Resumen de las actividades del Campus English Corner

El English Corner es un rincón de la vida del campus universitario. A través del English Corner, podemos practicar nuestro inglés hablado. ¡Muchas personas practican su inglés hablando en el English Corner! Campus English Resumen de actividades del rincón, si te gusta, puedes compartirlo con tus amigos

Resumen de actividades del campus English corner 1

¡Los nuevos estándares curriculares de inglés proponen " hacer del proceso de aprendizaje de idiomas un desarrollo positivo para los estudiantes." "El proceso de actitud emocional", "estimular y cultivar el interés de los estudiantes por aprender inglés y permitirles desarrollar la confianza en sí mismos". En la práctica docente, me di cuenta de que al diseñar actividades novedosas e interesantes, utilizar las actividades como vehículo para estimular las emociones positivas de aprendizaje de los estudiantes está en consonancia con las características cognitivas y emocionales de los estudiantes de primaria. Por supuesto, el diseño de estas actividades debe seguir fielmente los contenidos didácticos correspondientes y también ajustarse a las características de la propia enseñanza del inglés, de modo que las actividades cognitivas y las experiencias emocionales puedan realizarse de manera simultánea y armoniosa. Además, todos tienen el deseo de mostrarse y ganarse el reconocimiento de los demás, lo que se refleja más plenamente en los alumnos de primaria. Por lo tanto, aprovechamos cada oportunidad para permitir que los estudiantes combinen los conocimientos que han aprendido y se muestren de manera personalizada. Los estudiantes están felices de participar en estas actividades y su entusiasmo por aprender ha aumentado.

En diciembre, llevamos a cabo con éxito la actividad del rincón de inglés del departamento de escuela primaria de la escuela de nueve años Gepai. Este festival de inglés lo llevamos a cabo con el tema "Aprende inglés. Disfruta del inglés". Enjoy English)" Organizamos diversas y emocionantes actividades como "Concurso de caligrafía en inglés", "Producción de trabajos en inglés y exhibición de periódicos escritos a mano", "Concurso de canciones y rimas infantiles en inglés", "Concurso de conocimientos en inglés", "Oraciones diarias en inglés", etc. para construir una plataforma para estudiantes Las plataformas de autoexpresión, una tras otra, desencadenaron una ola de aumento en el aprendizaje y el uso del inglés en el campus.

En las diversas actividades de competencia de inglés del English Festival, los estudiantes tendrán diferentes sentimientos y ganancias, por lo que deben observar y pensar más mientras participan seriamente. Después de la actividad, registre sus sentimientos y logros de diversas formas como su propia "experiencia de aprendizaje" y muéstrelos en la ventana de la clase con imágenes y fotografías. De esta forma, los estudiantes estarán más motivados para participar en estas actividades.

La confianza en sí mismos de los estudiantes de primaria en el aprendizaje proviene principalmente de la evaluación externa. La mejora de la confianza en sí mismos de los estudiantes es un proceso continuo. Por lo tanto, en nuestras actividades del English Festival, el sistema de premios que diseñamos es muy. Popular entre los estudiantes, es un escenario para que los estudiantes muestren sus talentos, y también es una oportunidad para recibir evaluaciones positivas de alto nivel. Siempre que los estudiantes cooperen felizmente y se desarrollen y progresen poco a poco en el Festival de Inglés, pueden obtener certificados. Hay certificados colectivos e individuales. Sobre esta base, se publicará una "Lista de Inglés" para aumentar la capacidad de aprendizaje de inglés de los estudiantes. . fuerza. Cuando cada estudiante recibe un certificado, su alegría siempre va más allá de las palabras. Recogen cuidadosamente cada certificado y premio, sintiendo que su propio valor se refleja constantemente en cada certificado, que también registra el progreso de los estudiantes.

El English Corner es una plataforma para que nuestros estudiantes muestren sus talentos, y también es un paraíso para que los estudiantes ganen alegría. Es una actividad para que nuestros profesores y estudiantes crezcan juntos, y también lo es. el resultado de la investigación de nuestro proyecto. Utilice actividades para estimular las emociones positivas de aprendizaje de los estudiantes.

Resumen de las actividades 2 del Campus English Corner

Para activar la atmósfera de aprendizaje de inglés en nuestra universidad, mejorar la capacidad de hablar inglés de los estudiantes, mejorar las habilidades de comunicación interpersonal y enriquecer el tiempo libre de los estudiantes. actividades de tiempo Para mejorar nuestra vida diaria, nuestra escuela llevó a cabo un evento de rincón de inglés a las 6:30 pm el 14 de diciembre. Se realizó un resumen del desempeño de los miembros de nuestro departamento en este evento y el proceso de realización de todo el evento.

Etapa inicial de la actividad:

Para permitir que más personas se unan a las actividades del English Corner, realizamos publicidad en todo el colegio. El contenido publicitario incluyó la distribución de folletos, carteles y promoción en Internet, diseño de eslóganes sencillos, etc. Antes del inicio del English Corner, también enviamos cartas de invitación a profesores extranjeros en nombre del organizador. El día del evento, los miembros del departamento debían llegar al lugar 2 horas antes del evento para organizar el lugar. Los miembros son muy cooperativos y sus figuras ocupadas se pueden ver en todas partes del lugar del evento. Cooperan entre sí y encarnan plenamente el espíritu de trabajo en equipo. El trabajo de inflar globos, colgar cintas y colgar lemas se realizó de manera ordenada.

El equipo de audio del lugar también fue ajustado a las mejores condiciones de manera oportuna por los profesionales. El personal fue responsable de mantener el orden del lugar. Los participantes realizaron los preparativos previos al juego en el lugar designado. actividades sentaron unas bases sólidas para el buen desarrollo del evento.

Durante la actividad:

Después de que todo estuvo listo, y con la anticipación de los estudiantes, finalmente comenzaron las actividades del English Corner. El formato de esta actividad es principalmente de individuos o grupos cantando canciones en inglés y diálogo libre, complementados con actividades interesantes, discusiones temáticas, etc. Para permitir que los estudiantes se expresen plenamente, hemos proporcionado una variedad de contenidos para esta actividad, que incluyen lectura colectiva en voz alta, lectura individual en voz alta, conversación libre y concursos en forma de dormitorios o parejas de grupos. El ambiente durante el evento fue muy animado. Los estudiantes cooperaron activamente con el ambiente y los concursantes también estaban llenos de entusiasmo, trayendo clímax a la escena una y otra vez.

Etapa posterior de la actividad:

Después de la actividad del Rincón de Inglés, los estudiantes abandonaron el sitio de manera ordenada bajo la guía del personal del Departamento y se quedaron solos. iniciativa para limpiar el sitio. La persona responsable del equipo de audio devolverá el equipo a su ubicación original.

En general, esta actividad del English Corner fue bastante exitosa, aunque todavía hubo deficiencias, como publicidad insuficiente, pocos participantes y estudiantes que no tuvieron nada que decir durante la actividad. Parte de la razón puede ser que. los participantes carecen de interés en este tema. En el futuro, elegiremos temas que estén más cerca de la vida universitaria y más interesantes para todos. Esperamos que a través de esta actividad podamos despertar el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje del inglés y permitir que más estudiantes se unan a las filas del aprendizaje del inglés.

Resumen de las actividades 3 del Campus English Corner

Parte 1. : Introducción a la actividad

1. Descripción general de la actividad:

1) Propósito de la actividad: Este rincón de inglés tiene como objetivo aumentar el interés de los estudiantes en aprender inglés y capacitarlos en El inglés hablado y la capacidad de aplicación práctica, enriquecen la vida cultural extracurricular de los estudiantes y proporcionan una plataforma para la comunicación interactiva, de modo que la gran cantidad de amigos que aprenden inglés puedan lograr el propósito de aplicar lo que han aprendido.

2) Inicio de obra: 17 de octubre

3) Finalización de obra: 21 de octubre

2. Estado de desarrollo de la actividad

1) Actividad sesión:

El anfitrión anunció el inicio oficial de este evento English Corner a las 7:00 p.m., y anunció los tres temas de este English Corner, los cuales se dividieron en tres grupos según cada tema, permitiendo a los participantes elija sus grupos de temas favoritos para unirse. La discusión dura aproximadamente 20 minutos. Luego, el anfitrión de cada grupo presentó las reglas del minijuego y guió a los estudiantes a jugarlo juntos. El tiempo de juego es de aproximadamente 20 minutos. Finalmente, actuaron los destacados concursantes del último Gran Premio de Canción en Lengua Extranjera y se invitó a actuar a los estudiantes presentes.

2) Ambiente del evento:

El ambiente estuvo bastante animado y los estudiantes estaban llenos de entusiasmo y participaron activamente en debates, juegos y otras actividades.

3. Resultados de la actividad:

1) Metas esperadas: Se espera que otros estudiantes además de la Escuela de Idiomas Extranjeros participen activamente y se espera ejercitar las habilidades orales de los estudiantes. por la esquina inglesa.

2) Resultados reales: Hay muchos estudiantes de la Escuela de Lenguas Extranjeras que participan en el Rincón de Inglés, y muchos estudiantes son tímidos y no están dispuestos a hablar en voz alta.

3) Razones: Primero, muchos estudiantes de primer año querían asistir al rincón de inglés el jueves por la noche, pero no pudieron asistir debido a que se tomaron un tiempo libre para estudiar por su cuenta tarde. En segundo lugar, los estudiantes de primer año generalmente tienen un bajo dominio del inglés y no se atreven a hablar inglés.

4. Las actividades más exitosas son:

1) The English Corner atrajo la atención de un gran número de estudiantes de primer año en la etapa inicial de publicidad.

2) El día del evento, el ambiente general era más activo, todos los vínculos estaban estrechamente conectados y los estudiantes estaban bastante entusiasmados.

5. Deficiencias de la actividad:

1) Aunque llamó la atención de los estudiantes de primer año, muchas personas interesadas no asistieron debido al autoestudio tardío.

2) Hubo cierta confusión al principio. Los estudiantes no se dividieron en tres grupos a tiempo, lo que provocó que muchos estudiantes se quedaran al margen.

3) El diseño del lugar es relativamente simple y muchos estudiantes que pasan no saben qué actividades se llevan a cabo aquí.

4) El anfitrión no movilizó el entusiasmo de los estudiantes. Para aprender inglés muy bien.

Parte 2: Análisis de las condiciones para la realización de actividades

1) Por cuestiones de financiación, el sitio no se puede gestionar bien, por lo que muchos estudiantes que pasan no saben qué actividades se realizan aquí .

2) Dado que la sesión de juego es muy activa, es necesario aumentar la cantidad de obsequios.

Tercera parte: Impacto de la radiación de la actividad

1) El número de participantes en la actividad es de aproximadamente cien, y la multitud directa son los estudiantes de primer año de la Escuela de Idiomas Extranjeros.

2) Espero que English Corner pueda llegar a más estudiantes de especialidades que no hablan inglés en la escuela. Además de los estudiantes de primer año, también espero que participen más estudiantes de último año.

3) Consulte el Departamento de Noticias para obtener comunicados de prensa y fotografías.

4) El English Corner es una actividad habitual del colegio, salvo circunstancias especiales, lo realizaremos cada dos semanas.

Resumen de las actividades 4 del rincón de inglés del campus

Con los esfuerzos conjuntos de los miembros del grupo de investigación y enseñanza de inglés de la escuela secundaria, el rincón de habla inglesa de la escuela secundaria Qiaosheng ha crecido en un año escolar y heredó sus características originales. Sobre esta base, fortalecimos aún más la organización del evento y desarrollamos un nuevo grupo de seguidores y participantes leales. Transmitimos el concepto central de nuestro English Corner a todos los que vienen a nuestro English Corner, es decir, "hablar inglés y disfrutarlo". Venir aquí a hablar inglés felizmente es una idea que transmitimos a todos nuestros amigos. El English Corner nos brinda a los entusiastas del inglés otra plataforma para practicar y mostrarnos además del aula. En comparación con el aula formal y tradicional, el ambiente relajado del English Corner es más conveniente para que los estudiantes aprendan y se comuniquen en inglés. Al mismo tiempo, también podrás hacer muchos nuevos amigos en el English Corner.

En comparación con el English Corner del año pasado, este año tenemos a los estudiantes como el cuerpo principal en términos de contenido y forma de la actividad. Hemos desarrollado una serie de temas de comunicación basados ​​en el nivel actual de los estudiantes y se basan en. Temas relajados e interesantes en el formulario. Además de introducir al inicio conocimientos de inglés relacionados con este tema, así como la charla libre, es decir, los participantes realizan charlas libres por su cuenta. También agregamos un enlace para compartir al inicio del evento, es decir, el anfitrión anima a todos a tomar la iniciativa de compartir con nosotros cualquier experiencia sobre ella (él), puede ser su frase favorita, o puede ser un párrafo interesante. Una autopresentación única o incluso un show de talentos personal.

Sobre la base de resumir la experiencia del año pasado, descubrimos que al operar el rincón inglés, también agregamos una forma de donación para traer cosas nuevas a todos y permitir que todos sientan realmente que han venido a nuestro inglés. esquina. Jiao realmente gana algo, aprende algo, gana y crece. Sólo así podremos mantener las características y el atractivo de nuestro English Corner y ampliar continuamente la influencia de nuestra marca. Al mismo tiempo, esta es también la única manera de superar el cuello de botella en el desarrollo de English Corner. La semana anterior a cada evento del English Corner, nuestro personal recopilará una gran cantidad de materiales prácticos para hablar inglés y los imprimirá para todos los entusiastas del inglés presentes. Gracias a nuestro arduo trabajo en la primera mitad del año, los estudiantes que vinieron al English Corner participaron activamente en las actividades y disfrutaron de la diversión de hablar inglés. Nuestra esperanza es hacer que todos los que vienen al English Corner se sientan parte de la gran familia del English Corner. Porque el English Corner depende en última instancia de la participación activa de todos para seguir desarrollándose.

English Corner 1*** ha realizado tres actividades este curso escolar. Las actividades se realizan habitualmente en el Parque de Geografía todos los jueves por la tarde de 17:30 a 18:30 horas.

English Corner tiene varias formas de actividades este año escolar. Los temas generalmente se determinan en base a temas candentes en ese momento y festivales tradicionales en Occidente y China. Son muy prácticos y tienen como objetivo que los estudiantes comprendan. diferencias entre China y Occidente Aprenda más sobre cultura y costumbres.

Realizamos un evento con la temática deportiva, que se acercaba al encuentro deportivo escolar. Los estudiantes hablaron sobre sus deportes favoritos y los proyectos de competiciones deportivas escolares. Hubo una buena interacción entre profesores y estudiantes, y el inglés oral de los estudiantes se entrenó eficazmente desde la perspectiva de la vida diaria.

También realizamos un evento con la temática de la música, permitiendo que todos hablaran sobre el tipo de música que les gusta, así como los cantantes que les gustan y por qué. El tema de la música está cerca de la vida de los estudiantes y es un tema que interesa a la mayoría de los estudiantes y con el que entran en contacto con frecuencia a diario. Los estudiantes tienen muchas opiniones sobre la música y se sienten cómodos con sus propias opiniones.

Aunque el English Speaking Corner este semestre carece de la participación de profesores extranjeros, los estudiantes siguen participando activamente. Muchos estudiantes con habilidades relativamente débiles en inglés oral se atrevieron a expresarse en inglés con el estímulo de los maestros y mejoraron cada vez más. Esto también hizo que todos los maestros y estudiantes participantes sintieran el buen impacto del English Speaking Corner en los estudiantes.

Estas diversas actividades están organizadas para servir mejor a los estudiantes de toda la escuela. The English Corner es gratuito y está abierto a toda la escuela. Todos los miembros de nuestro grupo de enseñanza e investigación de secundaria están haciendo todo lo posible para brindarlas. todos con un buen ambiente de comunicación y aprendizaje. Aunque a veces las actividades no se pueden llevar a cabo sin problemas por diversas razones, con el apoyo continuo de todos, el English Corner ha superado un nivel y una prueba tras otra, y se ha desarrollado hasta el día de hoy. ¡Creemos que lo haremos cada vez mejor!

Resumen de las actividades del Campus English Corner 5

Para enriquecer la vida universitaria de los estudiantes y mejorar su nivel de inglés. Tema: El departamento de estudio de nuestro sindicato de estudiantes y los estudiantes de primer año de las clases de primer año de la Facultad de Ciencias de la Vida organizaron con éxito un evento English Corner en el Edificio de Enseñanza No. 1 el 26 de abril de 2020 a través de preparativos activos. Cada uno de nuestros participantes y organizadores se benefició mucho de este evento. Para facilitar el buen progreso del trabajo del Rincón Inglés en el futuro, se realiza el siguiente resumen de esta actividad del Rincón Inglés.

1. Etapa inicial de la actividad:

El trabajo de cada clase se realizó en general de forma ordenada. Durante este período, cada miembro del departamento de aprendizaje escribió una "carta de planificación" sobre el tema, la hora de lanzamiento, las disposiciones específicas del personal y otros aspectos de las actividades del English Corner. Antes del evento, el departamento de publicidad promocionó el evento colocando carteles frente a la biblioteca. Básicamente, garantiza que la mayoría de los estudiantes comprendan el momento específico y el contenido relacionado del evento. A las 5:30 pm del 26 de abril, los miembros de cada clase comenzaron a organizar los lugares de las actividades. Los miembros del departamento de aprendizaje fueron a cada clase para verificar el diseño y resolver los problemas que encontraron. Los miembros cooperaron plenamente y demostraron plenamente el espíritu de equipo. Soplar globos, colgar cintas, realizar informes de clase e instalar parlantes se realizó de manera ordenada. El diseño del lugar y el trabajo de distribución se completaron a las 6:30 pm.

2. Evento de mitad de período:

El evento comienza puntualmente a las 6:40 pm. Después de que el presentador presentó el programa, primero los bailarines realizaron un baile candente y hablaron sobre el entusiasmo de los estudiantes en la audiencia, y luego la actividad comenzó oficialmente.

Luego, los estudiantes representaron un drama en inglés que habían preparado activamente. La representación dramática pareció hacer que cada estudiante sintiera como si hubieran viajado en el tiempo, lo que les permitió adquirir muchos conocimientos mientras estudiaban.

Después de la representación teatral, los estudiantes participaron en imitaciones de adivinanzas en inglés y agarre de taburetes. Todos los participantes recibieron premios. Los estudiantes se mostraron muy entusiasmados durante la sesión de juego.

El evento finalizó con éxito pocos minutos después de las 9 horas. Durante el evento la coordinación entre los integrantes fue muy buena, asegurando el buen desarrollo del evento.

3. Etapa final de la actividad:

Los miembros de cada clase organizaron y almacenaron el equipo relevante y limpiaron el lugar de la actividad.

4. Cosas a tener en cuenta sobre las actividades:

Por supuesto, cualquier actividad que tenga éxito también tendrá fallas. Creemos en utilizar estas deficiencias para compensar la inmadurez de nuestros acontecimientos futuros.

1. Los arreglos para el personal involucrado en el proceso específico del evento no fueron lo suficientemente claros, lo que resultó en que algunos miembros aún no tuvieran claro el proceso específico y los arreglos del evento durante el evento. Y "correr" a ciegas sin saber qué trabajo específico hacer.

2. La selección del programa de la sección de actividades fue inapropiada, hubo pocas referencias en inglés y no se siguió de cerca el tema de la actividad.

Mirando hacia atrás en esta actividad de English Corner, todos los miembros han hecho un buen trabajo a través de la actividad de English Corner, los estudiantes se han sentido motivados para aprender inglés y han aprendido inglés de manera fácil y feliz.

Al mismo tiempo, esperamos con ansias la próxima actividad del English Corner, que brindará a todos un mayor impacto y disfrute auditivo y visual.

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