Plantilla de respuesta a preguntas de lectura en chino de secundaria
Responder preguntas requiere prestar atención a las habilidades y rutinas. Comprender la dirección de la pregunta del maestro es el punto clave para que revisemos la pregunta. A continuación se muestra la plantilla de respuestas para las preguntas de lectura en chino de la escuela secundaria que traje. ¡Espero que te pueda ayudar!
Plantilla de respuesta a preguntas de lectura en chino de secundaria
1. El papel de una determinada oración en el texto:
1 El comienzo del texto: abrir el tema/mejorar la atmósfera (prosa)/sentar las bases (prosa narrativa)/preparar el suspenso (novela)/ allanar el camino para lo siguiente/liderar lo siguiente
. 2. En el texto: conectar lo anterior con lo siguiente / liderar lo siguiente / resumir lo anterior
3. Fin del artículo: señalar el centro (prosa) / profundizar el tema (narrativa) / eco el inicio (argumentación, narrativa, novela)
2. El papel de las técnicas retóricas
1. Las oraciones Su propia función
2. Combinada con el contexto de la oración
(1) Metáfora: ? utiliza la técnica retórica de la metáfora para describir ?, mostrando los sentimientos del autor por ?, y la imagen es vívida.
(2) Personificación: ? utiliza la técnica retórica de la personificación para escribir ? con emociones y personajes humanos, expresando los sentimientos del autor por ?, muy vívidos y vívidos (o realistas, realistas).
(3) Exageración: Utiliza técnicas retóricas exageradas para describir y expresar las emociones del autor, con asociaciones extrañas y ricas imágenes.
(4) Pregunta retórica: la técnica retórica de la pregunta retórica se utiliza para expresar los sentimientos del autor en una pregunta retórica. El tono es más fuerte y los pensamientos expresados también son más fuertes.
(5) Paralelismo: La técnica retórica del paralelismo se utiliza para describir la escena y expresar los sentimientos del autor de manera concentrada. El ritmo es brillante y se potencia el impulso del lenguaje.
(6) Dualidad: ? utiliza la técnica retórica de la dualidad para describir ? y expresar los sentimientos del autor por ?, con un ritmo vivaz y lleno de belleza musical.
(7) Contraste: ¿Enfatizado?
(8) Repetición: ¿Reforzado el tono?
3. Expresión: narrativa, descripción, lirismo. , explicación, discusión
IV. Técnicas de expresión: simbolismo, contraste, contraste, crear suspenso, hacer eco del antes y el después, suprimir el deseo primero, apoyar objetos para expresar aspiraciones, tomar prestados objetos para expresar emociones, asociación, imaginación, florete (
5. Técnicas retóricas: metáfora, personificación, exageración, paralelismo, paralelismo, cita, cuestionamiento, pregunta retórica, repetición, intertextualidad, contraste, metonimia, ironía
6 . Seis elementos de la narrativa: tiempo, lugar, personajes, causa, proceso y resultado
7. Secuencia narrativa: narración directa, flashback, interludio
8. Ángulo de descripción: Descripción frontal. , descripción del perfil
9. Métodos para describir personajes: lenguaje, movimiento, comportamiento, psicología, apariencia
10. Ángulo de descripción del paisaje: visión, oído, gusto, tacto
11. Métodos para describir paisajes: combinar movimiento y quietud (usar el movimiento para describir la quietud), combinar generalización con especificidad y moverse de lejos a cerca (o de cerca a lejos)
12. Método descriptivo (o lírico): positivo (también llamado directo), negativo (también llamado indirecto)
13. Método narrativo: narrativa resumida, descripción detallada
14. Secuencia de explicación: temporal orden, orden espacial, orden lógico
15. Métodos de explicación: dar ejemplos, enumerar números, hacer analogías, hacer comparaciones, definir, clasificar, explicar, describir descripciones y citar
p>16. Las cuatro partes de la trama de la novela: inicio, desarrollo, clímax, final
17. Los tres elementos de la novela: personajes, trama, entorno
18. La descripción del entorno se divide en: entorno natural, entorno social
19. Tres elementos del ensayo argumentativo: argumento, argumento, demostración
20. El argumento se clasifica en: argumento fáctico y argumento racional
p>21. Métodos de argumentación: argumento de ejemplo (o hecho), argumento lógico (a veces también llamado argumento de cita), argumento de contraste (o contraste positivo y negativo), argumento metafórico
22, Métodos de argumentación: Argumentación, refutación (argumentos refutables, argumentos, demostraciones)
23. La estructura de un ensayo argumentativo: puntos totales, puntos totales, puntos totales a menudo tienen paralelos y progresivos.
24. La función de las comillas: cita; énfasis; título específico; negación, sarcasmo, ironía.
25. Uso del guión: mensaje, comentario, resumen, progresión, cambio de tema. , interjección
26. Respuestas al significado de las oraciones:
Para este tipo de preguntas, a menudo hay una palabra o frase en la oración que usa metáfora, contraste, metonimia, símbolo, etc. Método de expresión. Al responder preguntas, revele los objetos a los que se refieren y luego aclare las oraciones.
Veintisiete. ¿Debería sustituirse una palabra de una frase por otra línea?
Verbo: No. ¿Porque la palabra está escrita de forma precisa, vívida y concreta?
Adjetivo: No. ¿Porque la palabra describe vívidamente?
Adverbios (como todos, en su mayoría, muy sólo, etc.): No. Debido a que esta palabra explica con precisión la situación de ? (que expresa grado, expresa limitación, expresa tiempo, expresa alcance, etc.), después de cambiarla, se convierte en ?, lo cual es inconsistente con los hechos.
28. ¿Se puede invertir el orden de dos o tres palabras en una oración?
¿Por qué? Porque: (1) Es inconsistente con las reglas para que las personas comprendan las cosas (de lo superficial a lo profundo, de la superficie al interior, del fenómeno a la esencia; (2) Esta palabra tiene una correspondencia uno a uno con lo anterior; (3) Estas palabras son progresivas. Las relaciones están entrelazadas y no se pueden intercambiar.
Veintinueve, resumen del significado del párrafo
1. Narrativa: responder claramente (cuándo, dónde) ¿quién hizo qué?
Formato: ( tiempo + lugar) + personas + cosas.
2. Texto explicativo: Responde claramente qué es el objeto y cuáles son sus características
Formato: explicación (introducción) + descripción objeto + descripción contenido (características)
3. Ensayo argumentativo: responde claramente a la pregunta de la discusión y ¿cuál es el punto de vista del autor?
Formato: ¿Qué método argumentativo se utiliza para probar (demostrar) + argumento?
Tres 10. La función de la narración
1. Leer la posición del párrafo de la narración y su conexión con el texto completo.
2. Fórmula: Utilice el método de escritura de narración, que no solo complementa el contenido del artículo, sino que también resalta el tema del artículo (o enriquece el carácter del protagonista).
Treinta y uno. El papel de los elementos narrativos.
1. Tiempo: Escribe en el orden (o pista) del tiempo para aclarar el proceso narrativo.
2. Ubicación: Escribe en orden de conversión para proporcionar un entorno para que los personajes se muevan.
3. Acontecimientos: Escribe con acontecimientos, resalta los personajes, hazlos de carne y hueso, ricos y vívidos.
4. Personajes: Escribe en función de sus actividades para avanzar en la historia.
32. El papel de las técnicas descriptivas
1. Leer la posición y el propósito de las técnicas descriptivas en el párrafo.
2. Describe claramente el tipo de descripción y conocimientos relacionados:
①La función principal de la descripción de la apariencia (retrato) es mostrar las características de personalidad del personaje.
②La función principal de la descripción del lenguaje La función es revelar las emociones del personaje y recordar su mundo interior
③La función principal de la descripción de la acción (detalle) es mostrar la perspectiva mental y los rasgos de personalidad del personaje, que pueden hacer que el personaje sea enérgico y realista
④La función principal de la descripción psicológica (de expresión) es mostrar la perspectiva mental del personaje, especialmente la descripción psicológica compleja, que puede recordar mejor el mundo espiritual del personaje
33. El papel de la descripción ambiental
1. Encuentra las oraciones de descripción ambiental al principio, en la mitad y al final del párrafo.
2. Fórmula:
(1) La descripción detallada de la escena describe el escenario (o entorno) y resalta el carácter y la calidad del personaje.
(2) La descripción detallada de la escena, combinada con las actividades psicológicas del personaje, expresa el carácter y el espíritu del personaje.
(3) La descripción del escenario refleja la situación y marca el tono emocional de todo el texto.
34. El papel de los métodos de argumentación
1. Encuentre métodos de argumentación relevantes en el párrafo.
2. Aclarar conocimientos:
(1) El método de ilustración es principalmente para mejorar la persuasión. A través de uno o dos ejemplos típicos, la verdad explicada puede hacerse convincente.
(2) La función principal del método de citación es enriquecer el contenido y mejorar la autoridad de persuasión, que es extremadamente poderosa y creíble.
(3) La función principal del método de argumentación de pros y contras es hacer que el argumento sea más profundo.
(4) La función principal del método de argumentación metafórica es explicar las cosas profundas de una manera simple y fácil de entender, haciendo que el argumento sea más concreto y vívido.
3. Fórmula:
Método de ilustración: Utilice ejemplos para ilustrar su punto de vista, con ejemplos detallados y persuasivos.
Método de citación: El método de citación se utiliza para explicar el razonamiento con dichos famosos, lo que mejora la autoridad de persuasión y es extremadamente poderoso y creíble.
Método de argumentación de contraste de pros y contras: Se adopta el método de argumentación de contraste de pros y contras, y se discute con ?, que es profundo.
Método de argumentación metafórica: se adopta el método de argumentación metafórica y se utiliza la metáfora de ? para ilustrar vívidamente
Treinta y cinco oraciones imitadas.
Fórmula:
1. Cuente el número de palabras en las oraciones de ejemplo.
2. Comprender los recursos retóricos utilizados en las oraciones de ejemplo (excepto aquellas sin recursos retóricos).
3. Comprender las conexiones conceptuales y fenoménicas entre las frases de ejemplo y las frases a imitar.
Treinta y seis, coplas.
Fórmula:
1. Nombre a nombre, forma a forma, movimiento a movimiento
2. Montaña a río, sol a luna, cielo a tierra; ;
3. Preste atención a la correlación e integración de los significados semánticos de los pareados superiores e inferiores.
Treinta y siete preguntas de lectura de imágenes.
Fórmula:
1. Analizar los componentes de la pantalla. Vea claramente lo que hay arriba, en el medio, abajo o a la izquierda, en el centro y a la derecha, cuál es la palabra temática o el título de la imagen y cuál es el idioma de los personajes de la imagen.
2. La fórmula para escribir títulos para cómics: título + contenido + inspiración.
3. Combinando el significado de la imagen, expresa tus propios puntos de vista o inspiraciones y expresa tus propias opiniones. Escríbelas en puntos clave (escritos como 1, 2, 3)
. 4. Dar El título de la imagen no debe separarse del significado o implicación de la imagen. ⑤ Habla sobre el significado de la imagen, es decir, cuando ves A, piensas en B. A y B son únicos.
Treinta y ocho, preguntas de indagación.
Fórmula:
1. Analizar la conclusión extraída del pasaje dado.
2. Analice los cambios en los datos del gráfico dado y saque conclusiones.
3. Resume tu conclusión en una frase, pero lo mejor es expresarla en 1, 2 y 3.
4. A la hora de exponer tus opiniones o sugerencias, por favor especifica los puntos 1, 2 y 3.
Treinta y nueve, leyendo clásicos.
Fórmula:
1. Debes poder escribir el lenguaje característico de los personajes en los capítulos relevantes del contenido introductorio de 1 a 6 volúmenes de libros famosos.
2. Escribe los rasgos de personalidad del personaje.
3. Escribe la trama de los capítulos relevantes.
4. Escribe el nombre del protagonista y el título del libro.
Si se requiere utilizar un lenguaje conciso para comentar un clásico de la literatura a partir del contenido de la obra, la temática, el personaje y la técnica de escritura, lo mejor es responder la pregunta partiendo del personaje. .
Cuarenta. Apreciación de poemas y versos.
Fórmula:
(1) Considere el uso de palabras, prestando atención al uso de palabras como "vívido", "imágenes" y "realista". El formato es: ?Usar la buena suerte, describir (o retratar)?, muy vívido, vívido y expresivo.
(2) Para apreciar la figura retórica, consulte la figura retórica de arriba.
(3) Apreciar el poema desde la perspectiva ideológica de toda la oración y escribir desde la concepción artística (ámbito ideológico, filosofía contenida) del poema, que es similar a explicar un poema.
41. Explicar el estilo de un escritor (u obra literaria).
Fórmula:
(1) Indique la época en la que vivió el autor.
(2) Indique las características de la obra del autor.
(3) Combinar los "poemas y frases" de las obras específicas del autor para explicar las características.
Cuarenta y dos frases chinas clásicas están divididas en pausas.
Fórmula:
1. Para oraciones con signos como "por lo tanto", "是为", dibuje una barra después de estas palabras.
2. Si el sustantivo se usa como adverbial, márquelo antes de la palabra.
3. La categoría "can" consta en realidad de dos palabras, con "can" subrayado.
4. Traza una línea entre el sujeto y el predicado.
5. Traza una línea entre el predicado y el objeto.
43. Combinar el contexto con el significado especial de las palabras del texto.
Fórmula:
1. Primero explica el significado original de esta palabra.
2. ?Describir (o retratar)?
3. ?Significar?