Líneas de apertura del discurso formal ppt

Primeras líneas del discurso formal ppt

Un discurso, también llamado discurso o discurso, se refiere a un discurso específico en un lugar público, utilizando como medio principal el lenguaje vocal y el lenguaje corporal. como medio auxiliar Preguntas, exprese sus opiniones y opiniones de forma clara y completa. He compilado una línea de apertura de discurso ppt formal. Puede consultarla. Es solo como referencia.

Discurso formal ppt líneas de apertura 1

Estimados líderes e invitados; queridos profesores y compañeros:

¡Buenas tardes

La luz del otoño! Es hermoso y la brisa dorada es refrescante. En esta encantadora temporada de cosecha, nos reunimos para cosechar juntos la felicidad de la educación y compartir la alegría de trabajar como maestro de clase. Hoy, tenemos la suerte de contar con el Secretario del Comité de la Liga Juvenil, el Alcalde Huang y el Jefe de Sección Wang de la ciudad de Kowloon y el Secretario Wang del Comité de la Liga Juvenil de la ciudad. Aquí, en nombre de la escuela, me gustaría darles una cálida bienvenida a su llegada y expresarles mi más sincero agradecimiento por su continua preocupación y apoyo al desarrollo de nuestra escuela experimental Taizhou Jiulong "¡La vida arde por la educación!" , El trabajo es excelente en los asuntos de clase "Discurso del maestro El juego comienza ahora.

En primer lugar, permítanme anunciar los criterios de puntuación y los premios:

Esta competición adopta un sistema de 10 puntos y utiliza puntuación in situ. Elimine la puntuación más alta, elimine la puntuación más baja y tome la puntuación promedio como puntuación final del jugador. En este concurso habrá 2 primeros premios, 3 segundos premios y 5 terceros premios.

1. En la ordinaria y gran labor educativa, el amor es el lenguaje más bello. Debemos tener un corazón fraterno, tratar con amor a los estudiantes, influir en los estudiantes y preocuparnos por su crecimiento. Por favor, deje que el maestro Tian Suoqin compita una "Canción de amor" para nosotros.

2. Los maestros son como jardineros, cuidando las flores de la patria con la lluvia del amor y el sol del cuidado. La raíz de la educación es amarga, pero el fruto es dulce. Por favor escuche el discurso del Maestro Shuai "Siembra una semilla y espera frutos abundantes".

3. Al mundo no le faltan personas con sueños, sino personas que pueden realizarlos. La investigación docente y la reforma educativa nos han brindado a los docentes un mundo más amplio, permitiéndonos volar al gran escenario del vasto mar y cielo. Escuche el discurso del Maestro Mao: "Volando los sueños en tu corazón".

4. Un maestro es una escalera humana, y su mayor deseo es allanar un camino de crecimiento para sus alumnos. Escuche la voz del profesor Tang "Me gustaría ser un pequeño adoquín".

5. Aunque hemos experimentado altibajos en el camino hacia la enseñanza, seguimos decididos porque tenemos un sueño en el corazón. Los sueños encienden la pasión y arde la pasión por la educación. Disfruten del discurso del profesor Meng "Caminando con los sueños".

6. Hay tantos jóvenes que han elegido la profesión docente sin ningún remordimiento. Tenemos razones para creer que en el camino de la educación habrá nuevas esperanzas y nuevos escenarios. Disfruten del discurso del profesor Bian "Amor y responsabilidad, déjame alcanzar la felicidad de la educación".

7. El amor es como un dulce manantial, que nutre el corazón de los estudiantes; el amor es la clave, abrir la ventana del alma del niño es una especie de responsabilidad; Escuche el discurso del maestro Zhou "Amor y responsabilidad".

8. Algunas personas piensan que el director sólo puede estar directamente relacionado con "cosas agotadoras", "cosas triviales" y "cosas molestas". estar conectado con la felicidad. Escuche los verdaderos sentimientos del maestro Sun Sulan: "Estoy feliz, soy el maestro de la clase".

9. Los profesores son como hojas verdes: aportan nutrientes al árbol de la vida de los estudiantes, haciéndolo fuerte y verde. Maestros, ¡seamos "una hermosa hoja verde"! ¡Por favor, inviten al maestro Chen Shiping!

10. El amor de los maestros es desinteresado y debe dedicarse a todos los estudiantes sin reservas. contenido en todo lo que hacemos por todos los estudiantes, el amor del maestro es sagrado y puede formar un vínculo de amistad. Escuche el discurso del maestro Zhou Hongmei "El amor del maestro no tiene palabras".

Conclusión: Hay una canción que es la más conmovedora: esa es la moralidad del maestro; hay un escenario que es el más significativo: ese es el alma del maestro; hay un tipo de amor que es el; Lo más sagrado es el amor del maestro. Hay un tipo de vida que es el más hermoso: encender la pasión de la juventud y quemar una vida hermosa por la educación. El concurso de discursos para maestros de la escuela experimental "La vida arde por la educación y el trabajo es maravilloso gracias al trabajo en clase" ha terminado.

¡Gracias a todos! Discurso formal ppt líneas de apertura 2

Estimados líderes y élites de Longyuan:

¡Buenas tardes

Escalando la columna vertebral de los años, la brillantez! Confirma el ritmo de nuestra búsqueda, cinco años de viento y lluvia, cinco años de altura, honrando los sueños en los corazones de la gente de Longyuan, en la magnífica tierra del Sur, se levanta una estrella en ascenso en la industria inmobiliaria. ¡Estamos orgullosos de crecer con Longyuan! Con motivo de su quinto cumpleaños, organizamos este concurso de oratoria con el tema "Los días que caminamos juntos con Longyuan".

Nos sentimos muy honrados de invitar al Presidente Sr. Wang Haixiong y a la Gerente General Sra. Wang Haixia a asistir a nuestro evento a pesar de su apretada agenda. Démosles la bienvenida con un cálido aplauso. (Aplausos)

A continuación, permítanme presentarles a los jueces de este evento. Ellos son: Huang Qiuling, Zou Biqiang, Chen Lixin, Liu Bin, Li Dexin, Ma Mingwei, Luo Yazhong y Li Jiqiang. ¡Gracias por su entusiasta participación! (Aplausos) Al mismo tiempo, también me gustaría agradecer a los dos directores de la oficina, el Sr. Zou Biqiang y el Sr. Li Jiqiang, que brindaron un gran apoyo al concurso, y a los interesados. camaradas responsables que trabajaron duro para preparar este evento. (Aplausos) Para este evento, 83 concursantes se inscribieron el primer día, y 63 concursantes participaron en la ronda preliminar. Los líderes de departamento, directores regionales y otro personal relevante fueron invitados a servir como jueces. Después de varias etapas de selección, finalmente fueron 21 artistas destacados. seleccionados. Los concursantes participan en la final de hoy. Ellos son:

Región de Shenzhen: Chen Leqin, Lu Jingping, Kang Hui, Li Xiong, Zhou Bo, Li Enbao, Peng Jinhua, Ding Qinglong, Huang Rong, Chen Huamei, Yan Linbo

Región de Huizhou: She Mengdan, Qiu Chuangcheng, Tianyuanyuan, Han Deshang, Qiu Huiling, Tao Hongqin, Yu Zhengchun, Zeng Yinglin, Li Shuxiang, Li Riwei

A continuación, anunciaré las reglas de la competencia y la puntuación. estándares: (La puntuación total es de 100 puntos, dividida en cuatro partes para la puntuación):

1 Apariencia: (10 puntos)

1) Bien vestido, generoso y decente (. 5 puntos)

2) Postura natural y movimientos adecuados. (5 puntos)

2. Contenido del discurso: (45 puntos)

1) El tema es claro y coherente con el contenido del tema. (15 puntos)

2) El contenido es sustancial, los ejemplos son conmovedores, cercanos a la vida y tienen un claro sentido de los tiempos. (15 puntos)

3) La escritura es fluida, las palabras son concisas y los detalles apropiados. (15 puntos)

3. Artes del lenguaje: (15 puntos)

1) Pronunciación y fluidez estándar. (5 puntos)

2) El ritmo se maneja adecuadamente. (5 puntos)

3) Fuerte expresividad, adaptabilidad y capacidad para animar el ambiente. (5 puntos)

4. Habilidades del habla: (30 puntos)

1) Lleno de emoción y sinceridad, y el tono es coherente con el contenido del discurso. (15 puntos)

2) Dominio del contenido del discurso. (15 puntos)

5. Reglas de puntuación:

1) El tiempo del discurso es de 5 a 8 minutos. Si es insuficiente o es tiempo extra, se descontará 1 punto y se utilizarán 10 segundos como período de cronometraje. Si es inferior a 10 segundos, se calculará como 10 segundos.

2) Se requiere dar un discurso espontáneo en mandarín, y se descontarán 5 puntos si el discurso no es espontáneo.

3) Los jueces darán claramente las puntuaciones de cada parte, y el personal las resumirá al final y las promediará para determinar la puntuación del concursante.

4) Hay 20 jueces públicos, compuestos por 10 personas de cada departamento comercial y 10 departamentos funcionales, votarán con tarjetas rojas, y cada persona obtendrá 2 puntos.

5) Método de puntuación total: 70% de los jueces + 30% de los jueces públicos, y los cinco primeros se dividirán según el ranking de desempeño (los cinco primeros quedarán empatados por la puntuación total) .

Finalmente damos un aplauso a los 21 concursantes que están a punto de subir al escenario. Estarán llenos de las emociones más sinceras y utilizarán el lenguaje más hermoso para describir su maravilloso tiempo con Longyuan. (Aplausos)

La primera persona en subir al escenario es la concursante número 1, de. El tema de su discurso es, por favor prepare a la concursante número 2.

Solicite a los jueces que califiquen al concursante número 1. A continuación, se invita al concursante número 2 a dar un discurso. Ella es de ***. El título de su discurso es ***. Se le pide al concursante número 3 que se prepare.

Solicite a los jueces que califiquen al concursante número 2.

A continuación, leeré los resultados del concursante No. 1: después de eliminar el puntaje más alto y el puntaje más bajo, el puntaje total final del concursante No. 1 es

A continuación, invito al concursante No. 3 a Sube al escenario para dar un discurso. Ella es de ***, y el título de su discurso es, por favor prepárense para el concursante número 4...

En este cálido y apasionado invierno, 21 concursantes mostraron a todos el pueblo Longyuan a través de discursos apasionados. Aprendí mucho del comportamiento juvenil y enérgico. A continuación, me gustaría pedirle a la Gerente General, Sra. Wang Haixia, que haga un maravilloso comentario sobre nuestro evento y los discursos de los concursantes.

Gracias a todos los concursantes por sus maravillosos discursos y al vicepresidente Wang por sus maravillosos comentarios. El concurso de oratoria se anunciará a continuación.

El ganador del tercer premio es:

El ganador del segundo premio es:

El ganador del primer premio es:

Felicitaciones Los ganadores anteriores ! Se entregarán certificados de honor y bonificaciones en la conferencia resumida de fin de año

Aunque este discurso terminó, la competencia en cada una de nuestras vidas continuará. Que todos mis amigos sean ganadores en el trabajo y en la vida. Este es el final del concurso de oratoria, ¡gracias a todos! Líneas de apertura del discurso formal en ppt, Parte 3

Estimados profesores:

¡Buenas tardes! Mi nombre es ***, soy estudiante de la clase **, nivel **. El título de mi tesis es xxx. La tesis se completó bajo la cuidadosa guía de mi supervisor **. agradecimiento a mi supervisor y expresar mi más sincero agradecimiento a mi supervisor. Me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a todos los profesores que se tomaron la molestia de participar en la defensa de mi tesis, y me gustaría expresar mi más sincero respeto a todos los profesores que. me han dado la oportunidad de escuchar sus enseñanzas durante los últimos cuatro años. A continuación, informaré a los profesores el propósito y el contenido principal de este artículo y les pido sinceramente sus críticas y orientación.

En primer lugar, me gustaría hablar sobre el propósito y la importancia del diseño de esta tesis de graduación.

En segundo lugar, me gustaría hablar sobre la estructura y el contenido principal de este artículo.

Por último, me gustaría hablar de las deficiencias del proceso experimental y de este artículo.

El proceso de quemar vidrio y la redacción de este artículo también me hicieron cada vez más consciente de mi falta de conocimiento y experiencia. Aunque recopilé la mayor cantidad de material posible e hice lo mejor que pude para utilizar el conocimiento que aprendí para realizar experimentos con vidrio quemado y escribir artículos, los datos medidos estaban incompletos y todavía tenía poca comprensión de muchos de ellos. El artículo todavía tenía muchas deficiencias. mejora necesaria. ¡Por favor critícame y corrígeme más para que pueda aprender más en mis futuros estudios!

¡Gracias! ;