lograr este propósito exhalando lentamente y durante mucho tiempo. Al exhalar, básicamente puedes cerrar los dos dientes. Deje un pequeño espacio para permitir que la respiración pase lentamente.
Una vez que hayas aprendido los métodos básicos de inhalar y exhalar, puedes salir al aire libre o al parque para hacer este tipo de ejercicios todos los días y respirar profundamente. Con el tiempo, habrá resultados.
El segundo paso es practicar tu voz. Sabemos que la fuente sonora del habla humana está en las cuerdas vocales, es decir, nuestras voces son producidas por el flujo de aire que hace vibrar las cuerdas vocales.
Antes de practicar el habla, primero debes hacer algunos preparativos. Relaje sus cuerdas vocales, vibrelas con un suave flujo de aire y prepárelas para algunos sonidos lentos y suaves. No abra la boca y grite, ya que eso solo dañará sus cuerdas vocales. Esto es como hacer algunos movimientos preparatorios antes de hacer ejercicio intenso; de lo contrario, es fácil tensar los músculos.
Cuando las cuerdas vocales están activas, también necesitamos hacer algunas actividades preparatorias en la boca. Sabemos que la cavidad bucal es un órgano importante para producir sonidos. El volumen y la redondez de la voz están directamente relacionados con la cavidad bucal, así que no subestimes el papel de la cavidad bucal.
Las actividades orales se pueden realizar desde los siguientes aspectos:
1. La práctica de abrir y cerrar la boca mueve los músculos masticadores, es decir, la piel. De esta forma, los músculos masticadores se moverán libremente cuando practiques el entrenamiento de la voz.
En segundo lugar, el paladar blando. Este método se puede experimentar aprendiendo el sonido "gāgā" de un pato.
Existe otro órgano importante en el cuerpo humano, que es la cavidad nasal. Cuando alguien emite un sonido, solo actúa en la garganta y no en los dos grandes generadores de sonido del pecho y la cavidad nasal, por lo que el sonido es fino y el timbre pobre. Practicar con el método de vocalización de la cavidad nasal es aprender a rebuznar. Pero debemos tener en cuenta que si solo utilizamos sonidos nasales al hablar, también provocaremos un sonido nasal excesivo.
También debemos tener en cuenta que a la hora de practicar la práctica de la voz, nunca salgas a la calle nada más levantarte por la mañana, ya que esto dañará tus cuerdas vocales. Especialmente cuando la diferencia de temperatura entre el exterior y el interior es grande, no abra la boca y grite. En este momento, el aire frío entra en la boca e irritará las cuerdas vocales.
En tercer lugar, practica escupir. La enunciación puede parecer muy alejada de la vocalización, pero en realidad ambas están estrechamente relacionadas. Sólo cuando la pronunciación es precisa, clara y apacible la enunciación de las palabras puede ser "correcta".
Cuando estábamos en la escuela primaria, todos aprendimos Pinyin y sabíamos que cada palabra se compone de una sílaba y que podemos dividir una sílaba en tres partes: el principio, el abdomen y el final. La estructura fonética de las tres partes, se puede decir que, en términos generales, el comienzo de la palabra es lo que llamamos rima, el vientre de la palabra es lo que llamamos rima y el final de la palabra es la rima. .
Al pronunciar la palabra, asegúrese de morder el principio de la palabra. Como dice el refrán: "Habla fuerte y el oyente escuchará automáticamente". Por lo tanto, cuando pronunciamos la palabra, debemos morderla con fuerza, y luego los labios deben ser fuertes, poner el poder de la pronunciación en la palabra y usar la palabra con el vientre y el final de la palabra.
La pronunciación del vientre de la palabra debe ser plena y sustancial, y la forma de la boca debe ser correcta. El sonido producido debe ser recto, no horizontal, y redondo, no plano. Sin embargo, si no se maneja adecuadamente, es fácil que el sonido quede plano, colapsado y deformado.
El sufijo es principalmente el sonido de retorno. El sonido debe regresar y ser completo. En otras palabras, no pronuncie el sonido "a medias", sino pronuncie el sonido completamente. Por supuesto, el sufijo de la palabra también debería poder cerrarse y la pronunciación no debería ser demasiado larga.
Si podemos seguir los requisitos del ejercicio anterior, las palabras que escupirás serán redondas y fuertes, y tu voz será agradable al oído.
A continuación se muestran algunos de estos ejercicios:
① Respire profundamente. Cuente y vea cuántos puede contar.
② Corre unos 20 metros y luego lee un pasaje en voz alta, intentando no jadear.
③De acuerdo con los requisitos de las palabras, lea los siguientes modismos:
Héroes, soldados y caballos fuertes, luchando por ser los primeros, rectos y con visión de futuro
Logros, ojos brillantes, brillantes Dientes, espejismo, indecisión
Montañas profundas y largas, hermosas y aguas cristalinas
④Léelo y practica la fórmula
A. Ocho pioneros se apresuraron hacia la vertiente norte y los artilleros marcharon hacia la vertiente norte uno al lado del otro.
Los artilleros tienen miedo de tocar a los que marcan la pauta, y los que marcan la pauta tienen miedo de tocar a los artilleros.
B. Llevando la canasta de melones a través de la amplia zanja, cruza la zanja rápidamente para ver al perro extraño;
Vi al perro extraño abrochado en la canasta de melones, y los melones salieron rodando de la canasta, cruza la zanja rápidamente para ver al perro extraño.
C. Hong Xiaobo y Bai Xiaoguo llevaban cestas para recoger rábanos.
Hong Xiaobo recogió una cesta de rábanos blancos,
Bai Xiaoguo recogió una cesta de zanahorias.
No sé si fue Hong Xiaobo quien recogió más rábanos blancos o Bai Xiaoguo quien recogió más rábanos rojos.
(4) Método de paráfrasis
El método de paráfrasis consiste simplemente en repetir lo que otros han dicho. Este método se utiliza a menudo en el aula. Por ejemplo, el maestro deja que los estudiantes vean las diapositivas y luego les pide que vuelvan a contar la trama o el diálogo de los personajes en las diapositivas. El objetivo de este método de entrenamiento es ejercitar la memoria, la reacción y la coherencia del lenguaje de las personas.
El método es: elegir un párrafo de extensión adecuada y una trama determinada. Es mejor utilizar un párrafo narrativo en una novela o un discurso y luego pedir a los estudiantes que saben leer que lo lean. Es mejor grabarlo con una grabadora, luego escucharlo y repetirlo una y otra vez. , muchas veces. Hasta que puedas volver a contar el párrafo por completo. Al volver a contar, puede registrar el contenido del primer recuento y luego compararlo con el texto original para ver cuánto puede volver a contar y repetirlo nuevamente para ver cuántas veces puede volver a contarlo. Este tipo de práctica no es sólo para memorizar, sino para practicar la coherencia del lenguaje. Sería aún mejor si pudieras hacerlo frente a todos. También puedes ejercitar tu coraje y superar el nerviosismo.
Esto requiere que volvamos a contar la trama básica al principio y, basándose en recordar las palabras originales, podemos volver a contar el significado con nuestras propias palabras en la segunda narración, no solo estamos obligados a hacerlo; volver a contar la trama, pero también se requiere un cierto lenguaje de personajes o lenguaje descriptivo en el tercer recuento, el lenguaje de los personajes y el lenguaje descriptivo básico deben recitarse de manera básica y precisa, y los requisitos deben ir de simples a profundos. Antes de realizar este tipo de ejercicio, lo mejor es plantear requisitos específicos en función de su situación real y del artículo seleccionado. Por ejemplo, si selecciona un párrafo con 10 oraciones en total, debería poder volver a contar la trama básica y varias oraciones clave la primera vez, debería poder volver a contar de 5 a 7 oraciones la segunda vez; Ser capaz de volver a contar de 8 a 10 oraciones en la tercera oración. Por supuesto, cuanto más rápido progreses, mejor será tu coherencia verbal y tu memoria.
A la hora de empezar a practicar, lo mejor es elegir materiales con frases cortas y contenido vívido, para que sean fáciles de dominar, memorizar y repetir. A medida que avanza la formación, podrás seleccionar gradualmente algunos materiales con frases más largas y menos argumentos para practicar. De esta forma, de fácil a difícil, paso a paso, el efecto será mejor.
Este tipo de práctica requiere paciencia y perseverancia. Algunos estudiantes eligen artículos con frases largas y pocos argumentos como material de formación desde el principio, pero el resultado suele ser un desperdicio apresurado. Esto es como aprender a caminar, pero antes de aprender a caminar, si aprendemos a correr, inevitablemente nos caeremos. Y este tipo de entrenamiento a veces parece muy engorroso, problemático e incluso aburrido. Esto requiere que tengamos paciencia y perseverancia, que superemos las dificultades, que seamos lo suficientemente valientes para soportar las dificultades y que no tengamos miedo de los problemas.
Sin paciencia y perseverancia, estás destinado a no lograr nada.
(5) Método de imitación
Cada uno de nosotros ha estado imitando desde pequeño, imitando lo que los adultos hacen y lo que dicen los adultos. De hecho, el proceso de imitación es también un proceso de aprendizaje. Cuando éramos jóvenes, aprendimos a hablar con nuestro padre, nuestra madre y las personas que nos rodeaban, aprendimos a aprender y aprendimos a imitar a las personas que nos rodeaban. Luego, también podemos utilizar la imitación para practicar la elocuencia e imitar a personas expertas en esta área. De esta forma, con el tiempo, se podrán mejorar nuestras habilidades de elocuencia y expresión.
El método es:
①Imitar a personas especializadas. Encuentra una persona en tu vida que sea buena en la expresión verbal, pídele que diga algunas de sus mejores palabras y grábalas para que las imites. También puedes grabar la voz de un locutor o actor favorito que más te convenga para imitar y luego imitarlo.
②Imitación del tema. Unos cuantos buenos amigos se reúnen y le piden a una persona que primero cuente una historia corta o un humor, y luego todos se turnan para imitarlo para ver quién puede imitar más. Para estimular el entusiasmo de todos, también puedes utilizar un método de puntuación. Todos pueden puntuar juntos y elogiar al que imite con mayor éxito. Este método es sencillo, fácil de implementar y entretenido. Esto se puede hacer durante, entre y después de las clases. Sólo se necesitan tres o cuatro personas para completarlo. Cabe destacar que las historias y el humor que cuente cada persona deben ser frescas e interesantes, para que a todos les guste escuchar y aprender. Además, debes hacer ciertos preparativos antes de hablar, y debes hablar con precisión, vívida y vívidamente, y no introducir cosas incorrectas, de lo contrario los imitadores cometerán errores y dañarán a los demás y a ti mismo.
③Omitir en cualquier momento. Escuchamos la radio, vemos televisión y películas todos los días. En este momento, puedes imitar al locutor, locutor o actor en cualquier momento. Presta atención a su voz, entonación, expresión y movimientos. e imita mientras miras. Con el tiempo, tus habilidades para hablar mejorarán. Y aumentará tu vocabulario y mejorará tus conocimientos literarios.
Se requiere imitar tanto como sea posible, imitar el objeto de imitación en términos de tono, velocidad de habla, expresión, movimientos, etc., y crear algo en la imitación, y esforzarse por imitar más que el otra persona.
Al realizar este ejercicio, presta atención a elegir un objeto de imitación adecuado. Debes elegir aquellas acciones del lenguaje que sean beneficiosas para tu cuerpo y mente para imitar. Algunos de nuestros alumnos son muy capaces de imitar, pero no son lo suficientemente serios a la hora de imitar. Sólo eligen algunas malas palabras para imitar. una especie de gusto de bajo nivel. Nos oponemos a este tipo de método de imitación.
El método de imitación es sencillo y fácil de aprender, entretenido y eficaz. Es especialmente adecuado para que practiquen estudiantes de nuestra edad. Espero que todos estudien mucho y vean resultados lo antes posible.
(6) Método de descripción
Cuando éramos niños, todos aprendimos a hablar mirando imágenes. El método de descripción es similar a este tipo de conversación mirando imágenes, pero. No solo necesitamos mirar las imágenes del libro, también necesitamos mirar algunas escenas, objetos, cosas y personas de la vida, que son más exigentes que hablar de imágenes. En pocas palabras, la descripción consiste en utilizar un lenguaje descriptivo para expresar el paisaje, las cosas, los objetos y las personas que ves.
Se puede decir que el método de descripción es un paso más que el método de entrenamiento anterior. No hay discursos, ensayos, poemas, etc. ya preparados como materiales de práctica, pero debes organizar tu propio lenguaje para describir. Por lo tanto, el método de entrenamiento descriptivo entrena principalmente la capacidad de organización lingüística y la racionalidad lingüística de los estudiantes.
Ya sea para hablar, hablar o discutir, es necesario tener una gran capacidad de organización del lenguaje. Sin esta capacidad, es imposible ser conocido. La capacidad de organización del lenguaje es la habilidad básica de la expresión oral.
El método consiste en utilizar una imagen o una escena como objeto de descripción. Empiece por observar el objeto que desea describir. Por ejemplo, si el objeto que queremos describir es "un pequeño lago en otoño", entonces tenemos que observar qué hay alrededor del lago. ¿Hay árboles? ¿jardincito rocoso? ¿pabellón? ¿Hay turistas? ¿Cómo son los árboles y las montañas? ¿Cómo se ve el pabellón en el contexto de lagos, montañas y sombras de árboles danzantes, y qué tipo de humor deberían sentir los turistas en esta época del otoño? Todo esto requiere que lo observes con tus propios ojos y lo experimentes con tu propio corazón. Sólo con tales observaciones podrá su descripción tener fundamento. El segundo paso es la descripción. La descripción debe captar las características de la escena y describirlas en secuencia.
El requisito es captar las características y describirlas. El lenguaje debe ser claro y comprensible, y tener cierto grado de talento literario.
La descripción no debe convertirse en un relato continuo o una narrativa sencilla. Debe utilizar un lenguaje descriptivo y ser lo más vívido y animado posible. Debes prestar atención al orden de tu discurso. No describas las cosas en una oración hacia el este, una hacia el oeste, una hacia el sur y otra hacia el norte. La gente sabrá exactamente qué escena estás describiendo. Permita la asociación y la imaginación al describir. Por ejemplo, si observas a un anciano de cabello gris sentado solo bajo la sombra de un árbol moteado junto al lago en otoño, es posible que tengas una asociación. Quizás pienses en tu propio abuelo o en este anciano. En tu vida posterior, quizás también pienses en el poema "¡La puesta de sol es infinitamente hermosa, pero ya casi está anocheciendo"! ... Luego, al describir, puedes agregarlos para que tu descripción sea más completa y vívida.
(7) Método de juego de roles
También tomamos prestada la palabra rol de dramas y películas. Es un papel desempeñado por un actor en una obra de teatro o película. Los personajes que tenemos aquí tienen el mismo significado que los personajes de obras de teatro y películas.
El método de juego de roles significa que actuamos como actores y desempeñamos diferentes roles que aparecen en la obra. Por supuesto, este tipo de actuación utiliza principalmente el lenguaje.
El método es:
①Elija novelas o dramas con tramas y personajes como material.
②Analizar los materiales seleccionados, especialmente las características lingüísticas de los personajes.
③Según el número de personajes de la obra, busca compañeros para interpretar diferentes personajes. Compare para ver quién desempeña el papel con mayor precisión.
④Una persona también puede desempeñar múltiples roles para desarrollar su adaptabilidad lingüística.
El objetivo de esta formación es desarrollar la adaptabilidad del lenguaje, la personalidad y las expresiones y movimientos adecuados de la persona.
Este método de entrenamiento requiere un fuerte componente de "actuación", que es diferente de los requisitos de la recitación. No sólo requiere una voz fuerte, llena de emoción y pausas apropiadas, también requiere la capacidad de expresar la personalidad del personaje de manera vívida y delicada, y debe tener ciertos movimientos y expresiones; Desde este punto de vista, este tipo de formación resulta algo difícil. Pero mientras trabajemos duro en esta dirección, definitivamente lo lograremos.
(8) Storytelling
Puede que los estudiantes hayan escuchado historias, pero ¿no todos las han contado? Contar una historia parece fácil, pero no lo es tanto contarla. Como dice el refrán: “Es fácil ver flores, pero es difícil bordar”: “Es fácil ver flores, pero es difícil”. para bordar." ¡Ah! Escuchar las historias contadas por otros es colorido y muy atractivo. Algunos amigos pueden incluso olvidarse de comer y dormir después de escuchar las historias, pero cuando las cuentan ellos mismos, parece que no son tantas, secas y poco atractivas. Por tanto, contar historias también es un talento, y no todo el mundo sabe contar bien historias. Aprender a contar historias es una buena forma de practicar tu elocuencia.
Contar historias puede ejercitar las diversas capacidades de una persona. Debido a que la historia contiene tanto monólogo como diálogo de personajes, así como lenguaje descriptivo y narrativo, la narración puede ejercitar las diversas habilidades de elocuencia de una persona.
Los métodos específicos son los siguientes:
①Analizar los personajes de la historia. La trama de la historia es muy fuerte y el tema de la historia se expresa principalmente a través de las palabras y los hechos de los personajes. Por lo tanto, antes de contar la historia, debemos estudiar los rasgos de los personajes y la relación entre los personajes. Por ejemplo, si queremos hablar sobre el cuento de hadas "El traje nuevo del emperador", entonces hay que analizar varios personajes y sus rasgos de personalidad, y luego mostrar la ignorancia del rey, la astucia y la astucia del mentiroso. y los halagos del ministro en el texto, lo correcto y lo incorrecto, e incluso la inocencia de un niño, este es un trabajo muy difícil.
② Dominar las características lingüísticas del cuento. El lenguaje de los cuentos es diferente del lenguaje de otras formas literarias. Su característica más importante es que es muy coloquial y personalizado. Por lo tanto, cuando obtenemos una pieza de material, no podemos comenzar a practicar la narración de inmediato. En lugar de ello, primero debemos transformar el material y convertirlo en una historia adecuada para que la cuentemos. Puedes pedirle a un maestro o a tu padre o madre que haga este trabajo por ti.
③ Practica hablar repetidamente. Después de analizar y procesar el material, podemos empezar a practicar. Mediante la práctica repetida, se familiarizará con el contenido. Finalmente, podemos combinar nuestros propios sentimientos con los de los personajes de la historia, de modo que los personajes puedan expresarse maravillosamente y el lenguaje sea vívido.
Además, mientras practicas, debes prestar atención a diseñar tus propias expresiones y movimientos. Observa si tus expresiones y movimientos al contar la historia son consistentes con el contenido de tus palabras.
Los requisitos son: 1. La pronunciación debe ser precisa y clara. Los tonos planos, los tonos elevados de la lengua y los cuartos tonos deben ser claros. Lo mejor es hablar mandarín. No sigas el guión. Cuando se cuentan historias, no se puede sostener un libro de cuentos en la mano y leerlo, entonces se convierte en una historia. Cuente la historia con sus propias palabras.