Sitio web de resúmenes de películas - Cine coreano - ¿Cuáles son las características de rendimiento del "Campamento de verano del padrino estrella infantil" de Times China Entertainment? ¿Qué beneficios obtienen los niños?

¿Cuáles son las características de rendimiento del "Campamento de verano del padrino estrella infantil" de Times China Entertainment? ¿Qué beneficios obtienen los niños?

En la sociedad actual, aprender conocimientos es importante, pero aprender a crear y buscar conocimientos es aún más importante. Los métodos y patrones de aprendizaje de los niños merecen nuestra atención. Los niños aprenden a actuar en teatro para promover un crecimiento de calidad integral, y el teatro es la mejor manera de cultivar la expresión y la creatividad.

La investigación psicológica muestra que los niños de 4 a 6 años son la mejor etapa para el desarrollo del lenguaje, la expresión, la expresión y la capacidad creativa. También es el mejor período para cultivar el carácter de los niños, como el coraje y la confianza en sí mismos. , alegría, coordinación y comunicación con los demás, capacidad de organización, etc.

En el proceso de crecimiento de los niños, la educación temprana es tan importante como la educación universitaria, por lo que es imperativo aprovechar el período crítico de los niños y brindarles una correcta orientación de la personalidad y una formación de calidad necesaria. Los padres eligen cursos de actuación en cine y televisión para niños para permitir que sus hijos acepten el aprendizaje artístico y la influencia del actor en función del concepto de formación del actor, para darle al niño una habilidad social, de modo que pueda adquirir una mentalidad saludable en el proceso de aprendizaje de actuación. , y formar una personalidad perfecta de una manera sutil.

En la educación escénica cinematográfica y televisiva, la apertura del espacio escénico se deja en manos de los niños. Los niños usan su imaginación para manipular este espacio, de modo que las identidades de los niños y los artistas se fusionen en una, convirtiéndose en una parte integral. del proceso de creación y enseñanza. Convierta a los espectadores pasivos en participantes y colaboradores activos, permitiendo una identificación, interpretación y reflexión más auténticas.

¿Qué es exactamente la educación escénica cinematográfica y televisiva infantil? Se trata de un tipo de enseñanza con elementos escénicos, como el "juego de roles" o varios juegos escénicos, cuyo objetivo es experimentar y permitir que los niños se presenten con valentía, exploren y desarrollen habilidades y personalidades más profundas y, por lo tanto, tener más confianza en la vida real. dificultades y resolver problemas de forma más creativa.

¿Qué papel juegan las representaciones cinematográficas y televisivas en la educación y el aprendizaje? La mayor capacidad cognitiva de un niño radica en la empatía por diversas cosas y personas. En las representaciones cinematográficas y televisivas, los estudiantes deben comprender el impacto de sus roles en la sociedad, experimentar diferentes roles y ver cada rol desde una perspectiva diferente.

Función 1: Mejorar las capacidades de control emocional y físico.

La primera prioridad de un actor es actuar. La habilidad de actuación es la capacidad de controlar las emociones y los cuerpos, lo que requiere una integración física y mental en un personaje.

Función 2: Mejorar la inteligencia emocional

Mejorar la inteligencia emocional, entenderse a uno mismo, la autogestión, la automotivación, identificar las emociones de otras personas y manejar las relaciones interpersonales te hará más empático. Pensarás de forma más consciente y comprenderás la motivación de todos para hacer algo.

Función 3: Mejorar la capacidad de afrontar entornos desconocidos.

Cada actuación es un proceso para que los niños exploren un entorno extraño. Desde asumir el papel (autoconciencia) hasta ingresar al espacio escénico (cognición ambiental) y comunicarse y vivir en este espacio (exploración ambiental), este proceso ejercita la cognición y aceptación de entornos desconocidos por parte de los actores.

Función 4: Ayuda a los niños a mejorar su concentración.

Aprenda a actuar, deje que los niños se concentren en observar algo, piensen profundamente bajo la guía del maestro y cultive la concentración de los niños.

Función 5: Mejorar la confianza en sí mismos de los niños

El miedo de los seres humanos proviene de lo desconocido, y el miedo de los seres humanos al desempeño proviene de la incertidumbre de si pueden hacerlo bien. Si lo intentas y lo haces, sin importar cuál sea el resultado, experimentarás el colapso y la reconstrucción de tu autoestima, y ​​tu confianza en ti mismo obviamente aumentará al siguiente nivel.

Función 6: Cultivar los talentos e intereses de los niños

Aprende actuaciones, aprende jugando, educa y entretiene, deja que los niños se enamoren de las actuaciones y de la vida. Deje que los niños se mantengan alejados del entretenimiento de ritmo rápido y aprendan habilidades y pensamientos profundos en un entretenimiento profundamente inmersivo.

La "Teoría de las Inteligencias Múltiples" del psicólogo y educador Howard Gardner señala que todo el mundo tiene al menos lenguaje, lógica y matemáticas, espacio visual, ejercicio físico, música y comunicación interpersonal. Hay ocho tipos de talentos, como por ejemplo. , introspección y naturaleza, pero la combinación de talentos es diferente, por lo que se puede decir que todos los niños son inteligentes y nacen con diversos talentos.