¿Cuáles son las técnicas para responder preguntas de lectura en chino en estudiantes de secundaria?
Al responder preguntas de lectura en chino, puedes obtener más puntos si utilizas adecuadamente las rutinas de respuesta. A continuación se muestran las habilidades para leer y responder preguntas en idioma chino para estudiantes de secundaria que recopilé para ti.
¡Espero que te gusten! 1
“Preguntas funcionales” de lectura china moderna
Las preguntas funcionales son un punto destacado de la lectura de literatura moderna en el examen de ingreso a la universidad. La formulación de las "preguntas funcionales" a menudo se basa en lo siguiente. aspectos.
1. El papel del comienzo
Al comienzo del artículo, es importante tener un comienzo hermoso, que a menudo se llama la "cresta". Por lo tanto, examinar el papel del párrafo inicial es lo más destacado de la lectura de textos moderna.
⑴ Creación de dudas (método del suspenso)
Beneficios (dirección del pensamiento): ① Provocar que los lectores piensen y atraer lectores. ②Presente la trama a continuación. ③ Resalta la imagen del personaje. ④Revelar el tema de la novela.
⑵ Método del escenario
Beneficios (dirección del pensamiento): ① Explica el momento y el lugar donde sucedió la historia. ②Sugerir el entorno social y revelar las características esenciales de la sociedad. ③Revela el estado de ánimo del personaje y expresa la personalidad del personaje. ④Representa la atmósfera. ⑤ Promover el desarrollo de la trama y sentar las bases para el desarrollo del personaje.
(3) Otros incluyen: abrir el tema, guiar todo el texto; conducir a lo siguiente, o allanar el camino para lo siguiente; exagerar la atmósfera y establecer el tono; Estos son solo términos. Al responder las preguntas, debes responder de acuerdo con el contenido, estructura, efecto, etc.
2. La función del final
La función del párrafo final suele ser: resumir todo el texto y resumir la idea principal hacer eco del inicio, del principio y del final; los finales son redondeados, para que el artículo esté integrado; para concluir el capítulo y resaltar el tema; fortalecer las emociones del autor, profundizar o sublimar la idea principal; hacer que las palabras estén llenas y llenas de significado, haciendo pensar a los lectores, etc.
1. Final inesperado
(1) Desde la perspectiva de la disposición estructural, hace que la aburrida historia de repente cree ondas, como un impacto innovador, que impacta violentamente los corazones de los lectores. y creando un sentimiento impactante.
(2) Desde la perspectiva de las técnicas de expresión, se hace eco del presagio del artículo anterior, haciendo que la gente sienta que es razonable.
2. Triste final trágico.
(1) Desde el punto de vista temático, puede profundizar mejor el tema.
(2) Desde la perspectiva de expresar el personaje, puede moldearlo mejor.
(3) Este final es conmovedor, evocador y estimulante.
3. Un final feliz y alegre
(1) Desde la perspectiva del efecto de expresión, el final cómico de la novela deja a los lectores un amplio espacio para la imaginación y invita a la reflexión.
(2) A partir de la experiencia emocional del lector, el final del cómic forma una integración armoniosa con los deseos del protagonista y del autor, brindando a las personas una sensación de alivio y placer.
(3) Desde un punto de vista temático, este final resalta la hermosa humanidad que trasciende la guerra y refleja el deseo de los seres humanos de una vida pacífica y hermosa.
4. El final termina abruptamente y deja un espacio en blanco, dejando un "espacio en blanco" para que los lectores imaginen, lo que les permite crear artísticamente y profundizar mejor el tema.
3. El papel de la descripción ambiental
La descripción ambiental se divide en descripción del entorno natural y descripción del entorno social
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(1) Renderiza la atmósfera.
(1) Resalta la imagen del personaje.
(3) Fomentar el desarrollo de la trama.
(4) Indicios del entorno social.
(5) Revelar o profundizar en la temática de la obra.
2. Entorno social
(1) Explicar el trasfondo histórico de la historia
(2) Exagerar la atmósfera ambiental de la historia para realzar la autenticidad de la historia
(3) Resalte las características sobresalientes del personaje y describa el entorno social, que puede expresar la identidad, el estatus y la personalidad del personaje
(4) Insinúe y contraste el futuro del personaje y el destino
(5) Promover el desarrollo y cambios de la trama
(6) Profundizar en la temática de la novela
IV. título
1. Explica los personajes principales. Sirve para dar forma y resaltar la imagen del personaje.
2.Resumir los principales acontecimientos de la novela.
3. A lo largo del texto, sirve como pista.
4. Tiene un significado simbólico, un juego de palabras, revela el tema de la novela y es el broche de oro.
5. Explica el momento, lugar y entorno en el que ocurrió la historia.
6. Genere suspenso, atraiga el interés de los lectores y despierte la necesidad de leer.
7. Potenciar el desarrollo de la trama o promover el punto de inflexión de la trama.
5. El papel de las técnicas de expresión
1. El papel de las diversas técnicas de descripción
(1) Retrato, expresión y descripción de la acción: muestra mejor el Personalidad del personaje. Mundo interior y rasgos de personalidad.
(2) Descripción del lenguaje: ① Describe la personalidad del personaje, refleja las actividades psicológicas del personaje y promueve el desarrollo de la historia; ② Describe la voz del personaje para que la imagen sea vívida y vívida en el papel.
(3) Descripción psicológica: expresa directamente los pensamientos y emociones internas del personaje, expresa la calidad ideológica del personaje, representa la personalidad del personaje y promueve el desarrollo de la trama.
2. El papel de la descripción detallada en las novelas
(1) Describe la personalidad del personaje y muestra su mundo interior.
(2) Profundizar en el tema.
(3) Fomentar el desarrollo de la trama.
(4) Exagerar el ambiente de la época y las características locales.
(5) Juega el papel de sugerencia e insinuación.
6. Función transicional
La función principal de los párrafos transicionales es conectar el anterior y el siguiente. Al realizar las preguntas, debes responder específicamente cómo conectar el anterior y cómo. conectar el siguiente.
7. El papel de las pistas
Las pistas de escritura en el examen de ingreso a la universidad incluyen principalmente la línea de cosas, la línea de emociones y la línea de oraciones.
Para responder a este tipo de preguntas es necesario comprender la función básica de escribir pistas, que es organizar el material y recorrerlo a lo largo de todo el texto, de modo que el artículo tenga una estructura rigurosa y un todo coherente. . Cabe señalar que algunas pistas de redacción pueden expresar directa o indirectamente la idea principal del artículo y deben tenerse en cuenta a la hora de responder las preguntas.
8. El rol de la persona
Utiliza la primera persona: la narrativa es más íntima y natural, lo que resulta conveniente para expresar pensamientos y emociones de forma directa y libre, dando a los lectores una sensación de identidad. realidad;
Uso Segunda persona: Es una retórica de apelación, que facilita el diálogo directo, favorece el intercambio de pensamientos y sentimientos, potencia la intimidad y hace que el lirismo sea más intenso y conmovedor.
Utilice la tercera persona: puede mostrar la vida rica y colorida de manera más directa y objetiva, no está limitada por el tiempo y el espacio, tiene las características de omnisciencia y omnipotencia y puede reflejar la realidad de manera más flexible.
9. El papel de las técnicas
Las técnicas de expresión se refieren principalmente a técnicas retóricas y técnicas de expresión como el contraste, el florete, el dibujo lineal y el simbolismo. Consulte "Técnicas de expresión para la apreciación de la poesía". Presta atención a responder desde los dos aspectos de identificación y función de las técnicas de expresión.
Cabe señalar que este tipo de preguntas de prueba no necesariamente aparecen en forma de "función". Se debe considerar el papel de las técnicas de expresión al responder preguntas.
10. Análisis de la imagen del personaje
1. Análisis de la imagen del personaje (ángulo inicial)
Identidad característica
① Con la ayuda de desarrollo de la trama (según
②Usar oraciones argumentativas (la evaluación de los personajes por parte del autor o de otras personas)
③Usar descripciones de los personajes (apariencia, lenguaje, acciones, psicología)
2. El papel de la imagen del personaje
①El papel de la imagen del personaje principal (analizando principalmente el significado social de la imagen del personaje)
Primero, analice la tipicidad del personaje imagen (ciertas características humanas), y luego analizar los fenómenos sociales reflejados por esta imagen y la cierta iluminación que aporta a las personas en conjunto con la realidad social
②El papel de los personajes secundarios
a. Servir a los personajes principales y desempeñar un papel de contraste para los personajes principales
b. Revelar o resaltar el tema principal
c. Naturalmente, será una pista a lo largo de todo el texto.
③El papel de los objetos
Si en la novela se introduce un objeto especialmente importante, su función básica no es más que resaltar al personaje, revelar y profundizar en el tema, etc. En ocasiones aparece repetidamente para conectar temas relacionados. La trama se convierte así en la clave del artículo, y también tiene la función de hacer más rigurosa la estructura
④ Análisis del personaje "Yo" en la novela
a. El testigo de la historia, desde la perspectiva en primera persona Contar una historia potencia su autenticidad.
b. Es una pista que recorre todo el texto, y favorece el desarrollo de la trama a través de lo que "yo" veo.
c.Revelar el tema de la novela a través de "mis" sentimientos.
d. Resalta el personaje a través de la emoción del "yo"
Habilidades de lectura y respuesta en chino de secundaria 2
Resume el tema
> Resuma las técnicas novedosas del tema
(1) Existen aproximadamente las siguientes formas de expresión del tema:
① Utilice los rasgos de carácter, la perspectiva moral, el carácter, etc. personajes de la novela para revelar la verdad, la bondad y la belleza de la naturaleza humana. Falso y feo.
② Utilizar la forma de relatos para criticar los males actuales.
③ Transmitir la filosofía de vida a través de fábulas.
④ Las experiencias de vida ficticias reflejan las condiciones de vida y el estado psicológico de los personajes.
(2) El tema generalmente se puede explorar desde los siguientes aspectos:
Desde los antecedentes del autor, desde las características del personaje, desde el desarrollo de la trama, desde el lenguaje y el color emocional, de la tendencia general.
(3) Los siguientes términos básicos se utilizan comúnmente para resumir el tema:
①Elogiar, elogiar y publicitar algo.
②Satirar, criticar, exponer, condenar algo.
③Revelar qué principios de vida.
④ Reflexión sobre qué fenómeno.
⑤Qué emociones se expresan.
Terceras habilidades de lectura en chino y respuesta de preguntas para alumnos de bachillerato
1. Sobre los personajes:
1. Identificar al protagonista de la novela.
El personaje que mejor expresa la temática de la novela es el protagonista de la novela.
2. Resume la imagen del personaje.
Nombre﹢Personaje (personaje)﹢Identidad (ocupación, evaluación)
3. Señalar el método de dar forma a la imagen del personaje.
①Descripción positiva. También llamada descripción directa, es decir, describiendo directamente el retrato, las acciones, el lenguaje, la psicología, el comportamiento y descripciones detalladas del personaje para revelar la calidad ideológica y las características de personalidad del personaje y reflejar el tema de la obra.
②Descripción lateral. También llamada descripción indirecta, es decir, describir indirectamente al protagonista a través de las palabras y hechos de otros.
La novela describe a la persona y expresa su carácter.
4. Resume los rasgos de personalidad del personaje.
a. Captar las acciones, el lenguaje, la apariencia y las actividades psicológicas de los personajes.
b. Captar palabras expresivas.
c. Captar los múltiples aspectos y diferentes expresiones de los personajes. No es exhaustivo resumir las características de un personaje desde un aspecto o una cosa. Por lo tanto, al resumir las características de un personaje, es necesario analizar el desempeño y los cambios del personaje desde múltiples materiales y aspectos para resumir las características de. el personaje.
2. Sobre el medio ambiente:
a Descripción del entorno social: ① Explique el trasfondo de la época. ② Explicar las costumbres sociales. ③Explique sus pensamientos e ideas. ④Explica la relación entre las personas. ⑤Revelar el tema principal de la novela.
Fórmula: Esto es descripción, explicación y revelación.
bDescripción del escenario: ① Explica el trasfondo de la historia. ② Promover el desarrollo de la trama.
③ Resalta las actividades psicológicas y los sentimientos de los personajes. ④Representa la atmósfera.
Fórmula: Esta es una descripción que exagera la atmósfera, desencadena el estado de ánimo,
presagia lo siguiente.
3. Sobre la trama:
1. Resume la trama de la historia.
La gente hace cosas.
La gente hace las cosas en el lugar y en el momento adecuados.
2. Cómo hacer preguntas para rellenar espacios en blanco.
a. Inferir lo desconocido a partir de lo conocido. La trama se refiere al principio, desarrollo y final. Sea claro sobre lo que requiere la pregunta.
b. Comprender los ejemplos dados y el formato y el tono deben ser coherentes.