Hablé con tres niñas pequeñas.

Como educadora, interactúo regularmente con niños y una de ellas, tres niñas, me dejó una profunda impresión. Son Xiaofang, Xiaona y Xiaoli. Todos son lindos e inteligentes, lo que me hace sentir muy feliz. Hoy quiero compartir mi experiencia interactiva con ellos y espero que pueda inspirar a otros padres y educadores.

1. La historia de Xiaofang

Xiaofang es una niña muy vivaz y alegre a la que le gusta correr, saltar y jugar. Pero su rendimiento académico no fue muy bueno y el profesor la criticaba a menudo. Observé durante un rato y descubrí que Xiaofang no estaba muy concentrado y se distraía con facilidad. Entonces, utilicé algunos consejos para ayudarla a mejorar su eficiencia de aprendizaje.

En primer lugar, le pedí a Xiaofang que se concentrara en sus estudios y que no lo molestaran. Le pedí que se sentara más lejos de los demás estudiantes y luego le preparé algunos juguetes pequeños, como plastilina, rompecabezas, etc., para que jugara durante la clase para reducir su estrés.

En segundo lugar, utilicé algunos métodos de enseñanza interactivos para permitir que Xiaofang participara más activamente en el aprendizaje. Por ejemplo, cuando aprendía matemáticas, la dejaba dibujar sola y luego le explicaba los dibujos que hacía para que pudiera comprender mejor los conceptos matemáticos.

Después de un período de arduo trabajo, el rendimiento académico de Xiaofang ha mejorado enormemente y se ha vuelto más segura y alegre. Estoy orgulloso de ella.

2. La historia de Xiaona

Xiaona es una chica muy inteligente, pero tiene un problema, es decir, está muy nerviosa. Cada vez que tenía que realizar un examen o hacer una presentación, se sentía extremadamente nerviosa, lo que hacía que su desempeño no fuera nada satisfactorio. Quería ayudarla a superar este problema, así que tomé algunos métodos de asesoramiento psicológico.

En primer lugar, le pedí a Xiaona que aprendiera a relajarse. Le enseñé algunas técnicas sencillas de relajación, como la respiración profunda y la relajación muscular. Siempre que se sienta nerviosa, puede relajarse, aliviando así su tensión.

En segundo lugar, le enseñé a Xiaona a pensar positivamente. La animo a que no sólo piense en sus defectos cuando encuentre problemas, sino que encuentre formas de resolverlos. Le enseñé algunos métodos de resolución de problemas, como analizar problemas y encontrar soluciones.

Después de un período de arduo trabajo, el nerviosismo de Xiaona se alivió y su desempeño también mejoró enormemente. Estoy feliz por ella.

En tercer lugar, la historia de Xiaoli

Xiaoli es una chica muy introvertida que no es muy buena expresando sus pensamientos. Quería ayudarla a estar alegre, así que utilicé algunas técnicas de comunicación.

En primer lugar, dejé que Xiaoli aprendiera a escuchar. Le enseñé a escuchar lo que dicen los demás y a comprender lo que quieren decir. Le pedí que hiciera más preguntas y expresara más sus pensamientos cuando se comunicara con sus compañeros de clase.

En segundo lugar, dejé que Xiaoli aprendiera a expresarse. La aliento a expresar sus pensamientos y opiniones con más frecuencia cuando se comunica con los demás. Le enseñé algunas habilidades de expresión, como cómo expresar sus pensamientos con palabras simples y cómo expresar sus sentimientos usando el lenguaje corporal.

Después de un período de arduo trabajo, Xiaoli se volvió más alegre y segura, y aprendió a comunicarse mejor con los demás. Me siento aliviado por ella.

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A través de la interacción con estas tres niñas, me di cuenta profundamente de que cada niño es único y requiere que adoptemos diferentes métodos para ayudarlos a crecer. En el proceso de educar a los niños, necesitamos paciencia, cuidado y amor, para que cada niño pueda lograr el mejor crecimiento.