Programa de Maestría de la Universidad de Qingdao en Literatura China Moderna y Contemporánea

La Maestría en Literatura China Moderna y Contemporánea de la Universidad de Qingdao es un programa de posgrado en servicio de la Escuela de Artes Liberales. La Escuela de Artes Liberales cuenta actualmente con cuatro disciplinas principales: Literatura, Periodismo y Comunicación, Drama y. Cine y Televisión, y Diseño Lengua y Literatura China, publicidad, diseño publicitario, periodismo, dirección de radio y televisión, animación, 6 carreras de pregrado, 5 programas de maestría en literatura china moderna y contemporánea, literatura china antigua, literatura comparada y literatura mundial. , literatura y arte, lengua y filología china y arte de la comunicación visual. Cuenta con un programa de maestría profesional en ingeniería y un programa de maestría de primer nivel en literatura. El programa de formación de la Universidad de Qingdao para estudiantes de maestría con especialización en literatura china moderna y contemporánea es el siguiente:

Objetivos de la formación

A través del aprendizaje, los estudiantes de posgrado dominarán las teorías básicas y sólidas profesionales. conocimiento de esta especialidad; dominar un idioma extranjero a fondo, ser capaz de leer materiales en idiomas extranjeros en esta especialidad; mejorar el nivel de análisis y resolución de problemas y tener la capacidad de realizar investigaciones científicas de forma independiente; buen carácter moral y un claro sentido de innovación y apertura; el objetivo final es formar profesionales de alto nivel calificados que puedan trabajar en colegios y universidades, instituciones de investigación científica, departamentos del partido y del gobierno, organizaciones de noticias y publicaciones, etc.

2. Período de estudios

Tres años, pudiendo quienes cursan un máster en el puesto de trabajo ampliarlo por un año según convenga.

3. Direcciones de investigación

(1) Investigación sobre la historia de la literatura china moderna

(2) Investigación sobre las obras de escritores chinos modernos

(3) ) Investigación sobre la crítica literaria china moderna

(4) Investigación sobre la literatura china moderna y la comunicación cultural

4. Los estudios de cursos de los estudiantes de posgrado adoptan un sistema de créditos. Se dividen en dos categorías: cursos de grado y cursos sin título generalmente toman 18 horas de crédito como un crédito. Los estudiantes de posgrado deben completar entre 34 y 38 créditos antes de defender su tesis de graduación.

Vínculos obligatorios (práctica docente, investigación científica, encuesta social, etc.)

1. Revisión de literatura e informe de propuesta (1 crédito)

Los estudiantes de posgrado necesitan. leer varios Una gran cantidad de literatura china y extranjera y escribir un informe escrito de no menos de 8.000 palabras. El contenido consta de dos partes: una revisión de la literatura y un informe de propuesta. Antes de comenzar a redactar la tesis, se debe redactar un informe de propuesta. elaborado y aprobado por un grupo de expertos organizado por la materia. El tiempo generalmente está programado al final del tercer semestre o a mediados del cuarto semestre.

2. Actividades académicas (2 créditos)

Los estudiantes de posgrado deben participar en entre 8 y 10 actividades académicas relacionadas con su especialidad durante sus estudios en la escuela, y deben escribir mucho cada una. tiempo El informe escrito de 1000 palabras lo conservará usted mismo después de ser firmado por el supervisor y finalmente lo presentará a la secretaria de estudiantes graduados de la universidad junto con otros materiales relevantes al solicitar la defensa de la tesis de graduación.

3. Docencia y práctica social (2 créditos)

La participación de los estudiantes de posgrado en la práctica docente incluye principalmente desempeñarse como asistentes de docencia, asistentes de investigación, asistentes de gestión, etc. El número total de Las horas de entrada y salida de clase son 120 horas, ordenadas por la facultad y el temario.

5. Métodos y métodos de formación

(1) Los estudiantes de posgrado deben participar activamente en estudios políticos, actividades académicas y diversas actividades colectivas organizadas por escuelas, universidades y materias, y desarrollarse bien. Ética científica.

(2) El método de formación de esta especialidad adopta el sistema de responsabilidad del tutor y, al mismo tiempo, en algunos enlaces importantes, el equipo de tutores de la asignatura participará en conjunto, reflejando el principio de formación de combinar lo individual y lo colectivo. .

(3) Desarrollar programas de estudios para cursos de grado y cursos sin título, y enumerar las lecturas profesionales requeridas para estudiantes de posgrado.

(4) Los estudiantes de posgrado de esta especialidad deben tomar un curso de posgrado electivo de niveles cruzados.

(5) El aprendizaje del curso adopta un método que combina conferencias y debates, lectura de textos y redacción de artículos, y concede gran importancia a capacitar a los estudiantes graduados para que utilicen las teorías básicas y el conocimiento profesional que han aprendido para mejorar sus habilidades. para analizar y resolver problemas. Los estudiantes de posgrado deben realizar algunos trabajos de investigación académica relevantes bajo la guía de sus supervisores y, a menudo, realizan algunos seminarios académicos para mejorar la conciencia académica de los estudiantes de posgrado.

(6) Para mejorar el nivel de la investigación científica, los estudiantes de posgrado deben escribir artículos académicos en el primer y segundo año académico. Antes de solicitar un título, los estudiantes de posgrado deben publicar un artículo académico relacionado con la dirección de su investigación en una revista académica publicada oficialmente en el país y en el extranjero. El autor del artículo debe ser un estudiante de posgrado y él o ella es el primer autor (o el supervisor es el primer autor y yo soy el segundo autor). Todos los artículos deben indicar que el autor es un estudiante de posgrado de la Universidad de Qingdao.

(7) Los cursos de grado son cursos de examen, y los cursos que no son de grado son exámenes o cursos de examen. Las evaluaciones se llevan a cabo en forma de exámenes escritos, exámenes orales, trabajos de cursos escritos, etc. una escala de cien puntos, y los exámenes se registran como aprobados o reprobados, también se pueden registrar como un porcentaje. Se considera calificado un puntaje de 75 en cursos de grado y un puntaje de 60 en cursos que no son de grado.

(8) Los estudiantes de posgrado deben completar todos los cursos en los dos primeros años académicos y obtener los créditos requeridos. Sobre esta base, al inicio del cuarto semestre se requiere una evaluación intermedia de los estudiantes de posgrado, que deben aprobar las siguientes condiciones: en términos de ideología política, amor a la patria y cumplimiento de las disciplinas y leyes; términos de carácter moral, buena conducta, respeto por los profesores y unidad con los compañeros de clase. En términos de aprobar el examen público de lengua extranjera de posgrado, la puntuación en el examen de la carrera de grado es superior a 75 puntos y la puntuación del examen de la carrera no universitaria; está por encima de 60 puntos. Durante el proceso de selección, los estudiantes de posgrado deben presentar un informe de propuesta de tesis y una revisión de la literatura a la oficina de enseñanza e investigación de su especialidad, y solo aquellos que obtengan la aprobación de todos los profesores de la oficina de enseñanza e investigación y obtengan calificaciones aprobatorias pueden ingresar al etapa de redacción de tesis. Quienes no aprueben se considerarán finalizados los cursos de posgrado y no se encuentran graduados.

(9) Después de la selección de mitad de período, de acuerdo con los requisitos del informe de la propuesta, se organizará que los estudiantes de posgrado salgan a realizar investigaciones y visitas, y escriban un informe de visita de estudio o un informe de investigación, que será alojado por el supervisor para comunicación y revisión.

(10) La pasantía docente se organiza en el cuarto semestre. Debemos centrarnos cuidadosamente en la preparación de las lecciones, las conferencias de prueba, la escucha de conferencias, la evaluación y otros aspectos. Cada estudiante de posgrado enseñará a estudiantes universitarios y universitarios. no menos de 9 horas de clase (o en las unidades relevantes se realizarán pasantías de graduación por un período de tiempo determinado).

(11) Con base en el plan de formación de la carrera, la dirección de investigación del tema y la situación específica del estudiante de posgrado, el tutor de posgrado organizará al personal relevante y al estudiante de posgrado para formular conjuntamente un plan de formación personal. Plan de formación del estudiante de posgrado.

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