¿Alguien puede proporcionarme un ensayo con la puntuación completa sobre el idioma chino para la Prueba 1 del Examen Nacional de Ingreso a la Universidad en 2009?

Ensayo de puntuación completa del examen nacional de ingreso a la universidad de 2009: enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y desarrollarse

Un candidato en la provincia de Henan

"Enseñar a los estudiantes" según sus aptitudes" es una idea generalmente aceptada. El éxito requiere sudor y dedicación, pero también requiere un análisis objetivo y una comprensión del tema de aprendizaje, aprovechar las fortalezas y debilidades y aprovechar al máximo nuestras propias ventajas, para que podamos desarrollarnos mejor y realizar el valor de la vida.

El conejo es campeón de sprint pero no sabe nadar. Esto viene determinado por sus condiciones innatas. Pero el entrenador de patos obligó a los conejos y a las ardillas a aprender a nadar. ¡Requirió mucho esfuerzo, pero los resultados no fueron muy buenos! Pero aun así gritó por razones desconocidas: "El 90% del éxito proviene del sudor. ¡Vamos! ¡Vamos!" Entonces, ¿qué debemos hacer?

Un artículo escribió una vez: "No cualquier bambú puede convertirse en una flauta. Los bambúes que son demasiado jóvenes son demasiado blandos y no pueden producir sonidos melodiosos de flauta. Pero no son inútiles, aún pueden usarse. Aprovechando su gran flexibilidad, también se utiliza como material para tejer esteras de bambú. "Si tienes que usar bambú joven para hacer una flauta, debe ser ingrato, y mucho menos como "¡Escuchar los sauces rotos en este nocturno, quién! ¿No puedo sentir el amor de mi ciudad natal?" Despierta los pensamientos (patria) de los invitados. ¡Me temo que es solo para mi propio entretenimiento y el sonido es demasiado áspero y desagradable para escuchar! Aprovecha al máximo tus propias fortalezas, compensa tus propias deficiencias, enseña a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y mira a las personas y las cosas de manera dialéctica y objetiva, en lugar de educar a las personas y hacer las cosas según un modelo. se resalte la personalidad de cada persona y hacer que se conviertan en "Einsteins" y "Einsteins" en sus propios campos"¡Picassos" en lugar de una persona mediocre!

"Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes" y desarrollar su individualidad para realizar mejor su propio valor. Analizando objetivamente nuestro potencial, ¡podemos dar el salto! Recientemente, uno de los focos de atención de la gente es si se deben separar las artes y las ciencias. Pienso: Como estudiantes, por supuesto, debemos desarrollarnos moral, intelectual y físicamente en todos los aspectos. Este es nuestro mejor deseo. Pero, de hecho, cada uno de nosotros tiene diferentes condiciones congénitas, diferentes pasatiempos personales, diferentes metas y deseos, por lo que es difícil implementar un método educativo modelo. Dejemos que los jóvenes literatos que aman la literatura y están obsesionados con la poesía y las canciones se sumerjan en las difíciles y difíciles fórmulas de la física y la química durante todo el día, y que los científicos del mañana, que son buenos en el razonamiento riguroso, tarareen largos poemas en prosa que exudan pensamiento divergente durante todo el día. ¡Qué inimaginable! Al igual que tener que dejar que Chen Jingrun escriba poemas líricos o dejar que Li Bai estudie fórmulas matemáticas, al final solo podemos esperar con todo nuestro corazón, ¡pero eventualmente se harán añicos!

Utiliza tus puntos fuertes y muestra tu personalidad. "Enseñar a los estudiantes según sus aptitudes" permite a cada uno desarrollar plenamente su potencial, aprovechar nuestras fortalezas y evitar las debilidades para que todos podamos convertirnos en los "Einsteins" de nuestro propio mundo.

Comentarios de profesores famosos

Este es un ensayo de alta puntuación seleccionado entre 2000 exámenes. Pertenece al ensayo de composición de referencia No. 1, con 20 puntos por contenido, 19 puntos por expresión y 19 puntos por características, con un puntaje total de 58 puntos. El título de la composición debe ser claro, consistente con el significado del tema, prominente en el centro, fluido en el lenguaje, apropiado en las citas, sustancial en el contenido, ajustado en la estructura, minucioso en el razonamiento y limpio en la escritura. Es bueno para conectarse con la realidad. Analizó cuidadosamente los dos párrafos "no se puede convertir ningún bambú en una flauta" y "si las artes y las ciencias deben dividirse en temas" para fortalecer el punto de vista. como "pensamiento". Comentario: Zhang Dingyong