Clases abiertas en clases pequeñas adecuadas para profesores novatos

Las clases abiertas en clases pequeñas adecuadas para profesores novatos son las siguientes:

Preparación del material de actividad:

1 naranja, 2 manzanas, 2 caquis, 2 kiwis, 2 granadas, 3 plátanos y algunos pomelos.

2. Cintas de música, grabadoras y casas mágicas.

Objetivos de la actividad:

1. Comprender el aspecto y características de las frutas a través del juego.

2. Centrarse en comprender el aspecto y las características del pomelo.

3. Durante las actividades, experimenta la alegría y la novedad del juego.

Proceso de actividad:

(1) Entrega de la bolsa de regalo:

Hoy, la maestra trajo una bolsa de regalo a los niños y les pidió que adivinaran. ¿Qué hay dentro? ¿Qué es esto? Amarillo y curvo, como la luna. (Plátano) Lo que vi era redondo y anaranjado, con una forma de pétalo en su interior. (naranjas), presentadas en orden: 1 naranja, 2 manzanas, 2 caquis, 2 kiwis, 2 granadas y 3 plátanos.

2. ¡Guau! Hay tantas frutas, contémoslas juntas, contemos el número de varias frutas por turno y coloquemos las frutas en la bolsa de regalo.

(2) Buscando frutas:

1. Hay tantas frutas que te amo. Quieren jugar al escondite con los niños. (Niños, por favor, cierren los ojos)

¿A dónde se fue el bebé de la fruta? Gritemos juntos: "Bebé de la fruta, ¿dónde estás?..."

2. caja, preguntémosle, ¿hay frutas dentro? "Manzanas, manzanas, salgan rápido, manzanas, manzanas, salgan rápido" (muestre las manzanas de la caja mágica), y así sucesivamente, muestre todas las frutas.

(3) Jugar con frutas:

1. Cada niño sostiene una fruta. El maestro nombra un tipo de fruta y el niño la levanta en consecuencia. (Juega el juego dos veces) Luego pon la fruta en la canasta. 2. ¡Vaya! Han salido tantas frutas de la caja mágica. ¡La caja mágica es realmente asombrosa! ¡Creo que debe haber otras frutas en esta caja mágica!

——Muestre la toronja y pregúntele a los niños. ¿Adivina qué es esto?

Huele y pregunta: "¿Cómo se come este pomelo?" "¿Cómo es la carne por dentro?"

-Muestra el pomelo cortado. Pida a los niños que observen sus características. La pulpa es como la luna y es blanca. Pida a los niños que la han comido que digan: "Es agria y dulce".

(4) Encuentra pomelos

Busca pomelos en cada rincón de la sala de actividades, uno para cada persona.

(5) Ampliación

Lleva a tus hijos a comer pomelo juntos.

Introducción a las clases abiertas:

Las clases abiertas son actividades organizadas, planificadas y con un propósito en forma de cursos abiertos de enseñanza para grupos específicos de personas. Además de los estudiantes que participan en las conferencias, a las clases abiertas generalmente asisten líderes y otros profesores. Es una actividad de investigación para que los profesores demuestren su nivel de enseñanza e intercambien experiencias docentes. Las clases abiertas se pueden dividir en clases de demostración, clases de investigación y clases de evaluación.

Como forma de enseñanza e investigación, los cursos abiertos tienen el valor de existencia y desarrollo. Deben ser originales, orientados a la investigación y distintivos. Los cursos abiertos se guían por principios y comentarios didácticos. un paso sólido para el crecimiento profesional de los docentes.