No hay ejercicios para el examen de autoaprendizaje de "Literatura popular" en la Universidad de Liaoning. ¿Cómo puedo aprobarlo?

1. Elección única

1. La leyenda de Bao Gong resalta su altruismo, mientras que la leyenda de Zhuge Liang resalta su inteligencia e ingenio, pero rara vez describe su apariencia. en arte de leyenda ( )

A. Color legendario B. Histórico C. Personajes representados en líneas gruesas D. Monumento

2 "¿Por qué está inclinada la Pagoda de la Colina del Tigre?" ( ) leyenda.

A. Paisaje B. Acontecimientos históricos C. Personajes D. Recuerdos

3 Entre todo tipo de historias de artesanos, ¿cuál es la más famosa y numerosa? ( )

A. Siete hadas B. Li Laojun C. Lu Ban D. Shi Gandang

4 "Tira de la sierra grande, tira de la sierra grande, la casa de la abuela canta a lo grande. espectáculo, tira a la niña, Invita a tu yerno y a tu nieta a venir también "Esta es una canción ( )

A. Canción laboral B. Canción de ceremonia C. Canción de juego infantil D. Canción de amor.

5. Gansu Lotus. El evento anual de poesía popular al pie de la montaña se llama ( )

A. Gewei B. Shuoge Hall C. March Street D. Huaerhui

6. "Valle en la montaña" En la ladera, hay muchos árboles y montañas delante y detrás de las montañas Las montañas y campos en las montañas dan sombra al paisaje, y la gente de la montaña canta folklóricamente. canciones en las montañas "¿Qué técnica se utiliza en esta canción popular?" ( )

A. Palabras superpuestas B. Repetición C. Juego de palabras D. Metáfora

7. Acertijo: "Las montañas y la luna regresan con la gente". La respuesta es: volver brillante. El fracaso es ( )

A. El fondo está en conflicto B. La exposición es superficial C. El misterio no está escrito D. Las palabras ociosas no se encuentran

8. "El camello flaco es más grande que un caballo" es ( )

A. Modismos B. Proverbios C. Refranes comunes D. Refranes

9. Un acertijo: Guangzhou Lantern Riddle Association (marca registrada para necesidades diarias), la respuesta: Tiger Head Brand, principalmente El problema es ( )

A No hay explicación para las palabras ociosas B. El misterio no está escrito C. El fondo es contradictorio D. Lo es. superficial

10. El autor de "La canción del viento" es ( )

A Liu Bang B. Tang Taizong C. Anónimo D. Feng Menglong

11. "Celege" es una canción folklórica de ( ).

A. Coreano B. Mongol C. Xianbei D. Manchú

12 El autor de "Notas sobre baladas irlandesas" es ( )

A. B, Lenin C, Lafargue D, Engels

2 Preguntas de opción múltiple.

(Más de dos)

10. Wu Jianren, escritor de la dinastía Qing, se nutrió de chistes y fábulas populares, y entre sus obras más destacadas se incluyen ( )

A. " B. " "Xiao Lin Guang Ji" C. "Nuevo Xiao Lin Guang Ji" D. "Estilo cantonés continúa nueve" E. "Proverbios antiguos"

14. mundo son ( )

A. Clasificación basada en Dios

B Clasificación por trama y motivo

C. Resume el género por los títulos de historias famosas. /p>

D. Utilice números de serie para expresar cuentos populares

15. Las características artísticas de los cuentos de hadas populares se reflejan principalmente en ( )

Tienen una fuerte fantasía. y un fuerte color romántico

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B. Hay giros y vueltas en la trama y una historia alegre

C. El protagonista es un personaje genérico, tipificado y no tiene. Antecedentes específicos

D. Personificación de animales

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E. Existen técnicas de expresión fija, como tres párrafos con rimas insertadas en el medio, etc.

16. ¿Cuáles de los siguientes juicios sobre canciones populares son correctos ( )

A. Es el más antiguo producido en la literatura popular

Obras en verso oral

C. El más versátil

D. El más parecido

E. No se requieren personajes

17. son ( )

A. Conocimiento B. Difícil C. Originalidad D. Interesante E. Literatura

3 Preguntas para completar los espacios en blanco

18. Los tres lugares de nacimiento de los cuentos de hadas en el mundo son China______ y ​​________.

19. Altai divide los cuentos populares en tres categorías: historias de animales, ________ y ​​_______.

20. Las famosas colecciones de chistes tradicionales de mi país incluyen: ______ de Feng Menglong y _______ de Cheng Shijue.

21. El fundador de la escuela de mitología es ______, y la tarea representativa de la escuela de antropología es _______.

22. Los mitos chinos antiguos se derivan aproximadamente de dos sistemas, a saber, _____ y ​​______.

23. En términos generales, ______ es cantado por el coro, y las "canciones de discípulos" que no se pueden cantar se llaman ________.

24. Las canciones infantiles se llaman ______ en los libros chinos antiguos. El uso de la palabra "canciones infantiles" vino después de ______.

25. El autor de "Baladas Chinas" es ________. Dividió las canciones en ______ categorías.

26. Xiehouyu es una forma especial de proverbio, que se compone de ______ y ​​_______.

27. La colección de proverbios más antigua del mundo fue compilada por _________ en la dinastía Han del Este.

4. Preguntas del glosario.

28. Escuela de Mitología

29. Estilo de tres etapas

30. Personajes comunes

31. >

32. Acertijos

33. Gestión integral

V. Preguntas de respuesta corta

34. Breve análisis de las canciones infantiles de Beijing: “Miles de millas”. de hierba, He Qingqing; Diez días "Bu, sin vida".

35. "Bambú rompiendo, quitando bambú, volando tierra, persiguiendo carne": ¿Cuál es la idea principal? >36. Anota refranes correspondientes a los siguientes modismos y máximas:

Piensa en la fuente cuando bebes agua - una voz común hace oro -

37. de resolver el siguiente acertijo.

"No puedes saber cuándo tienes una vista delante de ti" (Golpea a un actor famoso) Respuesta: Li Moran

6 Respuestas detalladas

38. ¿Cuál es la variabilidad de la literatura popular?

39. ¿Cuáles son las características del intercambio mutuo y la influencia de la literatura popular de varios grupos étnicos?

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Cómo estudiar por tu cuenta "Introducción a la literatura popular china" Huang Hongchun La literatura popular es el arte del lenguaje de trabajar gente, la literatura más antigua y la literatura más popular. Casi todas las formas literarias importantes de la historia de nuestro país se originaron en la literatura popular. Los clímax literarios de las dinastías pasadas tienen una profunda relación con la literatura popular. Casi todos los grandes y consumados escritores de la época antigua y moderna, tanto en el país como en el extranjero, han sido. alimentado por la literatura popular. Por tanto, no podemos subestimar el estatus y el papel de la literatura popular china en la historia literaria. Sin embargo, en el examen de autoaprendizaje de educación superior en mi país, "Introducción a la literatura popular china" es una de las materias para el examen de pregrado de lengua y literatura chinas, debido a que este curso ha sido descuidado durante mucho tiempo en algunos colegios y universidades locales. , no está incluido en las materias de enseñanza, o hay muchos candidatos que no han estado expuestos a este curso antes y ahora es difícil encontrar materiales de revisión relevantes, por lo que es necesario que hablemos sobre el enfoque de autoestudio. , métodos de autoestudio y métodos de examen de este curso. Para aprender y aprobar bien este curso, por supuesto, primero debe tener un libro de texto designado para el Examen Nacional de Autoestudio de Educación Superior, a saber, el libro "Introducción a la literatura popular china" editado por Duan Baolin y publicado por la Universidad de Pekín. Al mismo tiempo, es mejor leer el libro "Introducción a la literatura popular" editado por Zhong Jingwen y publicado por la Editorial de Arte y Literatura de Shanghai. Además, el Centro de Tutoría China para el Examen de Autoaprendizaje de Educación Superior de la Universidad de Nanchang ha publicado el libro de tutoría de exámenes "Introducción al entrenamiento de la capacidad de examen de la literatura popular china". Este libro está completamente compilado junto con los materiales didácticos designados. el contenido y los requisitos del examen estipulados en el "Plan de estudios del examen" y cubre Explica el contenido principal del libro de texto y resalta los puntos de conocimiento y los puntos clave, lo que facilita a los candidatos revisar y consolidar los conocimientos que han aprendido. "Introducción a la literatura popular china" enseña sistemáticamente los conocimientos básicos, las teorías básicas y las obras representativas de la literatura popular. Sus enfoques de autoestudio son: (1) Conocimientos básicos y teorías básicas: la definición de literatura popular, la diferencia entre literatura popular y. literatura no popular, literatura popular Relación con la literatura de escritores, características de la literatura popular, clasificación de la literatura popular, valor de la literatura popular, características y clasificación de las historias populares, definición de mito, diferencia entre mito y religión, diferencia entre mito y leyenda, definición de fábula, significado de fábula Filosofía, las características de los cuentos de hadas, las técnicas antropomórficas de los cuentos de hadas, la naturaleza de clase de los chistes, la diferencia entre "canciones" y "baladas", los diversos géneros y características de las canciones populares, las características de proverbios, los métodos de producción de acertijos y su historia de desarrollo, Las características artísticas de Xiehouyu, la clasificación de poemas populares largos, la clasificación de las artes populares, la diferencia entre artes populares y teatro, las características de la narración, las características de la cruz charla, los llamados "Guankou", "Huayun", "Gubai" y "trucos", los contenidos y características respectivos de las óperas populares y las óperas populares, los principios y la descripción histórica de la colección de literatura popular y diversos métodos de estudio de la gente. literatura. (2) Obras principales: mitos e historias tradicionales chinos (tales como: Nuwa amasó la tierra para crear un ser humano, Nuwa reparó el cielo, Pangu creó el mundo, Houyi disparó al sol), las cuatro principales leyendas populares chinas (es decir, la leyenda del pastor de vacas y la tejedora, la leyenda de Meng Jiangnu, la leyenda de Liang Zhu, la leyenda de la serpiente blanca), "Ashima", "La biografía del rey Gesar", "Canción del río Liusha", " Canción del pueblo Dai", "Zhaoshutun", "Ebin y Sanluo", "Iron Bull", "Mana", "Si", "El bosque de ciruelos", Shandong Kuaishu "Biografía de Wu Song", Yangzhou Pinghua "Wu Song". (3) La relación entre figuras importantes y la literatura popular: la visión de Lu Xun sobre la literatura popular, Gorky y la literatura popular, Kang Langying, Kang Langdui y los poemas líricos populares, Wang Shaotang y la narración, y la relación entre la creación de Qu Yuan y la literatura popular. En términos generales, para aprender bien este curso, primero debes corregir tu actitud hacia la literatura popular. Algunas personas la consideran algo de bajo nivel, anticuado e inútil porque contiene la palabra "folk". que lo es todo. La fuente de la literatura tiene un estatus de fuente y un papel irremplazables en la historia de la literatura tanto en el país como en el extranjero. En segundo lugar, debemos prestar atención a conectar la teoría con la práctica y utilizar el conocimiento teórico para analizar y comprender las obras.

Por ejemplo, en la leyenda de Butterfly Lovers, las leyendas en diferentes lugares tienen diferentes finales. La gente en Jiangsu y Zhejiang dice que Butterfly Lovers y Zhu se transformaron en un par de hermosas mariposas. La gente en Sichuan también dice que Butterfly Lovers y Zhu se transformaron en. dos pájaros volando juntos. La gente de Guangdong dice que los amantes de las mariposas y los amantes de las mariposas se transformaron en dos pájaros volando juntos. Los cantoneses dicen que los amantes de las mariposas y los amantes de las mariposas se transformaron en un par de hermosas mariposas que se convirtieron en un arco iris en el cielo. Cómo tratar los diferentes finales de una misma historia requiere la aplicación del conocimiento de la literatura popular. La literatura popular tiene variabilidad en la forma en que se difunde, lo que da como resultado que el mismo "motivo" tenga diferentes "textos diferentes" en diferentes tiempos y espacios. La misma historia de Butterfly Lovers tiene diferentes "relatos" en diferentes regiones. En tercer lugar, debemos ser buenos en el uso de comparaciones y ejemplos para distinguir conceptos y trabajos de investigación. Por ejemplo: comparar literatura popular y literatura de escritores, comparar mitos de la creación chinos y extranjeros, comparar mitos y religiones, comparar canciones y baladas populares, etc. El método de ejemplo se utiliza mejor para comprender teorías abstractas. Por ejemplo, dé ejemplos del valor científico, artístico o práctico de la literatura popular. Si estudias bien en tiempos normales, tendrás un buen desempeño en los exámenes. Antes del examen, debe familiarizarse con los materiales didácticos y hacer más preguntas de entrenamiento de habilidades para tomar exámenes. Durante el examen, lea primero el examen y responda primero las preguntas fáciles y luego las difíciles. Responda las preguntas de manera clara y abierta, aproveche al máximo los conocimientos adquiridos e intégrelos. Por ejemplo, una vez me pidieron que analizara la obra "La biografía del rey Gesar", alguien solo explicó lo que hizo el rey Gesar, pero ignoró las características de la obra como una típica epopeya heroica y en qué papel juega. Además, debes pensar con calma en las preguntas que no puedas responder; no lo des por sentado; Por ejemplo, una vez me pidieron que analizara el contenido ideológico de "Iron Bull". Este es un largo poema lírico compuesto por el viejo artista mongol Mao Yihan en forma de himno "Haolibao". El tren llegó por primera vez a la pradera después de la liberación. Gran respuesta. Muchos candidatos no prestan atención a la revisión en momentos normales y, cuando realizan el examen, dan por sentado que "buey de hierro" significa "tractor" y dicen que el poema canta sobre los beneficios del uso de tractores en las tierras rurales. . Por supuesto, no hace falta un día para congelar un metro. Si quieres conseguir buenos resultados en el examen de autoaprendizaje, no puedes prescindir del habitual "afilar el cuchillo" y "limpiar el arma". Familiarícese con los materiales didácticos, comprenda los puntos clave, utilice punto por punto e integre la teoría con la práctica. Definitivamente aprobará el examen con éxito.

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