Plan de actividades de muestra del club de música
1. Objeto de la actividad
Con el fin de enriquecer la vida extraescolar de los estudiantes y ofrecer un escenario más amplio a sus intereses y aficiones, el club de música ha llevado a cabo diversas actividades musicales para mejorar el rendimiento de los estudiantes en muchos aspectos. Mejorar el nivel artístico y la alfabetización artística de los estudiantes. Para cultivar estudiantes sobresalientes, descubrir talentos musicales de manera oportuna, hacer que los estudiantes se interesen en unirse a clubes de música y amplificar infinitamente los pasatiempos o habilidades de los estudiantes, desarrollar la confianza en sí mismos de los estudiantes y sentar una base sólida para la construcción de la cultura del campus. .
En segundo lugar, la hora y lugar del evento
1. Horario: todos los jueves de 18 a 19 horas.
2. Lugar: Estudio de Música y Danza
3. Contenido de la actividad
Ofrecemos dos cursos: música vocal infantil y danza infantil. Para satisfacer los intereses y pasatiempos de los estudiantes, cada semana se realizan música vocal y danza alternativamente.
La música vocal infantil permite principalmente a los estudiantes dominar diferentes habilidades de canto para diferentes voces según las diferentes edades. Además de los conocimientos que deben dominarse en clase, también es necesario poder conocer los conocimientos de teoría musical contenidos en las canciones y explicarlos. Dominar los conceptos básicos de armonía y técnicas de canto. Y realizar alguna capacitación sobre la escucha de los estudiantes.
Las clases de baile se centran principalmente en ejercicios de flexibilidad infantil y algunas combinaciones sencillas de danzas folclóricas.
Cuatro. Requisitos de la actividad
Los maestros deben prestar atención a los puntos débiles de cada estudiante, evaluar el desempeño de cada vínculo de manera oportuna y asegurarse de que los niños aprendan conocimientos en cada clase.
Los niños deben tomárselo en serio, practicar mucho y esforzarse por aprender conocimientos en cada clase.
Ejemplo 2 Plan de actividades del club de música Las actividades del club de música son un complemento y una extensión de la enseñanza en el aula. Son más flexibles y plásticas que la enseñanza en el aula, por lo que a los estudiantes les gusta participar. Sin embargo, debido a su gran "flexibilidad" y su facilidad para verse restringido e impactado por exámenes u otras actividades, los profesores y estudiantes a menudo no pueden terminar lo que empiezan y persisten en calidad y cantidad. Para proporcionar un buen ambiente de aprendizaje para los estudiantes amantes de la música, las actividades artísticas se hacen ricas y coloridas. De acuerdo con la situación específica de la escuela, la escuela ha establecido un club de música. Las actividades del club de música ahora se organizan de la siguiente manera:
1. Ideología rectora:
Adherirse a. el principio de respetar la individualidad, promover la individualidad, defender la individualidad. Con el propósito de desarrollar la individualidad, centrándonos en el tema de "dejemos que el arte entre al campus, entre a la clase y entre a cada estudiante", utilizamos nuestro tiempo libre para crear un rico ambiente cultural musical en el campus y lograr los objetivos educativos de autoeducación, autogestión y autoservicio, proporcionar a los estudiantes un espacio y escenario para mostrarse y crear un club de música con la ideología rectora de crear una atmósfera armoniosa en el campus.
2. El propósito del club: Feliz música, estoy entre vosotros.
3. El objetivo inicial de la asociación:
Al comienzo del establecimiento de este club, primero debemos reclutar miembros con intereses musicales en toda la escuela, establecer una organización de club, y organizar el aprendizaje y la capacitación para convertirnos verdaderamente en una comunidad fuerte. Por eso, es necesario comunicarse y aprender música todas las semanas. Primero, la primera actividad grupal es enseñar habilidades básicas a los maestros. La segunda actividad grupal es organizada por el presidente del club, Zang Shuo, el subdirector Liu Meng y otros miembros. Cualquier pregunta se informará a los maestros y luego * * * se resolverá juntos. . En otros momentos, las salas de nuestro club estarán abiertas para que los miembros estudien y practiquen.
4. Los "objetivos de desarrollo" de la asociación:
Las sociedades se diferencian de los grupos de interés. Los grupos de interés se centran en el aprendizaje, mientras que los clubes se basan en los mismos intereses y aficiones, por ejemplo. los mismos objetivos e Ideal, un grupo de estudiantes establecido con el consentimiento de la escuela. El espacio de actividad de la asociación es amplio y los miembros pueden lograr grandes logros si aprovechan plenamente el papel de la asociación. Es necesario capacitar a los miembros del club, especialmente a los cuadros del club, para que organicen su propio tiempo en el trabajo del club y las tareas escolares, organicen reuniones y aprendan a realizar actividades, todo ello basado en pasatiempos personales y un sentido de responsabilidad organizativa para el club.
Tiempo de actividad verbal (abreviatura de verbo):
La clase se organiza de forma intensiva el jueves por la tarde del cuarto periodo.
Calendario de actividades de verbos intransitivos:
Septiembre: Reorganizar la organización, seleccionar jefes de departamento y miembros, y contratar profesores.
10, 11, 65438+2 meses: Formular la segunda ronda de planes de lecciones y enseñar en diferentes clases.
65438+Febrero: Se llevó a cabo un concurso de música escolar y una actuación artística para celebrar el día de Año Nuevo.
20xx 65438+Octubre: Actividades del club de fin de semestre, evaluación de desempeño, selección de estudiantes destacados, presentaciones musicales de estudiantes destacados, intercambio, revisión y resumen de resultados de aprendizaje.
Marzo: Establecer organizaciones de masas, elegir jefes y miembros de varios departamentos y contratar profesores. Los profesores planifican las lecciones y enseñan en diferentes clases.
Abril, mayo y junio: Docencia según lo previsto.
Junio: Se realizan actividades musicales para celebrar el Movimiento 4 de Mayo.
Julio: Finaliza el evento, se evalúan los puntajes, se seleccionan los estudiantes destacados y se exhiben los trabajos premiados.
Club de Música 3 1 Ejemplo de Plan de Actividades. Ayudar activamente a la escuela a organizar diversos programas de entretenimiento de acuerdo con las necesidades escolares. Dado que los miembros de esta asociación tienen ciertas inclinaciones por los instrumentos musicales, el canto y las representaciones teatrales, esta asociación puede brindar algún apoyo humano a este respecto. Cada clase necesita ayuda de la Asociación de Actividades Culturales y haremos todo lo posible para ayudarlos.
2. Internamente, el club lleva a cabo activamente diversos intercambios dentro del club para promover los intercambios entre los socios y mejorar la calidad literaria y artística de los socios.
3. Externamente, cuando todas las condiciones estén maduras, la asociación organizará un evento con la escuela* * *:
(1) Luchar por un festival cultural y artístico llamado "I "Quiero ser protagonista" de las actividades. Se trata de un concurso de producción de vídeos de karaoke, similar al popular "chicos postescolares" de Internet. Combine KTV y cantantes en línea para encontrar estudiantes que tengan el deseo de actuar pero no el coraje de subir al escenario. Al mismo tiempo, participar en el concurso de producción de vídeo refleja el deseo de visualización de los estudiantes modernos. Este evento está dirigido a alumnos de todo el colegio, y los organizadores son miembros de esta asociación. El proceso de evaluación se divide en tres etapas: 50% profesores, 20% padres y 30% miembros del comité de clase. Finalmente se entregaron el primer, segundo y tercer premio. En términos de fondos, se trata principalmente de gastos en obsequios. En el resumen posterior al partido, combinaremos los mejores trabajos para hacer un cortometraje, incluido un MV para todos los miembros de nuestra asociación.
(2) Organizar programas. Debido a que este club está trabajando duro para crear oportunidades y darles a los estudiantes la oportunidad de actuar y actuar, nuestro mayor deseo es mostrarnos en una fiesta. Por lo tanto, nos esforzaremos por dedicar entre 20 y 30 minutos en futuras presentaciones para presentar un programa ensayado por miembros de nuestra asociación. El programa combina actuaciones instrumentales, canto coral, canto solista, teatro, danza y más. , con una historia, o una exposición individual, o una mezcla de múltiples elementos. Por supuesto, el programa de la ceremonia de clausura no puede ser casual, por lo que ensayaremos cuidadosamente y haremos todos los preparativos de antemano, para que podamos aprobar la evaluación del maestro con confianza.
(3) Formar un equipo para participar en actividades organizadas por el sindicato de estudiantes del colegio. Como grupo, participar en eventos competitivos proporciona más motivación para ensayar y actuar. Por ejemplo, para los dramas, nos registraremos en nombre de un club para esforzarnos por obtener buenos resultados y aumentar la influencia del club entre los compañeros de clase.
Plan de actividades de la Asociación de Música Ejemplo 4 1. Ideología rectora
Para cooperar mejor con la escuela en la mejora de la educación de calidad, demostrar aún más el estilo artístico y el patrimonio cultural de nuestra escuela, y enriquecer las actividades extracurriculares de los estudiantes, la vida cultural, estimular el interés de los estudiantes en aprender música, cultivar la capacidad estética musical, la alfabetización artística y la capacidad de expresión de los estudiantes, y promover el desarrollo de la personalidad de los estudiantes. La escuela ha establecido un grupo de interés por la danza y se esfuerza por llevar a cabo toda la actividad sin problemas y de manera eficiente.
2. Análisis de la situación estudiantil:
Los integrantes del grupo de interés de danza este semestre están compuestos por estudiantes de 1° a 3° grado que se especializan en danza. Debido a que los estudiantes son jóvenes, no tienen base y no tienen experiencia en el escenario, sus habilidades de coordinación y sensibilidad hacia la música apenas han comenzado a desarrollarse. Aunque están muy motivados, sus manos y pies no tienen el control y no pueden practicar según los requisitos del profesor. Esto requiere que nuestros profesores planifiquen contenidos de enseñanza nuevos y adecuados, formen su propio estilo de enseñanza único y una actitud de enseñanza paciente, para que los estudiantes puedan sentirse amigables y mejorar su capacidad para aprender a bailar.
En tercer lugar, concepto de actividad
Enriquecer la vida cultural extracurricular de los estudiantes, mejorar la sensibilidad y expresividad musical de los estudiantes, permitirles dominar ciertas habilidades de danza, ampliar los horizontes de los estudiantes y promover que los estudiantes continúen. para mejorar.
Cuatro. Actividades y medidas:
1. Educar a los estudiantes para que cumplan estrictamente las disciplinas formativas y garanticen el tiempo para cada sesión de formación.
2. Ejercicios de calentamiento: A los pocos minutos de entrenar, permita que los estudiantes realicen algunos ejercicios de calentamiento fáciles y sencillos. El objetivo principal es crear un ambiente escolar armonioso y permitir que el cuerpo y las emociones de los niños se desarrollen. adaptarse al entrenamiento en el aula. Esté preparado para evitar el esfuerzo excesivo.
3. Métodos de enseñanza: enseñanza por vídeo, orientación individual, enseñanza en grupo, etc.
4. Ser capaz de seguir con precisión el ritmo de la música, expresar plenamente las características de la música y cultivar la improvisación y la creatividad de los estudiantes.
5. Ensaye uno o dos bailes exquisitos, capacite a los estudiantes a través de estas combinaciones y prepárese para la competencia de interpretación.
Objetivos de la actividad del verbo (abreviatura del verbo):
1. Cultivar la postura elegante y la capacidad estética de los niños en el arte.
2. Entrenar habilidades básicas sólidas como: cintura, piernas, suavidad de la entrepierna y apertura.
3. Cultive a los niños para que encuentren el ritmo al escuchar música, se muevan con un ritmo preciso y tengan una sensación de entretenimiento personal al bailar.
4. Cultivar los hábitos de canto y baile de los niños y una actitud feliz al bailar.
5. Cultivar el deseo de los niños por la actuación y el sentimiento básico del escenario.
Participantes de verbos intransitivos:
Clase 1 (1): Shi Jianing, Zou, etc.
Clase 1 (2): Qi Siya, Chen, He Haijuan, etc.
Clase 2 (1): Peng, Zhao Peijie, Jiang Yuehan, Shi Yifei, etc.
Clase 2: Wang Mengyang, Wang Huanhuan, Guo Yuxuan, Wang Mengyao, etc.
Clase 3 (1): Tang Borui, He Yicong, Pan Yumin, Wang Ruotong, etc.
Clase 3 (2): Zhao, ,, Jian, Jian, etc.
Siete. Disposición de las actividades:
1. Tutor: XXX
2 Tiempo de tutoría: una vez por semana, 30 minutos cada vez.
3. Contenido de la consulta
Semana 1
Manejar ejercicios combinados
Semanas 2-3
1. Practica la formación y la postura.
2. Explicar los requisitos de la rutina de baile.
3. Asiente y encoge de hombros al ritmo de la música.
4.Revisar la combinación de posiciones de las manos, enganchar los pies, asentir, encogerse de hombros y otras actividades.
Semanas 4-5
1. Ejercicios de combinación de posiciones de manos.
2. Un ejercicio de primer nivel para aeróbic masivo.
3. Se completaron dos ejercicios de danza el semestre pasado.
Semanas 7-8
1 Practica prensas de piernas y prensas de piernas antes.
2. Repasa las patadas frontales y laterales, y podrás seguir el ritmo de la música.
3. Enseñanza del baile de cazuela.
Semana 9-10
1. Practica el press de cadera y realiza el press de cadera según la música.
2. Práctica de baile
3. Aprende la combinación de pequeños pasos.
4. Aprende a cambiar la formación a partir de un único movimiento de danza para formar una forma de danza completa.
Semanas 11-15
Repasar y ensayar el baile para la actuación.
Semana 16
1. Repasar las habilidades básicas y de baile aprendidas anteriormente.
2. Resumen de evaluación