Software de doblaje homófono en inglés
Profesor Chen de la escuela secundaria Shangluo en la provincia de Shaanxi, primer premio en el Concurso Nacional de Habilidades para Maestros de Inglés de Escuelas Primarias y Secundarias, Instructor Nacional Destacado, Examinador de Entrevistas para el Examen Nacional de Calificación de Maestros de Inglés de Escuelas Primarias y Secundarias, Shaanxi Líder de materias de la provincia y experto en enseñanza de la provincia de Shaanxi, un maestro famoso en la ciudad de Shangluo. Ella es maestra en las montañas Qinling y Qinling es mi ciudad natal, por lo que fue muy cordial verla. Tiene la capacidad, la alegría, el trabajo duro, el entusiasmo y la sinceridad de nosotros, la gente de Shangluo, lo que me hizo ver el encanto de los famosos maestros de Shangluo.
La sensación más grande que me da es que tiene confianza pero no es arrogante. Me gusta este tipo de profesor. Porque la confianza es la piedra angular del éxito y las mujeres seguras de sí mismas son las más bellas. Habló principalmente sobre cómo crear un aula de inglés encantadora desde cuatro aspectos: disfrutar el encanto de la enseñanza de vocabulario, disfrutar el encanto de la tutoría de inglés, disfrutar el encanto de diferentes clases y disfrutar el encanto de las actividades extracurriculares. Las cuatro palabras son disfrute, que refleja su autosatisfacción y confianza.
La enseñanza de vocabulario es en realidad un tema común, pero está lleno de nuevas ideas. Consideró este tema desde múltiples ángulos, qué enseñar, cómo enseñar, y finalmente formó un sistema, a saber, el método de ocho piezas, el método de memoria homofónica, el método de inversión de palabras, el método de comprensión experta, el método de memoria de formación de palabras. el método de memoria del afijo raíz, fórmulas mnemotécnicas y métodos para usar palabras familiares para que tengan sentido. Creo que el método que mejor me funciona es el método de memoria raíz y afijo. Usar un mapa mental para memorizar palabras es un método que ahorra tiempo y esfuerzo. Por ejemplo, presionar significa apretar y estoy significa entrar. La impresión es impresión, expresión, empujar hacia afuera, expresar, presionar hacia adentro, reprimir las emociones, presión y el resultado de la presión es presión. Creo que con este método obtendrás el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Creo que sólo reconocer homófonos afectará la pronunciación correcta de los estudiantes, pero esto también es un movimiento inútil para aquellos que no pueden aprender la pronunciación. En cualquier caso, es para el desarrollo de los estudiantes.
El maestro Chen era apasionado y lo daba todo por los demás. En sus 28 años de carrera docente, ha resumido tres reglas relacionadas con las palabras. No enseñes la palabra “soltero”, no enseñes la palabra “soltero”, no te limites a la memorización de memoria. De hecho, solemos decir que "las palabras no se pueden separar de las oraciones y las oraciones no se pueden separar de los artículos". La enseñanza del vocabulario no puede separarse del discurso.
Citó obras clásicas para ilustrar la importancia de introducir un plan de estudios para motivar a los estudiantes. Cada método tiene su propia teoría, lo que me hace admirar su bilingüismo. Su rostro no estaba desgastado, pero sus ojos estaban llenos de conocimiento. Su enfoque de la narración me atrajo y me di cuenta de mis propias vulnerabilidades. Normalmente necesito acumular templos más antiguos para no entrar en pánico cuando los uso.
A continuación, la profesora enumeró ejemplos de orientación en clase desde el modo subjuntivo, como la clásica confesión entre Zhizunbao y el Hada Xia Zi en el drama de cine y televisión "Diez Mil Años", y otro ejemplo: A La maestra visitó temporalmente Ziyang. Después de una clase, utilizó materiales locales y presentó el famoso té rico en selenio de Ziyang, que atrajo la atención de los estudiantes. Escuchábamos con envidia, preguntándonos por qué no podíamos pensar en ello. ¿De dónde vinieron estos? Proviene de la pasión del docente por la enseñanza, el amor por los alumnos y el deseo y acumulación de conocimientos. Como dijo el profesor Chen, si tienes corazón, puedes guiar la clase.
Como sabemos, existen la lectura, el habla, la escritura y la escucha, etc. Un buen profesor debe poder dominar los cuatro tipos de lecciones con facilidad, y yo sólo estaba familiarizado con la lectura, pero todavía no era competente. A través del análisis de la clase del profesor Chen, puedes sentir sus diferencias. Especialmente en una clase mixta para estudiantes de una escuela secundaria en Hong Kong y la escuela secundaria Shangluo, ella fue creativa y diseñó una clase de oratoria. Su objetivo es difundir la excelente cultura tradicional china, fortalecer los intercambios culturales entre la parte continental y Hong Kong y mejorar la confianza cultural nacional. Al introducir programas chinos y occidentales, la distancia entre ambos se ha reducido, y un profesor de secundaria de Hong Kong lo ha afirmado y elogiado.
Ella no es sólo una profesora que enseña conocimientos de inglés, sino también una profesora que se preocupa por sus alumnos. Gastaría su propio dinero para comprar pequeños obsequios para que los estudiantes expresaran su afirmación. Aunque es solo un caramelo, una bolsa de arroz crujiente y un tomate, estos no son solo los artículos en sí, son extremadamente felices y satisfactorios para los estudiantes. Ella regalaba marcadores como "Universidad Renmin de China" y "Universidad de Pekín", o una bolsa de consejos con la leyenda "Éxito en el examen" escrito, para alentar e inspirar las ambiciones de los estudiantes. De la maestra me sentí lleno de cariño humanista. Ella irradia un encanto infinito y disfruto de sus clases.
Por el bien de los estudiantes, diseñó una variedad de actividades extracurriculares, combinando educación de calidad y educación orientada a exámenes para mejorar la calidad de los estudiantes, hacerlos relajados y felices, y mejorar sus calificaciones al mismo tiempo. tiempo, como "English Corner", conferencias, etc. Cuentos en inglés, canto de canciones en inglés, doblaje en inglés, dramas en inglés, etc. Existen diversas formas de actividades, que combinan teoría y práctica. Nunca pude experimentar estas actividades extracurriculares, lo cual es una pena. Espero no poder permitir que mis alumnos se arrepientan.
Un estudiante es un libro rico, un mundo colorido y el crecimiento de cada uno es único. Debemos ser buenos para descubrir las fortalezas y el potencial de cada estudiante y convertirlos en realidad. Éste es nuestro valor y significado como docentes. Bajo su dirección, la puntuación promedio en inglés de su clase en 2018 fue 136. Sólo obtuve menos de 120 en el examen de ese año. En comparación, me da vergüenza.
Trabajaré duro para mejorar, ser una persona concienzuda, aprender del profesor Chen, convertirme en un profesor encantador y construir un aula de inglés encantadora.