Cómo cultivar las habilidades estéticas y creativas de los estudiantes
La enseñanza multimedia es enseñar a través de multimedia, un material didáctico. Cursos para estudiantes de secundaria
El contenido de la enseñanza trata principalmente sobre la apreciación, guiando a los estudiantes sobre cómo aprender a apreciar las obras y apreciar la calidad de una obra.
El objetivo principal es mejorar la capacidad estética de los estudiantes, es decir, mejorar su capacidad para sentir la belleza y crear belleza. La apreciación se logra a través del disfrute.
Acepte hermosas obras de arte y cosas, aprecie su interés, obtenga conocimiento perceptivo de ellas y mejore sus
logros artísticos y su capacidad estética. El agradecimiento puede ayudarnos a ampliar nuestros horizontes, ampliar nuestros conocimientos y cultivar nuestros sentimientos.
Los pensamientos y sentimientos de las personas mejoran el ámbito espiritual de las personas. Por tanto, la apreciación del arte tiene como objetivo mejorar la capacidad estética y la calidad artística.
Una forma importante de criar a los niños. La última clase de apreciación es bastante aburrida si no se utiliza la multimedia como método de enseñanza.
Herramientas auxiliares, ¿los estudiantes simplemente escuchan al profesor? Incluso si es aburrido, también puede confundir a los estudiantes. Por lo tanto,
En la enseñanza de apreciación multimedia en el aula, los profesores deben explicar en combinación con imágenes, objetos y otras formas para atraer la atención.
Atención de los estudiantes. Liu Xie, un famoso teórico literario de las dinastías del Sur y del Norte de la antigua China, dijo: "Todo aquel que interprete mil canciones sólo conocerá la última".
Conozca su sonido, vea su espada y entonces conocerás su arma. "
2. Utilice ejemplos contagiosos y de la vida real para guiar la estética de los estudiantes.
El famoso escultor francés Rodin dijo: "La belleza está en todas partes. Para nuestros ojos, no es falta de belleza, sino falta de descubrimiento. "Actualmente
La mayoría de los estudiantes de hoy son adolescentes llenos de ideales y esperanzas. Anhelan y persiguen la belleza, pero ¿qué es la belleza? ¿Dónde está la belleza? ¿Cómo encontrarla?
¿Qué es? ¿La belleza en la vida actual? Les resulta difícil explicar con claridad. De hecho, no todas las cosas bellas son deslumbrantes, pero la belleza de muchas cosas se esconde detrás de la apariencia ordinaria. fácil
Cosas
3. Dominar los métodos de enseñanza para mejorar la cognición estética de los estudiantes
En las actividades de enseñanza, debemos hacer todo lo posible para estimular la estética de los estudiantes. La conciencia del interés por el aprendizaje es una condición importante para que los estudiantes participen en la tarea de enseñar con buen humor. ¿La enseñanza del arte única y aburrida ya no es adecuada para los estudiantes de hoy?
¿Debería ser elegante, divertida y accesible? el profesor es accesible y respetable.
Crea una atmósfera armoniosa en el movimiento y logra el propósito de movilizar el entusiasmo de los estudiantes al apreciar el trabajo, puedes utilizar multimedia para ampliarlo. >Las fotos y la música con contenido similar obtendrán el doble de resultado con la mitad del esfuerzo.
Para ser innovador, primero debes tener una rica acumulación de vida. ¿Cómo puede un adolescente acumular una vida rica? sin acumulación, ¿es imposible innovar? Por supuesto, no se descarta que a algunos niños se les ocurran accidentalmente algunos buenos inventos o logren el éxito con un pequeño truco, pero esto rara vez sucede para tener la capacidad de innovar. Primero tenga suficiente acumulación. Esta acumulación no necesariamente proviene de la experiencia personal. Es imposible que una persona experimente un contenido tan rico y colorido en el mundo, por lo que esta acumulación debe provenir de una variedad de libros con contenido rico. piedra angular para cultivar la capacidad innovadora de los niños. Sólo leyendo más y acumulando más pueden desarrollar la inspiración.
En segundo lugar, no hay duda de que la innovación debe concebirse a través del cerebro humano para cultivar la capacidad innovadora de los niños. Debe cultivar la imaginación infinita de los niños. Se dice que el modelo educativo actual de China está sofocando la imaginación de los niños a gran escala y convirtiendo a nuestros niños en nerds que solo saben leer. Es imposible cambiarlo por completo, entonces, ¿por qué utilizar la protección a través de la educación familiar? Porque creo que cada niño nace con una imaginación muy rica, y mientras los padres protejan y guíen adecuadamente su imaginación, pueden usarla y hacer que funcione. No es necesario pintar las montañas de rojo o. El rosa cielo, por ejemplo, siempre que se adapte a los intereses de su hijo, puede probar algo nuevo. p>
En tercer lugar, la capacidad de innovación requiere estímulo y motivación activos. La innovación es algo difícil y puede haber muchas dificultades. el proceso de innovación.
Los padres o profesores deben motivar adecuadamente a sus hijos y animarlos a avanzar hacia los resultados deseados. A muchos padres siempre les gusta ver lo que hacen sus hijos desde la perspectiva de un adulto. A los padres les gusta evitar que sus hijos hagan cosas sin sentido, precisamente para disuadirlos de hacer cosas. Independientemente de si los resultados son significativos o no, se debe permitir que los niños lo intenten con valentía y demuestren su capacidad para innovar mediante intentos.
En cuarto lugar, se debe estimular adecuadamente el sentido de innovación de los niños. A los niños se les pueden dar algunas oportunidades para practicar el pensamiento innovador durante o después de clase. Por ejemplo, cuando esté nadando en el río, puede poner a prueba a sus hijos y pedirles que piensen en cómo jugar más lejos, descubran la esencia del fenómeno y encuentren formas de jugar más lejos a través de sus propias ideas.
Por supuesto, la innovación es un comportamiento difícil y la capacidad de cultivar el pensamiento innovador no se logra de la noche a la mañana. La lectura es importante y también lo es la imaginación. Hacer lo correcto en el momento adecuado siempre ha sido mi mantra en educación. Espero que todos puedan captar su esencia en el proceso de educación continua.