Cómo determinar el tema del informe de prácticas sociales de Mao Gui

Cómo determinar el tema del informe de prácticas sociales de Mao

¿Cómo determinar el tema del informe de prácticas sociales de Mao? El siguiente es un resumen del informe de prácticas sociales de Mao. de él!

Temas de referencia para el informe de práctica social de Mao

Esta práctica social (encuesta) se centra principalmente en "implementar el concepto científico de desarrollo y construir una sociedad socialista armoniosa". Los temas son los siguientes:

1. La perspectiva científica sobre el desarrollo y la construcción de mi ciudad natal.

2. Encuesta sobre el aprendizaje y comprensión de la teoría de la Perspectiva Científica del Desarrollo en el lugar donde vives.

3. Medidas locales específicas para implementar la Perspectiva Científica del Desarrollo.

4. Investigar los problemas existentes en la implementación de la Perspectiva Científica del Desarrollo en las zonas rurales donde se vive o en las empresas.

5. Realizar una investigación sobre los ingresos de los empleados de la empresa donde vive.

6. Encuesta sobre la implementación del concepto de empresa orientada a las personas en el lugar donde vives.

7. ¿Cómo puede el área local desarrollar sus propias ventajas, transformar su modelo de desarrollo económico y promover el desarrollo coordinado de la economía regional?

8. ¿Cómo implementan los gobiernos locales las políticas rurales del Partido?

9.

10. Análisis de la correlación entre los ingresos de los agricultores locales y el ajuste de la estructura de producción agrícola.

11. Investigación sobre la situación actual de la seguridad social rural.

12. Investigación sobre seguridad mínima de vida urbana.

13. Investigación sobre los problemas de seguridad de vida de las personas locales de bajos ingresos en la nueva situación.

14. ¿Qué medidas básicas ha tomado el gobierno local para manejar correctamente la relación entre enriquecerse primero y enriquecerse primero?

15. Encuesta sobre la situación de los electrodomésticos que van al mercado? campo.

16. ¿Cuáles son las principales medidas locales para construir una sociedad socialista armoniosa?

17. Investigar y analizar la experiencia y los problemas existentes de una determinada aldea (comunidad) en la construcción de una sociedad socialista armoniosa. pueblo (comunidad).

18. ¿Cuáles son las características y cambios del desarrollo económico y social local?

19. Investigación sobre el problema de los niños abandonados en las zonas rurales locales.

20. Investigar los problemas destacados existentes en la situación de la seguridad social en la zona y sus causas.

21. Investigar las nuevas características y cambios en las necesidades espirituales y culturales actuales de la zona. gente. (Poder de consumo, nivel de apreciación, tendencias de los productos culturales, etc.)

22. Después de la reforma y apertura, especialmente en los últimos años, los niveles de vida de la población local han mejorado y la composición del consumo ha cambiado. El proceso y la situación actual.

23. Cómo estabilizar las políticas básicas del partido en las zonas rurales, profundizar las reformas rurales y resolver los problemas rurales.

24. Cómo desarrollar localmente la industria terciaria y aumentar su proporción en la economía social.

25. Encuesta sobre conservación de energía y reducción de emisiones de las empresas donde vives.

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26. Investigar la situación de protección de las tierras agrícolas locales (la situación de protección de las tierras agrícolas básicas).

27. Investigación del sistema de cooperación médica rural local. (Métodos de participación, estado de establecimiento, estado de operación)

28. Investigación de la situación de protección ambiental local.

29. Encuesta sobre el sistema de servicios financieros rurales. (Tipos de servicios y funciones de servicios de las instituciones de servicios financieros, etc.)

30. Encuesta sobre operaciones de industrialización rural. (Industrias líderes locales, bases de productos agrícolas, sistemas de gestión, empresas líderes, mecanismos de interés, etc.)

31. Encuesta sobre el desarrollo y los efectos impulsores de las empresas líderes en su pueblo y ciudad.

32. Registrar el proceso de desarrollo de los líderes locales para enriquecerse.

33. Encuesta sobre construcción de infraestructura rural. (El estado actual de los caminos rurales, las comunicaciones, el agua y la electricidad, la conservación del agua y la transformación básica de las tierras agrícolas, las instalaciones ambientales, el monto total y la estructura de la inversión en construcción, el apoyo del gobierno local para la construcción de infraestructura rural, etc.)

　34.Encuesta de Ciencia y Tecnología Agropecuaria sobre organizaciones y equipos de servicios. (Número de instituciones, fuentes de financiación, número de talentos científicos y tecnológicos, estructura, niveles salariales, etc.)

35. Encuesta sobre estándares de compensación para agricultores locales cuyas tierras fueron expropiadas.

36. Investigación sobre cuestiones laborales y de seguridad social de agricultores expropiados.

37. Encuesta sobre la situación laboral de la nueva mano de obra urbana, de la mano de obra excedente rural o de los desempleados despedidos. (Sector, industria, ocupación y puesto, ingresos, etc.)

38. Encuesta sobre soluciones a la situación de seguridad social de los trabajadores migrantes en las ciudades.

39. Características ocupacionales y gestión efectiva de los empleados nacidos en los años 80

40. Encuesta sobre las necesidades ocupacionales y la satisfacción laboral de los trabajadores inmigrantes nacidos en los años 80

41. Encuesta sobre el estado de desarrollo de las agencias locales de servicios de empleo. (Agencias intermediarias, oficinas de trabajo social y seguridad del empleo, etc.)

42. Encuesta sobre medidas locales e implementación de capacitación vocacional, capacitación empresarial y capacitación para el reempleo de los trabajadores.

43. Encuesta sobre la universalización de la educación obligatoria de nueve años en su municipio. (Edificios escolares, profesores, garantías de financiación, matrículas y tasas diversas, etc.)

44 Encuesta sobre la tasa de matrícula, la tasa de deserción escolar y la tasa de deserción de los niños en edad escolar locales.

45. Encuesta sobre la carga de aprendizaje del alumnado local de primaria y secundaria. (Situación actual y transformación)

46. Encuesta sobre nivel y salario de los docentes rurales locales.

47. Encuesta sobre la educación obligatoria que reciben los hijos de trabajadores inmigrantes.

48. Encuesta sobre el desarrollo de nuevas cooperativas de atención médica en las zonas rurales locales.

49. Encuesta sobre la construcción y desarrollo del sistema de servicios de salud urbano.

50. Información sobre el estado actual y el estado de desarrollo (inversión nacional, escala, etc.) de las instalaciones de construcción cultural (bibliotecas comunitarias o rurales, centros culturales, estaciones culturales integrales de los municipios, salas de actividades culturales de las aldeas, etc.). .) donde vives investigación.

51. Encuesta sobre las sociedades culturales populares (música, danza, arte, caligrafía, arte popular, literatura, fotografía, teatro, etc.) donde vive.

52. Encuesta sobre la situación de los voluntarios y de las organizaciones de servicio voluntario en su lugar de residencia (número, contenido del servicio, casos típicos, comentarios del público, etc.).

53. Encuesta sobre el estado físico de los residentes del lugar donde vive (número de personas, frecuencia, número de instalaciones, valoración del público, etc.).

54. Evaluación del estado de desarrollo y el potencial de los recursos minerales, recursos energéticos hídricos, recursos biológicos, productos agrícolas especializados, recursos turísticos y recursos populares característicos de la aldea.

55. Encuesta sobre los tipos y tendencias de desarrollo de la contaminación ambiental rural y las condiciones de control de la contaminación.