Responsabilidades laborales del profesor de música
9 responsabilidades laborales de los profesores de música
En la vida social actual, las responsabilidades laborales son indispensables en muchas ocasiones. La formulación de responsabilidades laborales puede prevenir eficazmente las consecuencias de una asignación de trabajo y una elusión de responsabilidades irrazonables. ocurren entre departamentos o entre empleados. ¿Cuáles son las responsabilidades laborales que ha experimentado? Las siguientes son las responsabilidades laborales de los profesores de música que he recopilado y compilado. Puedes leerlas, espero que te gusten.
Responsabilidades laborales del profesor de música 1
Descripción de la responsabilidad:
1. Responsable del plan de estudios de música del jardín de infantes y del diseño del plan de estudios; para la Planificación de actividades musicales a gran escala.
3. Orientar el desarrollo de los cursos de profesores de música en cada clase.
Requisitos laborales:
1. Licenciatura o superior, educación infantil y carreras afines.
2. Requisitos del certificado de trabajo: Certificado de calificación de maestro de preescolar.
3. Tener experiencia en música y danza, estar familiarizado con los hábitos de vida de los niños y comprender la psicología infantil.
4. Amar la educación, ser proactivo, tener un fuerte sentido de responsabilidad y tener sentido de innovación.
5. Personalidad extrovertida, solidaria, paciente, responsable y con buena ética docente, y apasionada por la educación. Responsabilidades laborales del profesor de música 2
1. Respetar las leyes y reglamentos nacionales, cumplir estrictamente las normas y reglamentos escolares, obedecer las disposiciones laborales de la escuela, participar activamente en diversas actividades escolares y tomar la iniciativa para emprender la educación y la enseñanza. trabajar.
2. Implementar concienzudamente la política educativa nacional, establecer el concepto ideológico de educación de calidad, dominar los conceptos de enseñanza del nuevo plan de estudios y realizar cambios de roles. Fortalecer el cultivo de la ética de los docentes, cuidar y cuidar la salud física y mental de los estudiantes, y dar conscientemente el ejemplo, enseñar con palabras y hechos, enseñar y educar a otros y ser un modelo a seguir para los demás.
3. Responsable de la educación y enseñanza de las clases de música y etiqueta, completar las tareas de educación y enseñanza de acuerdo con los arreglos de la escuela y tomar cada clase en serio.
4. Durante el trabajo, debemos cumplir estrictamente con los requisitos de las rutinas de enseñanza de nuestra escuela y preparar los equipos e instalaciones relacionados con la clase. Prepare lecciones con cuidado, escriba planes de lecciones que cumplan con los requisitos, escriba con frecuencia y forme gradualmente sus propios planes de lecciones personalizados, asigne varias formas de tarea de manera oportuna y haga un buen trabajo al verificar y evaluar la tarea.
5. Adherirse a los principios de enseñanza de comenzar desde lo más superficial hacia lo más profundo, paso a paso, y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, cultivar los intereses de los estudiantes y fortalecer la gestión de los estudiantes en el aula de acuerdo con las necesidades reales. y profesionales de los estudiantes de nuestra escuela, y resaltar el papel de la educación estética y la educación de etiqueta en la educación vocacional. La función única del sistema toma la educación del desarrollo de estándares profesionales como la tarea principal de la enseñanza y garantiza que sea planificada, paso a paso. paso a paso y eficaz. En todos los aspectos de la enseñanza, es necesario cultivar la buena conciencia y los hábitos profesionales de los estudiantes, integrar la educación en la enseñanza y llevar a cabo una educación ideológica y moral para los estudiantes en aspectos como el patriotismo, el colectivismo y la ética cívica basada en el contenido y la enseñanza. fiestas importantes. Coopere con el maestro de la clase para hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes. Realizar una variedad de actividades extraescolares para la educación ideológica.
6. Realizar valoración y evaluación de la docencia de la materia según normativa. Comprensión profunda del nivel y estado de desarrollo intelectual de los estudiantes, implementación de enseñanza jerárquica, orientación individual clasificada para diferentes estudiantes, mejora continua de los métodos de enseñanza, para que todos los estudiantes puedan mejorar sobre la base original.
7. Tomar la iniciativa de acometer la labor de profesor de clase o la planificación, creación de programas, organización de ensayos, etc. de diversas actuaciones culturales en el centro escolar. la educación para todos los estudiantes y llevar a cabo la educación ideológica de los estudiantes de manera planificada y específica. Prestar atención a cultivar los intereses y habilidades de los estudiantes, desarrollar la personalidad de los estudiantes, crear condiciones activamente, organizar y llevar a cabo diversas actividades extracurriculares para los estudiantes y establecer y orientar las actividades de las sociedades estudiantiles relevantes.
8. Estudiar seriamente la teoría educativa moderna y la tecnología educativa moderna (tecnología multimedia) y aprovechar al máximo los recursos didácticos multimedia de la escuela para la enseñanza.
9. Completar diversas tareas de aprendizaje de educación continua, adherirse al aprendizaje permanente, mejorar continuamente la alfabetización teórica y las capacidades profesionales, participar en diversas actividades de enseñanza e investigación, realizar investigaciones temáticas y mejorar la calidad de la enseñanza.
10. Completar 16 conferencias por semestre, 10 sesiones de tutoría fuera de servicio, realizar visitas domiciliarias específicas a los estudiantes y completar diversas tareas asignadas por el equipo de enseñanza e investigación.
11. Los profesores de nivel medio y superior deben ser responsables de la tarea de formar nuevos profesores. Traer sistemáticamente un nuevo docente durante su mandato.
12. Adaptarse activamente a las necesidades de desarrollo de la escuela, llevar a cabo activamente el desarrollo curricular basado en la escuela, emprender el desarrollo curricular profesional relevante y tareas educativas y docentes para cursos optativos, clases de actividades y cursos prácticos, ampliar campos profesionales, y aprender activamente cursos de segundo nivel. Profesionalismo y desarrollo hacia docentes con doble calificación.
13. Realizar trabajos técnicos relacionados con la música y la etiqueta en la publicidad escolar y la construcción de la cultura del campus, y completar otras tareas temporales asignadas por la escuela. Responsabilidades laborales del profesor de música 3
Responsabilidades laborales:
1. Responsable de la enseñanza, enseñanza e investigación musical de los estudiantes, etc.
2. Realizar dos o; más cursos
3. Participar en la preparación y revisión de nuevos libros de texto y libros de referencia docente, albergar o participar en investigaciones sobre métodos de enseñanza
4. Participar en actividades académicas y escribir académicos; informes;
5. Proporcionar sugerencias de nuevas ideas y métodos en la investigación docente;
6.
Calificaciones:
1. Licenciatura o superior, graduado de una universidad normal;
2. Tener una rica experiencia docente y cierta experiencia laboral en docencia e investigación;
3. Competente en el uso de software de oficina e Internet;
4. Poseer conocimientos de psicología educativa y una gran capacidad de enseñanza. capacidad de expresión en chino, mandarín estándar y ser articulado;
6. Tener una gran afinidad, conferencias animadas y un amplio conocimiento
7. Amo la educación, ser proactivo y tener un fuerte sentido; de responsabilidad. Responsabilidades laborales del profesor de música 4
Profesor de teatro musical
Vanke Education Co., Ltd.
Shenzhen Vanke Education Development Co., Ltd. (sucursal)
Contenido del trabajo
1. Responsable de impartir cursos de teatro musical en inglés y cursos de iluminación musical para estudiantes de 3 a 6 años
2. la calidad de la enseñanza y el efecto docente de los cursos;
3. Ayudar en la investigación y el desarrollo de los cursos.
Requisitos laborales
1. Título universitario o superior, especialización relacionada con la educación musical, se prefieren los repatriados en el extranjero.
2 Me encanta la presentación de la imagen original en inglés. historias de libros, familiarizado con Orff y otros métodos de enseñanza de música para la primera infancia, y bueno en el uso del lenguaje corporal para representaciones de danza y teatro.
3. Más de 1 año de experiencia laboral relevante, aquellos con certificados de calificación docente relevantes; son preferidos;
4. Competente en inglés y capaz de enseñar tanto en chino como en inglés;
5. Ama la educación, como los niños, y sé accesible, responsable y afectuoso.
Responsabilidades laborales del profesor de música 5
Responsabilidades laborales del profesor de música
1. Estudie detenidamente los materiales didácticos y enseñe a los estudiantes conocimientos de la materia musical, formación de habilidades musicales y alfabetización musical de acuerdo con los requisitos del nuevos estándares curriculares Bajo la influencia de los estudiantes, la pronunciación es correcta, la práctica está estandarizada y el nivel general de la clase es alto
2. Hacer un buen trabajo en la organización de la enseñanza para garantizar la calidad. orden y eficacia de la enseñanza en el aula; cumplir las tareas docentes propias del grado impartido, y Realizar una formación ideológica basada en las características de la disciplina musical;
3. y tener conocimientos y habilidades integrales en música vocal, música instrumental o danza, coreografía, creación y apreciación.
4. Acumular continuamente experiencia docente y mejorar los métodos de enseñanza en el aula requiere una enseñanza científica, relajada y agradable. fuerte conciencia de la interpretación y mayor inteligencia;
5. Seleccionar y cultivar cuidadosamente a los estudiantes con talentos musicales y desarrollar el interés
6. Responsable de organizar y organizar el aula de música, haciéndola artística y artístico, y mantener ordenada el aula de música en todo momento
7. Aceptar conscientemente la inspección y evaluación de la enseñanza de música de la Secretaría de Docencia
8. Cumplir las metas de trabajo firmadas con; el director y otras tareas asignadas por la escuela.
Requisitos laborales de profesor de música
1. Tener un diploma de especialización en música de una universidad o superior y tener un certificado de calificación de profesor
2. enseñar música y poder completar bien la enseñanza en el aula;
3. Tener una buena ética docente y prestar atención al cultivo del propio temperamento cultural
4. y guiar a los estudiantes a participar activamente en representaciones artísticas;
5. Tener cualidades docentes nobles, amar a los estudiantes y preocuparse por el colectivo
6. Mandarín estándar, personalidad activa y fuerte; habilidades de comunicación;
7. Estar familiarizado con instrumentos musicales relevantes y teoría musical, y tener fuertes habilidades para tocar e interpretar.
Habilidades clave y habilidades profesionales de los profesores de música
Enseñanza musical, conocimiento profesional musical, interpretación instrumental, habilidades personales, habilidades de innovación y exploración, habilidades sociales y pensamiento flexible
Espacio de promoción de profesores de música En primer lugar, profesor de música → profesor especial
En segundo lugar, profesor de música → producción/intérprete musical.
Perfil salarial de profesores de música recién graduados￥2800.0XX años de experiencia￥2800.0XX años de experiencia￥3200.0XX años de experiencia￥4300.00Contenido del trabajo del profesor de música 1. Comprender y dominar la intención de los estándares curriculares. , formular un plan de enseñanza semestral, preparar lecciones por tiempo de clase, tener objetivos de enseñanza claros y estandarizar el formato
2. De acuerdo con las características de las materias que se imparten, adoptar una variedad de medios efectivos para permitir; que los estudiantes dominen los conocimientos básicos y las habilidades básicas.
3. Llevar a cabo actividades extracurriculares de arte de manera organizada y planificada, fortalecer la capacitación y el entrenamiento especiales y seleccionar trabajos destacados o programas interesantes para que la escuela participe en varios. competiciones a todos los niveles. Durante las actividades de capacitación, se debe educar a los estudiantes para que cuiden la propiedad pública y la mantengan limpia.
4. Realizar diversas tareas, como actividades culturales, exposiciones y recepciones de asuntos exteriores en toda la escuela, y prepararse para los programas organizados por; superiores, y estar dispuesto a aceptar la organización, organizar diversos programas culturales y artísticos y otras tareas temporales. Responsabilidades laborales del profesor de música 6
1. Familiarizarse con las diversas normas de gestión de seguridad de la sala de formación e implementar estrictamente las diversas normas, reglamentos y normas de gestión del centro de formación.
2. Esfuércese por mejorar su propio nivel comercial, comprenda el rendimiento del equipo y tenga las capacidades operativas prácticas necesarias.
3. De acuerdo con los requisitos del plan de formación práctica y el esquema de formación práctica, organice cuidadosamente la enseñanza para evitar la aleatoriedad. Asegúrese de una preparación adecuada antes de la clase, objetivos de entrenamiento claros y una orientación paciente y meticulosa.
4. Llegue a su puesto con antelación, sea puntual y digno de confianza, y no abandone su puesto.
5. Se debe brindar educación sobre seguridad a los estudiantes antes de la capacitación práctica, y se deben presentar los principios, pasos operativos y precauciones de la capacitación práctica para que los estudiantes puedan comprender el propósito, los requisitos y los métodos de la capacitación.
6. Investigue métodos prácticos de orientación de capacitación para garantizar una organización clara, un enfoque centrado y énfasis en los ejercicios de demostración. Cualquier falla del instrumento que ocurra durante el proceso de capacitación será resuelta de manera oportuna sin afectar el progreso normal de la clase de capacitación.
7. Hacer cumplir estrictamente la disciplina organizativa de las clases de formación práctica, observar estrictamente la asistencia de los estudiantes y completar cuidadosamente los registros de formación y los formularios de registro de uso de equipos.
8.Organizar cuidadosamente la formación práctica y la evaluación de los estudiantes. Revisar los informes de capacitación práctica de manera oportuna y evaluar el desempeño de los estudiantes con base en hechos.
9. Después de la formación práctica, organizar a los estudiantes para que recojan y organicen el equipo de formación para garantizar que esté en buenas condiciones. Si hay algún daño o pérdida, repárelo en la medida de lo posible (la dirección). el personal debe tener las calificaciones adecuadas) Capacidad de mantenimiento básico); si no se puede reparar, se debe informar por escrito al maestro de gestión del laboratorio a tiempo, se debe identificar la causa, se debe identificar a la persona responsable y se deben tomar las medidas correspondientes. ser tomado.
10. Supervisar a los estudiantes para la limpieza, asegurarse de que el laboratorio esté limpio y ordenado, y que los instrumentos y equipos estén limpios, libres de polvo y libres de manchas. Responsabilidades laborales del profesor de música 7
1. Diseñar cuidadosamente la enseñanza de acuerdo con los requisitos de los nuevos estándares curriculares, asistir a clases con seriedad, usar mandarín, escribir especificaciones en la pizarra y esforzarse por mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula.
2. Cada semestre, escriba un plan de trabajo de enseñanza de música para todo el municipio según sea necesario, redacte un resumen de la experiencia al final del semestre y envíe varios materiales a tiempo.
3. Los estudiantes de la clase impartida pueden cantar más del 90% de las canciones especificadas en el libro de texto de música, el 90% de los estudiantes de la sección intermedia pueden dominar el ritmo musical y los estudiantes de la sección media. La sección media y alta puede dirigir canciones sencillas.
4. Formar a los estudiantes en conocimientos de teoría musical y realizar exámenes escritos a los estudiantes en cada período.
5. Realizar un entrenamiento de baile sencillo, y el 60% de los alumnos de niveles medio y alto pueden coreografiar sus propios pasos de baile con la música.
6. Orientar activamente la organización de los programas culturales de las clases que imparte y lograr buenos resultados en las actuaciones culturales a nivel escolar o municipal.
7. El intento de enseñar instrumentos musicales en una clase fue efectivo
8 Responsable de la organización del grupo de actividades de interés musical de la escuela central y el establecimiento de una escuela. equipo de arte de nivel (incluido coro y danza), instrumentos musicales, etc.), brindan entrenamiento y capacitación regulares, y tienen planes, registros de situación y resúmenes.
9. Cooperar con los consejeros de Jóvenes Pioneros para organizar publicidad escolar, representaciones de condolencias y representaciones teatrales a gran escala en todo el municipio, y guiar e inspeccionar las actividades de celebración de cada escuela, con buenos resultados.
10. Responsable de organizar y participar en diversos concursos a nivel municipal y superior (cine y ciudad) para brindar a los estudiantes talentos musicales en escuelas de nivel superior. Responsable de la gestión y uso del equipo de música de la escuela y de ayudar al Departamento de la Brigada de Jóvenes Pioneros en el entrenamiento del cuerpo de tambores y cornetas de la escuela. Responsabilidades laborales del profesor de música 8
1. Responsable de impartir cursos internacionales de música en la escuela secundaria
2. Responsable del coro de la escuela secundaria internacional;
1. Se prefieren los graduados de conservatorios de música o universidades normales en el país y en el extranjero, con especialización en música vocal o educación musical, licenciatura o superior, aquellos con experiencia en dirección de coros
2. El género no está limitado, amar la educación, amar a los niños y ser cariñoso;
3. Tener un fuerte sentido de responsabilidad en el trabajo, tener buenas habilidades de comunicación, mandarín estándar y habilidades de autogestión;
4. Tener excelentes conocimientos y calidad profesional, buena perspectiva mental, espíritu emprendedor de aprendizaje, espíritu de equipo y gran capacidad de ejecución.
Responsabilidades laborales:
1. Responsable de la enseñanza de materias relevantes y de completar las tareas educativas y docentes de acuerdo con los requisitos de la escuela.
2. Implementar el "Código para estudiantes de secundaria" y el "Código de diario"; Comportamiento para estudiantes de secundaria” para lograr excelentes requisitos de calidad educativa;
3. Especializarse en planes de enseñanza y planes de estudio; diseñar cuidadosamente cursos de enseñanza y enlaces de enseñanza para mejorar el contenido del aula;
4. Implementar seriamente los nuevos estándares curriculares y rutinas de enseñanza nacional, y comprender la importancia del trabajo docente Link
5. Implementar el principio de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes para que los estudiantes de diferentes niveles; y los tipos pueden recibir orientación y desarrollo.
6. Participar seriamente en la investigación docente y la reforma docente, y mejorar continuamente la calidad de la enseñanza.
7. Observar la ética profesional, comportarse moralmente y dar ejemplo a los estudiantes.
Requisitos laborales:
1. Licenciatura o superior.
2. Graduación de música y otras especialidades normales relacionadas.
3; .Poseer un certificado de calificación docente relevante;
4. Amar la educación y ser bueno en la enseñanza de las materias
5. Buena imagen y temperamento, personalidad alegre, fuerte comunicación, cooperación y afinidad;
6. Se dará prioridad a los solicitantes con experiencia en organización o desempeño a gran escala. Responsabilidades laborales del profesor de música 9
1. Hacer un buen trabajo en la gestión de la sala de música de acuerdo con los requisitos de los superiores y las escuelas, en particular, cuidar bien el equipo de música, colocarlo de forma ordenada y ordenada, y conservar el equipo. límpielo e inspeccione periódicamente.
2. Responsable del mantenimiento y conservación de los equipos de música.
3. Establecer grupos de interés de aficionados para guiar activamente a los estudiantes a participar en música, entretenimiento y otras competencias y esforzarse por obtener buenos resultados.
4. Todos los profesores de música deben trabajar juntos, dividir el trabajo independientemente de la familia y esforzarse por completar las tareas asignadas por los superiores y las escuelas.
5. Hacer seriamente un buen trabajo en la enseñanza de música en la escuela, para que los estudiantes puedan recibir una hermosa educación, cultivar sus sentimientos y esforzarse por mejorar la calidad de la enseñanza de la música.
6. Estudiar cuidadosamente los nuevos estándares curriculares, formular planes de enseñanza, preparar cuidadosamente las lecciones, organizar cuidadosamente la enseñanza en el aula, mejorar constantemente los métodos de enseñanza, utilizar la tecnología de la información moderna para ayudar a la enseñanza y ser capaz de lograr calidad y cantidad. (alcanzar los requisitos establecidos por la escuela) Objetivos de enseñanza) Completar tareas de enseñanza y escribir un cierto nivel de experiencia docente o resumen.
7. Ser capaz de soportar las dificultades y soportar el trabajo duro, ser innovador y dedicado, tener una educación y enseñanza de alta calidad y satisfacer a los padres, las escuelas y las instituciones educativas.
8. Trabaje duro para hacer bien su trabajo, preocúpese por la escuela, ame la escuela, obedezca los arreglos laborales de la escuela y ayude activamente a los líderes de los departamentos relevantes a realizar otros trabajos en la escuela.
9. Estar dispuesto a aceptar las tareas asignadas por las escuelas y las unidades escolares, y esforzarse por completarlas a tiempo y con calidad.
10. Capaz de enseñar en mandarín claro y fluido.
11. Exigirse estrictamente de acuerdo con los estándares de ética profesional de los profesores y cumplir estrictamente las normas y reglamentos de la escuela. ;