Sitio web de resúmenes de películas - Cine de ética o Películas de ética - Recomienda varias novelas sobre mercenarios y tiroteos. PD: Lo mejor es tener la versión completa.

Recomienda varias novelas sobre mercenarios y tiroteos. PD: Lo mejor es tener la versión completa.

"Mercenary World" es incluso la primera novela sobre mercenarios. Aunque no hay tiroteos, vale la pena leerla.

El libro "Wolves" utiliza la perspectiva en primera persona del protagonista Xingtian, describiendo las historias de batalla y la desaparición final de grupos de mercenarios en todo el mundo, representando a un grupo de mercenarios que consideran la muerte como su hogar y alabando los mercenarios más populares de la sociedad actual. La falta de hermandad. Este libro tiene escenas de guerra realistas, un rico conocimiento sobre armamento, descripciones psicológicas impactantes y los personajes y las historias son armoniosos y naturales, y abarcan todo, desde campos nevados hasta ciudades. El lenguaje es conciso y lleno de tensión, lo que hace que la gente se dé cuenta poco a poco de lo que es un verdadero soldado, de lo que es un verdadero hermano y de lo que es un hombre erguido en la conmoción del alma. Se le puede llamar el pináculo de la literatura militar fantástica y también lidera la era de la legibilidad en la literatura militar.

La "carrera de por vida" da a las personas una inusual sensación de cima.

La Isla Prohibida de la Humanidad

La novela "El último mercenario" es real, no ficticia.

Por último, me gustaría recomendar la película "El Hada Mercenaria". Es muy interesante, pero puede derrotar al enemigo sin luchar.

上篇: ¿Cuál es la explicación de la red para la reubicación? 下篇: ¿Qué tipo de historia cuenta principalmente Heartbeat Source Project?
olar, al igual que la educación de la primera infancia, debe centrarse en el desarrollo permanente de los niños y sentarles una base de buena calidad. Entre ellos, la educación musical, como parte importante del desarrollo del potencial de los niños, es la principal forma de implementar la educación estética y promover la formación de la personalidad sonora de los niños. Su misión es coordinar la personalidad integral de las personas con la sociedad y la naturaleza desde la perspectiva del desarrollo humano integral, a fin de lograr el desarrollo integral y armonioso de los seres humanos. La educación musical es una parte importante de la educación artística en el jardín de infantes de mi país y su desarrollo afecta directamente el nivel de desarrollo de toda la educación del jardín de infantes. En la actualidad, la educación artística en el jardín de infancia está recibiendo una atención sin precedentes y también se enfrenta al desafío de la reforma de la educación artística: está comenzando a aparecer una educación infantil que es diferente de la educación infantil tradicional y ordinaria, que ofrece arte, deportes y lenguas extranjeras; se están abriendo una tras otra actividades temáticas Penetración en el campo del arte, etc. En cuanto a su estado de desarrollo, los jardines de infancia han alcanzado un nivel muy alto en términos de condiciones de hardware para el funcionamiento de las escuelas, pero en términos del nivel crucial de construcción de software, especialmente en las etapas de diseño curricular, objetivos de capacitación y métodos de enseñanza, no hay información sobre la música en el jardín de infantes Los datos precisos de las encuestas sobre el estado actual de las actividades educativas hacen imposible comprender la implementación de las reformas de la educación artística en el jardín de infantes y realizar más investigaciones. Además, como centro político y cultural nacional, Beijing tiene una influencia irreemplazable en la educación musical en los jardines de infantes en las zonas circundantes e incluso en todo el país. Por lo tanto, con el fin de comprender de manera integral y objetiva la situación actual de la educación musical, proporcionar una base realista para la reforma de la educación musical en el jardín de infantes de mi país y promover el nivel de la educación musical en el jardín de infantes de mi país a un nuevo nivel sobre la base existente, realizó esta encuesta. 2. Métodos de investigación (1) Seleccione aleatoriamente muestras de 7 jardines de infancia en Beijing (incluidos jardines de infancia de primera clase, jardines de infancia de primera clase y jardines de infancia institucionales) para estudiar el estado actual de sus actividades de educación musical. Los investigadores descubrieron que la observación directa de las actividades de educación musical del jardín de infantes puede ayudar a comprender la situación real de las actividades de educación musical del jardín de infantes. Además, las preguntas sobre la orientación de valores básicos de los conceptos de educación musical y las ideas básicas de la práctica docente de la educación musical pueden complementarse con encuestas y entrevistas con maestros y líderes de jardín de infantes para comprender de manera integral la situación actual de la educación musical en el jardín de infantes. (2) Recopilar materiales: después de determinar el objeto de la investigación mediante observación, cuestionarios y entrevistas, con la ayuda de los líderes y maestros del jardín de infantes, el investigador ingresó a la clase para observar las actividades de educación musical y utilizó todo el proceso de las actividades como material de investigación. después de las actividades, realizar encuestas y entrevistas con maestros de jardín de infantes que organizan actividades de educación musical y realizar entrevistas aleatorias con líderes y padres de jardín de infantes; La entrevista duró media hora y el proceso de la entrevista fue grabado. El período de grabación fue lo más detallado posible. Luego organice los materiales audiovisuales y escritos recopilados. En tercer lugar, los resultados de la encuesta y los resultados del análisis muestran que la situación actual de la educación musical en el jardín de infantes no es optimista: el contenido, la forma y las horas de clase de las actividades musicales del jardín de infantes son limitados. Los maestros organizan especialmente actividades de educación musical a pedido nuestro, desde la orientación de valores básicos. De los conceptos de educación musical a la práctica Existen grandes problemas en la selección del contenido de las actividades y en los métodos de enseñanza de los profesores. Las implicaciones de esta investigación son profundas. (1) Problema de selección de materiales 1. Los materiales didácticos son demasiado antiguos, el contenido carece de originalidad y las obras musicales carecen de belleza; en las actividades educativas que observamos, en realidad eran tres profesores, y sus métodos para iniciar las clases eran exactamente los mismos, ya fuera una clase grande o grande. una clase pequeña, todos decían lo mismo "¿Cómo dice el gatito?" ¿Miau, miau, miau? Los niños de hoy todavía cantan canciones infantiles que se han cantado durante décadas y no tienen mucho sentido de la belleza. Los maestros también dijeron que los libros de texto todavía eran los que usaban sus maestras de jardín de infantes en los años 1980. El núcleo de la educación musical debería ser cultivar la capacidad estética de los niños con música hermosa. Si la música en sí no es bella o no es lo suficientemente bella, ¿de dónde viene el sentido de belleza de los niños? Hoy en día, con el rápido desarrollo de la tecnología de la información, el entorno en el que crecen nuestros hijos también está cambiando. Hay más que perros y gatos a nuestro alrededor. Si no enseñamos a los niños obras clásicas y no los educamos con obras verdaderamente hermosas, entonces nuestra educación musical sólo hará que los niños se obsesionen con las canciones pop, lo cual es un signo de baja alfabetización musical. 2. Las obras musicales seleccionadas son demasiado moralistas. La mayoría de las obras musicales infantiles seleccionadas tienen contenido ideológico y educativo, como "Tres monos", "Tres monos saltaron sobre la cama y a un mono se le cayó una bolsa en la cabeza..." El maestro siempre aprovecha la oportunidad para educar al niños, y deben cumplir con la disciplina, de lo contrario terminarás como esos tres monos.