Canciones infantiles clásicas japonesas_Un análisis cultural de las canciones infantiles japonesas

Resumen: La Restauración Meiji rompió el bloqueo japonés y la "occidentalización" entró gradualmente en la vida cultural japonesa. Durante el período Taisho, "defender la individualidad" se convirtió en el lema de la época, Japón comenzó a explorar su propia cultura y el movimiento de las canciones infantiles comenzó a surgir. El movimiento de canciones infantiles de Japón refleja los giros y dificultades de la exploración cultural en la era Taisho de Japón. El estudio de la cultura de las canciones infantiles japonesas nos ayuda a comprender mejor el desarrollo y las características de la nueva cultura japonesa.

Palabras clave: canciones infantiles creativas; poesía infantil; cultura infantil

Introducción: las canciones infantiles japonesas no sólo encarnan las características de la cultura tradicional japonesa, sino que también tienen las características de la nueva cultura japonesa. cultura de la época. Las canciones infantiles no son sólo canciones infantiles sino también obras literarias y musicales creadas por poetas y músicos. No sólo conserva la cultura natural de Japón, sino que también absorbe continuamente la cultura extranjera. Esto demuestra la importancia de las canciones infantiles en la cultura japonesa. Este artículo presenta primero la clasificación de las canciones infantiles, luego analiza el proceso de desarrollo de las canciones infantiles y explora la cultura japonesa única que muestran las canciones infantiles japonesas.

1. Clasificación de las canciones infantiles

1. Canciones infantiles de naturaleza

El término "canciones infantiles" apareció en los tiempos modernos. Antes de los tiempos modernos, las canciones infantiles orales de los niños se llamaban "canciones infantiles naturales" o "canciones infantiles heredadas". En japonés, eran "わ ら べ ぅ た" y formaban parte de canciones populares. La mayoría de las canciones infantiles sobre la naturaleza utilizan la escala "ヨナレき", única en Japón. Es decir, se eliminan las escalas cuarta y séptima de la escala occidental, y las escalas quinta y sexta se utilizan como escalas cuarta y quinta respectivamente.ヨ representa cuatro y ナ representa siete. Esto significa que sólo hay cinco notas en la escala. Las canciones infantiles sobre la naturaleza reflejan la cultura y las costumbres tradicionales de Japón. Japón tiene muchas canciones infantiles naturales. Estas canciones infantiles sobre la naturaleza presentan una fuerte conexión con la naturaleza. La mayoría de las escenas representadas son niños jugando en la naturaleza, mostrando su inocencia, franqueza y vivacidad. Esta también se ha convertido en una referencia y punto de referencia para las canciones infantiles modernas.

Creación de canciones infantiles

Creación de canciones infantiles se refiere a nuevas canciones infantiles creadas para niños en el movimiento de canciones infantiles. En julio del séptimo año de Taisho (1918), la publicación de la revista "Red Bird (Pájaro Rojo)" marcó el comienzo del movimiento de las canciones infantiles. "Red Bird" se publicó para ofrecer a los niños canciones artísticas. El Movimiento de Rimas Infantiles fue el primer movimiento literario en la creación de cuentos de hadas y canciones infantiles japonesas.

3. Poesía infantil

En el proceso de desarrollo de las canciones infantiles, la poesía infantil también recibe el nombre de canciones infantiles. La revista "Red Bird" ha añadido una columna "Creación infantil de canciones infantiles" del tercer volumen. A finales del período Taisho, las canciones infantiles, como los poemas infantiles, recibieron más capas. Incluye poemas escritos por niños para sí mismos, poemas escritos por adultos para niños y el mundo infantil imaginado por los adultos para su propio interés. La inocencia infantil expresada en los poemas infantiles añadió frescura a las canciones infantiles japonesas y afectó directamente el desarrollo de la literatura sobre la "inocencia infantil" en el período Taisho. "Inocencia infantil" significa que los poetas y escritores crean desde la perspectiva de la inocencia infantil. Se puede ver que no se puede ignorar la influencia de las canciones infantiles en la literatura japonesa.

En segundo lugar, la cultura única de las canciones infantiles

Después de la Restauración Meiji en Japón, aprender la cultura occidental se convirtió en la corriente principal, pero la aplicación ciega de la cultura occidental y la falta de innovación hicieron que los japoneses sintieran la incomodidad de conflicto cultural. Durante el período Taisho, Japón comenzó a enfatizar "la defensa de la individualidad". El movimiento de canciones infantiles en Japón durante el período Taisho dio nueva vida a las canciones infantiles. El propósito del movimiento de canciones infantiles es crear nuevas canciones infantiles conservando al mismo tiempo las características de las canciones infantiles originales de Japón.

El movimiento de las canciones infantiles hizo que las canciones infantiles japonesas fueran tanto literarias como artísticas. Cuando surgió el movimiento de las canciones infantiles, los poetas japoneses también escribieron canciones infantiles. Todas las canciones infantiles que crean tienen dos características: en primer lugar, son ricas en color literario y artístico y, en segundo lugar, son adecuadas para que las canten los niños. Las canciones infantiles tienen dos características principales y juegan un papel importante en la popularización del conocimiento y la educación. Desde un punto de vista musical, la nueva creación de canciones infantiles también concede gran importancia a conservar la "escala ヨナレき" única del pop japonés. La cultura musical tradicional japonesa absorbe la nueva cultura musical occidental, pero al mismo tiempo conserva bien sus características. de la música original de Japón. Después de un largo período de exploración, los japoneses finalmente encontraron una nueva canción infantil adecuada para su país.

En resumen, el movimiento de las canciones infantiles en la era Taisho fue un importante punto de inflexión en el desarrollo de la cultura de las canciones infantiles japonesas. Las canciones infantiles japonesas se dividen en tres partes: canciones infantiles naturales (canciones infantiles heredadas), canciones infantiles creativas y poemas infantiles. Entre ellas, las canciones infantiles de naturaleza son canciones orales interpretadas por los niños mientras juegan, que se caracterizan por estar muy relacionadas con la naturaleza.

Las canciones infantiles compuestas son nuevas canciones infantiles creadas para niños en el movimiento de canciones infantiles. Los poemas infantiles incluyen poemas escritos por niños para ellos mismos, poemas escritos por adultos para niños y mundos infantiles imaginados por adultos por interés. Las canciones infantiles japonesas son tanto literarias como artísticas. Representa una nueva etapa en el desarrollo de la cultura japonesa. Después de estudiar la cultura occidental durante mucho tiempo, Japón finalmente encontró nuevas canciones infantiles adecuadas para su propio país. Esto también refleja la particularidad de la capacidad de Japón para absorber culturas extranjeras y transformarlas en su propia cultura.

Materiales de referencia:

[1] Pu Sheng Zhao Zhao. Nakamura Keiichi. Una teoría genealógica de las canciones infantiles [M]. Libros de Tokio. 1990.

[3] Chengxiong en la orilla. Música y Crónicas Musicales[M]. Sociedad ordinaria 191.

[4]Nakano Yohei. Rimas infantiles, palabras, hojas[J]. Lingüística japonesa.

[5] Fumio Koizumi. Sonido japonés [M]. Sociedad ordinaria. 1998.