Cómo leer novelas
A través de la lectura se debe primero percibir el contenido de la obra, entender dónde, quién y de qué trata, cómo ocurre la trama, cómo se desarrolla, llega a un clímax, cómo se resuelven los conflictos, etc. Los personajes y temas de la novela se van revelando paulatinamente en el desarrollo y evolución de la trama, por lo que primero debes familiarizarte y comprender la trama.
2. Comprender al autor, los antecedentes de la obra y captar el entorno de la obra.
Algunas obras pueden resultar desconocidas para los estudiantes de secundaria, especialmente obras extranjeras, por lo que es necesario saber algo sobre el autor, como su vida, pensamientos, tendencias creativas, etc. y comprender los antecedentes históricos; de algunas obras, la motivación creativa del autor, valoraciones de las personas desde que se publicó la obra, etc. , lo cual es de gran ayuda para entender la obra y captar a los personajes.
3 Analiza los personajes.
La creación de personajes es el núcleo de la creación de novelas. La descripción de los personajes debe realizarse en descripciones específicas y detalladas, como retratos de personajes, descripciones de acciones, lenguaje, psicología, conflictos, etc. Diferentes novelas pueden tener diferentes énfasis en la creación de personajes. Por ejemplo, la novela clásica china "Water Margin" se centra en expresar la personalidad del personaje a través del retrato externo, el lenguaje y las acciones del personaje. Las novelas extranjeras, especialmente las modernas, prestan más atención a la delicada exhibición de las actividades psicológicas de los personajes.
4. Comprender la temática y significado de la obra.
Los temas de las obras famosas no son tan obvios como las etiquetas, pero están contenidos en todas las imágenes artísticas de las obras, lo que requiere que los lectores descubran, indaguen, descubran y obtengan. La comprensión del lector del tema de la novela tiene un proceso de comprensión gradual, y también hay un proceso de superficial a profundo y de superficial a profundo. Los temas de algunas novelas no son únicos y determinables, sino tridimensionales, multicapa e inciertos, que requieren que los lectores los comprendan en función de su propia realidad.
5. Sentimientos y ganancias.
En el proceso de lectura, los lectores pueden tener algunas ideas, sentimientos, emociones e ideas. Estos sentimientos son tan fugaces como una chispa de inspiración. Si el lector no los capta a tiempo, es posible que se escapen y no los encuentre por ningún lado cuando los necesite o los recupere. Por lo tanto, puede utilizar métodos como marcar círculos, transcribir puntos destacados, escribir pasajes breves de lectura, memoria de computadora y reflexiones después de la lectura. Con el tiempo, a medida que aumente la cantidad de lectura y se profundice la calidad de la lectura, definitivamente mejorará su nivel y capacidad de lectura.