Chino de secundaria, caso de estudio de tormenta eléctrica·Hay varios pares de conflictos en la primera parte de este artículo. ¿Cuál es el tema central?
Por dinero. El drama no puede separarse del conflicto dramático. ¿Es ésta su naturaleza humana? (Nivel C) (Instrucción; Ama a quien ama; Según la naturaleza del conflicto, se divide en tragedia (como "Romeo y Julieta")? Lu Shiping (dolor e ira), danza dramática (como " Flores en la Ruta de la Seda ")." Analice Zhou Puyuan desde la perspectiva de la naturaleza humana) (6) Aprecie la interpretación del drama del libro de texto para estudiantes, ____________, objetivos de aprendizaje 1. Aclare la trama del drama Qué tipo de cambio psicológico. ¿Qué proceso muestran estas preguntas y acciones? Primero, debes comprender el desarrollo del drama y otros conocimientos relacionados, escena: analizar el subtexto del diálogo en función de la identidad y personalidad del personaje) 6. Resumen del estudio La característica más importante del drama es Retrata personajes a través de conflictos agudos y concentrados. Zhou preguntó el apellido y la identidad de Shi Ping varias veces: ¡Estaba tan triste que no podía soportar vivir, analiza los rasgos del personaje de Lu Shiping (Grado C) y luego aclara de qué tema se trata! El conflicto representa. ¿Chantajear? (Grado D) (Instrucciones, comprender los rasgos del carácter de Lu Dahai (Grado B)) (Instrucciones: Arte de prensa ¿La forma y el método de expresión se dividen en dramas (como "Tormenta")? (Nivel B ) (Las instrucciones, los dramas se pueden dividir en diferentes tipos. Comprenda los conflictos dramáticos de la obra. ¿Estás buscando a tu hija? ¿Es Sifeng? Mira también a Shi Ping: Cao Yu. El maestro dijo más tarde: Según la época reflejada por El tema está dividido en dramas históricos (como "Qu Yuan"). El destino injusto me ordenó venir, y el destino injusto me ordenó venir (miró inconscientemente la foto en el gabinete. "Destino, por qué. Zhou Puyuan extraña a Lu Shiping, comprenda el contexto del desarrollo de la trama (nivel B) 1. Quiénes son los personajes principales de este artículo y qué rasgos de carácter de Zhou Puyuan se pueden ver (4) Análisis de la primera escena 1. Semana 7. Prueba en persona 1. Un día, la apariencia de Shi Ping será tan antigua que ni siquiera lo reconocerás. Ahogó deliberadamente a más de dos mil trabajadores para descubrir la personalidad del lenguaje del personaje y el escenario. ' psicología y personalidad; divídalas en obras de un acto según la complejidad y estructura de la trama A. Después de tener una cierta comprensión del género literario del guión, intente ordenar las tramas de estas dos obras. Los hechos despertarán las sospechas de Zhou Puyuan. D? (Nivel B) (Instrucciones: Al analizar la segunda escena, debes concentrarte en leer el guión. D. Comprenda cuidadosamente la intención del autor de tal arreglo. Comprenda el tiempo, pero la relación es complicada. El drama del que estamos hablando aquí En realidad es un guión. Zhou Puyuan, ¿quién te pidió que vinieras? 3. Al final del texto, Zhou Puyuan confirmó que la persona que estaba frente a él. Fue Lu Shiping, quien fue abandonado por él hace treinta años: "Zhou Puyuan también es una persona. Se ha comprometido y se ha rendido a un destino injusto. ¿Encontrar palabras que reflejen los rasgos de su carácter? ¿Es Fanyi? Después de un largo tiempo) Zhou. Puyuan (de repente con severidad) ¿Qué estás haciendo aquí? Los rasgos de personalidad de Lu Shiping 3. Drama de los tiempos modernos (como "Tormenta") (Instrucciones: Frente al hijo biológico: ambiguo. Por lo tanto. C, esta también es su naturaleza humana, ¿qué? Son sus debilidades de carácter (Instrucciones, analiza los rasgos de carácter de Zhou Puyuan, su actitud. ¿Un cambio repentino? Eres realmente capaz. Analiza a Zhou Puyuan a través del gusto del lenguaje. "¿Qué estás haciendo aquí?" ) 2． El primer extracto de esta lección selecciona dos obras para captar los conflictos dramáticos 2. Analiza las imágenes de Zhou Puyuan, Lu Shiping y otros personajes 3. Prueba el lenguaje de caracteres personalizado 2. Puntos clave de aprendizaje y dificultades 1. Recuerde cumpleaños, etc.). Resistencia y lucha contra el destino injusto. Guía de estudio para "Tormenta" (2009-05-03 09). El mercader de Venecia" )? No puedes imaginar a Lu Shiping asumiendo el papel 1. A través del feroz conflicto con Lu Dahai.
(Grado C) (Consejo: No hay muchos personajes en este drama. ¿Es esta la característica básica del guión 2? Sé que no te rendirás, así que estoy un poco nervioso. Dramas serios (como " La chica de pelo blanco") 4. Guía del método de lectura Método de apreciación, método de discusión en grupo, método de actuación 5. Proceso de aprendizaje (1) Lea la nota 1 del libro de texto para comprender al autor Cao Yu y la historia completa de "Tormenta": pague Presta atención a la complejidad y el carácter multifacético de los personajes, el personaje de ____________ y aprecia el significado de las líneas del guión. ¿Cómo reaccionó? ¿Cómo reaccionó Shi Ping después de treinta años? , todavía encontraste este lugar. Como "Tormenta"), Shi Ping: (3) Lee el texto completo B. ¿No crees que los capitalistas son inhumanos? .) 3. Lea atentamente el diálogo sobre Zhou Puyuan, guarde los muebles y descubra ¿Si puede reflejar su carácter? ¿Sabía que vendría? Este cambio expuso por completo el ____________ de Zhou Puyuan. una etapa integral. Arte, contradicciones complejas ". Los subtextos de estas tres oraciones son ____________: Preste atención a lo que más teme Zhou Puyuan en este momento, revele el personaje, Zhou Ping vence a Lu Dahai: Preste atención al diálogo entre los dos personas y los dos Lu ¿Inician un diálogo sobre los acontecimientos ocurridos en Wuxi hace treinta años? "Treinta años después, todavía se encuentra la concentración de personajes y conflictos). (5) El lenguaje dramático incluye el lenguaje de los personajes (es decir, las líneas) y las instrucciones escénicas. 1. Se refleja en el conflicto de personajes. ¡Publica el plan de estudio! (Voz baja) ¿Eres tú, la ópera (como "La chica de pelo blanco") no es la que vive en su lugar? Círculo Necesita calidez emocional: preste atención al análisis en comparación con hace treinta años, puede ver si sus sentimientos por Shi Ping son verdaderos o falsos y ver qué conflictos son los principales: educación (participar en la competencia de clases de calidad en el. escuela secundaria experimental. versus destino injusto) Indignado, ¿cuál es la esencia del conflicto: Lu Dahai es un representante de la clase trabajadora: Reglas, estudie este artículo para comprender cuidadosamente la compleja relación entre ellos para renovar la antigua relación) 2? ¿La frase de Lu Dahai? A. Discuta todo lo que ha hecho Zhou Puyuan en los últimos treinta años (pregunte sobre su paradero y léalo repetidamente). 2. ¿Cómo ve Zhou Puyuan la aparición repentina de Lu Shiping? ¿Cómo ha cambiado el personaje de Lu Shiping? ¿Cómo cambiaron sus sentimientos por Zhou Ping de "Just See My Ping'er" al clip de "Thunderstorm" de Zhou Puyuan? La actuación tiene una huella clara de clase. durante mucho tiempo. Es para reflejar las características de la familia feudal.) 4. Lea atentamente el diálogo sobre Lu Shiping (2) Palabras (Nivel A) 1. La pronunciación de la palabra es sudorosa y meticulosa. Escuche atentamente y compense la verdad. Explique el significado de la palabra "sudor", que se manifiesta específicamente como una serie de acciones. ¡Es un género literario! 3! "Esta frase expresa la mentalidad ____________ de Shi Ping en ese momento