Borrador del anfitrión de la reunión de la clase de seguridad vial del nuevo semestre

Borrador 1 del anfitrión de la reunión de clase de seguridad vial

Moderador A: Estudiantes, solo hay una vida, las cuestiones de seguridad están relacionadas con los intereses vitales de cada uno de nosotros, ¡qué preciosa es la vida!

Moderador B: Sí, no hay nada más precioso que la vida.

Anfitrión A: Por eso, debemos saber cuidar la vida y aprender a protegernos.

B: Hay una cuerda que conecta nuestra línea de vida.

Él: ¿Se llama? ¡¿Seguridad?!

R: ¡La seguridad mantiene cada vida personal! La vida, la salud y la seguridad mantienen la felicidad y la satisfacción de cada familia.

B: Sin embargo, a menudo escuchamos el sonido de esta cuerda rompiéndose y vemos algunas escenas horribles. Eche un vistazo a los impactantes incidentes a continuación:

"Tragedia en la carretera": Chen Yang, un estudiante de escuela primaria en Shenzhen, regresaba a casa de la escuela por la tarde cuando pasó por una intersección. Fue derribado al suelo por un coche por detrás. Después del accidente, el conductor lo llevó rápidamente a un hospital cercano. Sus padres lo enviaron a un hospital más grande, pero nada de esto pudo salvar la vida de Chen Yang. Chen Yang dejó este mundo al día siguiente. Pero el golpe más grande para sus padres aún estaba por llegar. Debido a que Chen Yang estaba caminando por el carril de vehículos motorizados en ese momento y no siguió su propio carril, la policía de tránsito determinó que él era el principal responsable del accidente y el conductor era el responsable secundario.

"En el autobús": Xiao Ming, un estudiante de escuela primaria en Qingdao, concertó una cita con su compañero de clase Huo Liang para viajar juntos en autobús a la escuela. En el auto, Xiao Ming sacó el estuche para lápices recién comprado y se lo mostró a Huo Liang. Inesperadamente, el travieso Huo Liang agarró el estuche para lápices de Xiao Ming, corrió hacia la parte delantera del auto e incluso intentó quitar el material de oficina de Xiao Ming. Acción de tirar la caja por la ventana. Xiao Ming se puso ansioso, quitó las manos de los apoyabrazos y se tambaleó para agarrar su estuche. Pero en ese momento sucedió una escena impactante. Debido a que alguien cruzó repentinamente la calle, el conductor de repente pisó el freno de emergencia. La enorme inercia hizo que Xiao Ming no pudiera levantarse y cayó. Su cabeza golpeó con fuerza el poste de la puerta y se desmayó en el acto. Debido a sus graves heridas, Xiao Ming murió a pesar de los ineficaces esfuerzos de rescate, dejando a sus padres con un gran dolor.

"Números despiadados": Según el responsable correspondiente del Ministerio de Seguridad Pública, en 2006 se produjeron a nivel nacional 378.781 accidentes de tránsito, que resultaron en 89.455 muertes. Entre ellos, hubo 38 accidentes de tráfico graves que acabaron con la vida de más de 10 personas y provocaron 558 muertes.

R: Después de escuchar los tres casos anteriores que invitaron a la reflexión, los estudiantes deben haberse quedado bastante sorprendidos. Por favor, hable sobre sus sentimientos a continuación.

Siéntete libre de hablar de tus sentimientos.

B: Las campanas de alarma de seguridad deben sonar con frecuencia y los estudiantes deben tener en cuenta la seguridad del tráfico en todo momento. Los estudiantes deben establecer de manera efectiva la conciencia sobre la seguridad vial, dominar los conocimientos necesarios sobre seguridad vial y garantizar la seguridad vial.

R: A continuación, le pedimos a Cui Donghao, Mu Baoqi y Cao Yuxuan que le presenten las señales de advertencia de seguridad que conocen.

B: Ahora que ya tienes una cierta comprensión de las señales de advertencia de seguridad, déjame leerte dos canciones infantiles, con la esperanza de darte alguna advertencia:

Niños, por favor presten atención. Se debe tener en cuenta la seguridad. El tío en la barandilla me dijo, no pases por encima de mi hombro. La tía de la farola me dijo que tuviera cuidado cuando oscurece por la noche. Los semáforos me recuerdan que debo abrir los ojos verdes y dar un paseo. Parpadeando con los ojos amarillos, diciéndoles a todos que se preparen. ¡Niños, por favor disfrútenlo, la seguridad de la vida es lo más importante!

Soy un ciudadano pequeño. Cumplo las normas de tráfico y soy educado, respeto a los mayores, amo a los jóvenes y soy civilizado. No extienda las manos fuera del automóvil para evitar posibles riesgos de seguridad. No juegues en el camino, porque hay vidas humanas en juego. Cruza la calle por la acera y no andes en bicicleta si eres menor de 12 años. Sal feliz y vuelve feliz, ten siempre presente la seguridad.

R: Los lemas de seguridad vial pueden darnos algunos consejos. Pidamos a Bai Jiarui que le muestre la presentación de diapositivas sobre seguridad vial que hizo.

B: Ahora pidamos a Chen Yining que le informe sobre la información de advertencia de seguridad.

Juntos: Para proteger mejor la seguridad de la vida de todos y evitar accidentes de tráfico. Después de la discusión en el comité de clase, se redactó una propuesta. Espero que todos puedan prometer solemnemente hoy, implementarla de manera efectiva y hacer un buen trabajo de publicidad a sus familiares y amigos a su alrededor. (Ver Apéndice 8)

R: A través de la competencia, todos tienen una nueva comprensión y experiencia en materia de seguridad vial.

B: En el futuro estudio y vida, creo que todos tomarán medidas.

Juntos: Para proteger mejor la seguridad de la vida de todos y evitar accidentes de tráfico. Después de la discusión en el comité de clase, se formularon los siguientes requisitos y espero que todos puedan implementarlos. Leamos juntos. (Pantalla multimedia:

Se debe tener en cuenta la seguridad vial

1. ¿Los estudiantes que caminan deben hacer cuatro cosas? ¿No?

1. No caminar en la carretera Jugar y correr; 2. No competir con los vehículos motorizados por la carretera;

3. No trepar por las instalaciones de aislamiento del tráfico 4. No pasar a ciegas por las intersecciones;

2. ¿Qué hacen los estudiantes que están esperando el autobús?

1. No pararse en la calle para subir o bajar del autobús 2. No subir o bajar del autobús en; de manera aglomerada

3. Los estudiantes que toman el autobús deben hacerlo personalmente no

1. No viajar en vehículos o embarcaciones sobrecargadas 2. No asomar la cabeza o. manos fuera del automóvil mientras conduce

3. No lleve artículos inflamables, explosivos y otros artículos peligrosos 4, no camine ni haga ruido en automóviles y barcos

A: Ahora has aprendido mucho sobre la seguridad vial. Ahora, vamos a ponerte a prueba.

1. Los peatones que caminan por vías sin aceras deben:

A. Caminar por el borde de la carretera B. Caminar libremente

2. Al pasar por un cruce de peatones, la luz roja Cuando la luz de señal está encendida, debes:

A. Cruzar la calle corriendo B. Esperar a que se encienda la luz verde antes de caminar

3. Cuando la señal de giro del auto parpadea a la izquierda, el automóvil se dirige hacia:

A. Gira a la izquierda B. Gira a la derecha

4. ¿Pueden los peatones llevar bicicletas eléctricas, triciclos de carga de propulsión humana y ciclomotores

A. Sí B. No

5. ¿Cuál es la forma más segura de bajarse del auto cuando se toma un auto

A. Izquierda B. Derecha

6. Si ves un auto golpeando a alguien Si quieres huir, debes inmediatamente:

A. Anotar el número de placa B. Avisarle al maestro o a los padres C. No hay necesidad de hacer nada

7. Tomar el autobús Al conducir un automóvil, ¿cuál de los siguientes comportamientos es seguro?

A. Estar de pie casualmente en el automóvil B. Aferrarse a él. los pasamanos mientras conduce C. Poner las manos o el cuerpo fuera de la ventanilla del automóvil

8. En carreteras con aceras, debe:

A. Tomar la acera B. Tomar el no motorizado carril C. Camina por donde quieras, ve por donde no haya coches

9. El principio de circulación por carretera en nuestro país es:

A. Principio de circulación por la derecha B. Principio de circulación por la izquierda C. Principio de circulación media

10. Cuando la luz blanca trasera de un coche parpadea, significa que el coche:

A. Adelante B. Marcha atrás

11. ¿Pueden los peatones andar en bicicletas eléctricas, triciclos de carga de propulsión humana o ciclomotores

A. Sí B. No

12. ¿Debes hacerlo? usar el cinturón de seguridad cuando viaja en un automóvil. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

A. El pasajero del asiento delantero no necesita usar el cinturón de seguridad B. El conductor y los pasajeros del asiento delantero deben usar el cinturón de seguridad. usar cinturón de seguridad

13. Las Regulaciones de Gestión del Tráfico Vial de la República Popular China y el Estado estipulan que los niños menores de 15 años no pueden andar en bicicletas, triciclos y rickshaws de vaivén. en la carretera.

A. 8 años B. 12 años C. 14 años

14. Al pasar por un cruce de ferrocarril con semáforos, debes:

A. Vaya directamente desde Cruzar por la vía férrea. B. Mire a izquierda y derecha y si no hay tren, camine rápido. C. Pase cuando la luz de señal de paso esté encendida.

15. Papá llevó a Xiao Hong a la boda de su tía. En la boda, papá bebió tres botellas de cerveza. Después de la boda, Xiao Hong se llevó el auto de su padre a casa. Por favor, dígame, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

A. Tanto papá como Xiaohong violaron las disposiciones pertinentes de la Ley de Seguridad Vial. B. No importa si bebes tres cervezas, aún puedes conducir. C. Papá violó las disposiciones pertinentes de la Ley de seguridad vial, pero Xiaohong no.

16. Cuando cruces un paso de peatones, debes dirigirte primero a ( ).

A. Mira a la izquierda B. Mira a la derecha

B: Todos respondieron muy bien hace un momento, lo que demuestra que los estudiantes están muy preocupados por los problemas de seguridad vial. No importa si no lo sabías antes, a través de este aprendizaje podemos profundizar nuestra memoria y tener siempre presente la importancia de la seguridad.

R: Finalmente, por favor dé un discurso al maestro de la clase.

Maestro de la clase: La vida es hermosa, debemos apreciarla; la vida es sagrada, debemos respetarla, la vida es preciosa; , debemos apreciarlo. Mientras cumplamos bien con cada pequeño estándar de comportamiento, podremos evitar grandes daños. Espero que a través de esta reunión de clase, los estudiantes aprendan a apreciar la vida, desarrollar buenos hábitos de obedecer conscientemente las reglas de tránsito y mantenerse completamente alejados de los peligros del tránsito.

Juntos: Estudiantes, la seguridad siempre está en su corazón y trabajaremos juntos para garantizar la seguridad. Deseamos todos juntos: ¡Llegamos a la escuela sanos y salvos todos los días, regresamos a casa felices y deseamos que nuestras vidas! estará llena de alegría.

¿Clase tres en tres años? ¿La seguridad siempre está en mi corazón y la seguridad me acompaña? ¡Este es el final de la reunión de la clase temática! ¡Gracias a todos!

1. Objetivos de la actividad:

A través de actividades, los miembros del equipo pueden comprender algunas señales de tránsito comunes, mejorar la conciencia sobre la seguridad del tránsito, cumplir conscientemente las reglas de tránsito, prestar atención a la seguridad del tránsito y apreciar la vida.

2. Preparación de actividades:

1. Preparar vídeos, material didáctico, etc. relacionados con la educación en seguridad vial.

2. Herramientas de la actividad: señales de tráfico en la carretera (semáforos).

3. Los miembros del equipo recogen varias señales de tráfico (fotos o imágenes).

3. Proceso de la actividad:

(1) Ampliar asociaciones y revelar el tema de la actividad

Mostrar material didáctico: el ruido de varios vehículos, seguido de emergencia frenado Hubo sonidos, luego gente gritando y la pantalla pasó del negro al rojo brillante.

¿Los miembros del equipo escucharon y observaron atentamente?

Moderador 1: Amigos, ¿qué viste hace un momento? ¿Qué pensaste? >

Miembro del equipo 1: Escuché la bocina del auto y el sonido de los frenos.

Miembro del equipo 2: También escuché a alguien gritar y vi sangre saliendo.

Equipo 3: Me pareció haber visto un accidente automovilístico y la gente murió aplastada debajo del auto.

Moderador 2: ¡Sí! ¡Qué terrible accidente automovilístico! Para evitar que algo así vuelva a suceder, debemos prestar atención a la seguridad vial. (Presentar el tema de la actividad)

(2) Actividades lúdicas: Comprender la importancia de las normas de tráfico durante las actividades.

1. Anfitrión 1: Amigos, ¿cómo es la formación en la que nos sentamos?

Miembros del equipo: La formación en la que nos sentamos parece una encrucijada.

Moderador 2: Hay mucho conocimiento en la encrucijada. Ahora juguemos un juego en la encrucijada. Pido tres conductores, tres ciclistas y cinco peatones. (Los miembros del equipo están en su lugar) Después de que los miembros del equipo que participaban en el juego me escucharon decir "Empezar", inmediatamente se dirigieron al lado opuesto de ellos. Otros miembros del equipo observan atentamente para ver qué sucederá.

(Los miembros del equipo comienzan a moverse, los vehículos y los peatones se desplazan libremente).

2. Moderador 2: ¿Qué acabas de ver? ¿Ahora qué quieres decir?

Miembro del equipo 1: Vi a un peatón y una bicicleta chocar. Quiero decir: "¡Sería bueno que todos redujeran la velocidad!"

Moderador 2: ¡Tu sugerencia es bastante buena!

Miembro del equipo 2: Vi la bicicleta golpear el auto, creo que debe haberlos lastimado.

Moderador 2: Creo que sí.

Miembro del equipo 3: Vi autos y peatones apiñados, nadie podía salir. Eso debe haber sido una pérdida de tiempo.

3. Moderador 1: ¡Sí! No funcionaría si fuera así en la vida. ¿Por qué sucede esto?

Miembro del equipo 1: ¡Creo que no me siguen! las reglas.

Miembro del equipo 2: Creo que es porque nadie les dirige. Si alguien les indicara cómo ir, no habría apuestas de autos.

Anfitrión 1: ¡Así es! ¡Sería genial si alguien lo dirigiera!

4. Anfitrión 2: ¡Hagámoslo ahora! Pero tengo que responder a mis preguntas antes de actuar. ¿Conoces este tipo de señal?

Jugador 1: Es un semáforo.

Moderador 2: Cuando se enciende la luz roja ¿Qué hacemos?

Jugador 2: Cuando se enciende la luz roja, los vehículos y los peatones tienen que detenerse.

Moderador 2: ¿Dónde está la luz verde? ¿Dónde está la luz amarilla?

Miembro del equipo 3: Cuando la luz verde está encendida, la gente puede salir.

Miembro del equipo 4: La luz amarilla está encendida, la gente tiene que esperar.

Moderador 2: ¡Las respuestas de todos son geniales! ¡Ahora comencemos a jugar! ¿Quién interpretará al policía? ¿Quién interpretará al peatón?

(Los miembros del equipo actuarán).

(3) Hazte amigo de las señales de tráfico

Anfitrión 1: Para que ya no paguemos el precio de la sangre y podamos crecer sanamente, debemos aprender las leyes de tránsito y hacernos amigos de las señales de tránsito.

Saque las diversas señales de tráfico (fotos o imágenes) que ha preparado y deje que los miembros de otros equipos le digan qué señales de tráfico son, cuáles son sus funciones y preséntelas brevemente a todos. El grupo que acierte la respuesta puede colocar una pequeña bandera.

(4) Mantén los ojos abiertos para distinguir el bien del mal.

Moderador 2: ¡Estos miembros del equipo son increíbles! ¡Echemos otro vistazo para ver si nuestros ojos son agudos! Por favor, mantén los ojos abiertos para distinguir el bien del mal. ¿Ves qué comportamientos tienen conciencia de seguridad vial? ¿Qué comportamientos no tienen conciencia de seguridad vial?

(Todos los miembros del equipo se dividen en equipos pequeños y responden preguntas).

1. Mira la obra de teatro. Actuación "Kickball" Dos niños estaban jugando al fútbol al costado de la carretera. La pelota golpeó accidentalmente el medio de la carretera. Un niño perdió una pierna al levantar la pelota.

2. Mire la imagen: en la carretera sin cruce de peatones, algunas personas cambian repentinamente su ruta de caminata, corren violentamente y se retiran; algunas personas se sientan y descansan en la acera o en la barandilla de la carretera; Por conveniencia, camine desde Step sobre la barandilla de la carretera.

3. Actuación de los miembros del equipo: "Under the Traffic Light" (la actuación se dobla con acompañamiento de música): En la acera, todos caminan de manera ordenada, los vehículos entran; carriles separados, el pequeño policía de tránsito dirige el tráfico; cuando la luz roja está encendida, los vehículos y los peatones en dirección recta se detienen; cuando la luz verde está encendida, los vehículos y los peatones pueden pasar; > Moderador 2: Mire, después de aprender las leyes de tránsito, la conciencia de seguridad vial de todos se ha fortalecido y todo está muy ordenado. Espero que cada uno de nuestros jóvenes pioneros conozca las leyes de tránsito, las respete y aprecie la vida, porque la vida es sólo una vez para cada uno de nosotros.

VI.Discurso del consejero:

Miembros del equipo, la actividad del escuadrón de hoy fue muy exitosa. Nuestros niños aprendieron a ser tíos policía y aprendieron muchos conocimientos sobre seguridad vial. Espero que mantengan conscientemente la seguridad del tránsito en el futuro, que todos respeten las reglas de tránsito, presten atención a la seguridad del tránsito, valoren la vida y sean un pequeño guardián del tránsito.

7. Fin de la actividad