Plan de actividades temáticas del Día del Trabajo en el campus

Para garantizar que el evento se lleve a cabo sin problemas, es necesario formular un plan de evento con anticipación. El plan del evento es la estrategia de todo el evento y puede señalar la dirección del evento. Entonces, ¿a qué cuestiones se debe prestar atención al formular un plan de actividades? El siguiente es un plan temático para las actividades del Primero de Mayo en el campus que he recopilado y compilado. Puede leerlo únicamente como referencia.

Parte 1 del plan temático para las actividades del Día del Trabajo del 1 de mayo en el campus

[Idea de actividad]

Aprovechando el Día del Trabajo del 1 de mayo como una oportunidad, Llevaremos a cabo el tema "Yo trabajo, yo". Las actividades educativas con "Gloria" como línea principal permitirán a los estudiantes aprender y practicar, experimentar la alegría que trae el trabajo, comprender que amar el trabajo es una virtud tradicional de la nación china. El trabajo es el más glorioso y los estudiantes han sido capacitados para hacer bien sus propias cosas desde la infancia. Al mismo tiempo, permita que los estudiantes aprecien el arduo trabajo de sus padres y maestros, y respeten y cuiden a sus mayores.

[Tiempo de actividad] ]

28 de abril - 3 de mayo de 20xx

[Contenido de la actividad]

1, Responsable de práctica feliz: Director de cada clase

El trabajo es la base de la vida, la fuente de la felicidad y la única manera de que todos alcancen el éxito y la gloria. Niños, ¿están preparados para ser un excelente joven pionero? ¡Toma acción ahora!

Actividades

Mi valoración

Valoración de mamá y papá

Muy bien

OK

No lo hice

Muy bien

Nada mal

No lo hice

1. Aprende a trabajar.

2. Entender el principio de “Todo lo que hay en el plato es trabajo duro”, y ser capaz de asegurarme de que no quede ni un solo sobrante (arroz) en mi mesa del comedor; > 3. Aprende a atar tus propios cordones

4. Aprende a preparar tu propia mochila

5. Aprende a atar tus propios cordones

6. Aprenda a preparar su propia mochila;

7.

5. Puede ayudar a los padres con las tareas del hogar dentro de sus posibilidades.

(Nota: puedes elegir cuatro de las cinco actividades anteriores) Plan temático para las actividades del Primero de Mayo en el campus Parte 2

1. Objetivos de la actividad

1 Permita que los estudiantes aprendan sobre el origen y el significado del Día del Trabajo.

2. Permita que los estudiantes comprendan el Día del Trabajo "Primero de Mayo".

3. Permitir que los estudiantes comprendan y se preocupen por los trabajadores modelo de todas las épocas y establezcan la idea de aprender de ellos.

4. Anime a los estudiantes a preocuparse por los trabajadores desinteresados ​​que los rodean y a comprender que ellos crean una vida hermosa.

5. Cultivar las excelentes cualidades de amor al trabajo de los estudiantes y tomar acciones prácticas, comenzando por ellos mismos, participando activamente en el trabajo y llevando adelante las excelentes tradiciones de la nación china.

2. Hora del evento

De x, mes xx, 20xx a x, mes x, 20xx.

3. Tema de la actividad

El trabajo es lo más glorioso y la dedicación la más hermosa.

4. Actividades Objetos

Todos los alumnos.

5. Diseño de actividades

(1) Reunión de clase temática

Promover el origen y significado del Primero de Mayo entre los estudiantes.

(2) Organiza un concurso de periódicos escritos a mano

Cada clase producirá un periódico escrito a mano del "Primero de Mayo", que debe ser rico en contenido y diverso en forma, y ​​que refleje la connotación del Día del Trabajo Defienda el amor por el trabajo, comience conmigo y participe activamente en el trabajo. (5 copias por clase)

(3) Actividad de redacción de ensayos (grados tercero a sexto)

Concurso de redacción de ensayos premiado con el tema "El trabajo es la dedicación más gloriosa es la más bella". Requisitos: Escribe tu verdadera experiencia basada en el trabajo en el que participaste personalmente. Se adjunta copia del artículo manuscrito, de no menos de 500 palabras.

(5 artículos por clase) Campus Plan de actividades temáticas del Primero de Mayo del Día del Trabajo Parte 3

1. Objetivo de la actividad

1. Al llevar a cabo el tema de "Trabajo, soy glorioso; yo creo, yo Una serie de actividades con el tema "Felicidad" permiten a los estudiantes comprender el "Día del Trabajo". Conozca el origen del “Día del Trabajo” y el estilo de los trabajadores modelo de nuestro país en las diferentes épocas.

2. Realizando diversas actividades de manera planificada y organizada, a partir de la publicidad del “Yo trabajo, Soy glorioso; creo, soy feliz"

3. Participar en diferentes tipos de trabajo a nivel escolar y familiar, cultivar la pasión por el trabajo, desarrollar buenos hábitos de trabajo amoroso y esforzarme por ser " "Pequeño Maestro del Trabajo".

2. Tema de la Actividad

Trabajo, soy glorioso, me cuido, puedo hacerlo

3 . Contenido de la actividad

Soy un pequeño maestro laboral

1. Celebro el Primero de Mayo con mi padre y mi madre "

2. Puedo ayudar a mis padres. con las tareas del hogar y lavar verduras, lavar arroz, cocinar, lavar platos, barrer, trapear, etc.

3. Sepa que "Todo lo que hay en el plato es trabajo duro". Mamá y papá escribieron sus comentarios sobre el trabajo de sus hijos.

2. La actividad "Crea nuestra comida" para alumnos de tercero a quinto grado utiliza su propia sabiduría y sus manos para realizar actividades creativas sobre comida. De la mano para hacer una obra maestra para mamá y papá. Después de las vacaciones, elige el título del trabajo, toma fotos del trabajo y pégalas en papel A4 Adjunta una breve descripción (la historia detrás de la idea y el por qué del diseño), y la experiencia de cocinar comida deliciosa. Envíe estos materiales en forma de hoja A4 al director.

3. Los materiales anteriores deberán entregarse al profesor de la clase antes del 5 de mayo. Cada clase seleccionará 5 obras destacadas para participar en la exposición escolar.

Objetivos cognitivos:

Hacer que los estudiantes se den cuenta de que sin trabajo, los seres humanos no pueden sobrevivir y la sociedad no puede desarrollarse, y ayudar a los estudiantes a establecer el concepto de "el trabajo es lo más glorioso".

Objetivos de habilidades:

Cultivar la capacidad de los estudiantes para vivir de forma independiente y dominar algunos conocimientos y habilidades básicos.

Objetivos emocionales:

Que los alumnos experimenten el arduo trabajo de sus padres, el respeto y el cuidado de sus mayores.

Preparación de la actividad:

Boceto, danza, concurso de habilidades laborales.

Proceso de la actividad

Ceremonia de izamiento de bandera

Primero se reúne todo el equipo, cada grupo cuenta el número de personas, pide instrucciones al consejero y el El líder del equipo anuncia el inicio

Segundo, saca la bandera del equipo y realiza un saludo del equipo

Tercero, canta la canción del equipo

Contenido de la actividad

Con la música de "Labor is the Most Glorious", el presentador caminó hasta el podio.

Moderador: ¡La reunión del equipo temático de "El trabajo es lo más glorioso" comienza ahora! Escuche la canción "Buena mamá".

Toda la clase escucha la grabación.

Moderador: Nuestras madres van a trabajar durante el día y van a casa a hacer las tareas del hogar por la noche. Es muy difícil. Como niños, ¿cómo debemos ayudar a nuestras madres?

Estudiante A: Deberíamos ayudar a mamá a ordenar la habitación.

Alumno B: Deberíamos ayudar a nuestra madre a ordenar la habitación: deberíamos ayudarla a limpiar la mesa y barrer el suelo.

Alumno C: Deberíamos ayudar a nuestra madre a lavar la ropa y cocinar.

Moderador: Todos lo dijeron bien. Si nuestras madres vienen a la reunión de clase de hoy estarán muy contentas, ¿no crees?

Toda la clase (Qi): Qi): ¡Sí!

Anfitrión: Entonces no debemos decepcionar a nuestra madre, debemos hacer lo que decimos.

Toda la clase (Qi): Sí, hacemos lo que decimos.

Moderador: Miremos una obra de teatro y veamos cómo se desempeñaron los estudiantes en la obra.

Realizó el sketch "Ayuda a mamá a cocinar".

Toda la clase aplaudió.

Moderador: El cálido aplauso demuestra que los estudiantes del sketch hicieron algo bien. Deberíamos aprender de ella y ser un niño al que le encanta trabajar. Disfrute del baile "El trabajo es lo más interesante" a continuación.

Los alumnos realizan danza.

Moderador: ¿Quién se acercará a contar las historias de trabajadores que conoces?

Los alumnos suben al escenario para contar historias.

Moderador: El trabajo crea el mundo, el trabajo crea riqueza material y el trabajo crea una vida humana feliz. Veamos qué dijeron los grandes hombres.

(El proyector muestra citas célebres)

(Leer juntos) El texto principal de "El trabajo es felicidad". --Franklin

Las cosas más bellas del mundo se crean con trabajo y con las diestras manos de las personas. --Gorky

El trabajo crea el mundo. --Marx

Anfitrión: A continuación tenemos una competencia de habilidades laborales. Ahora, deje que el comité organizador anuncie las reglas de la competencia.

El comité organizador: (1) Obedecer al árbitro y exigir que el proyecto se complete dentro del tiempo especificado. Clasifica los tres primeros en segundos. (2) Respetar el tiempo de juego. (3) Observar las reglas del juego.

Comité de Cultura y Deportes: (Sostenga la tarjeta para el primer evento)

Cambio rápido

Comité de Cultura y Deportes: Los miembros del equipo entran al campo y toman quitarse los abrigos, pantalones y zapatos. Preparar. Tiempo de finalización; 2 minutos

Cronometrador: (Toca el silbato) "Bip--(se acabó el tiempo)"

(Los concursantes se ponen nerviosamente sus abrigos, pantalones, calcetines y zapatos..... )

Cronometrador: (Soplar el silbato) "Toot--(se acabó el tiempo)"

El árbitro evalúa y anuncia la lista del primer lugar.

(A continuación, sigue los mismos pasos que en "Abotonar y organizar útiles")

Moderador: Ahora entrega el premio al ganador. (Reproduzca la canción de los premios)

Anfitrión: A través del concurso, podemos ver que los estudiantes ganadores son muy capaces, es decir, a menudo hacen tareas domésticas. No sólo ayudaron a su padre y a su madre, sino que también aprendieron muchas habilidades. Los estudiantes que no tienen habilidades de movimiento necesitan trabajar más duro. Compañeros, resulta que llevamos adelante el espíritu de diligencia e inteligencia, recibimos capacitación en el trabajo, nos convertimos en pequeños expertos en la vida y nos convertimos en pequeños ayudantes de periódicos escritos a mano para los padres.

Esto concluye las actividades de hoy.

Ceremonia de jubilación bajo la bandera nacional.

1. Distintivo de llamada. (Consejero: ¡Estén siempre preparados para luchar por la causa del ****anismo! Miembros del equipo: ¡Estén siempre preparados!

II. Retirar la bandera.

3. Anunciar el fin de la actividad.

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Parte 5 del plan temático para las actividades del Primero de Mayo en el campus

Para celebrar solemnemente el Día Internacional del Trabajo "Primero de Mayo", unámonos. los profesores y el personal de la escuela, vigorizar el espíritu, fortalecer la confianza, luchar tenazmente y mantenerse al día con los tiempos, estudiar con diligencia y ser valientes en la innovación, estimular el espíritu de propiedad y el entusiasmo por el trabajo de los profesores y el personal, promover la construcción de una sociedad armoniosa, mejorar el concepto de colectivismo, mejorar la cohesión, la competitividad y la eficacia de combate de la escuela, y enriquecer el personal docente de nuestra escuela. Para mejorar la vida cultural navideña y crear un buen ambiente de trabajo, la escuela decidió llevar Realizar las actividades de celebración del "Primero de Mayo" cuando se acerca el "Primero de Mayo". El plan específico es el siguiente:

1. Liderazgo:

Para asegurar el éxito. del evento y lograr los objetivos esperados, hemos establecido un grupo de liderazgo del evento, la lista es la siguiente:

Líder del equipo: Lin Na: Lin Na

Líderes adjuntos del equipo: Zhang Tiesheng, Zhang Chun, Zhang Tiesheng, Zhang Chun, Song Feifei, Gao Min, Xu Haiyan

Miembros: Todos los profesores de la escuela

2. Tiempo de actividad:

20xx Después de dos clases en la tarde del 30 de abril de 2020

3. Disposición de las actividades:

1. Competición de ejercicios de fútbol para profesores: divididos en ocho grupos (agrupados según el inicio del año escolar)

Lugar de competencia; cancha de baloncesto frente al edificio de enseñanza.

2. Competencia de encuentro deportivo: (Cada grupo selecciona 8 profesores para jugar)

Requisitos: Cada grupo tiene un vaso de papel y cada persona tiene una pajita. No se permiten manos, solo uso. Gana el equipo que transporte más rápido vasos de papel con pajitas.

3. Competición de ejercicio en interiores.

4. Preguntas de conocimiento: 9 puntos por respuestas correctas, ningún punto por respuestas incorrectas. (Los materiales promocionales se enviarán según el contenido del título)

5. Competencia de ejercicios de transmisión

4. Conductor en el lugar y árbitro de reuniones deportivas: Zhang Tiesheng

5. Responsable de sonido: Yuan Xuebing Fotografía: Yang Mingsong Estadístico de rendimiento de Yang Mingsong:

6. Jueces de reuniones deportivas: Hu Wenping, Zhang Chun, Zhu Zhiping, Song Feifei, Yang Mingsong

7. Practicar y desarrollar estándares de puntuación y jueces. Criterios de puntuación del ejercicio y hoja de puntuación de los jueces: Seinfeld

8. Juicio y premios:

Todos los proyectos se basan en la puntuación total del grupo. Cada ítem se puntúa como 9, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1. Si hay empate, Se marcarán las puntuaciones de las dos personas. Calcule la puntuación promedio y finalmente determine 2 primeros premios, 2 segundos premios y 4 terceros premios en función de la puntuación total. Si hay un empate en la puntuación total, el número de primer, segundo y tercer premio se ajustará en consecuencia. Finalmente, brinde recompensas adecuadas según la clasificación. Plan de actividades temáticas del Primero de Mayo en el campus, Parte 6

Para celebrar el Día Internacional del Trabajo "Primero de Mayo", agregue un ambiente festivo, mejore la cohesión de los profesores y el personal de la ciudad y muestre a los maestros de la ciudad en nueva era. La administración y sindicato de la Escuela Primaria xx Town Central decidieron realizar una celebración con el tema “Estoy sano, estoy feliz”. Una celebración con el tema "Estoy sano, soy feliz". p> 3. Lugar del evento:

xx Campus de la Escuela Primaria Central

4. Participantes:

Todo el personal docente y administrativo de la Ciudad

5. Contenido de la actividad:

Programas literarios y artísticos

6. Requisitos de la actividad:

1. Cada escuela debe otorgar gran importancia, crear conciencia, prepararse cuidadosamente y garantizar la efectividad del evento. Los directores y líderes del equipo sindical de cada escuela deben organizar personalmente las actividades de ensayo. enviar el formulario de inscripción al programa y el audio del programa correspondiente enviado a la escuela para el evento antes del 15 de abril. Solicite una dirección de correo electrónico

2. Todos los miembros del sindicato de la ciudad deben asistir a tiempo (se requiere estar en). el lugar a la 1:20 pm el 23 de abril). A excepción de Baisha, Mantang y Xinlong, no pueden faltar a menos que existan circunstancias especiales. Las escuelas Xincheng y Jingle preparan dos programas cada una, y cada escuela prepara un programa. en la actuación deberá participar puntualmente en la actuación

8. Premios de la actividad: 5 primeros premios y 7 segundos premios, varios terceros premios

Obsequio especial:

1. Horario de algunos tipos de programas escolares (ver Tabla 1 a continuación)

2. Formulario de inscripción al programa escolar (Ver Tabla 2 a continuación)

3. Jueces y arreglos logísticos:

1. Jueces del evento:

2. El diseño del lugar será organizado por el vicepresidente Yang Handong

3. Sonido: Actividades del Primero de Mayo en el campus. Plan temático, parte 7

Cuidar la vida de los profesores y el personal, satisfacer las necesidades espirituales y culturales de los profesores y el personal y promover la salud física y mental de los profesores y el personal son tareas importantes de la organización sindical. Componentes De acuerdo con el espíritu del aviso de la Oficina de Educación del Distrito xx y los arreglos para la celebración en nuestra escuela del Día Internacional del Trabajo "1 de mayo", en la tarde del xx, el sindicato escolar xx realizó una celebración con el tema de. "Celebrando el 1 de mayo y construyendo armonía". Se inauguró la cancha de baloncesto y el centro de actividades de la facultad, y la facultad y el personal participaron activamente en las dos competencias: la carrera de relevos de tiro y regate de baloncesto (mixto) de la facultad y la de tenis de mesa de la facultad (masculino y femenino). individuales) La escena era animada y la atmósfera era tensa. El ambiente era cálido y había risas por todas partes.

1. Competición de individuales de tenis de mesa de profesores y personal.

Durante el período de. xx a xx, los hombres y mujeres se determinaron a través de la competencia los ocho primeros del grupo, entre los cuales xx, el vicepresidente de nuestra escuela, ganó el primer lugar en el grupo masculino. En este evento, más de xx profesores y. El personal participó en la competencia. La competencia fue feroz y el ambiente armonioso.

A través de esta forma pequeña y flexible de actividades competitivas, el tiempo libre de los docentes se enriquece y se activa. En un ambiente amistoso de competencia, se incrementa el intercambio de ideas entre los docentes y se unen los corazones de las personas para lograr el objetivo de hacer ejercicio, ser felices y ser felices. relajarse durante las actividades. Propósito del estrés laboral.

2. Recital de poesía "Voice of Campus" a cargo de profesores y estudiantes

En la tarde del xx, xx, con la gran ayuda de los profesores multimedia de nuestra escuela, se utilizó tecnología de proyección multimedia, a saber El escenario se utilizó por primera vez para demostrar a los profesores la tecnología de gestión de materiales audiovisuales en aspectos como el control de la iluminación, el embellecimiento del sonido y el procesamiento de imágenes. En términos de procesamiento de imágenes y otros aspectos, muestra un escenario colorido de luces y sombras a los profesores y estudiantes, y construye una plataforma para la introducción de tecnología de terminal de animación por computadora para profesores y estudiantes. También refleja la comprensión de los profesores multimedia de la escuela. de la tecnología de aplicación en el campo de las aplicaciones prácticas de tecnología informática. Este evento fue emocionante, con más de una docena de maestros y estudiantes concursantes recitando en diferentes estilos. Algunos fueron elocuentes y afectuosos, mientras que otros fueron apasionados y cantaron todo el tiempo. A través de esta actividad se profundizó la relación entre docentes y estudiantes y se promovió la armonía en el campus.

3. Organiza el relevo de regate y tiro de baloncesto para dar la bienvenida al cuerpo docente y administrativo del “Primero de Mayo”

El relevo de regate y tiro de baloncesto de xx, xx a xx, se basa en el El equipo participa en la forma y la competencia es feroz. Esta forma de actividad deportiva que combina intensidad ligera, diversión y cooperación es propicia para estimular el entusiasmo y el interés de los docentes jóvenes y de mediana edad, de ambos sexos, por participar en la competencia, y favorece el fortalecimiento de la relación entre los líderes escolares y los docentes. , y entre docentes El intercambio de ideas y emociones favorece la construcción de una cultura de gestión organizacional armoniosa y una cultura de campus leal. Refleja las exigencias de la sociedad cooperativa para la calidad de los docentes en la nueva era y enriquece y activa la. vida del tiempo libre de los profesores en la nueva era.

4. Conferencia sobre conocimientos de salud

En la tarde del xx, xx, todos los xx profesores y personal participaron en el evento "Manténgase alejado del daño del tabaco, xx vida" organizado por la Departamento de Arte y Salud Física, la Sección de Docencia e Investigación Política y diversas secciones de docencia e investigación “Conferencia de conocimientos en salud. A través de esta conferencia, los profesores y el personal podrán darse cuenta de que el cuerpo es el capital del trabajo y no deben olvidar cuidarlo en la enseñanza diaria.

El desarrollo de estas actividades no sólo enriquece la vida cultural amateur de los profesores, sino que también activa su desarrollo físico y mental, moviliza el entusiasmo del profesorado y el personal para participar, fortalece la unidad, mejora la amistad y mejora la La cohesión de la escuela refleja el concepto de un campus armonioso. Para que los profesores puedan dedicarse a su trabajo con un estado mental pleno y una nueva perspectiva mental.

Parte 8 del plan temático para las actividades del Primero de Mayo en el campus

Propósito de la actividad:

1. Informar a los niños que el 1 de mayo es el Día del Trabajo y tener una comprensión preliminar del significado del origen del Día del Trabajo.

2. Deje que los niños desarrollen conciencia laboral, aprendan habilidades laborales y experimenten la vida laboral durante las actividades.

3. Experimentar la hermosa emoción de cuidarnos unos a otros entre personas.

4. Conoce las principales celebraciones de la fiesta.

Público objetivo: todos los niños de clases reducidas.

Hora del evento: xx, xx.

Principales responsables de la actividad: directores, subdirectores y puericultores de cada promoción.

Lema de la actividad: ¡Mueve los dedos y lo sabes todo!

Inicio de la actividad:

Enseñanza interior:

1. Introducción

Introducción al diálogo: La maestra pide a los niños que hablen sobre el mes de mayo. Programa del día ¿Qué es? (El maestro puede revelarle al pequeño guía turístico que es el Día del Trabajo)

2. Muestre el PPT a los niños y explíqueles el origen del Día del Trabajo

3. Resumen del maestro

Día del Trabajo Es el primer día de mayo y es una fiesta del arduo trabajo de la gente.

Actividades de limpieza interior:

1. Los profesores conducen a los niños a las zonas designadas de cada clase.

2. Los maestros explican cuestiones de limpieza y seguridad y demuestran el proceso de limpieza.

3. Distribuir útiles de limpieza a los niños pequeños.

4. Los niños comienzan a limpiar otras clases.

Una vez completada la limpieza.

Los niños de otras clases regresaron a su propia clase para agradecer a los niños de esta clase por su arduo trabajo y observar la limpieza del lugar después del trabajo, para que los niños pudieran experimentar aún más el arduo trabajo y la alegría del trabajo.

Parte 9 del plan temático para las actividades del Primero de Mayo en el campus

1. Objetivo de la actividad

A través del concurso de canto de canciones clásicas rojas, potenciar la entusiasmo patriótico de los estudiantes y promover el espíritu nacional, hacerles saber a los estudiantes que nuestra vida feliz se gana con esfuerzo, para que puedan estudiar más y agregar brillo al pañuelo rojo.

2. Hora de la actividad

Tarde los xx, xx

3. Ubicación de la actividad

Gran área de juegos

4. Objetos del concurso

Grados 1-6

5. Contenido del concurso

1. Requisitos

1. Contenido de canto: Una canción roja

2. Tiempo de canto: no más de 5 minutos.

3. Formas de canto diversificadas: se pueden utilizar diferentes formas de canto, como canto al unísono, coro, cantante principal recitando y cantando.

4. Las clases participantes deben traer sus propias cintas y discos de acompañamiento y no cantar.

5. La expresión del cantante es natural y generosa, y su atuendo es uniforme, pulcro y hermoso.

6. Cada clase puede diseñar acciones según su propia situación real. Cada clase puede diseñar sus propias acciones y preparar accesorios basados ​​en el contenido de la canción.

7. El ritmo del director es preciso, expresivo y contagioso.

8. Se anima a todos los estudiantes de cada clase a participar.

9. La lista de programas se entregará en Secretaría de Docencia el próximo martes.

6. Criterios de puntuación

1. La voz del cantante debe ser limpia y tímbrica uniforme: la voz al cantar debe ser clara y armoniosa. (xx puntos)

2. La emoción del canto debe estar presente: debe ser capaz de expresar mejor la concepción artística de la canción y la imagen musical de la canción. (xx puntos)

3. Capaz de captar con precisión el tono y el ritmo, enunciar con precisión y enunciar con claridad. (xx puntos)

4. Capaz de captar con precisión el tono y el ritmo, enunciar con precisión y enunciar con claridad. La vestimenta es uniforme, cuidada y hermosa. (xx puntos)

5. El ritmo del director es preciso, expresivo y contagioso. (xx puntos)

Nota: El resultado de la puntuación final se calcula según el sistema de puntos xx. Se elimina 1 punto, se elimina la puntuación más baja y finalmente se calcula la puntuación media del programa.

VII.Recompensas

Selección por calificación: un primer premio, un segundo premio y un premio destacado.

Plan temático de actividades del Primero de Mayo del campus, parte 10

1. Antecedentes de la actividad:

El viento armonioso sopla por todo el campus El campus armonioso es tranquilo y profundo. La armonía hace que el campus esté lleno de amor. Si se compara un campus armonioso con un gran árbol, entonces creo que un ambiente hermoso y armonioso es la raíz de este gran árbol, las buenas relaciones interpersonales en el campus son sus ramas y hojas, y la rica cultura del campus es su esencia y alma. El campus debe ser armonioso y hermoso, entonces, ¿cómo construir un campus armonioso?

2. Tema de la reunión de clase:

¿Qué puedo hacer para construir un campus armonioso?

3. El propósito de la actividad:

Mejorar la capacidad de los estudiantes para construir un campus armonioso. Conciencia de un campus armonioso, aclarar los objetivos y direcciones para construir un campus armonioso en el futuro, y el propósito de esta actividad para promover la construcción de un campus armonioso es sensibilizar a los estudiantes sobre la necesidad de construir un campus armonioso.

Hora:

31 de octubre (miércoles) 7:00 pm

5. Ubicación:

Edificio Empresarial 606

6. Notas

a) El anfitrión anuncia el inicio oficial de la reunión de clase y los asuntos principales de la reunión de clase (tema, contenido, invitados y notas, etc.).

b) Canción de apertura: “Que el mundo se llene de amor”

c) Concurso de explicaciones en “Harmonious Campus” (concurso de puntos en grupos)

(1) Preguntas urgentes

Reglas: ***Hay 10 preguntas. Puede levantar la mano para responderlas antes de que el anfitrión las lea. Se agregarán 10 puntos por las respuestas correctas. se deduce por respuestas incorrectas.

(2) Juego cooperativo

Reglas: Cada grupo envía dos representantes, uno masculino y otro femenino. frente a la pizarra y use el lenguaje corporal para describir los sustantivos en la pizarra. Se agregarán cinco puntos por cada respuesta en la pizarra y el tiempo es de 1 minuto.

⑶Preguntas obligatorias

Reglas: Después de escuchar las preguntas, los miembros del grupo pueden discutir y cada grupo enviará un representante para dar la respuesta en la hoja de respuestas y pisar el punto de respuesta. /p>

(4) Los evaluadores revisarán las puntuaciones. Durante este período, cada dormitorio enviará un representante para discutir "¿Qué puedo hacer para construir un campus armonioso?" "Expresar las opiniones de los miembros del dormitorio". p>

(5) Coro masculino y femenino "Mañana será mejor"

7. Disposición del trabajo

①Moderador: xxx

②Evaluador: xxx

③Persona tema del concurso: XXX

④Preparación de la canción: XXX

⑤Notificar al representante del dormitorio xxx

⑥Fotografía: xxx

⑦Responsable de premios: xxx

⑧Responsable de salud: xxx

8. Resultados esperados del evento:

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Expresar el sugerencias para "construir un campus armonioso" en un ambiente agradable

Expresar las sugerencias para "construir un campus armonioso" en un ambiente agradable

Presupuesto

Premio: Una caja de recambios para bolígrafos de gel (10 yuanes)

10. Notas:

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