Resumen de las actividades de práctica social en casa

Resumen de las actividades de práctica social en casa (5 artículos seleccionados)

Sin saberlo, una actividad feliz e interesante ha llegado a su fin. Debemos haber acumulado mucha experiencia valiosa. Debe haber mucho que se pueda resumir. Veamos cómo escribir un resumen de actividades. A continuación se muestra un resumen de las actividades de práctica social en casa que recopilé para usted (5 artículos seleccionados) para su referencia.

Resumen de las actividades de práctica social para el regreso a casa 1

Para comprender las tendencias ideológicas de los estudiantes universitarios que regresan y hacer un buen trabajo en la gestión de servicios, publicidad y educación para los estudiantes universitarios que regresan. En los últimos días, varios colegios y universidades en el municipio (ciudad) del condado de Fuyun, cuadros de aldea (comunidad) y equipos de trabajo en la aldea llevaron a cabo trabajos de publicidad y educación para los estudiantes universitarios que regresan a través de diversas formas, como visitas domiciliarias, notificaciones telefónicas y conferencias. , debates e intercambios y visualización de películas educativas de advertencia.

Durante el evento, el equipo de trabajo del pueblo presentó a los estudiantes universitarios que regresaron a la universidad las diversas actividades que se han llevado a cabo para beneficiar a la gente desde que el equipo estuvo estacionado en el pueblo este año, y describió las principales cambios y direcciones de desarrollo en la aldea, centrándose en mantener la estabilidad social y la paz y el orden a largo plazo, utilizó ejemplos para predicar la importancia de mantener la unidad nacional y la estabilidad social y llamó a nueve políticas en beneficio del pueblo. a los estudiantes a ser propagandistas durante las vacaciones de verano, difundir energía positiva, conocer la benevolencia del Partido y seguir al Partido. Agradezco al Comité Central del Partido su cuidado y preocupación por el pueblo de Xinjiang; mal, respetar las disciplinas y las leyes, mantener la mente clara en todo momento, participar activamente en el mantenimiento de la armonía y la estabilidad social general y contribuir al desarrollo de nuestra ciudad natal con acciones prácticas.

Los estudiantes que regresaron a la universidad y a la escuela secundaria técnica hablaron sobre sus experiencias escolares, su vida escolar, sus aspiraciones ideales, los cambios en su ciudad natal y sus sentimientos acerca de la integración en las actividades de práctica social de verano en función de sus propias condiciones reales, y presentar algunas ideas y sugerencias únicas. Kuranda Jichan, estudiante de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Nanjing, dijo: "Ahora la aldea se está desarrollando muy rápidamente. Cada vez que vuelvo a casa de vacaciones, puedo sentir los diferentes cambios. Se han instalado farolas en la aldea y muchas Se han construido viviendas. Se ha mejorado el nivel de vida de todos". Hay una mejora significativa. Al ver que la escuela del pueblo no tiene suficientes maestros, quiero esforzarme por ser admitido como maestro especial y regresar para contribuir a la educación de el equipo del pueblo. "Resumen de las actividades de práctica social en casa 2

Con el fin de enriquecer el regreso de los estudiantes universitarios para participar en actividades de práctica social y comprender el desarrollo y los cambios de su ciudad natal. El 13 de julio, Mulei Town organizó a los estudiantes universitarios que regresaban a salir a las calles y cruces para llevar a cabo la actividad de persuasión civilizada "Aconsejo para la civilización, contribuyo a mi ciudad natal" y participó en la "ciudad ecológica, ciudad cultural y turismo". ciudad" de su ciudad natal con acciones prácticas. Está en construcción y se ha convertido en un hermoso paisaje de la hermosa ciudad montañosa de hoy.

Durante el evento, los voluntarios portaron pequeños gorros rojos y brazaletes con símbolos de persuasión civilizada para mantener el orden en las vías con denso flujo de personas y vehículos. Más de 60 voluntarios de seis comunidades de la localidad se sincronizaron en la calle principal. . Proporcionar persuasión civilizada. Bajo el sol abrasador, las olas de calor golpearon a los voluntarios en oleadas, pero estaban completamente concentrados y recordaron con entusiasmo a los vehículos no motorizados y a los vehículos de motor que siguieran su propio camino y respetaran el orden de tránsito, alentaron a los residentes a no cruzar las instalaciones de aislamiento, correr en rojo; luces, no escupir por todas partes, hacer cola para subir al autobús cuando se encuentren con personas mayores, débiles, enfermas o discapacitadas, niños o mujeres, tomar la iniciativa para ayudarles a llegar a un lugar seguro... Lo que hace que los voluntarios se sientan satisfechos. Es que muchos residentes expresaron comprensión y apoyo después de escuchar la persuasión. Dar afirmación y elogios.

He Yajie, residente de la comunidad Mingzhu en la ciudad de Mulei, dijo: “Admira a los hermanos y hermanas mayores que sudan en el camino pero aún se aferran a sus puestos para brindar una persuasión civilizada como estudiantes de secundaria. , debemos respetar conscientemente las normas de tránsito. Hacer cosas civilizadas, pronunciar palabras civilizadas y contribuir a la civilización urbana".

Zu Bairan, un estudiante universitario que regresó a su ciudad natal, dijo: "En los últimos años, Mi ciudad natal ha estado cambiando rápidamente. Aprovechar el vigoroso desarrollo del turismo en toda la región de nuestro condado. Participar en tales actividades del día de bienestar público no solo enriquece mi vida de vacaciones, sino que también me hace sentir feliz de contribuir con mi pequeña contribución al desarrollo de mi vida. ciudad natal."

A través de este evento, con el fin de apoyar aún más la creación de una ciudad civilizada y crear conjuntamente una buena atmósfera para viajes civilizados y seguros, también hizo que los estudiantes universitarios voluntarios que regresaron sintieran personalmente la importancia de mantener conscientemente el orden del tráfico. . sexo, y contribuir a construir una ciudad natal armoniosa y hermosa con acciones prácticas. Resumen de las actividades de práctica social al regresar a su ciudad natal 3

Recientemente, el equipo de trabajo de la Oficina Agrícola del Condado de Heshuo en la aldea de Suhat y la rama del partido de la aldea celebraron conjuntamente un simposio y actividades en equipo para los estudiantes que regresaban a casa. ”, Participaron en el evento más de 80 personas, incluido el equipo de trabajo de la aldea, los estudiantes que regresaron y sus padres.

Mientras sonaba la alegre música, un baile del estudiante que regresaba, Aimula, llevó una vez más el evento a un clímax. Todos los miembros de la liga interpretaron "Revisit the Pledge of Entry into the League" frente a la bandera de la liga. .

Durante la actividad, miembros de los “Dos Comités” y equipos de trabajo de la aldea sostuvieron conversaciones con cada estudiante que regresó, registrando en detalle el estatus ideológico de los universitarios, los problemas que encontraron en sus estudios y sus planes futuros. . Espero que los estudiantes universitarios que regresan participen activamente en diversas actividades en la aldea, aprovechen al máximo sus propias ventajas, utilicen los conocimientos que han aprendido, asistan a más clases de pañuelos rojos, sean buenos propagandistas de las políticas del partido y sean buenos practicantes. Defensores de la unidad nacional y la estabilidad social, para desempeñar un papel activo en la promoción de la unidad nacional y la estabilidad social en su ciudad natal, todos los participantes firmaron sus nombres en el tablero de firmas, expresando su determinación de mantener la estabilidad, mantener la unidad nacional y luchar contra los hostiles. fuerzas hasta el final,

Guo Xinrong, estudiante de la Universidad Tecnológica del Sur de China, dijo: A través de esta actividad, tengo una comprensión profunda de la historia y el proceso del desarrollo actual del condado de Heshuo, y puedo Comprender plenamente que la vida armoniosa actual se logra con esfuerzo. Como estudiante universitario, es aún más importante utilizar sus conocimientos y educación y hacer su parte. Al mismo tiempo, durante este verano también debemos participar activamente en diversas actividades organizadas por el comité del pueblo, comprender activamente las dificultades de los aldeanos, hacer todo lo posible para ayudarlos a resolver los problemas que encuentran, publicitar las políticas del partido en beneficio del pueblo. y mantener mejor la armonía. ”

Para hacer un buen trabajo en la educación y gestión de los estudiantes que regresan a casa durante el verano, el condado de Heshuo mantiene ininterrumpida la educación ideológica y política de los estudiantes, practica conscientemente los valores fundamentales socialistas y se mantiene alejado de los extremistas religiosos. ideas y garantiza que los estudiantes regresen a casa. Los estudiantes se han beneficiado de la práctica social y han pasado unas vacaciones significativas. Además de realizar trabajos regulares como investigación integral y educación intensiva de los estudiantes que regresan, también enviarán una carta a los padres y firmarán un compromiso. carta con los estudiantes que regresan, realizar un simulacro de corte, organizar una actividad educativa con el tema "viajar a la ciudad natal, observar el desarrollo, hablar sobre el crecimiento", seleccionar a los estudiantes universitarios más bellos y otras actividades con contenido distintivo para enriquecer la vida de verano de los estudiantes. , para que puedan mejorar su práctica ideológica, política y social durante las vacaciones de verano. Que tengan unas vacaciones especiales y gratificantes en casa 4

A través de esta actividad de práctica social, por un lado, hemos ejercitado nuestras habilidades y crecido en la práctica; por otro lado, hemos hecho nuestras propias contribuciones a la sociedad, pero en el proceso de práctica también hemos mostrado problemas como falta de experiencia, inmadurez en el manejo de problemas e integración insuficiente; del conocimiento y la práctica del libro.

Esta sociedad. La práctica me ha dado un gran sentimiento: en la vida de una persona, la escuela no es la verdadera escuela eterna, pero solo hay una escuela real, que es la sociedad. La práctica social de los estudiantes universitarios es guiar a nuestros estudiantes a salir de la escuela, ir a la sociedad y ponerse en contacto con la sociedad. Es una buena manera de comprender la sociedad y participar en la sociedad. que los estudiantes universitarios participen en la reforma y la construcción, aprendan de los trabajadores y campesinos y cultiven sus talentos. Es una forma eficaz de mejorar su pensamiento, cultivar su carácter y establecer la idea de servir a la sociedad. actividades de práctica, nos ayuda a los estudiantes universitarios a absorber nuevas ideas y conocimientos en nuevos conceptos.

La sociedad es el gran aula para el aprendizaje y la educación, donde se reflejan nuestros valores de vida, para sentar una base sólida. competencia más intensa en el futuro. Espero que haya tales oportunidades en el futuro, para que pueda ganar confianza en mi trabajo, pero para afirmar sus propias habilidades, varias razones, como la falta de experiencia social y las calificaciones académicas insuficientes. Te falta confianza en ti mismo. De hecho, algunas personas son capaces de todo desde que nacen. Mientras tengan confianza en sí mismos, podrán superar las barreras psicológicas y todo cambiará. El conocimiento también es muy importante. Si a una persona le falta sangre, su cuerpo se debilitará, y si le falta conocimiento, su mente se agotará. Es muy desconocido. Si quieres hacer un buen trabajo, debes comprender todos los aspectos del conocimiento y tener una. comprensión profunda para aplicarlo mejor a su trabajo.

Al realizar una variedad de actividades de práctica social, gradualmente aprendí mucho sobre la sociedad, amplié mis horizontes, mejoré mis talentos y. Entendí mi posición en las actividades de práctica social, descubrí mis propias deficiencias y pude evaluar objetivamente mi propio valor. Esto virtualmente me permitió tener una posición correcta para mí ha mejorado mi confianza y perseverancia al estudiar mucho.

Después de experimentar la práctica social durante las vacaciones de verano, tengo muchas emociones. Hemos visto el lado real de la sociedad. Las situaciones que encuentro todos los días en la vida práctica todavía están dando vueltas en mi mente. Nos trajo efectos inesperados, las actividades de práctica social brindan a los estudiantes universitarios que viven en torres de marfil urbanas oportunidades para contactar y comprender ampliamente la sociedad. En el futuro estudio y vida, corregiremos nuestra mentalidad, nos posicionaremos correctamente, estudiaremos mucho, nos esforzaremos por mejorar nuestra calidad general, nos adaptaremos a las necesidades de los tiempos y seremos una persona útil a la sociedad y al pueblo. Resumen de las actividades de práctica social del regreso a la ciudad natal 5

Con una atención generalizada y un fuerte apoyo de todos los ámbitos de la vida, la actividad de vacaciones de invierno del Equipo de Apoyo Agrícola Unido de Jóvenes Universitarios "regresar a la ciudad natal para apoyar la agricultura y apoyar "La construcción de la ciudad natal" se llevó a cabo con éxito y concluyó con éxito. Para llevar a cabo mejor las actividades de regreso a la ciudad natal para apoyar la agricultura en el futuro, este artículo proporciona un resumen completo y una reflexión sobre esta actividad al mismo tiempo, con el fin de explorar con éxito el modelo de "regreso a la ciudad natal para apoyar la agricultura"; ", este artículo toma como caso de investigación el equipo conjunto de apoyo agrícola de jóvenes estudiantes universitarios. Realizamos un análisis enfocado y expresamos nuestras ideas sobre los problemas rurales de China y nuestras expectativas para los jóvenes rurales.

(1) Introducción al equipo

El Equipo Conjunto de Apoyo Agrícola para Jóvenes Universitarios está compuesto por estudiantes universitarios rurales de varios pueblos y aldeas del distrito de Yuanzhou, la ciudad de Yichun, la provincia de Jiangxi y Jóvenes inmigrantes rurales locales *** El primero de su tipo, es un equipo no gubernamental que tiene como objetivo convocar a los jóvenes rurales a "regresar a sus lugares de origen para apoyar la agricultura y apoyar la construcción de sus pueblos de origen". Se estableció en octubre en medio de la creciente tendencia de las actividades de apoyo agrícola en todo el país, adoptó un enfoque único y desarrolló un nuevo modelo de "regreso a la ciudad natal para apoyar la agricultura". Durante las vacaciones de invierno, organizó a más de 20 estudiantes universitarios rurales locales y jóvenes inmigrantes rurales del distrito de Yuanzhou, ciudad de Yichun, provincia de Jiangxi, para llevar a cabo la primera actividad de apoyo al regreso a casa del país en la aldea de Huaixi, municipio de Nanmu, distrito de Yuanzhou, Yichun. Ciudad, provincia de Jiangxi.

(2) Descripción general de la actividad

La aldea de Huaixi, municipio de Nanmu, distrito de Yuanzhou, ciudad de Yichun, provincia de Jiangxi, es una remota aldea de montaña en el oeste de Jiangxi. Montañas Luoxiao. Al pie de la montaña Fengding con una altitud de casi 1.000 metros. Está rodeado de montañas y alejado del casco urbano, por lo que el transporte es muy inconveniente. El pueblo tiene una población de más de 2.800 habitantes, con 26 apellidos, y la distribución tampoco es muy razonable. La economía de la aldea está atrasada, el nivel de vida de la gente es bajo y el ingreso anual per cápita es inferior a XX RMB. Todo el pueblo se dedica principalmente a la plantación de arroz y a la industria forestal. En los últimos años, la industria de los fuegos artificiales ha ido surgiendo gradualmente.

Al igual que en otras zonas rurales del país, la exportación de mano de obra en la aldea de Huaixi también es muy evidente: el 80% de los jóvenes salen a trabajar, principalmente en Zhejiang, Fujian y Guangdong, principalmente en el sector. industria procesadora, industria de la construcción y industria de servicios. La aldea de Huaixi es también una conocida "aldea nido vacío" con graves problemas de niños y ancianos abandonados. Por un lado, los aldeanos de Huaixi son sencillos y tienen un fuerte sabor local; por otro, son conservadores, espiritualmente deficientes y mal informados, y la calidad de la educación rural es aún peor.

Con base en la comprensión clara de la situación anterior en la aldea de Huaixi, el equipo conjunto de apoyo agrícola formado por estudiantes universitarios y jóvenes decidió utilizar la aldea de Huaixi como una estación a largo plazo para regresar a sus ciudades de origen para apoyar la agricultura. A través del apoyo a largo plazo a la agricultura, cambiarán los conceptos atrasados ​​​​de los aldeanos y fortalecerán la motivación para unirse y trabajar duro, e incluso apoyar el desarrollo de Huaixi Village desde los aspectos de ciencia y tecnología, educación, cultura. salud, espiritualidad, material, etc., para lograr el objetivo de construir una nueva zona rural con una sociedad armoniosa.

Por lo tanto, el equipo conjunto de apoyo agrícola de jóvenes universitarios lanzó por primera vez una actividad de apoyo de regreso a casa de 10 días en la aldea de Huaixi, desde el 13 de enero (el día 18 del duodécimo mes lunar) hasta el 22 de enero (el vigésimo séptimo). día del duodécimo mes lunar), las actividades incluyen principalmente los siguientes cuatro elementos: actividades de apoyo a la enseñanza, actividades de fotografía familiar bajo el sol, actividades de salida al cine al campo y espectáculos artísticos.

1. Preparativos preliminares

El 12 de enero, nuestras tropas de avanzada llegaron a la aldea de Huaixi, municipio de Nanmu, distrito de Yuanzhou, ciudad de Yichun, provincia de Jiangxi, y obtuvieron la Oficina de Educación Cultural del distrito de Yuanzhou. Con el firme apoyo de la oficina, cooperaron con nuestras actividades de proyección de películas y programaron actividades dramáticas rurales. Después de consultar, se decidió que todos los miembros del equipo que apoyan la agricultura se instalarían en las casas de los miembros del equipo local, resolviendo así el problema de alojamiento. El 13 de enero comenzaron oficialmente nuestras actividades de regreso a casa para apoyar la agricultura. Dado que los horarios de vacaciones de las principales universidades no son uniformes, adoptamos el principio de "los miembros del equipo pueden unirse en cualquier momento y ponerse a trabajar de inmediato". Debido a que hubo muy pocos miembros del equipo en los primeros dos días, nos concentramos en los preparativos publicitarios preliminares.

El día 12, nos dividimos en dos grupos. Un grupo fue al gobierno del municipio de Nanmu para negociar con el gobierno local sobre actividades relacionadas. Después de un arduo trabajo, el gobierno del municipio acordó asignarnos XX yuanes de fondos, y Yi Xin, secretario del comité del partido del municipio, firmó una garantía por escrito.

Además, también negociamos con el comité de la aldea de Huaixi, y el comité de la aldea acordó ayudarnos a promover actividades relevantes en la próxima reunión de miembros del partido de la aldea, y también acordó prestarnos los utensilios de cocina de la aldea. resolviendo así el problema de los problemas alimentarios.

En la mañana del día 14, firmamos un acuerdo relevante con la escuela secundaria local "Nanmu Township No. 2 Middle School" y tomamos prestados dos aulas, dos dormitorios e instalaciones deportivas. Esto sentó las bases para nuestras actividades de apoyo a la enseñanza.

Mientras negociamos con todas las partes para prepararnos, nuestro trabajo de publicidad también está en pleno apogeo. Colocamos una gran cantidad de carteles en las principales intersecciones de la aldea de Huaixi y enviamos pequeños equipos a visitar cada casa. Después de una cuidadosa publicidad, los aldeanos locales expresaron su gran interés en las actividades y su gran confianza en nosotros, lo que sentó una base masiva para el desarrollo de nuestras actividades. Al mismo tiempo, también llevamos a cabo una comunicación adecuada con los jóvenes rurales locales para explicarles nuestro apoyo. El equipo agrícola Muchos jóvenes están de acuerdo con nuestro concepto de "regresar a sus lugares de origen para apoyar la agricultura y apoyar la construcción de sus lugares de origen" y esperan contribuir a sus lugares de origen.

Al mismo tiempo, para asegurar la cantidad de estudiantes que apoyarán la enseñanza, obtuvimos la información de contacto de todos los estudiantes de la escuela local e hicimos consultas telefónicas una por una, y logramos muy buenos resultados. .

Antes de ir al campo, originalmente planeamos realizar un estudio simple de la aldea, sin embargo, debido a la escasez de personal en la etapa inicial, tuvimos que cancelar este proyecto y en su lugar conocer la situación básica. de la aldea de Huaixi del comité de la aldea. Basándonos en la situación real, ajustamos el plan de actividades de manera realista. Las conferencias sobre el apoyo a la agricultura y los Juegos Campesinos se pospondrán hasta más adelante en el año. Durante los primeros 10 días, nos centraremos en apoyar la educación, las proyecciones de películas y las representaciones artísticas. Al mismo tiempo, hemos agregado un evento fotográfico familiar bajo el sol. .

De esta manera, después de cuidadosos preparativos los días 13 y 14, nuestras cuatro actividades se lanzaron por completo el día 15.

2. Apoyo a las actividades educativas

El modelo educativo de apoyo es el proyecto clave de nuestro regreso a nuestra ciudad natal para apoyar la agricultura. También es un proyecto de gran preocupación para todos los ámbitos de la vida. y los aldeanos locales, por lo tanto, lo elaboraremos y explicaremos sistemáticamente aquí.

Adoptamos un modelo independiente y normativo de apoyo a la enseñanza y gestión de escuelas, que es diferente de la enseñanza de apoyo cooperativa e integrada de las asociaciones rurales en colegios y universidades. La siguiente es nuestra operación específica:

Tomamos prestados dos aulas de la escuela secundaria local Nanmu Township No. 2 Middle School, así como un patio de juegos y otra infraestructura, y firmamos un "Acuerdo para el préstamo de sitios escolares". Según el acuerdo, tenemos el derecho de utilizar las instalaciones prestadas y la obligación de proteger la seguridad de la propiedad escolar y la seguridad personal de los estudiantes.

Para garantizar el buen progreso de nuestras actividades docentes y mejorar la calidad de nuestra enseñanza, hemos formulado un conjunto completo de planes rigurosos. En primer lugar, llamamos a la escuela de enseñanza voluntaria "China Sunshine Dream School". Sunshine significa brindar esperanza como un sol a los estudiantes locales. La creación de sueños significa que los estudiantes pueden encontrar aquí la motivación para luchar y esforzarse por realizar sus sueños. La escuela cuenta con director, director académico, maestro de clase y otros puestos. Esto no sólo permitirá estandarizar nuestra gestión, sino que también despertará el interés de los estudiantes y acercará a profesores y estudiantes.

El lema de China Sunshine Dream School es: ¡El corazón es una lámpara, enciéndela y tendrás un ambiente alegre! La canción de la escuela es "Dondequiera que estés, allí está el cielo".

La filosofía de enseñanza de China Sunshine Dream School es: apoyar la enseñanza concienzudamente y servir a los niños en la ciudad natal; administrar la escuela de forma independiente y transmitir el verdadero amor entre maestros y estudiantes. ;