Un sustituto de la novela vv de Lin Wei.
Primero, la vista previa es una parte importante del aprendizaje.
Vista previa completa antes de la clase y revisión completa antes del examen, que es lo mismo que "luchar en una batalla bien preparada". El efecto de vista previa es bueno y la conferencia se puede orientar; y la revisión puede realizarse sin problemas; es profunda. La revisión puede facilitar las tareas y los exámenes. Por lo tanto, la vista previa es una parte esencial del proceso de aprendizaje de los estudiantes.
En segundo lugar, dominar métodos de escucha eficientes.
Escuchar atentamente en clase es un atajo para dominar el conocimiento. Al escuchar la clase, debe ser coherente con el pensamiento del profesor. Escuche cómo el profesor analiza e infiere las cosas; escuche los métodos y técnicas que utiliza para resolver problemas; escuche las preguntas y explicaciones del profesor. Sólo así podremos captar los puntos clave de la conferencia. Al escuchar, debe comparar su comprensión en la vista previa con lo que explica el maestro para ver qué similitudes y diferencias existen entre usted y el maestro.
En tercer lugar, organice el tiempo de revisión de manera razonable
A través de investigaciones, los expertos en lectura rápida y memoria han descubierto que existen varios períodos de tiempo que favorecen la consolidación de la memoria. En primer lugar, en los primeros minutos después del aprendizaje, la actividad electrofisiológica provoca la síntesis de proteínas; en segundo lugar, la revisión dentro de las 48 horas posteriores al aprendizaje; en tercer lugar, una semana después, se producen cambios permanentes en las sinapsis del cerebro. A partir de este cambio fisiológico durante el proceso de aprendizaje, resulta especialmente importante fortalecer la memoria a través de la revisión. Si podemos revisar lo que hemos aprendido cuando estamos a punto de olvidarlo, entonces la revisión será más efectiva y eficiente.
Cuarto, el método científico para hacer la tarea
Los siguientes son siete consejos para escribir la tarea: 1. Revisa primero y luego escribe la tarea. Repasar es la clave para hacer bien los deberes. Sólo repasando bien podrás hacer bien tus deberes. Antes de hacer tu tarea, lee atentamente lo que dijo el maestro en esta clase y comprende los principios y conceptos básicos antes de hacer tu tarea, para que puedas hacer tu tarea rápida y bien. 2. Revise las preguntas detenidamente. El paso más crítico al hacer la tarea es revisar las preguntas. Incluso si la pregunta es incorrecta, el contenido de la tarea será completamente incorrecto. En primer lugar, el primer paso es comprender el contenido de la pregunta, las condiciones dadas, cuáles son los requisitos, qué conocimientos se deben exponer, etc., en segundo lugar, se deben considerar las ideas, métodos y pasos para resolver el problema; y sea bueno para dividir el problema en varias partes grandes y pequeñas, primero fáciles y luego difíciles, distinguir lo conocido y lo desconocido, aclarar la relación entre cada parte y diseñar todos los pasos para la resolución del problema. Debe asegurarse de no hacer las preguntas si no comprende el significado de las preguntas y de no escribir los métodos si no conoce los pasos. 3. Responda las preguntas con atención. Hacer preguntas es todo el proceso de expresión de ideas, que requiere tanto cerebro como manos. La clave para responder preguntas es garantizar la "estandarización" y la "precisión". Para lograr estos dos puntos, se requiere que los estudiantes copien las preguntas cuidadosamente y el formato de escritura debe ser correcto y estandarizado. Deben seguir estrictamente los requisitos para resolver diversos problemas, calcular cuidadosamente cada paso para resolver el problema y llegar al resultado correcto. Sólo tomando las preguntas en serio, con pasos completos, ideas correctas y expresiones rigurosas y precisas podrás realizar el examen según este buen hábito. 4. Revisa tu tarea cuidadosamente. Una inspección cuidadosa una vez finalizado el trabajo es uno de los medios importantes para garantizar la calidad del trabajo. Durante la operación, inevitablemente ocurrirán varias lagunas y problemas debido a diversas razones. Por lo tanto, después de completar la tarea, asegúrese de revisarla cuidadosamente antes de enviarla para evitar errores en la tarea. Verificación de tareas: generalmente dividida en cuatro partes: - Verificar si las preguntas se copiaron correctamente; en segundo lugar, si las preguntas del examen son correctas; en tercer lugar, si la operación es correcta; El cuarto es si los métodos, ideas y pasos son correctos. Debes revisar cuidadosamente después de completar las preguntas y formar un hábito. Esto sólo se puede lograr realizando el examen. 5. Piensa con paciencia después de terminar tu tarea. Después de terminar la tarea, piénselo con paciencia y piense en los conceptos, principios y fórmulas utilizados para resolver esta pregunta de la tarea, cómo se relaciona esta pregunta con las preguntas de ejemplo, con qué problemas está relacionada, qué características y reglas se pueden descubrir. y qué tipo de pregunta se puede cambiar con ligeras modificaciones. ¿Existen otras formas de resolver el problema, etc.? Sólo así podremos dominar sistemáticamente el conocimiento que hemos aprendido y sacar inferencias de un caso a otros casos. 6. Analice cuidadosamente las tareas corregidas. Después de que el profesor te devuelva la tarea corregida, debes leerla lo antes posible, analizarla detenidamente y reflexionar con paciencia. Para las preguntas apropiadas, piense qué tipo de pensamiento y métodos debe utilizar para responder correctamente, y si puede evitar problemas similares en el futuro con preguntas incorrectas, descubra las razones de sus errores;
¿Es por pánico, descuido, falta de conocimientos básicos, conceptos, reglas, fórmulas o pensamientos erróneos? Por la primera razón, debes advertirte que debes tener más cuidado al responder preguntas en el futuro; si pertenece a la segunda razón, debes trabajar duro para obtener una vista previa, dar conferencias y revisar antes de hacer la tarea. Por esta última razón, debes estudiar y analizar cuidadosamente los ejemplos y aclarar los métodos de resolución de problemas. Sólo a través del análisis y la reflexión se podrán aprender lecciones y evitar errores similares en el futuro. 7. Deshazte del hábito de procrastinar. Algunos estudiantes posponen su tarea porque es divertida; algunos estudiantes no están interesados en aprender y posponen su tarea porque sus habilidades son limitadas y es difícil completarla; No importa cuál sea la situación, no se acostumbre a posponer las cosas. El estudio de hoy se completa el mismo día y todavía quedan tareas de estudio para mañana. Las dificultades solo se acumularán. La forma más eficaz de superar la postergación de las tareas es esforzarse todos los días para completar el trabajo del día.
En quinto lugar, preste atención a la acumulación de preguntas incorrectas.
Los estudiantes pueden encontrar errores repetidos durante el proceso de aprendizaje. La razón se debe principalmente a la falta de comprensión en el aprendizaje y a no prestar atención al resumen y la acumulación. Entonces, ¿qué debemos hacer? La práctica ha demostrado que compilar un "conjunto de ejercicios propenso a errores" es la mejor manera de evitar cometer errores una y otra vez.
Convertir el aprendizaje en algo rentable: Los seres humanos son los animales más realistas, y pueden hacer cosas inútiles una o dos veces. No tiene sentido hacer demasiado y es imposible mantenerlo durante mucho tiempo. Por eso debemos comprender el significado del aprendizaje. Si el significado a largo plazo no es apasionante, entonces los beneficios inmediatos y a corto plazo sí lo son: conseguir un estudiante destacado, conseguir una beca, aplicar lo que se aprende y ganar dinero (nada es más apasionante que esto, la clave es comprometerse). en una carrera donde puedas aplicar lo aprendido o en un trabajo a tiempo parcial), aprobar exámenes para estudiar en el extranjero, obtener el reconocimiento de compañeros y familiares con excelentes resultados, etc. La situación de cada uno es diferente. Deberíamos fijarnos una meta a corto plazo basada en nuestra propia realidad, una meta atractiva y dulce. Si el objetivo aporta grandes beneficios y es realista y factible, entonces la eficiencia del aprendizaje será alta.