Chino de segundo grado Volumen 1 Las buenas noticias vienen de la lluvia de otoño, ¿qué harán?
1. Introducción de nuevos cursos
1. Maestro: Compañeros de clase, cuando era niño, era como ustedes. A menudo escuchaba a los adultos decir: "Una lluvia de otoño y otro frío". El verano aún no ha llegado muy lejos y las ligeras gotas de lluvia del otoño saltan para traer el otoño. nosotros Hoy estudiemos juntos "Lluvia de otoño" y escribamos en la pizarra.
2. Consulta la vista previa y aprende nuevas palabras
1. Ayer todos vieron una vista previa del texto y ahora el maestro los evaluará a todos.
El material didáctico muestra palabras
Genial
¿Qué ventilador ventilar?
Bocina, ropa, llaves
Cabeza
A. Leer por nombre. Pista: Cómo escribir "genial"
Pista: caracteres polifónicos
Pista suavemente: bocina, ropa, llave
B. Lean juntos.
3. Primera lectura del texto, percepción global
1. El profesor lee el texto. Los estudiantes escuchan y piensan: ¿Qué impresión te deja la lluvia de otoño?
2. Comunicación: "Mágico, colorido y hermoso..."
3. En este momento, los estudiantes expresaron sus diferentes impresiones sobre Qiu Yu con sus propias palabras. Cada párrafo del texto tiene una oración que expresa la impresión del autor sobre Qiu Yu. Lea el texto usted mismo, busque estas oraciones y léalas con atención. Realmente táchalo.
4. ¿Quién puede leer las frases que subrayaste? Mostrar material didáctico
La lluvia de otoño es la clave.
Bajo la lluvia otoñal, hay una caja de pinturas de colores.
La lluvia de otoño tiene un olor muy agradable.
La lluvia de otoño toca la trompeta dorada, avisando a todos que se acerca el invierno.
La lluvia de otoño trae un canto de cosecha a la tierra y un canto alegre a los niños.
Mirando la pantalla, estas cinco frases parecen cada vez más un pequeño poema, leídos juntos.
Los estudiantes leen un poema corto
Este poema corto no es un poema ordinario. Cada oración resume el significado de cada párrafo natural. Al mismo tiempo, es nuestro principal. pista de esta lección. Leamos primero el primer párrafo natural.
El primer párrafo natural de la lectura emocional.
4. Comprender el lenguaje y sentir la belleza
(1) Enseñar la segunda sección natural
Transición: Entrando por las puertas del otoño, lo que se muestra en Frente a nosotros hay un rollo de imágenes continuo. ¡Apreciemos primero el que tiene los colores más bellos!
1． Lectura nombrada: Bajo la lluvia otoñal, hay una caja de pinturas de colores.
¿Qué significa "colorido"? ¿Puedes cambiar la palabra?
生: colorido, colorido, colorido, colorido...
2. Todas estas palabras significan que hay muchos colores y que son hermosos. Hay muchos colores hermosos escondidos en el segundo párrafo. Lea atentamente el segundo párrafo natural del texto y subraye las palabras que representan los colores mientras lee.
3. Comunícate, ¿quién puede decirles a todos el color que encontraste?
4. ¿A quién le fueron dados estos hermosos colores?
5. Maestro: Sí, Qiu Yu le ha dado tantos colores a la tierra. Es realmente como un mago mágico, vistiendo la tierra maravillosamente. ¡Lea el segundo párrafo natural en voz alta y preste atención a qué colores se le dan a quién! También podrás leer tus frases favoritas una y otra vez para sentir los hermosos colores del otoño.
6. Intercambie frases favoritas. ¿A quién le gustaría leer su frase favorita a todos?
(1) Verás, le da el color amarillo al árbol de ginkgo. Las hojas amarillas y amarillas son como pequeños abanicos, abanicándolas donde quiera que vayan, ahuyentando el calor del verano.
A. ¿Por qué te gusta esta frase?
(Debido a que las hojas del árbol de ginkgo son como pequeños abanicos, creo que son muy lindos.) Comentario: Por favor, léelo de nuevo y date cuenta de su ternura. Maestro: Es realmente bueno. No solo puedes leerlo bien, sino que también puedes decir las razones por las que te gusta. Cualquiera puede leerlo y decir las razones por las que les gusta.
B. Muestre las hojas de ginkgo. ¿Cómo se ven las hojas de ginkgo?
Introducción: Una hoja de ginkgo es como un pequeño abanico, abanica lo que quieras
Dos hojas de ginkgo son como dos pequeños abanicos, abanica lo que quieras
La Las hojas de ginkgo por todo el árbol se han puesto amarillas, como pequeños abanicos, abanicándolas donde quieras
Sí, estos pequeños abanicos están por todo el árbol
, en Bajo el soplo del El viento otoñal y el alimento de la lluvia otoñal, poco a poco, poco a poco todo se vuelve amarillo, qué bonito es.
C. ¡Utiliza nuestra lectura para expresar la belleza de la naturaleza!
Maestro: Ahora leemos la frase imaginando cómo se ve el ginkgo. Que pueda leer bien otras frases con la misma emoción.
(2) Da el color rojo a las hojas de arce. Las hojas de arce rojas son como sellos, revoloteando y revoloteando, trayendo el frescor del otoño.
Leer como estudiante.
Escuché que este compañero de clase disminuyó deliberadamente la velocidad al leer "Lo que el viento se llevó". ¿Por qué lo lees de esta manera? ¿Imaginas cómo flotaría? (Demostración de acción)
Sí, los trozos de hojas de arce rojas, humedecidos por la lluvia otoñal, son como mariposas sin alma que caen lentamente. No es de extrañar que lea bien. Resulta que está leyendo bien. la imagen mientras lee. ¿Tienes algún compañero que te guste? Levántate y aprendamos de él. Mientras lees, imagina leer este pasaje de manera hermosa. Da el color rojo...
Maestro: Puedes leerlo. ¿Quién quiere leer otras frases que le gusten?
(3) El color dorado es para los campos Mira, los campos son como un océano dorado.
El color rojo anaranjado es para los árboles frutales. ¡Las naranjas y los caquis se exprimen entre sí, compitiendo para que la gente los recoja!
A. Este océano dorado le está diciendo a la gente una buena noticia, nos está diciendo a nosotros - usted dijo: (Es una buena cosecha, es una buena cosecha)
Es una buena cosecha en los campos, pero ¿qué está pasando en el ¿huertos? ¿Quién leerá y escribirá esta frase sobre el huerto?
Profe: "Tú aprietas y yo toco" es muy interesante de leer. Estos frutos también traen buenas noticias en las ramas. ¿Cuáles son las buenas noticias? Díganlo juntos. (Es una buena cosecha, es una buena cosecha)
B. Leamos estas dos frases junto con la alegría de la cosecha.
(5) El hada del crisantemo adquiere más colores, rojo púrpura, amarillo claro, blanco como la nieve... Hermosos crisantemos asienten con frecuencia bajo la lluvia otoñal.
A. ¡Qué hermosa lectura tienes! Al igual que el hermoso hada de las flores, hay tantos colores en el hada de las flores que no puedo terminar de escribirlo. El libro usa un punto de puntuación para representarlo. ¿Qué te importa? (puntos suspensivos)
Esta elipsis nos dice el color del hada de las flores - (mucho)
B. ¡Ven, seamos hadas de las flores juntas! ¿Qué flor florece más bellamente?
7. Justo ahora caminamos hacia la brumosa lluvia otoñal y vimos árboles de ginkgo, arces, campos, huertos y crisantemos. De hecho, estos hermosos paisajes están a nuestro alrededor y en nuestras vidas, maestro, ¿podría llevar a todos? echar un vistazo? Antes de irnos, elijamos al niño que sea mejor leyendo para doblar para todos.
Se lee toda la vida con la música mientras los demás alumnos disfrutan de las imágenes.
Después de escuchar una lectura tan hermosa y mirar una imagen tan hermosa, ¿qué no quieres decir?
Sheng habla de sentimientos.
8． A través de nuestra lectura en voz alta, hemos grabado profundamente esta colorida imagen en nuestro almacén cerebral. Los colores que trae Qiu Yu no son solo los del libro. ¿A quién más le dará los colores Qiu Yu? Ven y di algunas palabras como en el texto.
Mira, la lluvia de otoño dio morado a las uvas, ( ).
¿Quién puede completar esta frase como se muestra en el libro? ¿Hay otros?
Presentación del material didáctico: La lluvia de otoño dio ＿＿＿＿, ＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
Transición: Con tu ayuda, el otoño se ha vuelto más hermoso. La lluvia de otoño es realmente una caja de colores coloridos. La lluvia de otoño también tiene un olor dulce y un sonido agradable. De los tres o cuatro párrafos naturales, no dudes en leer las partes que más te gusten.
(2) Enseñanza del tercer y cuarto párrafo natural
1. Experimenta la "dulzura del olor".
La lluvia de otoño no sólo tiene colores coloridos, sino que también contiene muchos olores deliciosos.
(Escrito en la pizarra: Olor escondido) ¿Quién está dispuesto a leer este párrafo a todos?
(1) Leer por nombre.
(2) ¿Sabes también qué fragancia se esconde en la lluvia otoñal? ¿Quién puede imitar "La pera es fragante y la piña es dulce"? (Sheng: Las azufaifas son dulces; las uvas son ácidas...)
(3) Maestra: ¡Ah! ¿Por qué hay tantas frutas maduras escondidas bajo la lluvia otoñal? Incluso yo estaba babeando cuando lo escuché, ¡y mucho menos los niños! Ahora, ¡leamos este párrafo bellamente para explicar la calumnia!
2. Realizar la lectura.
La lluvia de otoño no sólo nos trae muchos colores y buenos olores, ¡sino que también es una persona de buen corazón! ¡Mirar! ¡Ahora está levantando la trompeta dorada y gritando! Escucha, ¿qué está diciendo? Compañeros, tengo una gran idea. Actuemos el cuarto párrafo, ¿de acuerdo?
(1) Profesores y estudiantes interactúan para promover la lectura a través de la interpretación.
Maestra: (coge la trompeta) Amigos, se acerca el invierno, ¡prepárense todos! Pequeña urraca, ¿dónde estás?
Estudiante:
¡Estoy aquí!
Profesor:
¿Qué estás haciendo?
Estudiante: ¡Estoy ocupado construyendo una casa!
Maestro: ¡Oh, qué diligente eres! Entonces ponte a trabajar, ¡adiós!
Estudiante: ¡Adiós!
......
(2) Ustedes son unos pequeños actores realmente sobresalientes. Qué escena tan feliz, ¿quieres leerla en voz alta? ¡Entonces no dudes en leer este párrafo!
5. Resumir el texto completo y potenciar las emociones.
Maestro: En esta lección, seguimos los pasos de la lluvia otoñal hacia la hermosa, mágica y enérgica lluvia otoñal——
El estudiante lee la primera oración de cada párrafo. a la música. poema compuesto.
Maestro: Transmitamos la alegría de esta cosecha y la alegría del cielo a todos los presentes a través de la lectura. Lean juntos la última sección.
Leer como estudiante.
Profe: Aprovechemos las alas del canto para salir del aula, adentrarnos en la naturaleza y en el colorido otoño. Se acabó la salida de clase.
Escribe en la pizarra:
Lluvia de otoño
Colorido
Una clave es fragante y dulce, y la cosecha es feliz
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Preparación para el invierno