¿Cómo se llama el profesor del microcurso de matemáticas?

La "microclase" es una forma de enseñanza desarrollada por el profesor Li Jiahou desde el extranjero.

A través de mi propia investigación y práctica, he resumido un método de enseñanza que prepara principalmente el contenido y las tareas de enseñanza para los profesores con anticipación. Con base en los puntos de enseñanza clave y difíciles de esta clase, grabo 10 minutos de enseñanza. El contenido de esta clase Los videos de la izquierda y la derecha pueden grabar el proceso de demostración de PPT en la pantalla con una explicación en off, o también pueden grabar el proceso de escritura en papel blanco o pizarra con una explicación.

Los estudiantes miran y piensan en casa o en un momento determinado en la escuela, después de regresar a clase, cuestionan y hacen preguntas que no pueden entender, y luego organizan discusiones para explorar y resolver problemas. resuelva el problema, el maestro luego brinde la orientación adecuada y finalmente realice una capacitación de consolidación para fortalecer la comprensión de nuevos conocimientos.

Habilidades de aprendizaje de matemáticas

El punto más tabú en el aprendizaje de matemáticas es que sólo hay una forma de aprender a resolver problemas, especialmente bajo la premisa de los cambiantes métodos de examen actuales, como un único aprender a pensar Es difícil afrontar la intensa vida de estudio de la escuela secundaria.

De acuerdo con los diferentes ángulos de resolución de preguntas, a menudo hay ideas de resolución de problemas completamente diferentes. Por lo tanto, al estudiar, debes comenzar a desarrollar ideas de resolución de problemas hacia adelante y hacia atrás, por ejemplo, para la misma pregunta. , Si hay diferentes soluciones, debes leer más, aprender más, memorizar más y aprender a acumular más de los tiempos habituales.