Planificación creativa del tema de la fiesta

Planificación temática creativa de fiestas (5 artículos seleccionados)

Una fiesta es una reunión relativamente relajada organizada mediante comunicación emocional. Pero aún necesitas planificar bien antes de celebrarla, entonces, ¿cómo escribir un plan temático creativo para fiestas? Aquí compartiré contigo algo de planificación temática creativa para fiestas, espero que pueda ayudarte.

Selección 1 de planificación del tema de la fiesta creativa

1. Tema de la actividad:

Trabajar duro para nuestro mañana

2. Propósito de la actividad :

A través de esta actividad, enriqueceremos el ambiente cultural del campus, enriqueceremos la vida extracurricular de los estudiantes, descubriremos talentos literarios y artísticos, crearemos un escenario para que los estudiantes se ejerciten, mejoren su nivel de apreciación artística y cultiven su sentimientos., permitiendo a los estudiantes crecer sanamente en un fuerte ambiente artístico y contribuir a la sociedad en el futuro.

3. Organizador:

Unión de Estudiantes del Comité de la Liga Juvenil de la Escuela de Arte

4. Hora del evento:

La noche de 31 de diciembre de 20__ 7:00-9:30

5. Lugar de la actividad:

__ Sala de conferencias académicas, South College of Polytechnic Institute

6. Actividad formato:

Representaciones teatrales variadas (principalmente charlas cruzadas, sketches y otros programas de lenguaje)

7. Requisitos del programa:

1. El contenido debe ser saludable y positivo.

2. Fomentar la autocreación y la imitación.

3. Puede reflejar cierta realidad social, especialmente la vida de los adolescentes contemporáneos.

(Los tres puntos anteriores sólo se aplican a programas de idiomas como cross talk y sketches)

8. Criterios de puntuación:

1. Expresiones naturales, movimientos apropiados y discurso claro (2 puntos)

2. El contenido ideológico es sano y positivo (2 puntos)

3. El tifón es bueno, puede enfrentar a la audiencia y la trama está bien conectado (2 puntos)

4. La duración es de 5 a 12 minutos y los detalles son apropiados (2 puntos)

5. El programa es divertido o sensacional, y puede despertar el entusiasmo del público por mirar (2 puntos)

6. Se sumarán cinco puntos adicionales por la participación de los profesores

9. Objetos de participación:

Todos estudiantes en la escuela, departamentos como una unidad, participando en clase, combinación o reputación personal (en principio, cada programa de clase A)

Selección de planificación del tema de fiesta creativa 2

1. Tema : Trabajando duro por nuestro mañana

2. Nombre: Invierno cálido y frío, un fuerte sentido de primavera

3. Hora de celebración: 6 pm del 30 de diciembre de __ año

4. Lugar de presentación: Auditorio de la escuela

5. Patrocinador: Departamento de Literatura y Arte, Escuela de Publicidad, Universidad Unión de Beijing

6. Liderazgo organizacional: Decano, adjunto decano, directores de varios departamentos de la Escuela de Publicidad

7. Concepto creativo: toda la fiesta gira en torno a "Con el tema "trabajar duro por nuestro mañana", los contenidos principales incluyen canto de canciones, interpretación de bocetos , presentaciones cruzadas, presentaciones de instrumentos musicales, exhibición de modelos, exhibición de trabajos, juegos divertidos, etc., movilizando plenamente la participación activa de compañeros, líderes escolares y maestros, y creando una atmósfera alegre. El ambiente cálido destacó el tema del evento "Trabajar". para nuestro mañana".

Se utilizó un proyector de alta energía sobre el fondo del escenario para proyectar un vídeo promocional animado sobre "Trabajando para nuestro mañana" producido por los propios estudiantes en el momento oportuno, presentando la belleza de un escenario que combina movimiento. y quietud. Toda la actividad se divide en cuatro secciones: "Cien escuelas de pensamiento en competencia", que se centra principalmente en cantar canciones y tocar instrumentos musicales, intercalados con bocetos y charlas cruzadas, enfocándose en mostrar la versatilidad de los estudiantes para crear una atmósfera propia del evento. . "Showtime - Show off your creative" se centra en actuaciones de modelos, comerciales y dibujos de diseño, complementados con canciones, bocetos y actuaciones de conversación cruzada de creación propia. La exhibición de obras creadas por la propia creatividad de los estudiantes provocó el clímax de todo el evento. La "fiesta profesores-alumnos" se trata principalmente de juegos y a ella asisten profesores, dirigentes y compañeros, lo que hace que el evento sea intenso.

"Gift of Spring" otorga puntuaciones a varios programas realizados y selecciona "Song Award" y "Creativity Award" para recompensar al equipo ganador del juego.

La primera sección: Un centenar de escuelas de pensamiento se disputan

El presentador recitó las palabras de apertura, y (acompañado de una música alegre y ligera) el proyector comenzó a proyectar el "Trabajar por Nuestro Mañana" animación promocional. Luego, el líder de la escuela pronunció un discurso. Después de su discurso, de repente sonó una canción alegre y emocionante, que atrajo la atención del público y comenzaron a cantar la primera canción. (Siete canciones, dos interpretaciones instrumentales, una charla cruzada y un sketch, intercalados, con una duración de unos 40 minutos)

Sección 2: Hora del espectáculo: muestra tu creatividad

Las luces en el La audiencia salió repentinamente, el presentador gritó: "hora del espectáculo" y sonó la música de baile de la pasarela. Las hermanas del equipo de modelos de la escuela levantaron sus hermosas piernas largas y entraron en la hora del espectáculo loco. Esta sección está dirigida principalmente por los propios estudiantes y es calificada por otros estudiantes y profesores. Premia a los estudiantes por sus logros de aprendizaje y apoya sus esfuerzos en el aprendizaje y la creación. Intercalados con canciones, sketches, etc., dirigen un espectáculo en el Mood for Love para promocionar el clímax de la fiesta. (La actuación del modelo, la demostración del vídeo comercial, la interpretación de la canción original, el boceto original y la interpretación de la conversación cruzada duraron aproximadamente 1 hora)

La tercera sección: Fiesta entre profesores y alumnos

Juegos, ¿verdad? ? ¡Diferenciado por edad, estatus y género! Iniciado por el decano, cada líder liderará un equipo de estudiantes para participar en una búsqueda del tesoro. Cada persona usa un chaleco especial con billetes de 10 yuanes, 20 yuanes y 50 yuanes asignados por el departamento de finanzas de la escuela en el chaleco, y tres globos están colocados en los pies de cada persona. Dos equipos forman un grupo Cuando suena la señal, los dos equipos comienzan a quitarse dinero el uno al otro mientras se aseguran de que no pisen los globos. El jugador que revienta todos los globos queda eliminado. Cualquier método es aceptable siempre que no cause daño intencional. Después de 3 minutos, el equipo que tenga menos dinero perderá. (El dinero se envuelve en una bolsa de plástico para evitar que se rompa). El dinero restante de cada equipo se reservará para las cuotas de clases. Dos equipos forman un grupo, con un total de 10 grupos, y se llevará a cabo un sistema de ascenso al final se determinará el grupo ganador y se entregarán recompensas adicionales. El juego puede movilizar completamente el entusiasmo de todos y hacer que la atmósfera de toda la fiesta llegue a su clímax una y otra vez, logrando el propósito de una "gran fiesta" y reflejando el fuerte sentimiento de la primavera en el frío invierno. (La duración dura aproximadamente 1 hora)

Sección 4: El regalo de la primavera

Durante el evento, los jueces han ido puntuando varias actuaciones. La etapa final del evento consiste en anunciar los puntajes finales de cada programa, y ​​obtener el "Premio a la Canción" y el "Premio a la Creatividad", que se entregarán junto con los premios al equipo ganador del juego.

Al finalizar el evento, todos los integrantes cantaron la canción escolar “Hope for Tomorrow” para concluir, dando a entender que nuestro mañana será mejor y resaltando el tema del evento “Trabajar duro por nuestro mañana”. (Dura unos 20 minutos y la actividad total es de 3 horas)

Parte seleccionada 3 de la planificación temática de la fiesta creativa

Para celebrar el día de Año Nuevo en 20__, fortalecer la comunicación entre los maestros y estudiantes, mejorar la cohesión escolar y activar la atmósfera del campus. Nuestra escuela ha decidido celebrar una fiesta con el tema "Armonía, Orgullo, Eficiencia y Elevación" el día de Año Nuevo de 20__. A través de la fiesta, la fiesta reflejará el amor y el trabajo duro de los maestros y estudiantes por la Escuela Secundaria Songcun. , el trabajo duro y la búsqueda del desarrollo. ¡Proporcione un escenario amplio para que los maestros y estudiantes de nuestra escuela muestren sus talentos! Conviértase en una ventana para mostrar la prosperidad del trabajo de la escuela secundaria Songcun.

1. Ideología rectora: enriquecer aún más el tiempo libre de profesores y estudiantes de la escuela secundaria Songcun, fortalecer los intercambios emocionales entre profesores y estudiantes, ampliar los horizontes de profesores y estudiantes y profundizar el gusto por la cultura del campus. life

2. El propósito del evento: relajarse, participar con todos los miembros y tener un feliz y pacífico Año Nuevo

3. El formato de la fiesta: utilizar temas novedosos y programas clásicos , que incluye canto, baile, ópera, conversación cruzada y bocetos, música instrumental, recitación y otras formas de actuación escénica, integrando la amistad entre compañeros, profesores y estudiantes, y el amor por la escuela para mostrar el hermoso estilo de profesores y estudiantes en el campus. !

4. Disposición general: estudiantes de primer y segundo grado, principalmente profesores y estudiantes de tercer grado de secundaria, con la participación de todos los integrantes de las actuaciones de cada clase en diversos géneros y variados literarios y artísticos. Las formas reflejaron la nueva mirada entusiasta, vivaz, innovadora, animada y emprendedora de profesores y estudiantes. Envíe un mensaje para un futuro mejor y espere un mañana brillante.

5. Requisitos específicos: Los estudiantes de primero, segundo y tercer grado se dividen en departamentos, y cada departamento selecciona de 3 a 4 programas.

El director del departamento de nivel de grado debe ser responsable de la fiesta y la escuela y, basándose en el principio de "innovación, variedad y exquisitez", trabajar duro en la calidad de la materia y el contenido para garantizar que el contenido del programa. Está diversificado, la forma del arreglo es ingeniosa y la conexión es fluida. El programa se envió a la Oficina Política y de Educación de la escuela y participó en la presentación de la fiesta del día de Año Nuevo de la escuela. En cuarto grado de la escuela secundaria, la banda folclórica de la escuela, el equipo de danza y los profesores de música seleccionaron 6 programas para participar en la actuación.

6. Estructura organizativa:

Líder del equipo:

Líder adjunto del equipo:

Integrantes:

7 , Grupo de materiales publicitarios

Líder del equipo:

Integrantes: Personal relacionado con la oficina

Responsabilidades laborales:

1), fotografía, fotografía Arreglos:

2) Preparar el discurso del líder:

8. Equipo de seguridad:

Líder del equipo:

Integrantes: Personal de la Oficina Política y de Educación y los profesores de clase

Responsabilidades laborales: Todos los miembros del equipo de seguridad son responsables de la seguridad del lugar de actuación.

9. Requisitos de disciplina:

1. Cada clase debe seguir los arreglos unificados del comité organizador y completar las responsabilidades laborales a tiempo y con alta calidad

; 2. Durante la actuación, mantenga el lugar en silencio.

Selección de planificación del tema de la fiesta creativa 4

1. Descripción general de la actividad:

(1) Tiempo de la actividad:

9 A finales del próximo mes ( hora específica por determinar)

(2) Ubicación del evento:

Auditorio de la Universidad Lake Normal

(3) Objetivo del evento:

Todos los estudiantes de primer año de nuestra escuela

(4) Tema de la actividad:

Los clubes coloridos brillan gracias a ti

2. Contenido de la actividad:

(1) Antecedentes de la actividad:

Los clubes y grupos son la plataforma principal para cultivar los intereses y pasatiempos de los estudiantes, y también son una plataforma importante para promover la prosperidad y el desarrollo de la cultura del campus. A medida que se acerca septiembre y comienza el semestre, los estudiantes de primer año ingresan al campus universitario uno tras otro. Los estudiantes de primer año llegan al campus universitario con vigor juvenil y grandes ambiciones, y están llenos de curiosidad y expectativas sobre la vida de la comunidad universitaria. Las asociaciones de estudiantes universitarios brindan a los estudiantes universitarios un amplio escenario para la autoeducación, el cultivo de habilidades, la ampliación de conocimientos, el aprovechamiento del potencial y el desarrollo de pasatiempos y especialidades personales de una manera colorida y animada. Son un grupo de estudiantes profundamente querido y bienvenido por la universidad. los estudiantes se organizan. Actualmente hay 51 clubes en nuestra escuela, todos los cuales son un mundo nuevo para que los estudiantes muestren sus talentos, aprendan conocimientos y hagan amigos. A través de esta fiesta de bienvenida del club, la Federación de Sociedades no solo permite que todos los estudiantes de primer año comprendan la descripción general de cada club y aumenten su interés en el club, sino que también promueve la Federación de Sociedades de Estudiantes y amplía la influencia y popularidad de la Federación. Sentar una base sólida para la próxima asociación y el reclutamiento de asociaciones. Al ver el programa, los estudiantes de primer año también pueden elegir los clubes que les interesan según sus propios intereses. También pueden integrarse a la vida del campus más rápidamente y enriquecer su vida extracurricular.

(2) Significado de la actividad:

1. El entrenamiento militar expresa condolencias, expresa bendiciones y trae un festín audiovisual a los nuevos estudiantes en entrenamiento militar.

2. Mostrar el estilo de nuestra comunidad escolar y expandir la popularidad e influencia de nuestra comunidad escolar entre los estudiantes de primer año.

3. Promover el papel positivo de la Asociación de Asociaciones en el colegio y crear una buena imagen de la Asociación de Asociaciones.

4. Enriquecer y enriquecer la vida espiritual y cultural del campus y crear una imagen vibrante del campus.

5. Promover varios clubes en nuestra escuela para que los estudiantes de primer año tengan una comprensión preliminar de cada club y sienten las bases para el próximo reclutamiento del club.

3. Organización de la actividad:

1. A mediados de junio, se notificará a cada club los detalles de participación en la fiesta de bienvenida (el principio de participación voluntaria) y la inscripción. se llevará a cabo el proceso (nombre del programa, contenido, formato, duración).

2. A mediados de junio se determinará y recopilará la información del programa de las sociedades participantes. (Debido al apretado tiempo de inscripción, los clubes interesados ​​en participar pueden registrarse primero y ensayar durante las vacaciones de verano)

3. A finales de junio, finalizar el documento de planificación y explicar al club el trabajo relacionado con la fiesta. ser anfitrión de la fiesta.

4. A finales de agosto, se notificó a los clubes participantes que intensificaran los ensayos independientes y, en el caso de los clubes que no habían determinado previamente el contenido de su actuación, se les pidió que presentaran informes complementarios y recopilaran estadísticas sobre la duración del programa y los accesorios. y otra información.

A principios de mayo se confirmará el patrocinador.

A principios de junio y septiembre, la asociación anfitriona solicitó el lugar de la fiesta y el lugar de ensayo.

A principios de julio y septiembre, la Federación de Sociedades y Sociedades notificó a la asociación anfitriona el horario de ensayo, y la asociación anfitriona notificó al responsable de cada programa para realizar los ensayos y finalmente finalizar el contenido del programa registrado. Y notificó a todos los clubes que reservaran más tiempo para los ensayos.

8. A principios de septiembre, la asociación anfitriona producirá entradas, carteles, folletos (impresos con todos los nombres de los clubes), pancartas, etc., y se pondrá en contacto con la asociación anfitriona para notificar a los clubes participantes; el tiempo de ensayo y las precauciones relacionadas son importantes.

9. A principios de septiembre, los clubes registrados ensayarán;

10. A principios de septiembre, se notificará a cada club seleccionado para que intensifique los ensayos, envíe música relevante, requisitos de utilería y otros. información y recopilar números de teléfono de contacto.

A principios de septiembre, los clubes escribieron conjuntamente cartas de invitación y las enviaron a las principales organizaciones escolares y a representantes de las ligas juveniles de cada universidad.

12. Comienza oficialmente la fiesta (horario por determinar)

4. Proceso de actividades:

1. En la tarde de la fiesta, la asociación anfitriona se pondrá en contacto con el responsable de cada programa y el presentador confirmado organizará el ensayo final en el lugar de la fiesta y comprobará iluminación, sonido y demás instalaciones para garantizar que no haya problemas. 2. La asociación anfitriona preparará el muro de Weibo, el muro de WeChat y otras plataformas interactivas, colgará el telón, limpiará el lugar de la fiesta y organizará los asientos.

3. La asociación anfitriona es responsable de verificar las entradas y guiar a la audiencia para que ingrese antes de que comience la fiesta, y es responsable de mantener el orden de toda la fiesta después de que comience la fiesta.

4. Después de la fiesta, la asociación anfitriona se encargará de limpiar el lugar de la fiesta y realizar fotos grupales.

Juegos interactivos a determinar durante el programa:

1. Búsqueda del tesoro

Reglas del juego: El presentador selecciona 9 miembros del público para que suban al escenario y les cuenten los elementos que necesitan encontrar y los dividió en tres grupos. Al mismo tiempo, el personal colocó al azar los elementos necesarios para el juego en el auditorio. Luego, los 9 miembros de la audiencia salieron del escenario para buscar los elementos para 2. minutos Finalmente, se clasificaron según la cantidad de elementos encontrados. El primer equipo, el segundo y el segundo, reciben premios, mientras que el equipo tercero clasificado es castigado y actúa en el escenario.

2. Cruza el río palpando las piedras.

Reglas del juego: Dibuja la línea de salida y la de meta, y el "río" entre ambas líneas. Los dos miembros del equipo participante se situaron en el punto de partida y en el punto de llegada respectivamente. Después de que el árbitro da la orden, el primer estudiante que comienza usa tres tablas de madera como "peldaños", coloca las tablas de madera en el suelo y las pisa para avanzar. Los pies no pueden tocar el suelo durante el recorrido, y los concursantes deben colocar alternativamente la tabla en el suelo para avanzar. Después de que el primer estudiante llega al punto final, el segundo estudiante usa el mismo método para regresar al punto inicial desde el punto final. Los equipos se clasifican y puntúan según el orden de llegada.

5. Requisitos de las actividades:

La inscripción por parte de un club sigue el principio de voluntariedad. La forma y el contenido de la participación en las actividades son decididos de forma independiente por cada club. del desempeño del programa del club, y se requiere que refleje las características y características del club para atraer a la audiencia y agitar la atmósfera. Los clubes que estén interesados ​​en participar en actuaciones antes de las vacaciones de verano pueden inscribirse primero y utilizar el tiempo de vacaciones de verano para decidir el contenido de la actuación. Durante el ensayo, debes comprobar cuidadosamente si hay fugas y rellenar los huecos para garantizar la eficacia de la fiesta formal. Cada club participante llegará a la hora requerida para los ensayos. Los clubes participantes en la actuación actuarán según el cronograma programado (a determinar por la Federación de Clubes Sociales en función del contenido de la actividad). Todas las sociedades participantes deben trabajar juntas.

Habrá 1-2 sesiones de juegos interactivos intercaladas a lo largo de la fiesta, principalmente para promocionar negocios.

6. Disposiciones laborales:

1. La asociación anfitriona proporcionará personal y otros recursos humanos para completar algunos preparativos de la fiesta. Como iluminación, escenario, equipos multimedia, decoración del lugar y algunos trabajos previos de preparación y publicidad de la fiesta.

2. La asociación anfitriona es responsable de los ensayos de representaciones teatrales y veladas y otros trabajos relacionados.

3. La Federación de Sociedades es responsable de la supervisión y orientación del partido, e insta a la asociación a completar concienzudamente los preparativos del partido.

Horario del programa: Por determinar

Parte seleccionada 5 de la planificación del tema de la fiesta creativa

1. Tema de la actividad:

Para conectarse con la comunidad Con el propósito de construir relaciones con los residentes y entre residentes y residentes, con el objetivo de prosperar la construcción de la civilización espiritual de la comunidad, crear una atmósfera comunitaria feliz y pacífica del Festival del Medio Otoño y crear una nueva comunidad de marca donde ___ calles (pueblos) representan connotaciones culturales, __ La comunidad _ una vez más se unirá a la estación cultural de la calle (ciudad) y la comunidad ___ para celebrar la Gala del Festival del Medio Otoño de la comunidad _ para mostrar la nueva apariencia de los residentes de la comunidad en la nueva era.

2. Propósito del evento:

Popularizar la construcción de la civilización espiritual en la comunidad, enriquecer el tiempo libre de los residentes y proporcionar una plataforma para que cada vez más entusiastas de la cultura exhiban

3. Hora de la actividad:

4. Lugar de la actividad: ____

5. Participantes: todo el personal, personal especialmente invitado de la comunidad ___, algunos líderes de organizaciones relevantes unidades, vecinos de la comunidad, gerente general. El número de personas se controla en alrededor de 500 personas.

6. Contenido de la actividad:

Esta gala está programada para el Día del Maestro, con el tema "Bienvenida al Festival del Medio Otoño y el Día Nacional", y mostrar las características culturales de la comunidad a los residentes a través del canto y el baile. Al mismo tiempo, promovemos una cultura de gratitud, permitiendo a los residentes de la comunidad celebrar nuestro festival tradicional chino, el Festival del Medio Otoño, y celebrar el próximo Día Nacional. agradeciendo el Día del Maestro.

En la etapa inicial del programa, se llevó a cabo íntegramente el trabajo de publicidad para movilizar el entusiasmo de los residentes de la comunidad para participar en actividades, ampliar la influencia de los comités vecinales comunitarios entre los residentes y explorar juntos la construcción comunitaria a través de la cultura. intercambios con la comunidad ___ Nuevas ideas de gestión para brindar servicios más convenientes a los residentes de la comunidad.

7. Plan de actividades y disposición del personal:

1. Se llevará a cabo un simposio de voluntarios el _mes_ para determinar las áreas de actividad y las actividades de las que todos los voluntarios serán responsables el día de la fiesta

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2. Determinar el lugar de la fiesta, determinar el diseño del fondo y el equipo de sonido, etc.

3. El equipo de actuación externo determina el programa de actuación, determina el anfitrión de la fiesta e invita a los líderes relevantes

4. Promoción del evento: publique avisos de la fiesta en todas las jurisdicciones e imprima folletos de la fiesta

5. Compra de materiales necesarios para el evento

Box lunches, agua mineral, premios, souvenirs, accesorios para presentaciones

6. Disposición del personal:

(1) Comandante del evento en el lugar: ___

(2) Consultor de eventos en sitio: ___

(3) Responsable específico de las actividades de la fiesta: ___

(4) Personal de logística (responsable de adquisiciones): ___

(5) Responsable de seguridad (responsable del mantenimiento de pedidos en sitio): ___