Resumen de las actividades del club de lectura

Después de experimentar actividades significativas, todos deben tener sentimientos profundos. ¿No es hora de resumir? ¿Cómo debería ser un resumen de las actividades que has visto? El siguiente es un resumen de las actividades del club de lectura que compilé para todos para su referencia. Espero que pueda ayudar a los amigos necesitados. Resumen de las actividades del club de lectura 1

El club de lectura tiene como objetivo cultivar el interés de los estudiantes por la lectura en voz alta, estimular el deseo de los estudiantes de leer en voz alta en diversas actividades y tener el coraje de expresarse y mostrarse frente a el público. Este semestre se centra principalmente en aprender métodos y técnicas de recitación a través del entrenamiento físico, entrenamiento de etiqueta, entrenamiento de enunciación y pronunciación, etc., y cultiva la confianza en sí mismos, la capacidad de recitación y la capacidad de expresión del lenguaje de los estudiantes.

El interés es el mejor maestro. Los miembros de este club provienen de estudiantes de 9 clases interesados ​​en la recitación, con un total de 33 personas. Los miembros del club tienen una buena actitud hacia el aprendizaje. Todos se han fijado planes y metas y se unen al club con una misión en mente. Antes de cada actividad del club, el instructor puede conocer bien las tareas de aprendizaje y cada estudiante puede "discutir constantemente" y realizar "ejercicios prácticos", obteniendo así algo de beneficio para el maestro sobre el desempeño de cada niño en el escenario. Los estudiantes también ganan algo con la autoevaluación y la evaluación mutua.

El club de lectura de este semestre siempre se ha centrado en los nuevos estándares curriculares que señalan que la lectura en voz alta es la capacitación más frecuente e importante en la enseñanza de la lectura. La mejora de la capacidad de lectura de los estudiantes también puede estimular su amor por el idioma y la cultura chinos.

Cuando preparo las lecciones, a menudo pienso en cómo atraer la atención de los estudiantes y movilizar su entusiasmo por leer en voz alta en clase. Sin embargo, a veces la lectura aparentemente animada carece de una orientación clara sobre sus objetivos. Es simplemente "leer" por "leer". Parece ser más una forma que una necesidad.

El punto de partida del club de este semestre es lo que los estudiantes quieren aprender. Se divide principalmente en las siguientes secciones para la enseñanza: pronunciación, trabalenguas, enseñanza de etiqueta (sentado, de pie y caminando), habilidades de interpretación, y recitación de poesía moderna.

La pronunciación de las palabras es la base. En primer lugar, debes leer correctamente la pronunciación de los caracteres y leer las frases detenidamente. Al escuchar atentamente su lectura, descubrí que hay dos problemas principales. Uno es la mala pronunciación y la pronunciación diferente. Esto se debe principalmente a que los niños no conocen las palabras o no pueden usar palabras polifónicas con precisión. oraciones correctamente. Como requisito previo, también debes acumular y memorizar algunos caracteres polifónicos simples y de uso común. En segundo lugar, hay muchas palabras y faltan palabras. Cuando los niños de los grados inferiores leen, la "lectura puntual" puede permitirles usar la boca, los ojos, la mente y las manos al mismo tiempo, mejorar su concentración y lograr el propósito. de leer con precisión y fluidez.

Los trabalenguas están diseñados para estimular el interés de los niños y al mismo tiempo ejercitar la flexibilidad de la lengua. Se realizan en forma de competición y los niños tienen mucho interés. En el diseño de la enseñanza de la etiqueta, partimos de la perspectiva de la etiqueta para sentar las bases de las actuaciones de los niños y luego realizamos las actuaciones de los estudiantes para entretenerlas y aplicarlas en la enseñanza. La interpretación de canciones infantiles les da a los estudiantes un amplio espacio para la imaginación. Pueden diseñar sus propios movimientos, actuar en grupos y usar de manera flexible la pronunciación y la etiqueta aprendidas en clases anteriores. Se esfuerzan por comprender las emociones mientras leen, experimentar durante la interpretación y compartir la felicidad y la felicidad. éxito a través de la cooperación.

La recitación de poesía también es una actividad que gusta mucho a los niños. Durante la clase, todos realizaron acciones y vieron videos, y aprendieron muchos poemas, esto no solo consolidó los poemas antiguos que habían aprendido, sino que también. Aprende nuevos poemas. La memoria se profundiza al ritmo de la música. Al mismo tiempo, la lectura y el canto emotivos del profesor tienen cierto atractivo, que puede estimular el interés de los estudiantes por leer en voz alta y movilizar su entusiasmo.

Al ver las sonrisas en los rostros de los niños, creo que los niños mejorarán cada vez más. También hay muchos avances en las clases del club este semestre, ¡lo cual es genial! Resumen de las actividades del Club de Recitación 2

1. La ideología rectora de China

La cultura tradicional tiene una larga historia, es extensa y profunda, y es un tesoro que debemos difundir a lo largo de nuestras vidas. Al llevar a cabo actividades de recitación clásicas, podemos promover la excelente cultura tradicional de la patria, fortalecer la influencia de la excelente cultura, mejorar las cualidades culturales y morales de los estudiantes, permitir que los niños comiencen a leer extensamente desde una edad temprana y acumule con el tiempo, formen excelentes. ideas morales y promover el desarrollo sostenible de los estudiantes. Al mismo tiempo, también se pretende mejorar la calidad cultural de los estudiantes, aumentar la conciencia de la investigación científica sobre el trabajo de lectura extracurricular chino y crear un campus académico lleno de una rica atmósfera cultural.

2. Metas generales y metas específicas

1. Meta general: a través de la organización escolar para recitar y memorizar clásicos de poesía, los estudiantes podrán obtener de manera conveniente la influencia y el cultivo. de la cultura china.

2. Objetivos específicos: ① Cultivar la atención y la memoria de los alumnos de Educación Primaria. ② Crear una atmósfera de lectura sólida, mejorar el dominio del chino de los estudiantes y cultivar una buena alfabetización en chino. ③ Cultivar el interés de los estudiantes por la lectura. ④ Cultivar la perseverancia y la perseverancia de los estudiantes a través de actividades de lectura diarias.

3. Mejorar la organización y fortalecer el liderazgo:

1. Grupo líder de Recitación Clásica

Líder:

Miembros:

4. Contenido de lectura:

Recitación principal para alumnos de primer y segundo grado: "Clásico de tres personajes", 10 excelentes poemas y ensayos antiguos "Oda al ganso", "Hierba", " Pensamientos nocturnos tranquilos", "Amanecer de primavera", "Cascada de la montaña Wanglu", "Subir a la torre de la cigüeña", "Qingming", "Hoeing", "Ir por dos o tres millas", "La canción del hijo errante" Recitación principal para tercera y alumnos de cuarto grado: "Reglas del discípulo", excelentes poemas y ensayos antiguos de 20 capítulos. "No vale la pena visitar el jardín", "Vida en el pueblo", "Día de la primavera", "Oda a los sauces", "Regreso a la ciudad natal", "Pequeño estanque", "Paseo por la montaña", "Flores de ciruelo" , "Nieve en el río", "Gu Long Moon Walk", "Cuartetas - La belleza del país y las montañas a altas horas de la noche", "Primavera en el sur del río Yangtze", "Simpatía por los agricultores: un grano de mijo plantado en primavera", "Recordando el sur del río Yangtsé", "La canción bajo el tapón - el viento tiembla en la hierba oscura del bosque", "Quien busca una ermita no la encontrará". ", "Salida anticipada de la ciudad de Baidi", "Enviado a Lin Zifang desde el templo Jingci al amanecer", "Le Youyuan", "Bambú y piedra".

Recitación principal para alumnos de quinto y sexto grado: “Las Analectas de Confucio”, 30 excelentes poemas antiguos.

"Torre de la Grulla Amarilla Adiós a Meng Haoran en Guangling", "Noche de primavera, lluvia feliz", "Poesía en siete pasos", "Chuzhou West Stream", "Lang Tao Sha", "Liangzhou Ci - El Amarillo El río está muy lejos", "Entre las nubes blancas", "Liangzhou Ci - Copa luminosa de vino de uva", "Enviar al enviado de Yuan Er a Anxi", "Saliendo de la fortaleza: la luna brillante de la dinastía Qin y el paso de Han Dinastía", "Adiós a Xin Jian en la Torre Furong", "Marcha del Ejército - Qinghai", "Montaña Nevada Oscura de Changyun", "Lu Chai", "Pabellón Zhuli", "Recordando a los hermanos Shandong el 9 de septiembre", "Adiós a Dong Da". ", "Regalo para Wang Lun", "Sentado solo en la montaña Jingting", "Qiupu Song", "Long Song Xing", "Mirando la montaña Tianmen", "Wen Guanjun toma Henan y Hebei", "Regalo a la Reina de las Flores ", "El maestro de la montaña Furong permanece en la nieve", "Canción de los pescadores", "Comida fría", "Bamboo Branch Ci", "Woyi Lane", "Wang Dongting", "Yuan Ri".

6. Disposiciones y medidas de la actividad:

Utilice los 30 minutos de la clase de lectura de la mañana todos los días y el tiempo de clase cada semana para organizar a los estudiantes para que lean, y el profesor de chino los guiará. ellos durante todo el proceso, todos los estudiantes participaron.

Anima a los estudiantes a leer en casa durante 20-30 minutos todos los días. Permita que los estudiantes estén más expuestos a excelentes poemas y artículos, lean más y memoricen más, para que puedan usarlos de muchas maneras sin aumentar la carga, haciendo que las actividades de recitar excelentes poemas y artículos y leer libros extracurriculares sean un placer en la vida extracurricular. Resumen de las actividades del Club de Recitación 3

Desde que la escuela lanzó la clásica actividad de recitación, ha llevado a cabo inquebrantablemente este trabajo bajo el cuidado y la guía de líderes de todos los niveles. Este semestre, los estudiantes del club de lectura, bajo la dirección de los profesores, continúan reformando la forma de las actividades de lectura, la visualización de resultados y la evaluación de la lectura. Al mismo tiempo, fortalecer la acumulación de materiales de lectura. Las actividades se resumen a continuación:

1. Contenido de lectura:

En este número se realizaron seis actividades de lectura***, cinco de las cuales fueron lecturas de apreciación y una lecturas de exhibición. . Los temas de las cinco lecturas de apreciación son: apreciación de los poemas antiguos de Wang Wei, apreciación de los poemas antiguos de Wang Changling, apreciación de los poemas antiguos de Bai Juyi, apreciación de los poemas antiguos sobre la expresión de ambiciones y apreciación de los poemas antiguos sobre la apreciación del tiempo.

2. Medidas específicas

1. Tiempo de recitación de clásicos:

La cuarta clase todos los viernes por la tarde.

2. Métodos específicos:

(1) Prepare los temas correspondientes antes de la clase. Imprime buena poesía. ?

(2) Operaciones de la actividad del club:

Cinco minutos antes de la clase: Se presentan los miembros del club. El contenido mostrado son dos poemas. El requisito es que los versos que hayan sido recitados por otras personas no puedan volverse a recitar. A través de esta forma de práctica, los estudiantes pueden desarrollar su capacidad para expresarse con valentía y, al mismo tiempo, también pueden poner a prueba su capacidad de lectura y su acumulación de lectura.

Etapa de análisis de la recitación: según el tema, realizar la recitación de poesía, comprender la vida del poeta, comprender el contenido del poema, analizar el trasfondo del poema y brindar orientación tonal.

Etapa de lectura independiente: Dejar unos 10 minutos en cada clase para que los miembros del club realicen presentaciones grupales, intercambios, se ayuden, aprendan unos de otros y promuevan la mejora.

(3) El efecto de radiación del club:

Regresar a clase y actuar con valentía en la lectura de textos y la recitación de poesía para mejorar la confianza en uno mismo.

3. Principales problemas:

1. Algunos miembros del club son tímidos y su capacidad para tomar iniciativas no es lo suficientemente fuerte.

2. Las diferencias individuales entre los miembros del club son relativamente grandes y existe una gran brecha en la capacidad de aceptación.

Los clásicos se infiltran en la vida y la fragancia de los libros me acompaña a medida que crezco. Recitar clásicos es como un hermoso paisaje que nos trae vida. El famoso escritor Yu Qiuyu dijo una vez: Dar clásicos a los niños antes de que comprendan plenamente la poesía y la prosa antiguas puede parecer imprudente a primera vista, pero en realidad es una medida excelente para la herencia de la civilización. Las mentes jóvenes son puras y espaciosas, y los cimientos establecidos por los clásicos pueden inspirar su anhelo cultural de por vida.