Experiencias de la Semana de Práctica del Conservatorio de Música
A partir de la semana de prácticas en el Conservatorio Superior de Música no solo tenemos que realizar clases teóricas, sino también participar activamente en actividades prácticas para ganar más experiencia laboral. A continuación se muestran dos lecciones de la semana práctica del conservatorio para la que me preparé. Echemos un vistazo a continuación, espero que sea de ayuda para todos.
Experiencia 1 de la Semana de Práctica del Conservatorio de Música
1. Profesores y estudiantes de composición de ópera fueron a Xiamen para recopilar música e intercambiar ideas. Los compositores y estudiantes se comunicaron con la Orquesta Xiamen Nanyin, el Teatro de Repertorio Yuan Minghua Huangzi y el Centro de Investigación de la Ópera Xiamen Gezi, y observaron el antiguo arte Nanyin y algunas artes tradicionales como la creación de ópera. Además, profesores y estudiantes de esta especialidad fueron invitados por el Teatro de Arte de Xiamen a presenciar el "Festival de Arte Popular a través del Estrecho 20XX". El tema de este evento es "Arte juvenil y tradicional", y asistieron más de 850 artistas de ambos lados del Estrecho de Taiwán. Entre ellos, unos 250 miembros del equipo taiwanés forman 9 equipos de actuación; unos 600 miembros del continente forman 10 equipos de actuación, con 13 actuaciones bajo techo y 5 actuaciones en plaza.
A través de la recopilación, comunicación, observación y otras actividades en Xiamen, los estudiantes obtuvieron una comprensión más completa de la música de ópera local como Fujian Nanyin y Gezi Opera, ampliaron sus horizontes y recopilaron mejores materiales para la creación musical futura. .
El segundo es invitar a profesores y estudiantes de musicología a llevar a cabo debates académicos con algunos profesores y estudiantes de la Universidad de Hunan y la Universidad Normal de Hunan. Las dos partes llevaron a cabo una serie de intercambios sobre la construcción de materias y el aprendizaje de contenidos profesionales. . Si bien tenía un conocimiento profundo de los sentimientos humanistas de Hunan occidental, también disfruté muchas veces de cerca las "representaciones de canto y baile" de música de minorías étnicas en Hunan occidental. Esta comprensión perceptiva de primera mano es valiosa y se convertirá en una base importante para promover la enseñanza teórica en el futuro.
3. Profesores y estudiantes de producción musical realizaron tres actividades en Beijing, incluyendo ver un concierto de big band de jazz realizado por la Biblioteca Nacional y escuchar la música del maestro de sonido noruego Aslekarstad y el Conservatorio de Música de China. El profesor Cheng Yibing del Departamento de Ciencia y Tecnología dio dos conferencias académicas en la escuela. Las tres actividades tienen sus propias características. Escuche jazz, considere cuidadosamente las obras, lea sobre cómo reproducir la música tradicional en obras de jazz de manera innovadora, cómo usar combinaciones no convencionales de bandas de jazz para crear un sonido completo y cómo captar la verdadera emoción. expresión en la actuación, se convirtió en un tema común entre los profesores y estudiantes participantes. Las conferencias impartidas por dos maestros de la producción discográfica explican las teorías y técnicas prácticas de la grabación con amplificación de sonido en vivo, la restauración de prototipos de sonido y la producción de sonido desde diferentes perspectivas. En el entorno de aprendizaje abierto e interactivo mencionado anteriormente, se estimula el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje independiente, lo que aporta una buena motivación para el futuro trabajo docente.
4. Los profesores y estudiantes de la carrera de música instrumental étnica aprovecharon la semana de práctica para fortalecer los ensayos de la banda y prepararse activamente para el "Concierto de Orquestación Musical-Nuevas Obras" que se celebrará en la sala de conciertos del 54 de junio a febrero. . Después de dos semanas de intensas actividades de ensayo, las habilidades interpretativas y las habilidades integrales de la banda han sido bien entrenadas, y han completado una serie de presentaciones en la Sala de Conciertos de Beijing y el Centro Nacional de Artes Escénicas como parte de la "participación de la Academia de Ópera China". en el desarrollo de la educación estética en Beijing" y logró resultados notables. Resultados de desempeño satisfactorios.
La semana de práctica de dos semanas ha finalizado. Profesores y estudiantes de las cuatro direcciones principales de nuestro departamento han llevado a cabo diversas formas de actividades de práctica artística: se llevaron a cabo dos conciertos de música instrumental étnica en la Sala de Conciertos de Beijing; Ensayó; fue a otros lugares para reunirse, comunicarse y observar y dio dos conferencias. A través de las actividades anteriores, los estudiantes ampliaron sus horizontes, aprendieron sobre la ópera y la música locales, fortalecieron sus conexiones con universidades extranjeras y adquirieron conocimientos extracurriculares, lo cual fue bastante gratificante.
Experiencias de la Semana de Práctica de la Escuela de Música 2 Con el fin de responder activamente al llamado del Comité de la Liga Juvenil, el Comité de la Liga Juvenil de la Escuela de Música de la Universidad de Jinan organizó a los estudiantes de nuestra escuela para realizar actividades de práctica social con la temática de no olvidar la intención original y agradecer el regreso del embajador alma mater. Esta actividad permite principalmente a los estudiantes promover el espíritu del XIX Congreso Nacional del Partido Comunista de China mientras visitan su alma mater, practicar plenamente los valores socialistas fundamentales y demostrar el espíritu indomable de los estudiantes universitarios contemporáneos que nunca olvidan sus aspiraciones originales. Esta actividad no solo organiza a los estudiantes para pagar su alma mater, sino que también los organiza para promover la Universidad de Jilin y transmitir el lema de la escuela de la Universidad de Jinan de "honor, erudición, búsqueda de la verdad y perfección".
Durante la práctica, los estudiantes dieron obsequios a los maestros, hablaron con los maestros sobre su vida universitaria y sus sentimientos después de ir a la universidad, y también hablaron con los maestros sobre las diferencias entre la universidad ahora y el pasado.
También conversaron sobre su desarrollo profesional con sus profesores, y los alumnos y profesores pasaron un rato relajante y agradable conversando. Esta actividad de práctica social de las vacaciones de invierno ha condensado bien el agradecimiento de los estudiantes hacia los profesores y lo ha convertido en acciones, acortando aún más la relación y la distancia con los profesores en la práctica.
Para promover plenamente el Conservatorio de Música de la Universidad de Jinan, los estudiantes también dieron discursos en algunas clases de secundaria. El discurso se centró principalmente en el lema de la escuela de la Universidad de Jinan de “Hong Kong, erudición, pragmatismo y perfección” y en el encantador paisaje del campus de la Universidad de Jilin, mostrando a todos el excelente paisaje del campus y la perspectiva espiritual de la Universidad de Jilin. Además, los estudiantes interactuaron con estudiantes de secundaria. En un ambiente relajado y agradable, utilice sus propias experiencias para ayudarlos a aliviar la presión del aprendizaje y animarlos a perseguir sus objetivos y no darse por vencidos. Si bien promueven la Universidad de Economía, miran con más ilusión la vida universitaria y están más decididos en sus objetivos de aprendizaje.
Durante esta visita a su alma mater, los estudiantes mostraron el excelente espíritu de los estudiantes de la Universidad Normal de Shen, llenando sus corazones de gratitud y transmitiéndolo, expandiendo aún más la influencia social de la Universidad de Jinan.