Ideas didácticas para la lectura de cuentos

La lectura de cuentos es un proceso activo. Esto se puede hacer utilizando los siguientes métodos.

Cuestionar, imaginar, predecir, asociar y pensar

Puedes utilizarlos como referencia cuando tomes clases de orientación en lectura. Estas son habilidades de lectura activa. Al leer novelas o leer cualquier otro texto, puedes escapar del texto en sí y del significado detrás de él delineado por el autor.

La predicción también se menciona en el texto actual, lo que indica que este método de enseñanza de la lectura se puede probar. Cuando se trata de aprender chino, no se trata solo de dominar el método, sino también todo. tendencias, escribo a mano mi corazón y otras prácticas chinas Habilidad, promoviendo así directamente actividades prácticas, y también la práctica china que transforma el conocimiento del idioma (mi comprensión del conocimiento chino) en sentido del idioma.

El objetivo de los métodos de enseñanza es hacer que estos cambien de pasivos a activos.

Otra frase, dijo bien el profesor Wang, el propósito de estudiar lecciones pasadas es prepararse para lecciones futuras.

el máximo respeto.

Como hoy llovió, practiqué cuatro trazos de caligrafía. No se trata de escribir bien y poder usarlo, sino simplemente de usar una forma tan simple de obligarte a hacer una cosa, sin buscar el propósito, sino preocupándote por la satisfacción que te brinda el proceso.