¿Cuáles deberían ser los comentarios de apertura y cierre del locutor en la versión cinematográfica del campus?
A: La juventud es una flor, colorida
B: La juventud es una nube, libre y despreocupada
A: La juventud es el viento, la luz y extravagante
B: La juventud es como un caballo, avanza con valentía
A: La juventud es como un velero, cabalgando el viento y las olas, zarpando
B : La juventud es la sombra del paso de la infancia
A: La juventud es la pasión de la temporada de floración y de la temporada de lluvias
B: La juventud tiene pensamientos coloridos. Es el entusiasmo desenfrenado de la temporada de flores y de la temporada de lluvias
B: La juventud tiene pensamientos coloridos.
A: Profesores y compañeros;
A y B: ¡Hola a todos!
R: Bienvenidos todos a escuchar el programa de Campus Voice Radio Station a tiempo Soy **, soy **.
Toque una pieza musical
B: La nueva apariencia y fenómeno de la vida en el campus
A: Espero que los estudiantes presten atención a la observación y escriban lo que ven y sienten
B: Rodin dijo: No es que no haya belleza en la vida, sino la falta de ojos para descubrir la belleza.
A: Bien, ahora entremos en el "escenario del campus"
B: Transmisión
A: Evite el ajetreo y el bullicio del mundo y siga las soplo de lluvia y rocío,
B: Camina por el campo, escucha los sonidos de la naturaleza y repone el verde de la vida.
Bienvenido a "Escuchar canciones y enviar canciones"
A: Transmisiones
Conclusión:
R: La hierba está tranquila y las flores están floreciendo Que la juventud nos acompañe,
B: Nuestros hermosos deseos flotan en el viento, condensados en cada rincón, impregnando el cielo y la tierra, y durarán para siempre.
A: El tiempo vuela como el agua y es hora de despedirnos de todos nuevamente.
B: Espero que todos sigan escuchando nuestro programa a la misma hora mañana. Soy XXX, soy XXX
R: ¡Adiós!
A: Queridos compañeros, es otro día cálido y brillante (hermoso)
B: ¡La voz de la estación de radio del campus está dando la bienvenida a la brisa primaveral para encontrarse con ustedes nuevamente!
R: En primer lugar, deseo que todos los profesores y compañeros que escuchen nuestra transmisión tengan buen humor para afrontar el trabajo y el estudio del día en este hermoso clima.
B:: Siente con el corazón, escucha con el corazón, ¡voleemos juntos en el canto del campus!
R: Las columnas preparadas para usted hoy son: "Apreciar las obras" y "Escuchar y regalar canciones"
Reproduzca música....
R: Siempre y cuando lo que veas, oigas y pienses sea divertido, interesante e inolvidable.
B: Siempre y cuando lo que captures en la vida sea lo que siente tu corazón.
A: Puedes enviarlos a nuestra estación de radio. En ese momento, también le pediremos al maestro que comente tu tarea.
B: Espero que la columna de apreciación de la tarea sea. útil para tu composición, tal vez el pequeño escritor de hoy sea el gran escritor del mañana.
A: "Apreciación de las obras" de hoy recomienda "xxx" de xxx compañero de clase xxx
B: Radiodifusión
A: Una melodía melodiosa
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B: Una frase conmovedora
A: Bienvenido a "Escuchar y enviar canciones" de hoy
A: Transmitir
A : Joy Time siempre es muy corto,
B: ¡Terminemos este momento feliz con una canción agradable!
A: Profesores y compañeros, nos reunimos todos los días a la misma hora
B: Adiós
Este es un manuscrito de nuestra emisora de radio